39192 research outputs found
Sort by
EFEKTIVITAS PENDEKATAN BERBASIS STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART AND MATHEMATICS) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
No full textABSTRAK
Kegiatan pembelajaran di SMA Negeri 1 Sukoharjo sebagian
besar berpusat pada ceramah, diskusi, dan metode praktik yang
terutama berpusat pada guru (teacher centered learning). Penelitian
ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana pendekatan berbasis
STEAM dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.
Pmetodee penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
desain quasy exsperiment. Partisipan dalam penelitian ini terdiri dari
siswa kelas XI IPA, khususnya dari kelompok XI IPA 2 dan XI IPA 3.
Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive
Sampling, dengan menggunakan kelas XI IPA 2 sebagai kelompok
eksperimen dan kelas XI IPA 3 sebagai kelompok kontrol. Metodologi
yang digunakan melibatkan instrumen tes yang terdiri dari soal esai
yang dirancang untuk menilai kemampuan berpikir kritis siswa,
bersama dengan lembar observasi yang bertujuan untuk mengevaluasi
penerapan pendekatan berbasis STEAM dalam meningkatkan
keterampilan ini.
Analisis kemampuan berpikir kritis di antara siswa di kedua
kelas, yang dilakukan melalui uji independent sampel t-test,
menunjukkan nilai signifikansi 0,000, yang kurang dari 0,05. Hal ini
menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (H1) diterima, yang
menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan dalam kemampuan
berpikir kritis antara siswa yang menggunakan pendekatan STEAM
dan siswa yang terlibat dalam model Discovery Learning dengan
pendekatan ilmiah. Pendekatan STEAM terbukti lebih efektif dalam
meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Pendekatan STEAM
menunjukkan efektivitas yang signifikan, yang diukur dengan effek
size sebesar 1,5, sehingga menempatkannya dalam kategori tinggi.
Temuan dari lembar observasi mengenai penerapan pendekatan
STEAM termasuk dalam kategori sangat baik. Kesimpulannya,
pendekatan STEAM terbukti sebagai cara yang efektif untuk
meningkatkan kemampuan berpikir kritis didik.
Kata Kunci: Berpikir Kritis, Efektivitas, STEAM.
ii
ABSTRACT
The learning activities at SMA Negeri 1 Sukoharjo
predominantly revolve around lectures, discussions, and practices that
are primarily teacher-centered. This research seeks to explore the
impact of the STEAM methodology on enhancing students' critical
thinking abilities. The research approach employed is a quasi
experimental design. This study focused on the populations of class
XI IPA 2 and XI IPA 3, employing a purposive sampling technique
for data collection. The process of data collection involved utilising
test instruments comprising questions designed to assess students'
critical thinking abilities, alongside observation sheets aimed at
evaluating the implementation of the STEAM approach in fostering
these skills.
The analysis of students' critical thinking skills in both classes,
conducted through an independent sample t-test, reveals a significant
value of 0.000, which is less than 0.05. This indicates that H1 is
accepted, suggesting that there are indeed differences in the critical
thinking abilities of students utilising the STEAM approach compared
to those engaged with the Discovery Learning model through a
scientific lens. The STEAM approach significantly enhances students'
critical thinking abilities. The STEAM approach demonstrates a
notable effectiveness, as evidenced by an effect size of 1.5, placing it
firmly within the high category. The findings from the observation
sheet regarding the implementation of the STEAM approach fall
within the commendable range. It can be inferred that the STEAM
approach significantly enhances students' critical thinking abilities.
Keywords: Critical Thinking, Effective, STEAM
PENGEMBANGAN BUKU INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN LITERASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV DI JENJANG SD/MI
No full textABSTRAK
Penelitian
dan
pengembangan
ini
bertujuan
untuk
mengembangkan media pembelajaran berupa buku interaktif bertema
Pahlawanku guna meningkatkan kemampuan literasi peserta didik pada
mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV SD/MI. Latar belakang
penelitian ini adalah rendahnya kemampuan literasi membaca dan menulis
peserta didik, serta keterbatasan media pembelajaran yang kurang menarik
dan sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar. Penelitian ini
menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model
pengembangan ADDIE yang meliputi lima tahapan, yaitu Analysis,
Design, Development, Implementation, dan Evaluation, digunakan untuk
memastikan bahwa buku interaktif dikembangkan secara sistematis, diuji
dengan cermat, dan terus ditingkatkan berdasarkan umpan balik yang
diterima. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple
random sampling yaitu pengambilan sampel dengan cara diacak random
dari keseluruhan populasi, yaitu menggunakan 33 peserta didik kelas IV.
