UNISNU Repository
Not a member yet
5531 research outputs found
Sort by
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 7 SUWAWAL KECAMATAN MLONGGO KABUPATEN JEPARA
Full text linkPenelitian ini dilatar belakangi dengan minat belajar IPA di kelas V di SD Negeri 7 Suwawal Kecamatan Mlonggo Kabupaten Jepara yang masih rendah, dikarenakan pada proses pembelajaran guru masih menggunakan model konvensional, masih menggunakan buku cetak untuk penunjang pembelajaran sehingga siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran.
Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui efektivitas model Problem Based Learning (PBL) terhadap minat belajar siswa kelas V di SD Negeri 7 Suwawal Kecamatan Mlonggo Kabupaten Jepara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Dengan desain Pre-Eksperimen Design, dengan desain, rancangan penelitian ini yaitu One Grup Pretest-postest Design. Instrumen yang digunakan adalah kuisioner atau angket. Hasil pada minat belajar siswa pada saat pretest yang menunjukkan rata-rata sebesar 57,54 dan pada saat Posttest yang menunjukkan rata-rata sebesar 60,27 dengan kenaikan sebesar 2,73.
Hasil uji-T menggunakan Paired Sample T-Test adalah diperoleh nilai signifikan (2-tailed) sebesar 0,003 dan nilai α sebesar 0,05 yang artinya nilai signifikansi 0,000 ttabel sebesar 1,706. Dengan melihat kriteria pengambilan keputusan pada penguji hipotesis uji-t, maka diperoleh keputusan yaitu H0 ditolak dan H1 diterima. Sehingga disimpulkan bahwa, efektiv menerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap minat belajar siswa kelas V di SD Negeri 7 Suwawal Kecamatan Mlonggo Kabupaten Jepara
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DEVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI SIFAT BENDA DI KELAS III SDN 1 TENGGULI BANGSRI JEPARA
No full textPenelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar IPA di kelas 3 SD Negeri 1 Tengguli dimana dari 22 peserta didik, hanya 4 siswa yang mampu mencapai KKM. Rata-rata hasil belajar mereka sangat rendah yaitu 56,14. Pada observasi awal yang peneliti lakukan dalam pembelajaran IPA pada bulan September tahun 2022, diketahui bahwa model pembelajaran yang digunakan adalah model pembelajaran konvensional yang menjadikan kelas sebagai satu kelompok besar dengan menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Terlihat suasana kelas kurang hidup, siswa pasif dan hanya mendengarkan penjelasan dari guru. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah ada pengaruh dari perlakuan terhadap hasil belajar siswa. Perlakukan tersebut adalah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD.
Penelitian ini dirancang sebagai penelitian pre-experimental design dengan bentuk one-group pretest-post tes design yaitu rancangan penelitian yang hanya meliputi satu kelompok atau kelas yang diberikan pra dan pasca uji. Satu kelompok tersebut diberikan treatment atau perlakuan dan selanjutnya diobservasi hasilnya. Sebelum perlakuan dilakukan terlebih dahulu dilakukan pretest untuk mengetahui kondisi awal sebelum perlakuan.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa : 1) Hasil belajar IPA siswa kelas III SDN 1 Tengguli sebelum diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Devisions (STAD) mencapai rata-rata 61,32. Sedangkan setelah diterapkan ada perbedaan pada nilai rata-rata hasil belajar siswa yaitu 86,36. Artinya ada perbedaan yang signifikan pada hasil belajar pre test dan post tes dengan penrapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. 2) Ada pengaruh yang signifikan dari penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Devisions (STAD) Terhadap Hasil Belajar IPA di kelas III SD Negeri 1 Tengguli Jepara hal ini dibuktikan dengan pebandingan antara t hitung 4,367 > t tabel 2,086. Maka Ha diterima yang berbunyi “Ada pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Devisions (STAD) terhadap hasil belajar IPA” dapat diterima
PENGARUH JOB INSECURITY, KEPUASAN KERJA DAN BEBAN KERJA TERHADAP ORGANIZATIONAL CHITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) (Studi Pada CV. Kalingga Keling Jati)
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh Job Insecurity terhadap Organizational Chitizenship Behavior, (2) Pengaruh Kepuasan Kerja terhadap Organizational Chitizenship Behavior, (3) Pengaruh Beban Kerja terhadap Organizational Chitizenship Behavior di CV. Kalingga Keling Jati.
Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif kasual dengan menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Jenis data penelitian ini adalah data primer. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh karyawan pada CV. Kalingga Keling Jati. Teknik penentuan sampel menggunakan Proportionate Stratified Random Sampling diperoleh sampel sebanyak 87 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner yang telah diuji validitas dan realibitasnya. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi berganda.
Alat analisis data yang digunakan dalam pengujian hipotesis adalah Uji Instrument, Uji Asumsi Klasik, Analisis Regresi Linear Berganda dan Uji Hipotesis. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa job insecutity berpengaruh negatif dan signifikan terhadap stres kerja CV. Kalingga Keling Jati, kepuasan kerja dan beban kerja berpengaruh signifikan terhadap Organizational Chitizenship Behavior di CV. Kalingga Keling Jati
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, KOMITMEN AFEKTIF, DAN KETERIKATAN PEGAWAI TERHADAP ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR DI DINAS LINGKUNGAN HIDUP KABUPATEN JEPARA
Full text linkTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kepemimpinan transformasional, komitmen afektif dan keterikatan pegawai dalam memicu peningkatan organizational citizenship behavior. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai dengan status ASN di Dinas Lingkungan Hidup Jepara dengan total 65 pegawai. Teknik analisi data menggunakan SPSS 20.
Hasil uji hipotesis pertama memperoleh nilai thitung sebesar 2,583, dan sig 0,011<0,05. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap organizational citizenship behavior. Hasil uji hipotesis kedua memperoleh t hitung=3,137, dan sig 0,002 < 0,05. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa komitmen afektif berpengaruh positif dan signifikan terhadap organizational citizenship behavior. Hasil uji hipotesis ketiga memperoleh t hitung=4,527, dan sig 0,000 < 0,05. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa kompensasi langsung berpengaruh positif dan signifikan terhadap organizational citizenship behavior. Hasil Uji F diperoleh hasil perhitungan dengan nilai signifikansi 0.000 < 0.05, maka dapat disimpulkan bahwa variabel kepemimpinan transformasional, komitmen afektif, dan keterikatan pegawai secara bersama-sama mempengaruhi organizational citizenship behavio
PENGARUH LEADER MEMBER EXCHANGE (LMX), SELF EFFICACY DAN JOB RESOURCE TERHADAP WORK ENGAGEMENT KARYAWAN C.V MULTI USAHA RAYA JEPARA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menganalisi dan mengetahui: (1) Pengaruh Leader Member Exchange terhadap Work Engagement pada karyawan C.V Multi Usaha Raya Jepara; (2) Pengaruh Self Efficacy terhadap Work Engagement pada karyawan C.V Multi Usaha Raya Jepara; (3) Pengaruh Job Resources terhadap Work Engagement pada karyawan C.V Multi Usaha Raya Jepara.
Jenis Penelitian ini adalah kuantitatif, sample penelitian ini sebanyak 84 karyawan, teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sensus atau sampling jenuh di mana semua karyawan dijadikan responden dalam penelitian ini. Adapun pengumpulan data penelitian menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, adapun metode analisis data dan uji hipotesis menggunakan regresi linier berganda, uji t dan F serta koefisien determinasi. (1) Hasil penelitian menunjukkan bahwa Leader Member Exchange berpengaruh positif tidak signifikan terhadap Work Engagement pada karyawan CV. Multi Usaha Raya Jepara sebesar (0.078) dengan nilai signifikan 0.421. (2) Hasil penelitian menunjukkan bahwa Self Efficacy berpenagruh posistif signifikan terhadap Work Engagement Hal ini dapat dibuktikan berdasarkan hasil analisis regresi pada karyawan CV. Multi Usaha Raya Jepara sebesar (0.250) dengan nilai signifikan 0.000. (3) Hasil penelitian menunjukkan bahwa Job Resources berpengaruh positif signifikan terhadap Work Engagement pada karyawan CV. Multi Usaha Raya Jepara sebesar (0.288) dengan nilai signifikan 0.001
PENGARUH METODE SIMULASI MENGGUNAKAN MEDIA TABUNG PRONAN TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCERNAAN IPA KELAS V SDN 07 BANGSRI JEPARA
Full text linkMinat belajar adalah rasa ketertarikan, perhatian, keinginan lebih yang dimiliki seseorang dalam mempelajari suatu hal yang didasari rasa senang tanpa ada paksaan untuk mencapai sesuatu perubahan hasil yang diinginkan supaya lebih baik. Hasil belajar merupakan perubahan tingkah laku seseorang baik dari segi pengetahuan ataupun sikap setelah melakukan proses pembelajaran secara formal maupun nonformal.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain penelitian one grup pretest-posttest dengan teknik sampel jenuh yang artinya semua populasi dijadikan sampel, melibatkan kelas 5 yang berjumlah 27 di SDN 07 Bangsri. Data yang dikumpulkan menggunaka instrumen berupa kuisioner (angket) dan tes. Hasil belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkan metde simulasi berbantuan media tabung prnan meningkat, terlihat dari hasil sebaran skor hasil belajar siswa pretest terdapat 2 siswa yang hasil belajarnya sangat rendah dengan presentase 7%, 13 siswa hasil belajarnya rendah dengan prsentase 48%, 10 siswa memiliki hasil belajar cukup dengan presentase 38%, 2 siswa hasil belajar tinggi dengan presentase 7%. Dan data hasil belajar posttest 2 siswa hasil belajarnya cukup presentase 7%, 18 siswa hasil belajarnya tinggi dengan presentase 67%, dan 7 siswa hasil belajarnya sangat tinggi dengan presentase 26%.
