Repository IAIN Purwokerto
Not a member yet
10362 research outputs found
Sort by
ANALISIS SWOT DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU KURIKULUM 2013 DI MI MA'ARIF NU PANDANSARI KECAMATAN KEJOBONG KABUPATEN PURBALINGGA
No full textDALAM SEBUAH ORGANISASI ATAU LEMBAGA PENDIDIKAN KURIKULUM SANGAT PENTING KARENA DIJADIKAN SEBAGAI TOLAK UKUR DAN JUGA SEBAGAI PEDOMAN LEMBAGA PENDIDIKAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN HUSUSNYA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU KURIKULUM 2013.UNTUK MENGETAHUI SEJAUH MANA PENERAPAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU KURIKULUM 2013 DI MI MA’ARIF NU PANDANSARI PERLU ADANYA SEBUAH ANALISIS. SALAH SATU ALAT ANALISIS YANG DIGUNAKAN OLEH PENULIS YAITU SWOT.DALAM HAL INI, ANALISIS SWOT DIGUNAKAN UNTUK MENJABARKAN BERBAGAI POTENSI, KELEMAHAN, PELUANG, HINGGA ANCAMAN ATAU KENDALA YANG DAPAT DITEMUI SAAT AKAN ATAU SEDANG MELAKUKAN SUATU KEGIATAN ATAU PROGRAM YANG TELAH DI SUSUN ATAU DIRENCANAKAN.
PENELITIAN INI MERUPAKAN PENELITIAN LAPANGAN (FIELD RESEARCH),JENIS PENELITIANYA ADALAHAH PENELITIAN DESKRIPTIF ,DATA PENELITIAN DIPEROLEH MELALUI WAWANCARA, OBSERVASI DAN DOKUMENTASI,PENDEKATAN YANG DIGUNAKAN DALAM PENELITIAN INI ADALAH PENDEKATAN KUALITATIF ,ANALISIS DATA DIPEROLEH MELALUI REDUKSI DATA,DISPLAY DATA ,MENARIK KESIMPULAN, PEMERIKSAAN KEABSAHAN DATA MENGGUNAKAN TEKNIK TRIANGULASI SUMBER.HASIL PENELITIAN INI MENUNJUKAN BAHWA:PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU KURIKULUM 2013 MEMILIKI BEBERAPA KELEBIHAN SALAH SATUNYA YAITU PEMBELAJARAN DITEKANKAN PADA PENDIDIKAN KARAKTER.SEDANGKAN KELEMAHANYA YAITU DALAM MENGINTEGRASIKAN MATA PELAJARAN MEMBUTUHKAN GURU YANG KREATIF DAN INOVATIF.PELUANG UTAMA YANG BISA DIMANFAATKAN YAITU :GURU BISA MENGIKUTI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN SEPERTI DISKUSI TENTANG BERBAGAI PERMASALAHAN PEMBELAJARAN DALAM KELOMPOK KERJA GURU (KKG),SEDANGKAN TANTANGANYA YAITU : PEMANFAATAN TEKNOLOGI UNTUK HAL-HAL YANG NEGATIF KALAU TIDAK SEGERA DITANGANI BISA MENYEBABKAN TURUNNYA PRESTASI BELAJAR SISWA. BERDASARKAN ANALISIS INI DAPAT DI KATAKAN BAHWA DI MI MA’ARIF NU PANDANSARI SUDAH MENUNJUKKAN ADANYA HASIL YANG CUKUP MEMUASKAN DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU KURIKULUM 2013
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN DARING PADA GURU, ORANG TUA, DAN SISWA DI MI MA'ARIF PUCUNGBEDUG KEC. PURWANEGARA KAB. BANJARNEGARA
No full textPenelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk
mendeskripsikan problematika pembelajaran daring di kelas VI MI Ma’arif
Pucungbedug Kec. Purwanegara Kab. Banjarnegara. Virus Covid-19 merupakan
virus baru yang bersifat menular yang muncul di dunia dan mengakibatkan
cepatnya penyebaran virus ini. Dengan adanya virus Covid-19 yang
mengharuskan kita untuk jaga jarak, tidak berkumpul membuat pelaksanaan
belajar mengajar yang semula tatap muka menjadi daring atau dalam jaringan.