Tema Pahlawanku disini merujuk pada materi pembelajaran bahasa
indonesia yang bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai kepahlawanan
kepada peserta didik. Melalui materi ini, peserta didik tidak hanya belajar
memahami isi bacaan secara literatif, tetapi juga mengembangkan nilai
karakter, berpikir kritis, serta kemampuan menulis dan membaca.
Instrumen pengumpulan data pada penelitian dan pengembangan
ini menggunakan angket yang diberikan kepada tiga ahli yaitu ahli materi,
ahli media, ahli bahasa dan juga diberikan kepada pendidik serta peserta
didik dengan tujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan produk. Setelah
produk diuji cobakan dan dinyatakan sangat layak selanjutnya produk
dilakukan pengukuran pada aktivitas produk dalam meningkatkan literasi
dengan menggunakan tes esai tentang tema pahlawanku.
Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan bahwa nilai
kelayakan produk oleh ahli materi sebesar 98%, 96,3%, dan 92,7% dengan
kategori “Sangat Layak”, penilaian dari ahli media sebesar 88% dan
83,6% dengan kategori “Sangat Layak” dan penilaian dari ahli bahasa
sebesar 82% dan 92,7% “Sangat Layak”. Angket respon kedua pendidik
memperoleh nilai rata-rata 93,3% dengan kategori “ Sangat Layak”.
Angket respon peserta didik skala terbatas 81,17% dengan kategori
“Sangat Layak” dan angket respon skala luas memperoleh nilai rata-rata
91,29% dengan kategori “Sangat Layak”. Hasil post test peserta didik
kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata kriteria ketuntasan pembelajaran
70 dan hasil post test kelas eksperimen memperoleh nilai ketuntasan
pembelajaran 91. Dengan demikian produk yang dikembangkan oleh
peneliti dapat digunakan dalam menunjang proses pembelajaran secara
efektif dalam meningkatkan literasi.
Kata Kunci : Buku Interaktif, Literasi, Bahasa Indonesia
ii
ABSTRACK
This research and development aims to develop an interactive
book with the theme “My Heroes” to improve the literacy skills of
fourth-grade elementary school students in Indonesian language. The
background of this research is the low reading and writing skills of
students, as well as the limited learning media that are not engaging
and appropriate for the characteristics of elementary school students.
This study uses a Research and Development (R&D) method with the
ADDIE development model, which includes five stages: Analysis,
Design, Development, Implementation, and Evaluation. This method is
used to ensure that the interactive book is systematically developed,
thoroughly tested, and continuously improved based on feedback
received. The sampling technique used is Simple Random Sampling,
which involves randomly selecting a sample from the entire
population, using 33 fourth-grade students. The theme “My Heroes”
here refers to Indonesian language learning materials that aim to
instill heroic values in students. Through this material, students not
only learn to understand reading content literately but also develop
character values, critical thinking, and writing and reading skills.
The data collection instrument for this research and
development used a questionnaire administered to three experts: a
material expert, a media expert, and a language expert, as well as to
educators and students. The goal was to determine the product's
feasibility. After the product was tested and declared highly feasible,
its activity in improving literacy was measured using an essay test on
the theme “My Hero”.
The research and development results showed that the
material expert's feasibility score was 98%, 96,3%, and 92,7%
categorized as “Very Feasible,” the media expert's score was 88% and
83,6%, categorized as “Very Feasible,” and the language expert's
score was 82% and 92,7%, categorized as “Very Feasible.” The two
educators’ questionnaire responses averaged 93,3%, categorized as
“Very Feasible.” The limited-scale student questionnaire responses
averaged 81,17%, categorized as “Very Feasible,” and the broad
scale questionnaire responses averaged 91,29%, categorized as “Very
Feasible.” The post-test results for students in the control class
showed an average score of 70, while the post-test results for students
in the experimental class showed a score of 91. Therefore, the product
developed by the researchers can be used to effectively support the
learning process and improve literacy.
