UNISNU Repository
Not a member yet
5531 research outputs found
Sort by
SOCIAL COMMERCE FOR OPTIMAL MARKETING PERFORMANCE IMPROVEMENT: A CUSTOMER ENGAGEMENT APPROACH
No full textPurpose – The study explores the social commerce capabilities and examining the relationship
between social commerce, customer engagement, and marketing performance.
Design/methodology/approach – This study focuses on the cause-and-effect relationship between
two variables in food and beverage production in Solo, Semarang, Kudus, and Jepara. It uses
primary and secondary data from 265 entrepreneurs, using structural equation modeling and
AMOS data processing software.
Findings – The study's findings demonstrated that social commerce does not have direct effect on
Marketing performance, which contradicts other studies conducted by other researcher.
Research limitations/implications – The study reveals that social media-based consumer
engagement mediates between social commerce capacity and marketing performance, with
significant positive correlation values.
Practical implications – The study suggests that SMEs in the food and beverage industry can use
social media to develop effective marketing strategies. It recommends managing Instagram
accounts and Facebook pages, generating sales, and updating channels.
Originality/value – This study provides a new perspective on how to manage social commerce
capabilities in order to improve marketing performance in SMEs
EFEKTIVITAS MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA PAPAN PINTAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN KELAS III SDN 01 SOWAN KIDUL KEDUNG JEPARA
Full text linkPenelitian ini dilatar belakangi karena adanya permasalahan yaitu kurang aktifnya peserta didik pada saat proses pembelajaran berlangsung dan peserta didik mengelami kesulitan belajar matematika pada materi pengukuran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan desain Pre-Experimental Design dengan jenis One-Group Pretest-Posttest Desaign. Penelitian ini dilakukan di kelas III SDN 01 Sowan Kidul Kedung Jepara. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas III SDN 01 Sowan Kidul yang berjumlah 25 peserta didik. Penelitian ini dilakukan selama 5 kali pertemuan, yaitu 1 kali pretest, 3 kali pemberian perlakuan, dan 1 kali posttest. jenis variabel pada penelitian ini yaitu variabel bebasnya Model Contextual Teaching And Learning (CTL) dan variabel terikatnya yaitu hasil belajar matematika. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pretest dan posttest berupa soal pilihan ganda 25 butir yang digunakan untuk mengukur hasil belajar peserta didik. Teknik analisis data menggunakan aplikasi IBM SPSS Statistic versi 25 yang meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji prasyarat, dan uji homogenitas.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model Contextual Teaching And Learning (CTL) berbantuan media tangga pintar terhadap hasil belajar matematika materi pengukuran peserta didik menunjukkan adanya perbedaan sebelum dan sesudah adanya perlakuan. Hal ini dapat dilihat dari nilai pretest dengan rata-rata 60,8 sedangkan nilai posttest rata-rata 77,9, kenaikan hasil belajar peserta didik yaitu 17,1. Hal ini dapat diperkuat dengan uji-t diperoleh nilai signifikan (2-tailed) yaitu 0,000 yang artinya lebih kecil dari 0,05 yang artinya nilai signifikan ttabel yakni 9,541 > 2,05954 maka Ho ditolak Ha diterima, yang artinya model pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) berbantuan media papan pintar efektif terhadap hasil belajar peserta didik kelas III SDN 01 Sowan Kidul
KINERJA OPTIMIZE PARAMETERS UNTUK PREDIKSI KELULUSAN MAHASISWA TEPAT WAKTU DENGAN MENGGUNAKAN ALGORITMA NEURAL NETWORK