Pembelajaran daring sudah berjalan dari bulan Maret 2020 hingga diakhir
tahun 2021. Penelitian ini mengambil 22 responden siswa kelas VI, guru kelas VI,
dan orang tua siswa kelas VI di MI Ma’arif Pucungbedug. Metode pengumpulan
data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data
bersifat deskriptif.
` Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa problematika pembelajaran
daring di kelas VI di MI Ma’arif Pucungbedug yaitu pendidik harus merubah RPP
yang semula untuk tatap muka kini dirubah untuk pembelajaran daring. Pendidik
kurang paham terkait penggunaan media belajar seperti zoom, google meet
sehingga pembelajaran hanya dilakukan melalui whatsapp grup dan youtube.
Problematika yang dialami siswa yaitu mengalami gangguan jaringan, tidak
mempunyai biaya untuk membeli paket data, dan tidak paham terkait materi yang
disampaikan oleh pendidik.
Kata Kunci: Problematika Pembelajaran Daring, Sarana dan Prasarana
Pembelajaran Daring, Evaluasi Pembelajaran Darin
Peran Pengasuh Dalam Penanaman Nilai Spiritual Pada Anak Berkebutuhan Khusus Di Panti Asuhan Darul Hadlonah Kauman Lama Purwokerto Timur Banyumas
No full textABSTRAK
Nilai spiritual mempunyai peran penting dalam membentuk dan membangun pola pikir, perilaku serta sikap anak asuh supaya menjadi pribadi yang lebih baik. Khususnya untuk anak asuh yang berkebutuhan khusus yang memerlukan pendampingan dan perhatian lebih. Nilai spiritual dapat diperoleh dengan melaksakan kegiatan-kegiatan yang di selenggarakan oleh pengasuh dan pengurus panti asuhan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peran pengasuh dalam penanaman nilai spiritual pada anak berkebutuhan khusus di Panti Asuhan Darul Hadlonah Kauman Lama Purwokerto Timur Banyumas.
Jenis penelitian menggunakan studi kasus. Subyek penelitian yaitu: Pengasuh dan Pengurus serta Anak Berkebutuhan Khusus di Panti Asuhan Darul Hadlonah Kauman Lama Purwokerto Timur Banyumas. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah peran pengasuh dalam penanaman nilai spiritual pada Anak Berkebutuhan di Panti Asuhan Darul Hadlonah Kauman Lama Purwokerto Timur Banyumas dengan mengikuti kegiatan-kegiatan di panti Asuhan Darul Hadlonah yang mana dalam setiap kegiatan tersebut terdapat nilai-nilai spiritual. Kegiatan tersebut dilakukan secara berkelanjutan dan pengasuh selalu memonitoring dan memberikan pendampingan dalam setiap kegiatan. Sehingga Anak Berkebutuhan Khusus mengalami perubahan menjadi lebih baik dan membantu cara berfikir, sikap ataupun perilaku sesuai norma dan ajaran islam. Serta Anak Berkebutuhan Khusus mempunyai kesempatan untuk dapat menyesuaikan diri serta menjadi lebih baik dengan diri sendiri serta lingkungan sosial.
Kata kunci: Peran Pengasuh, Nilai Spiritual, Anak Berkebutuhan Khusus
PENGARUH KINERJA KEUANGAN DAN AKSI KORPORASI TERHADAP HARGA SAHAM PADA PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DI JAKARTA ISLAMIC INDEX (JII) TAHUN 2016-2020
No full textKinerja Keuangan merupakan salah satu cara yang dilakukan oleh perusahaan dalam menganalisis laporan keuangan perusahaan menggunakan rasio keuangan. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan rasio Return On Equity (ROE), Current Ratio (CR), Debt to Equity Ratio (DER), dan Earning Per Share (EPS). Keempat rasio keuangan tersebut dapat menyebabkan naik turunnya harga saham. Selain keempat rasio tersebut terdapat aksi korporasi perusahaan yang juga dapat menyebabkan naik turunya harga saham. Aksi korporasi merupakan langkah yang dilakukan perusahaan dalam meningkatkan kinerja, baik jangka pendek maupun jangka panjang. Bentuk aksi korporasi dalam penelitian ini berupa Dividend Per Share (DPS).
Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh, baik secara parsial maupun simultan terhadap harga saham pada perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Index (JII) Tahun 2016-2020. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu asosiatif kausal dengan metode kuantitatif. Adapun teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu regresi linear berganda. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data primer berupa laporan keuangan dari sumber sekunder di website resmi idx.co.id.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial ROE dan DPS berpengaruh positif dan signifikan terhadap harga saham pada perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Index (JII) tahun 2016-2020. Sedangkan CR, DER, dan EPS secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap harga saham pada perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Index (JII) tahun 2016-2020. Kemudian secara simultan ROE, CR, DER, EPS, dan DPS berpengaruh terhadap harga saham pada perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Index (JII) tahun 2016-2020
NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM TRADISI BEBARIT DI DESA PURBAYASA TONJONG BREBES
No full textAbstrak
Tradisi merupakan kebiasaan yang diwariskan dari suatu generasi ke
generasi secara turun-temurun. Tradisi pada zaman dahulu dijadikan sebagai
media atau perantara menyerbarkan agama Islam di Indonesia. Indonesia memiliki
banyak sekali tradisi yang berkembang dimasyarakat. Hampir setiap daerah di
Indonesia memiliki tradisi masing-masing yang berbesa-beda. Salah satu tradisi
yang masih berkembang adalah tradisi bebarit di desa Purbayasa, Tonjong,
Brebes. Tradisi bebarit merupakan tradisi yang dilakukan dengan tujuan agar
terhindar dari musibah dan ungkapan rasa syukur atas segala nikmat dan rezeki
serta meminta keselamatan kepada Allah Swt.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan tradisi
bebarit dan mengetahui nilai-nilai pendidikan agama Islam dalam tradisi bebarit di
desa Purbayasa, Tonjong Brebes. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan
dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana pengumpulan data
diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian
diketahui bahwa Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam tradisi bebarit di desa
Purbayasa, Tonjong, Brebes terdiri dari nilai akidah, nilai ibadah dan nilai akhlak.
Nilai akhlak dianaranya tujuan tradisi bebarit, membaca kalimat tauhid, dan
tawassul. Nilai ibadah diantaranya sedekah dan ikhtiar. Nilai akhlak diantaranta
bersyukur, silaturahmi, dan gotong royong.
Kata kunci: Nilai, pendidikan Agama Islam, Tradisi Bebari
IMPLEMENTASI PRINSIP-PRINSIP ETIKA BISNIS ISLAM DI OMAH WIJAYA KUSUMA PURWOKERTO
No full textBisnis dengan segala bentuknya ternyata tanpa disadari telah terjadi dan menyelimuti aktivitas dan kegiatan kita setiap harinya. Dalam realitas bisnis sekarang ini, banyak muncul anggapan bahwa antara bisnis dengan etika tidak memiliki keterkaitan. Padahal bisnis dan etika tidak seharusnya dipandang sebagai dua hal yang tidak memiliki keterkaitan. Sebab, bisnis yang merupakan salah satu simbol duniawi juga merupakan bagian dari hal-hal yang berorientasi akhirat.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi prinsip-prinsip etika bisnis Islam di Omah Wijaya Kusuma Purwokerto. Selain itu, penelitian ini dapat dikategorikan sebagai penelitian yang berbentuk deskriptif analitis. Metode pengumpulan data yang digunakan terdiri dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan 3 tahapan analisis yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, implementasi prinsip-prinsip etika bisnis yang dilakukan oleh Omah Wijaya Kusuma Purwokerto pada umumnya telah sesuai dengan etika bisnis yang diajarkan dalam Islam dilihat dari sikap mereka yang selalu berusaha melibatkan Allah SWT, bertindak adil dalam menjalankan kegiatan bisnis seperti dalam hal takar menakar dan penentuan harga jual, memberikan kebebasan terhadap semua pelaku bisnis dalam membuat perjanjian dengan tetap memerhatikan batasan-batasan yang tidak bertentangan dengan syariat Islam, melakukan pencatatan atas setiap transaksi keuangan, dan secara optimal memberikan pelayanan terbaik kepada para pelanggan atau konsumen