Keywords: Interactive Book, Literacy, Indonesian Language
Peran Self-Control Sebagai Intervening Hubungan Antara Pengetahuan Keuangan Terhadap Perilaku Implusive Buying Pada Pengguna Marketplace Facebook Dalam Perspektif Islam (Studi Pada Generasi Z Di Kota Bandar Lampung)
No full textABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran self-control sebagai
variabel mediasi dalam hubungan antara pengetahuan keuangan dan
perilaku impulsive buying pada Generasi Z pengguna Facebook
Marketplace di Kota Bandar Lampung dalam perspektif Islam. Penelitian
ini menggunakan metode kuantitatif dengan penyebaran kuesioner kepada
100 responden dan analisis data dilakukan menggunakan SmartPLS 4.0
untuk menguji model PLS-SEM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
pengetahuan keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap selfcontrol, sedangkan self-control berpengaruh negatif dan signifikan
terhadap perilaku impulsive buying. Namun, self-control tidak mampu
memediasi secara signifikan hubungan antara pengetahuan keuangan dan
perilaku impulsive buying. Temuan ini mengindikasikan bahwa
pengetahuan keuangan saja belum cukup untuk menekan perilaku impulsif
tanpa adanya pengendalian diri yang kuat. Dalam perspektif Islam, hasil
ini menegaskan pentingnya penerapan nilai israf (tidak berlebihan) dan
tabdzīr (tidak boros) dalam membentuk perilaku keuangan yang bijak.
Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan literatur perilaku
keuangan Islam dan memberikan wawasan bagi generasi muda agar lebih
rasional dan beretika dalam berbelanja di era digital. Penelitian mendatang
disarankan untuk menambahkan variabel seperti gaya hidup, tekanan
sosial, atau religiusitas guna memperluas pemahaman terhadap faktorfaktor yang memengaruhi perilaku konsumtif. ABSTRACT
This study aims to analyze the role of self-control as a mediating
variable in the relationship between financial knowledge and impulsive
buying behavior among Generation Z users of Facebook Marketplace in
Bandar Lampung City from an Islamic perspective. This research employs
a quantitative method by distributing questionnaires to 100 respondents,
with data analyzed using SmartPLS 4.0 to test the PLS-SEM model. The
results reveal that financial knowledge has a positive and significant effect
on self-control, while self-control has a negative and significant effect on
impulsive buying behavior. However, self-control does not significantly
mediate the relationship between financial knowledge and impulsive
buying behavior. These findings indicate that financial knowledge alone is
not sufficient to reduce impulsive behavior without strong self-control.
From an Islamic perspective, the results emphasize the importance of
applying the values of isrāf (avoiding excessiveness) and tabdzīr (avoiding
wastefulness) in shaping prudent financial behavior. This study contributes
to the development of Islamic financial behavior literature and provides
insights for young generations to be more rational and ethical in their
shopping behavior in the digital era. Future research is recommended to
include additional variables such as lifestyle, social pressure, or religiosity
to broaden the understanding of factors influencing consumer behavior
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP TO GROUP EXCHANGE (GGE) TERHADAP KEMAMPUAN KOLABORASI PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SDN 11 OGAN KOMERING ULU
No full textABSTRAK
Permasalahan pada penelitian ini yaitu rendahnya kemampuan
kolaborasi peserta didik kelas V pada mata pelajaran bahasa indonesia
di SDN 11 Ogan Komering Ulu dikarenakan sebagian peserta didik
masih kesulitan dalam memahami materi tersebut. Tujuan Penelitian
ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran group to group
exchange (GGE) terhadap kemampuan kolaborasi peserta didik mata
pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN 11 Ogan Komering Ulu.
Penelitian ini dilakukan pada semester ganjil tahun ajaran
2025/2026. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperiment
dengan 2 kelompok paling minimal dilibatkan desain yang digunakan
yaitu nonequivalent control group design untuk itu data yang
dikumpulkan sebanyak 2 kali dengan perlakuan pertama diberikan
pretest lalu perlakuan terakhir diberikan posttest. Intrumen pada
penelitian ini menggunakan angket sebanyak 25 soal pernyataan yang
sudah diuji dengan uji validitas dan uji reliabilitas,untuk itu dapat
digunakan sebagai alat ukur yang layak. Teknik sampel yang
digunakan ialah total dari seluruh populasi kelas V SDN 11 Ogan
Komering Ulu,didapatkan sampel kelas VA sebagai kelas eksperimen
dan kelas VB sebagai kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan teknik
analisis data berupa program SPSS Statistics 25 serta menggunakan
uji-t.