Hasil data penelitian diolah menggunakan SPSS menunjukan penerapan metode simulasi berbantuan media tabung pronan berpengaruh positif terhadap minat dan hasil belajar siswa terhadap pembelajaran IPA materi Pencernaan pada kelas V di SD Negeri 7 Bangsri. Hasil SPSS menggunakan dari Output Model Summory didapatkan nilai R square 0,475, maka dapat disimpulkan bahwa metode simulasi berbantuan media tabung pronan berpengaruh sebesar 45,7% terhadap minat dan hasil belajar.
Berdasarkan analisis angket minat dengan jumlah 27 siswa diperoleh hasil bahwa terdapat 4 siswa yang cukup minat dengan presentase 15%, 14 siswa berminat dengan presentase 25% dan 9 siswa sangat minat dengan presentase 33% dan berdasarkan analisis hasil belajar siswa, nilai sig > α= 5%. Hasil uji normalitas menunjukan nilai sig 0,130 > 0,05, dan dapat disimpulkan bahwa data hasil belajar pretest-posttes berdistribusi normal. Berdasarkan hasil terdapat perbedaan secara signifikan antara minat dan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan metode simulasi menggunakan media tabung pronan
PERANCANGAN VISUAL BRANDING DIANFS HENNA MELALUI MEDIA DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
Full text linkDianfs henna merupakan usaha jasa seni lukis kulit (henna) yang berdomisili di Jepara tepatnya di Desa Banyumanis, Dukuh Kauman, Rt 02 Rw 04, Kecamatan Donorojo, Kabupaten Jepara. Perlunya dilakukan perancangan identitas visual untuk membangun citra produk atau jasa agar dapat bersaing dengan kompetitornya. Tujuan proyek studi ini adalah menghasilkan visual branding berupa logo dan diaplikasikan ke beberapa media komunikasi disajikan dalam beberapa kategori bentuk, yaitu promosi melalui media sosial dan media cetak.
Pemilihan media dalam perancangan visual branding dan aplikasinya pada media komunikasi di sesuaikan dengan kebutuhan perusahaan berupa logo kemudian diaplikasikan pada beberapa media komunikasi visual yaitu, Feed Instagram, T-shirt, Mug, Totebag, Pouch, X-banner, Box, Tumbler, Kalender, Bantal, Apron, dan Vidio Company Profile.