PERAN GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MI DAWARTA GLEMPANG MAOS CILACAP
No full textPendidikan hakikatnya merupakan suatu proses pematangan dan pendewasaan diri. Melalui pendidikan diharapkan siswa dapat memahami apa makna dan hakekat hidup, serta apa dan bagaimana menjalankan tugas dalam kehidupan secara benar. Oleh karena itu, fokus pendidikan diarahkan pada pembentukan kepribadian unggul dengan menitik-beratkan pada proses pematangan kualitas logika, hati, akhlak, dan keimanan maka dari itu peran guru sangatlah penting dalam pembentukan karakter siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru terhadap pembentukan karakter siswa di MI Darwata Glempang Maos Cilacap. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan menggunakan metode kualitatif. Dengan menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data.
Peneliti menemukan lima peran guru MI Darwata Glempang terhadap pembentukan karakter siswa. 1) peran guru sebagai perancang pembelajaran melalui program market day membentuk karakter siswa yang jujur dan mandiri. 2) peran guru sebagai pengelola pembelajaran melalui optimalisasi fasilitas sekolah menggunakan alat peraga atau media yang menarik sehingga menumbuhkan minat dan semangat belajar. 3) peran guru sebagai pengarah pembelajaran dengan menjadikan guru sebagai tauladan bagi siswa melalui pelaksanaan ibadah tepat waktu sehingga menciptakan karakter siswa yang religious dan disiplin. 4) peran guru sebagai evaluator dengan berbagai macam alat evaluasi dan pengawasan terhadap pelaksanaan evaluasi sehingga menumbuhkan karakter yang mandiri dan jujur. 5) guru sebagai konselor dengan memberikan kegiatan ektrakulikuler yang beragam untuk membantu pengembangan minat dan bakat siswa sehingga memiliki jiwa yang kreatif
STRATEGI BENCHMARKING PROGRAM TAHFIDZ DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MI MUHAMMADIYAH AJIBARANG KULON DAN MI MA'ARIF NU 01 PANCURENDANG KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS
No full textABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis program benchmarking di dua madrasah, yaitu MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon dan MI Ma’arif NU 01 Pancurendang. Benchmarking merupakan upaya madrasah untuk meningkatkan madrasah yang unggul dan berdaya saing. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dimana peneliti melaksanakan penelitian dengan terjun langsung dilapangan. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles and Huberman yang dimulai dengan reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon melaksanakan benchmarking ke SD Muhammadiyah 04 Pucang Surabaya dan UMMI Pusat di Yogyakarta. Sedangkan MI Ma’arif NU 01 Pancurendang melaksanakan benchmarking ke MI Sambas Purbalingga. Pada tahap pelaksanaan, MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon melasanakan benchmarking dengan mengirimkan guru-guru mereka ke Lembaga SD Muhammadiyah 04 Pucang Surabaya dan cabang UMMI di Yogyakarta selama beberapa hari. Sedangkan, MI Ma’arif NU 01 Pancurendang dilakukan dengan mengundang expert dari MI Sambas Purbalingga melalui workshop Pengembangan Program Tahfidz. Pada tahap check benchmarking, MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon lebih diarahkan pada kesiapan SDM dalam melaksanakan program tahfidz. Sedangkan MI Ma’arif NU 01 Pancurendang lebih kearah metode yang sudah dilaksanakan di madrasah tersebut, yaitu metode tasmur. MI Ma’arif NU 01 Pancurendang melaksanakan morning al-Qur’an. Sedangkan MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon mencoba untuk mengintegrasikan tahfidz al-Qur’an kedalam mata pelajaran agama, selain pembiasaan setiap pagi. Selain itu, metode tartilnya pun berbeda MI Ma’arif NU menggunakan tasmur dan MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon menggunakan metode UMMI.