Pengujian hipotesis didapatkan hasil pengaruh kemampuan
kolaborasi peserta didik dengan menerapkan model pembelajaran
Group To Group Exchange (GGE) dapat dilihat dari hasil analisis data
dan uji hipotesis Manova melalui aplikasi SPSS Statistic 25 For
Windows yang telah dilakukan diperoleh nilai <0,05 (5%) pada sig (2
tailed) diperoleh 0,024<0,05 dari 25 peserta didik yang artinya H0
ditolak dan H1 diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat
pengaruh yang signifikan pada penggunaan model pembelajaran
Group To Group Exchange (GGE) terhadap kemampuan kolaborasi
peserta didik terutama pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V
SDN 11 Ogan Komering Ulu.
Kata Kunci: Model Pembelajaran Group To Group Excgange
(GGE), Kemampuan Kolaborasi, Bahasa Indonesia
ii
ABSTRACT
The problem in this study is the low collaboration skills of fifth-grade
students in Indonesian language at SDN 11 Ogan Komering Ulu, due to some
students still having difficulty understanding the material. The purpose of this
study was to determine the effect of the Group-to-Group Exchange (GGE)
learning model on the collaboration skills of fifth-grade students in
Indonesian language at SDN 11 Ogan Komering Ulu.
This research was conducted in the odd semester of the 2025/2026
academic year. This study used a Quasi-Experimental method with a
minimum of two groups involved. The design used was a nonequivalent
control group design. Data were collected twice, with the first treatment being
a pretest and the last treatment being a posttest. The instrument used in this
study was a questionnaire containing 25 statements that had been tested for
validity and reliability, thus serving as a suitable measurement tool. The
sampling technique used was the total population of fifth-grade students at
SDN 11 Ogan Komering Ulu. Class VA served as the experimental class and
class VB as the control class. This study uses data analysis techniques in the
form of the SPSS Statistics 25 program and uses the t-test.
Hypothesis testing revealed the effect of the Group-to-Group
Exchange (GGE) learning model on students' collaboration skills. This can be
seen from the results of data analysis and the MANOVA hypothesis test using
SPSS Statistics 25 for Windows. The results obtained a value of <0.05 (5%)
with a sig (2-tailed) of 0.024 <0.05 from 25 students, meaning H0 is rejected
and H1 is accepted. Therefore, it can be concluded that the use of the Group
to-Group Exchange (GGE) learning model significantly influences students'
collaboration skills, especially in the Indonesian language subject for fifth
grade students at SDN 11 Ogan Komering Ulu.
Keywords: Group-to-Group Exchange (GGE) Learning Model, Collaboration
Skills, Indonesia
ANALISIS PEMAHAMAN WAJIB PAJAK USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH (UMKM) TERHADAP PERATURAN PERPAJAKAN (Studi Pada Pelaku Usaha UMKM di Kecamatan Sukarame Bandar Lampung)
No full textABSTRAK
Penelitian ini menganalisis tingkat pemahaman wajib pajak
pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kecamatan
Sukarame, Bandar Lampung terhadap ketentuan perpajakan, khususnya
PP Nomor 23 Tahun 2018 tentang PPh Final 0,5%. Penelitian
menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui
observasi, dokumentasi, dan wawancara mendalam kepada delapan
pelaku UMKM yang dipilih secara purposive, kemudian diuji
keabsahannya dengan triangulasi sumber, teknik, dan waktu serta
dianalisis dengan model Miles dan Huberman (reduksi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan).
Hasil penelitian menunjukkan pemahaman wajib pajak berada
pada kategori rendah–sedang. Mayoritas informan belum memahami
secara rinci dasar pengenaan pajak berbasis omzet, masa berlaku
fasilitas, batas omzet, serta prosedur pelaporan SPT melalui e-filing.