Dirancangnya visual branding dan pengamplikasian pada media komunikasi ini untuk membangun citra produk atau jasa agar sesuai dengan segmentasi pasar dan dapat bersaing dengan kompetitornya
PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI POP-UP “PENGENALAN HEWAN LANGKA DI INDONESIA” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI RAUDHATUL ATHFAL MIFTAHUL HUDA BAWU JEPARA
Full text linkRA Miftahul Huda merupakan tempat belajar untuk anak-anak di desa Bawu, Batealit Jepara. Perlunya Pengenalan Hewan Langka yang ada di Indonesia pada RA Miftahul Huda Bawu disebabkan karena tidak banyak anak tahu dengan berbagai macam jenis hewan langka yang ada di negara sendiri. Proses penyampaian materi yang kurang efektif dengan media yang terbatas membuat siswa-siswi kurang menerima materi yang disampaikan. Maka diperlukan sebuah media belajar yang menarik supaya mudah dipahami oleh anak-anak, oleh karena itu maka disusunlah sebuah perancangan buku ilustrasi Pop-Up yang berisi berbagai macam hewan langka yang ada di Indonesia beserta penjelasannya. Perancangan ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis data 5W+1H untuk mengenali permasalahan dan menentukan solusi desain. Metode desain yang digunakan yaitu metode kotak kaca (Glass Box). Karya dari hasil perancangan dikaji menggunakan teori keilmuan estetika dari Dr.A.A.M.Djelantik. Hasil dari perancangan yang dikeluarkan adalah buku Pop-Up, T-Shirt, string bag, puzzle, botol minum, gantungan kunci, bucket hat, buku mewarnai, origami pouch, flash card, stiker, poster, kotak makan, pembatas buku
PENGARUH PROGRAM BACA DAN HAFALAN AL-QUR’AN (BHQ) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP ISLAM DARURROHMAN KEDUNG JEPARA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk : 1) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan program Baca dan Hafalan Al-Qur’an (BHQ) di SMP Islam Darurrohman Kedung Jepara. 2) Untuk mendeskripsikan hasil analisis pengaruh program Baca dan Hafalan Al-Qur’an (BHQ) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMP Islam Darurrohman Kedung Jepara. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan analisis regresi sederhana pengaruh program BHQ terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Populasi penelitian ini adalah kelas VIII SMP Islam Darurrohman yang berjumlah 37 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan sampel jenuh, dimana semua anggota populasi dijadikan sampel, dikarenakan populasi yang relatif kecil. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,wawancara dan dokumentasi. Dokumen dalam penelitian ini adalah daftar nilai hasil belajar BHQ dan daftar nilai hasil belajar PAI kelas VIII di SMP Islam Darurrohman Kedung Jepara.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Program BHQ merupakan salah satu program yang dapat mendukung hasil belajar mata pelajaran PAI pada peserta didik. Peserta didik yang memiliki kemampuan BTQ, Hafalan, Diniyah, menjadi dampak pada perubahan penilaian dalam pembelajaran PAI. (2) Ada pengaruh yang positif dan signifikan program BHQ terhadap hasil belajar PAI siswa kelas VIII SMP Islam Darurrohman Kedung Jepara. Terbukti dari hasil analisis regresi sederhana yang menunjukkan bahwa nilai t hitung = 9,940 lebih besar daripada dengan taraf signifikasi 5% uji dua pihak dan df = n-2-1=35. Maka diperoleh sebesar t tabel 2,030. Maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti ada pengaruh yang signifikan antara program BHQ (X) terhadap hasil belajar PAI (Y). Selain itu ditemukan adanya nilai R Square tersebut dijelaskan bahwa baca dan hafalan Al-Qur’an dipengaruhi oleh hasil belajar sebesar 73,8%. sementara sisanya 26,2% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian.Aktivitas membaca Al-Qur'an ataupun menghafal Al-Qur'an sangat memberikan efek positif dalam peningkatan hasil belajar khususnya ilmu agama dan umumnya ilmu lainnya dalam pengembangan pendidikan
STUDENTS’ PERCEPTION ON THE USE OF SMARTHPHONE AS MEDIUM IN LEARNING ENGLISH (A Descriptive Study of Eleventh Grade of SMA Negeri 1 Kembang in The Academic Year of 2022/2023)
Full text linkSmartphones become one of the latest technology that influence people’s life, especially for students. The researchers noticed that the last several years, most students of SMA Negeri 1 Kembang have been using their smartphones inside and outside the class. From the casual survey, the researcher found out that the students of SMA Negeri 1 Kembang using their smartphones to help them in study such as to find modules or materials online, and so on. Based on this finding, the researcher wants to know the know the student’s perception in term of how they use their smartphones, especially their thought of smartphones as media for learning English. The researcher used the descriptive-qualitative method during the research since the aim of this study is to find out students’ perceptions of the use of smarthphones as media in learning English. Qualitative research is a research procedure that uses descriptive data in the form of written or oral words from people or actors. Based on this findings, it is processing smartphones plays important role on their perception. Thus, the students who have background knowledge of the use of smartphones, they perceive that it can be a media for learning anything and anytime they need. The findings showed that the studnets also have experiences in using smartphones for dictionary, learning vocabulary, listening to audio files, and to do English exercise. It can be concluded that the students are aware with one of the learning, especially English. Furthermore, smartphones also can be a good motivation for students to learn English. The teachers can use it for media in teaching students in a more for fun and efective way too