Full text linkUniversitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara merupakan perguruan tinggi yang berada di Kabupaten Jepara. Memiliki 5 Fakultas dan 1 Pasca Sarjana. Salahsatunya adalah Fakultas Sains dan Teknologi yang menaungi 8 program studi salahsatunya Teknik Informatika. Di UNISNU Jepara rata-rata lama masa studi ≤ 4 tahun dikatakan lulus tepat waktu, jika lebih dari itu berarti lulus tidak tepat waktu dan jika ≥ 7 tahun akan di drop out. Permasalahan terkait dengan jumlah mahasiswa lulus tidak tepat waktu lebih banyak dibanding dengan mahasiswa lulus tepat waktu ada di program studi Teknik Informatika. Permasalahan tersebut perlu ditindak lanjuti karena jumlah mahasiswa lulus tidak tepat waktu akan berdampak pada nilai akreditasi prodi tersebut. Data Mining dijadikan solusi dalam prediksi kelulusan mahasiswa dengan algoritma Neural Network yang di Optimize Parameters.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dimulai dari pengumpulan data, preprocessing data yang meliputi pembersihan data dari data missing value dan data yang sama kemudian setelah itu dilakukan select atribut, encoding dan penerapan optimize parameters pada algoritma Neural Network dihasilkan akurasi 98.20 %, Akurasi Precision 95.87 %, akurasi Recall 97.89 %, Number of fold nya 61, Training cycles nya 100, Learning rate 0.4, Momentum 0.7 dan Normalize bernilai true
PERSEPSI JAMA’AH AL FATIH TERHADAP KAJIAN KITAB IRSYADUL ‘IBAD (Studi Kasus Di Desa Tengguli 02 Bangsri Jepara)
Full text linkTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisi: 1.Untuk menganalisa seberapa dalam persepsi jama’ah terhadap kajian Kitab Irsyadul Ibad di desa tengguli 2 kecamata Bangsri Kabupaten Jepara. 2.Untuk menguraikan faktor apa saja yang mempengaruhi persepsi jama’ah terhadap kajian Kitab Irsyadul Ibad di desa tengguli 2 kecamata Bangsri Kabupaten Jepara.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, bertempat di kediaman rumah ustad Ali Ahmadi Bangsri Jepara,subjek penelitian ini adalah jama’ah Al-fatih sedangkan yang menjadi informan pemateri, jama’ah Al-fatih. Pengumpulan data dengan menggunakan observasi,wawanara,angket,dan dekumentasi.analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif dari miles dan huberman.
Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa persepsi jama’ah terhadap kajian kitab Irsyadul ‘Ibad di desa tengguli 2 kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara menyatakan bahwa kajian kitab kuning dapat menjalin silaturrahim antar sesame, dapat menambah wawasan keagamaan, menyatakan bahwa kajian kitab kuning dapat menata hati, dapat meningkatkan kualitas hidup yang agamis, dapat meningkatkan pembiasaan amal baik. Motivasi para jama’ah dalam mengikuti kajian kitab kuning diantara atas kemauan sendiri, diajak teman, atas dasar untuk mengimbangi pola hidup teman sejawat, untuk menentramkan hati, untuk meningkatkan ibadah dan muamalah
PENGEMBANGAN MEDIA KOTAK PERKALIAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS II SDN 2 SUKOSONO KEDUNG JEPARA
Full text linkPenelitian ini dilatarbelakangi oleh sebanyak 63,6% siswa belum memenuhi nilai kriteria ketuntasan minimum pada materi perkalian. Salah satu faktor penyebab adalah pembelajaran masih konvensional serta kurangnya inovasi dalam penggunaan media pembelajaran yang kreatif. Sehingga diperlukan media pembelajaran yang unik, inovatif dan menarik agar mampu meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SDN 2 Sukosono Kedung Jepara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan guru dan siswa, prosedur pengembangan media, kelayakan media dan keefektifan media kotak perkalian kelas II SDN 2 Sukosono Kedung Jepara. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE yang terdiri lima tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen One Group Pretest posttest Design.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media kotak perkalian (KOPER) disetujui guru dan siswa. Hasil analisis angket kebutuhan guru diperoleh 90,09% dan angket kebutuhan siswa diperoleh persentase 80,9%. Kelayakan media kotak perkalian oleh ahli materi memperoleh persentase 77,6% dengan kriteria layak, ahli media 94,1% dengan kriteria sangat layak serta respon siswa 95,1% dengan kriteria sangat layak. Hasil belajar diketahui mengalami peningkatan, hal ini terlihat pada hasil N-gain diperoleh rata-rata 0,59 dengan kategori sedang. Media kotak perkalian dinyatakan efektif meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi perkalian kelas II SDN 2 Sukosono Kedung Jepara. Keefektifan terlihat dari hasil T-test yaitu nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 2,036, maka Ho ditolak dan Ha diterima artinya terdapat perbedaan signifikan terhadap hasil belajar matematika sebelum dan sesudah menggunakan media kotak perkalian (KOPER). Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengembangan media kotak perkalian (KOPER) dinyatakan "Layak" digunakan dan "Efektif" meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi perkalian kelas II SDN 2 Sukosono Kedung Jepara