Faktor yang memengaruhi antara lain keterbatasan literasi keuangan,
minimnya sosialisasi otoritas pajak, kendala akses dan kesiapan digital,
serta pembukuan yang belum tertib. Penelitian merekomendasikan
edukasi perpajakan berkelanjutan, panduan sederhana/visual, dan
pendampingan digital berbasis komunitas untuk meningkatkan
kepatuhan. ABSTRACT
This study analyzes the level of tax understanding among Micro,
Small, and Medium Enterprise (MSME) taxpayers in Sukarame
District, Bandar Lampung, with a focus on Government Regulation No.
23/2018 on the 0.5% final income tax. Using a descriptive qualitative
approach, data were collected through observation, documentation,
and in-depth interviews with eight purposively selected MSME actors.
Data credibility was ensured through source, technique, and time
triangulation, and analysis followed Miles and Huberman’s model
(data reduction, data display, and conclusion drawing).
The findings show a low-to-moderate level of understanding:
most informants did not fully grasp turnover-based tax calculation, the
validity period and turnover threshold of the facility, or SPT reporting
procedures via e-filing. Key constraints include limited financial
literacy, insufficient outreach from tax authorities, barriers to digital
access and readiness, and weak bookkeeping practices. The study
recommends continuous tax education, simple/visual guidance
materials, and community-based digital assistance to improve
compliance
PERLINDUNGAN PEKERJA ATAS PERJANJIAN PEMBERIAN TUNJANGAN PERSPEKTIF HUKUM ISLAM DAN HUKUM POSITIF (Studi di Toko Berkah Abadi Desa Ketiau Kecamatan Way Pengubuan Kabupaten Lampung Tengah)
No full textABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya perlindungan
terhadap pekerja dalam pelaksanaan perjanjian kerja antara pemilik
usaha dan tenaga kerja. Fokus penelitian ini adalah pelaksanaan
perjanjian kerja di Toko Berkah Abadi Desa Ketiau Kecamatan Way
Pengubuan Kabupaten Lampung Tengah, khususnya mengenai
pemberian tunjangan seperti makan, transportasi, dan kesehatan.
Dalam praktiknya, perjanjian kerja masih dilakukan secara lisan tanpa
kontrak tertulis, sehingga menimbulkan ketidak pastian hukum dan
lemahnya perlindungan hak pekerja. Secara teoritis, penelitian ini
berlandaskan pada dua sistem hukum, yaitu hukum positif dan hukum
Islam. Dalam hukum positif, perlindungan pekerja diatur dalam
Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003 serta Peraturan Pemerintah
Nomor 36 Tahun 2021 tentang Pengupahan. Sementara dalam hukum
Islam, konsep perlindungan kerja didasarkan pada akad ijarah, yang
menekankan prinsip keadilan („adl), kejujuran (amanah), dan
tanggung jawab (mas‟uliyyah) dalam hubungan kerja.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan
menganalisis pelaksanaan perlindungan pekerja dalam perjanjian kerja
di Toko Berkah Abadi, serta meninjau pandangan hukum Islam dan
hukum positif terhadap praktik tersebut. Penelitian ini menggunakan
metode kualitatif deskriptif-analitis dengan teknik pengumpulan data
melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis
dengan pendekatan normatif dan empiris.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan perjanjian
kerja di Toko Berkah Abadi belum sepenuhnya memenuhi prinsip
keadilan dan kepastian hukum. Sebagian pekerja tidak memperoleh
tunjangan sesuai kesepakatan karena perjanjian hanya dilakukan
secara lisan. Dalam hukum Islam, hal ini bertentangan dengan nilainilai akad ijarah yang menuntut keadilan dan pemenuhan hak pekerja,
sedangkan dalam hukum positif melanggar ketentuan UU No. 13
Tahun 2003 dan PP No. 36 Tahun 2021. Oleh karena itu, perlu
diterapkan perjanjian kerja tertulis dan peningkatan kesadaran hukum
agar hubungan kerja lebih adil dan sesuai dengan prinsip syariah serta
peraturan perundang-undangan yang berlaku. ABSTRACT
his research is based on the importance of protecting workers
in employment agreements between employers and employees. The
focus of this study is the implementation of employment agreements at
Toko Berkah Abadi in Ketiau Village, Way Pengubuan District,
Central Lampung Regency, particularly regarding allowances such as
meal, transportation, and health benefits. In practice, these
agreements are still made verbally without written contracts, resulting
in legal uncertainty and weak protection of workers‟ rights.