Kata Kunci: Benchmarking, program tahfidz, madrasa
ANALISIS MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU THE POWER OF SILATURAHIM KARYA AQUA DWIPAYANA
No full textKata silaturahim sudah tidak asing lagi bagi kita dalam kehidupan sehari-hari. Silaturahim merupakan kodrat seorang muslim dalam menunaikan tugasnya di muka bumi sebagai makhluk sosial yang saling membutuhkan dan menguntungkan. Di dalam hubungan antar manusia inilah yang akan membentuk ikatan persahabatan dan persaudaraan yang mengikat untuk saling bertahan hidup. Dalam praktik di era saat ini, silaturahim berkembang lebih luas menjadi hal-hal yang sebenarnya simple dan mudah untuk dilakukan seperti saling menyapa, saling bertemu dan berkomunikasi. Dimana jika komunikasi berjalan dengan baik maka kehidupan juga akan berjalan dengan baik pula. Di dalam buku The Power of Silaturahim ini Aqua Dwipayana menjelaskan pengalamannya yang kurang lebih 11 tahun menjalani silaturahim keliling Indonesia bahkan manca negara. Aqua Dwipayana merasakan betapa dahsyatnya manfaat yang diperoleh sejak menjalani silaturahim tersebut.
Jenis penelitian dalam skripsi ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Penelitian ini mmfokuskan pada tiga materi dalam pendidikan islam seperti materi akidah, materi ibadah, dan materi akhlak. Sumber data terdiri dari sumber data primer berupa buku The Power of Silaturahim karya Aqua Dwipayana dan sumber data sekunder berupa buku, jurnal serta penelitian sebelumnya yang relevan.
Hasil analisis menunjukkan bahwa buku The Power of Silaturahim memuat materi pendidikan agama Islam seperti: mempererat tali silaturahim, ikhlas, husnudzon, bersyukur, suka menolong, suka menuntut ilmu, hormat kepada guru serta rendah hati yang ditunjukkan secara langsung maupun tersirat pada penggalan kalimat.
Kata Kunci: Silaturahim, Komunikasi, Persahabatan, Persaudaraa
ANALISIS SWOT STRATEGI PEMASARAN DALAM MENINGKATKAN JUMLAH NASABAH (STUDI KASUS BTN SYARIAH KCP PURWOKERTO)
No full textSetiap bank konvensional dan syariah menawarkan layanan yang sama sebagai lembaga keuangan, sehingga persaingan antar bank semakin ketat. Diperlukan strategi pemasaran yang tepat bagi bank untuk meningkatkan jumlah nasabah, salah satunya di BTN Syariah KCP Purwokerto. Strategi pemasaran adalah serangkaian aktivitas yang digunakan perusahaan untuk bersaing di pasar. Strategi pemasaran yang akan dilakukan BTN Syariah KCP Purwokerto didasarkan pada potensi yang ada.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis SWOT pada BTN Syariah KCP Purwokerto untuk memperoleh formulasi strategi pemasaran dalam meningkatkan jumlah nasabah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data ini melalui observasi, wawancara dan meggunakan dokumen-dokumen yang dibutuhkan dalam melakukan analisis SWOT.
Hasil penelitian menunjukan kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman pada BTN Syariah KCP Purwokerto sehingga menghasilkan formulasi strategi dalam meningkatkan jumlah nasabah antara lain strategi “SO”: meningkatkan kualitas pelayanan, mengembangkan produk sesuai permintaan pasar, dan merawat hubungan dengan developer perumahan dan nasabah. Strategi “WO”: menambah bidang khusus pemasaran, memperluas jaringan pemasaran, dan meningkatkan kegiatan promosi. Strategi “ST”: mempertahankan ciri khas perusahaan dan memaksimalkan media sosial. Strategi “WT”: penyempurnaan mobile banking dan menciptakan pemasaran yang kreatif