ANALISIS SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL BERBASIS COSO PADA PEMBIAYAAN RAHN TASJILY DI KSPPS BMT ALHIKMAH SEMESTA CABANG GUYANGAN
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian sistem pengendalian pembiayaan rahn tasjily dengan unsur COSO dan mengetahui implementasi sistem pengendalian pada pembiayaan rahn tasjily di KSPPS BMT Alhikmah Semesta Cabang Guyangan sudah memadai dalam rangka meminimalisir terjadinya kecurangan dan kegagalan pembiayaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yaitu dengan cara observasi langsung, wawancara dan didukung dengan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sistem pengendalian internal pada pembiayaan rahn tasjily di KSPPS BMT Alhikmah Cabang Guyangan sudah sesuai dan memadai. Namun, masih ada beberapa kelemahan, antara lain proses pengajuan yang dilakukan terlalu cepat sehingga kemungkinan terjadinya kesalahan analisa yang dapat menimbulkan pembiayaan macet, masih terdapat penyimpanan dokumen yang belum tersimpan dengan baik serta pihak pembiayaan masih belum memiliki pemahaman terkait manajemen risiko
HUBUNGAN ANTARA AKREDITASI SEKOLAH DENGAN PRESTASI KEAGAMAAN PESERTA DIDIK DI MTS NAHDLATUL FATA PETEKEYAN
Full text linkPenelitian ini bertujuan: (1) Untuk mendeskripsikan tentang akreditasi sekolah di MTs Nahdlatul Fata Petekeyan. (2) Untuk memberikan gambaran mengenai prestasi peserta didik di MTs Nahdlatul Fata Petekeyan. (3) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan hasil perhitungan tentang hubungan antara akreditasi sekolah dengan prestasi peserta didik di MTs Nahdlatul Fata Petekeyan.
Dalam penelitian ini ada dua variabel yang akan dibahas, yaitu akreditasi sekolah (X) dan prestasi keagamaan peserta didik (Y). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket (kuisoner) dan dokumen dengan pendekatan deskriptif. Untuk mengumpulkan data tentang akreditasi sekolah dan prestasi keagamaan peserta didik digunakan angket (kuisoner) dan analisis dokumen.
Data yang terkumpul dianalisa menggunakan teknik analisis statistik dengan teknik analisis deskriptif dan analisis inferensial yang meliputi uji normalitas data, uji Homogenitas, serta uji hipotesis menggunakan analisis pearson product moment. Berdasarkan dari hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) Akreditasi sekolah MTs Nahdlatul Fata Petekeyan dalam dua kali pelaksanaan akreditasi selalu mendapatkan nilai akhir A, dan disetiap akreditasi nilai akumulasinya selalu meningkat. (2) Prestasi keagamaan peserta didik MTs Nahdlatul Fata Petekeyan baik sekali, sekolah ini kerap menyabet di setiap lomba yang diikutinya. Terdapat beberapa faktor yang mendukung prestasi di MTs Nahdlatul Fata Petekeyan diantaranya: figur guru dan pelatih ekstrakulikuler yang sesuai dengan bidangnya, fasilitas sekolah yang baik, pendanaan dari pihak sekolah yang lancar dan support terhadap peserta didiknya. (3) Dari hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa: uji normalitas yang dilakukan penulis, hasil nilai signifikansinya adalah (0,006>0,05), yang berarti data dalam penelitian ini berdistribusi Normal. Sedangkan hasil uji Homogenitas diketahui bahwa nilai Signifikansi dari Based on Median and with adjusted df adalah (0,297 > 0,05), ini berarti varian dua kelompok populasi data penelitian ini adalah sama. Hasil Uji Correlation Product Moment penelitian ini signifikansinya adalah 0,176. Ini berarti terdapat hubungan antara dua variabel yang diuji, akan tetapi tingkat korelasinya sangat rendah. Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan yakni, H0 ditolak dan Ha diterima
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK (KELAS 3 SDIT AL HUSNA PELEMKEREP MAYONG JEPARA)
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya peserta didik yang kurang memperhatikan guru dan bermain sendiri saat pembelajaran berlangsung. Keaktifan peserta didik dalam berdiskusi masih kurang. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe talking stick terhadap minat belajar peserta didik pada pembelajaran tematik kelas III SD IT Al Husna Pelemkerep Mayong Jepara.