Theoretically, this study is grounded in two legal perspectives:
positive law and Islamic law. Under positive law, worker protection is
regulated in Law Number 13 of 2003 and Government Regulation
Number 36 of 2021 on wages. Meanwhile, in Islamic law, the concept
of labor protection is based on the ijarah contract, which emphasizes
the principles of justice („adl), honesty (amanah), and responsibility
(mas‟uliyyah) in employment relations.
This study aims to identify and analyze the implementation of
worker protection in employment agreements at Toko Berkah Abadi,
as well as to examine it from the perspectives of Islamic and positive
law. It employs a qualitative descriptive-analytical method, with data
collected through interviews, observation, and documentation, and
analyzed using normative and empirical approaches.
The results show that the employment agreements at Toko
Berkah Abadi have not fully met the principles of justice and legal
certainty. Some workers did not receive the agreed allowances
because the agreements were only verbal. From an Islamic
perspective, this contradicts the ijarah values that require fairness
and the fulfillment of workers‟ rights, while from the positive law
perspective, it violates Law No. 13 of 2003 and Government
Regulation No. 36 of 2021. Therefore, written employment contracts
and greater legal awareness are needed to create fair labor relations
consistent with Islamic principles and national regulations
IMPLEMENTASI PERATURAN DAERAH KOTA BANDAR LAMPUNG NOMOR 08 TAHUN 2015 TENTANG PENYERAHAN PRASARANA, SARANA DANUTILITAS PERUMAHAN PEMUKIMAN PERSPEKTIF SIYASAH TANFIDZIYYAH
No full textABSTRAK
Pertumbuhan pesat Kota Bandar Lampung memicu
kebutuhan mendesak akan sarana prasarana, terutama drainase,
yang seringkali bermasalah dan menyebabkan banjir.
Menanggapi hal ini, Pemerintah Kota Bandar Lampung
menerbitkan Peraturan Daerah Nomor 08 Tahun 2015,
mewajibkan pengembang menyerahkan Prasarana, Sarana, dan
Utilitas (PSU) kepada pemerintah untuk pemeliharaan.
Penelitian ini menganalisis implementasi Pasal 15 Ayat (4)
Perda tersebut oleh Dinas Pekerjaan Umum (PU) dari perspektif
Fiqh Siyasah Tanfidziyah. Menggunakan metode “field
research” kualitatif dengan wawancara dan observasi, studi ini
menemukan bahwa Dinas PU dan Dinas Perkim telah berupaya
maksimal dalam implementasi, termasuk koordinasi antar
lembaga, penerapan prinsip amanah. Namun, implementasi
masih terkendala oleh keterbatasan anggaran, cuaca ekstrem,
kurangnya kesadaran masyarakat, kondisi saluran yang buruk,
keterbatasan sumber daya, dan koordinasi yang belum
maksimal. Akibatnya, implementasi Perda belum maksimal di
lapangan, terutama karena masalah komunikasi dengan
pengembang terkait drainase yang tidak layak. Meskipun
demikian, upaya pemerintah secara umum sejalan dengan
prinsip pelayanan Islam dalam Siyasah Tanfidziyah, meskipun
belum sempurna. Penelitian ini memberikan wawasan tentang
tantangan implementasi kebijakan infrastruktur dan
meningkatkan kepatuhan pengambang serta relevansinya dengan
Siyasah Tanfidziyah, Kesimpulannya, meskipun pemerintah
telah berusaha maksimal, pelaksanaan di lapangan masih belum
sepenuhnya memenuhi harapan. ABSTRACK
The rapid growth of Bandar Lampung City has created
an urgent need for infrastructure, especially drainage, which is
often problematic and causes flooding. In response to this, the
Bandar Lampung City Government issued Regional Regulation
Number 08 of 2015, which requires developers to hand over
infrastructure, facilities, and utilities (PSU) to the government
for maintenance. This research analyzes the implementation of
Article 15 Paragraph (4) of the regulation by the Public Works
Department (PU) from the perspective of Siyasah Tanfidziyah.
Using a qualitative "field research" method with interviews and
observations, this study found that the Public Works and
Housing Department and the Settlement Department have made
maximum efforts in implementation, including inter-agency
coordination and the application of the principle of trust.
However, implementation is still hampered by budget
limitations, extreme weather, lack of public awareness, poor
channel conditions, limited resources, and less-than-optimal
coordination. As a result, the implementation of the Regional
Regulation has not been optimal in the field, especially due to
communication issues with developers regarding inadequate
drainage. Nevertheless, the government's efforts are generally in
line with the principles of Islamic service in Siyasah
Tanfidziyah, although they are not yet perfect. This research
provides insights into the challenges of infrastructure policy
implementation and improving developer compliance, as well as
its relevance to Siyasah Tanfidziyah. In conclusion, although
the government has made maximum efforts, implementation on
the ground has not fully met expectations
THE INFLUENCE OF USING CREATIVE PROBLEM SOLVING TECHNIQUE TOWARDS STUDENTS WRITING ABILITY IN EXPOSITION TEXT OF THE ELEVENTH GRADE AT MAN 1 PRINGSEWU
No full textABSTRACT
Writing is an important skill in English learning, but many
students still struggle, especially in developing exposition texts. This
difficulty is often caused by limited vocabulary, lack of ideas, and the
inability to organize arguments coherently. Therefore, a suitable
learning technique is needed to improve students’ writing ability. The
objective of this research was to determine whether the Creative
Problem-Solving (CPS) technique significantly influences the
expository writing ability of the eleventh-grade students at MAN 1
Pringsewu in the academic year 2025/2026.
This research used a quasi-experimental design with a control
group. The sample consisted of 61 students of class XI MAN 1
Pringsewu. The data were collected through pre-tests and post-tests
and then analyzed using hypothesis testing with a paired sample t-test.
Based on the result of the data analysis, the conclusion can be
drawn as follows: there was a significant influence of using Creative
Problem-Solving towards students’ writing of exposition text at the
eleventh grade of MAN 1 Pringsewu. This finding was supported by
the result from sig. (2-tailed) of equal variance assumed in the
independent sample t-test table, where the sig. (2-tailed) was 0.000.
Since this value is lower than α = 0.05, it means that the null
hypothesis (Ho) was rejected and the alternative hypothesis (Ha) was
accepted. The result of the hypothetical test proved that the
application of the Creative Problem-Solving technique improved
students’ ability to write exposition texts effectively.
Keywords : Creative Problem-Solving, Exposition Text, Writing
Abilit
PENGARUH LIKUIDITAS, LEVERAGE, DAN NON PERFORMING FINANCING, TERHADAP STABILITAS KEUANGAN PADA BANK UMUM SYARIAH DI INDONESIA PERIODE TAHUN 2020 – 2024
No full textABSTRACT
This study aims to analyze the influence of liquidity (FDR), leverage
(DER), and Non-Performing Financing (NPF) on the financial
stability of Islamic Commercial Banks (BUS) in Indonesia (2020–
2024) using panel data from 10 BUS. The Chow and Hausman tests
determined the FEM model as the best-fit model. The results indicate
that FDR and NPF do not have a statistically significant influence.
Meanwhile, DER has a positive and significant influence with a pvalue of 0.004, because debt in Islamic banks is used for productive
financing through risk-sharing schemes to enhance stability.
Furthermore, the adjusted R² (11.39%) indicates limited explanatory
power, with 88.61% influenced by external factors. From an Islamic
perspective, this research is not merely for financial achievement
alone, but also a manifestation of Islamic banks' social responsibility
in building a more inclusive and sustainable economy in accordance
with Islamic values. ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh likuiditas (FDR),
leverage (DER), dan Non Performing Financing (NPF) terhadap
stabilitas keuangan Bank Umum Syariah (BUS) di Indonesia (2020–
2024) menggunakan data panel dari 10 BUS. Uji Chow dan Hausman
menetapkan model FEM sebagai model terbaik. Hasil menunjukkan:
FDR dan NPF tidak berpengaruh signifikan secara statistik.
Sedangkan DER berpengaruh positif dan signifikan dengan prop
0,004, karena utang pada bank syariah digunakan untuk pembiayaan
produktif melalui skema risk-sharing untuk meningkatkan stabilitas.