Penelitian ini menggunakan pendekan kuantitatif dengan metode penelitian true-experimental dengan rancangan The Pretest-Posttest Control Group Design. Penelitian ini dilakukan di kelas III SDIT Al Husna Pelemkerep dengan populasi 108 peserta didik dan sampel 40 peserta didik. Teknik sampling yang digunakan yaitu Nonprobability Sampling. Penelitian dilakukan sebanyak 6 kali pertemuan. Penelitian ini memiliki 2 variabel, yaitu model pembelajaran talking stick dan minat belajar peserta didik. Instrumen penelitian menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan SPSS versi 20.0 yang meliputi uji validitas dan reliabilitas, uji prasyarat dan uji hipotesis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh sebelum dan sesudah perlakuan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick. Sebelum perlakuan rata-rata pretest yaitu 83,85, sedangkan setelah perlakuan rata-rata posttest sebesar 90,55. Analisis regresi sederhana diperoleh nilai sig 0,002 2.093. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe talking stick terhadap minat belajar peserta didik pada pembelajaran tematik
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, KUALITAS KEHIDUPAN KERJA, PERSEPSI DUKUNGAN ORGANISASIONAL TERHADAP KETERIKATAN KERJA DI PT ANAM SINERGI INDONESIA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk melihat peran kepemimpinan transformasional, kualitas kehidupan kerja, dan persepsi dukungan organisasional terhadap keterikatan kerja di PT Anam Sinergi Indonesia. Pentingnya keterikatan kerja karyawan pada perusahaan yaitu berdasarkan teori Bakker (2011) menjelaskan bahwa karyawan dengan keterikatan kerja tinggi lebih memungkinkan untuk bekerja lebih keras dan memiliki emosi yang lebih positif seperti bersyukur, bahagia dan antusias terhadap pekerjaannya dari pada karyawan dengan keterikatan kerja yang rendah. Dalam teori Bakker (2011) faktor yang mempengaruhi keterikatan kerja adalah kepemimpinan transformasional, kualitas kehidupan kerja, dan persepsi dukungan organisasional.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 41 karyawan. Metode analisis data menggunakan metode uji asumsi klasik, dan analisis regresi linear berganda. Penelitian ini menggunakan tiga variabel independen yaitu kepemimpinan transformasional, kualitas kehidupan kerja, dan persepsi dukungan organisasional.
Hasil penelitian ini menyatakan bahwa kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap keterikatan kerja, kualitas kehidupan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap keterikatan kerja, persepsi dukungan organisasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap keterikatan kerja. Semakin tinggi kepemimpinan transformasional, kualitas kehidupan kerja, persepsi dukungan organisasional makan akan semakin tinggi Keterikatan kerja karyawan pada perusahaan. Hasil ini menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional, kualitas kehidupan kerja, persepsi dukungan organisasional berperan aktif di dalam meningkatkan keterikatan kerja di PT Anam Sinergi Indonesia
PENGARUH MODEL PENERIMAAN TEKNOLOGI, SIKAP, DAN KEAMANAN TERHADAP PENGGUNAAN SHOPEEPAY SEBAGAI MOBILE PAYMENT DI JEPARA (Studi Pada Mahasiswa Feb Unisnu Jepara)
Full text linkPenelitian ini dilatar belakangi oleh penggunaan ShopeePay/Mobile payment, salah satunya penggunaan ShopeePay pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis di Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara. Mobile payment merupakan setiap pembayaran dimana dari saat dimulai, diaktifkan, ataupun ingin mengkonfirmasikan pembayaran yang dilakukan menggunakan telepon seluler.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh model penerimaan teknologi, sikap, dan keamanan terhadap penggunaan shopeepay sebagai mobile payment di Jepara, dengan mengambil sampel responden sebanyak 96 Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis di Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara.. Variabel Independen penelitian ini adalah Persepsi Kegunaan (X1), Persepsi Kemudahan (X2), Sikap (X3) dan Keamanan (X4) serta penggunaan ShopeePay sebagai Variabel Dependen (Y).
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa variabel Persepsi Kegunaan, Persepsi Kemudahan dan Keamanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja penggunaan shopeepay sebagai mobile payment di Jepara, namun variabel sikap tidak berpengaruh terhadap penggunaan shopeepay sebagai mobile payment di Jepara. Sedangkan secara simultan variabel Persepsi Kegunaan, Persepsi Kemudahan, Sikap dan Keamanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap penggunaan shopeepay sebagai mobile payment di Jepara dan memiliki pengaruh sebesar 68,5%, sedangkan sisanya yaitu sebesar 31,5% dipengaruhi oleh variabel yang tidak termasuk dalam penelitian ini