Kemudian adjusted R² (11,39%) menunjukkan daya penjelas terbatas,
dengan 88,61% dipengaruhi oleh faktor eksternal. Dalam perspektif
islam penelitian ini bukan hanya sekadar untuk pencapaian finansial
semata, melainkan juga merupakan manifestasi dari tanggung jawab
sosial bank syariah dalam membangun ekonomi yang lebih inklusif
dan berkelanjutan sesuai dengan nilai-nilai Islam
PENGARUH NILAI TUKAR VOLUME EKSPOR DAN JUMLAH ANGKATAN KERJA TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI INDONESIA TAHUN 2014-2024 PENDEKATAN VECTOR ERROR CORRECTION MODEL (VECM) DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM
No full textABSTRAK
Pertumbuhan ekonomi Indonesia dalam periode 2014–2024
dihadapkan pada dinamika global dan domestik yang kompleks,
antara lain fluktuasi nilai tukar rupiah yang cenderung melemah,
volatilitas volume ekspor minyak kelapa sawit sebagai komoditas
andalan, serta peningkatan jumlah angkatan kerja yang tidak selalu
diimbangi penciptaan lapangan kerja yang memadai. Penelitian ini
menganalisis pengaruh nilai tukar USD/IDR, volume ekspor minyak
kelapa sawit (CPO), dan jumlah angkatan kerja terhadap pertumbuhan
ekonomi Indonesia periode 2014–2024 dengan menggunakan
pendekatan Vector Error Correction Model (VECM).
Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif.
Data yang digunakan data sekunder. Populasi dalam penelitian ini
berjumlah 11 tahun sejak tahun 2014 hingga 2024 di Indonesia.
Sampel yang digunakan metode sampel jenuh yaitu menggunakan
seluruh populasi sebagai sample. Analisis data yang digunakan adalah
pendekatan Vector Error Correction Model (VECM) yang diolah
menggunakan Eviews 10.
Hasil analisis menunjukkan dinamika yang kompleks antara
variabel tersebut. Dalam jangka pendek, nilai tukar dan jumlah
angkatan kerja tidak berpengaruh signifikan, sedangkan volume
ekspor CPO berpengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan
ekonomi. Namun, dalam jangka panjang, nilai tukar berpengaruh
negatif dan signifikan, jumlah angkatan kerja berpengaruh positif dan
signifikan, sementara volume ekspor CPO menjadi tidak signifikan.
Temuan ini mengindikasikan bahwa stabilitas nilai tukar, optimalisasi
ekspor CPO, serta peningkatan kualitas dan penyerapan angkatan
kerja merupakan faktor untuk mendorong pertumbuhan ekonomi
Indonesia yang berkelanjutan. Dari perspektif ekonomi Islam, hasil
penelitian ini merefleksikan pentingnya integrasi prinsip keadilan,
stabilitas moneter, dan pemberdayaan sumber daya manusia dalam
kebijakan pembangunan ekonomi. ABSTRACT
This study analyzes the effect of the USD/IDR exchange rate, crude
palm oil (CPO) export volume, and labor force on Indonesia’s
economic growth during the 2014–2024 period using the Vector Error
Correction Model (VECM) approach. This study employs a
quantitative approach. The data used are secondary data. The
population in this research consists of 11 years, from 2014 to 2024 in
Indonesia. The sampling method used is the saturated sampling
method, in which the entire population is used as the sample. The data
analysis technique applied is the Vector Error Correction Model
(VECM) approach, processed using Eviews 10.
The analysis results reveal a complex dynamic relationship
among the variables. In the short term, the USD/IDR exchange rate
and labor force have no significant effect, while the CPO export
volume has a positive and significant impact on economic growth.
However, in the long term, the USD/IDR exchange rate has a negative
and significant effect, the labor force has a positive and significant
effect, whereas the CPO export volume becomes insignificant. These
findings indicate that exchange rate stability, optimization of CPO
exports through downstream industry development, and improvement
in the quality and absorption of the labor force are key factors in
promoting sustainable economic growth in Indonesia. From an
Islamic economic perspective, the results reflect the importance of
integrating the principles of justice, monetary stability, and human
resource empowerment into economic development policies