Repository IAIN Purwokerto
Not a member yet
10362 research outputs found
Sort by
PENGGUNAAN MEDIA SEMPOA DALAM PEMBELAJARAN BERHITUNG PERMULAAN BAGI ANAK USIA DINI DI BIMBEL RUMAH BELAJARKU DI DESA BEJI
No full textAbstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi dengan penggunaan media sempoa dalam pembelajaran berhitung permulaan yang diterapkan di Bimbel Rumah Belajarku di Desa Beji. Tempat Bimbel Rumah Belajarku ini berada di Desa Beji di Kecamatan Kedung Banteng Kabupaten Banyumas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seperti apa penggunaan serta pembelajaran dalam melakukan berhitung permulaan ini dengan media sempoa, mengamati fungsi dan manfaat serta kelebihan dan kekuangan dari penggunaan media sempoa terhadap pembelajaran berhitung permulaan di kelompok anak usia dini usia 5-6 tahun di Bimbel Rumah Belajarku di Desa Beji. Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas bimbel, peserta didik usia 5-6 th, dan pembina bimbel. Penulis menggunakan teknik pengumpulan data diantaranya yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang penulis gunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi (penarikan kesimpulan). Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan penggunaan media sempoa dalam pembelajaran berhitung permulaan di Bimbel Rumah belajarku di Desa Beji dilaksanakan melalui tiga tahapan. Pertama persiapan pembelajaran diawali dengan guru menyiapkan media yang di gunakan dalam kegiatan berhitung permulaan, seperti media sempoa. Kedua pelaksanaan pembelajaran berhitung permulaan dengan menggunakan media sempoa yang dilakukan melalui tiga kegiatan yaitu: pembukaan, inti, dan penutup. Ketiga evaluasi pembelajaran berhitung permulaan yang dilakukan setelah selesai kegiatan pembelajaran. Fungsi dan manfaat penggunaan media sempoa dalam pembelajaran berhitung permulaan bagi anak usia dini adalah memudahkan anak dalam berhitung penjumlahan dan pengurangan, kemampuan dalam berhitung menjadi lebih cepat dan daya konsentrasi anak menjadi meningkat
GAYA KOMUNIKASI KEPALA BAGIAN PROTOKOL DAN KOMUNIKASI PIMPINAN (PROKOMPI) SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN BANYUMAS
No full textSaat ini gaya komunikasi juga sangat penting bagi setiap orang. Gaya
komunikasi dapat merepresentasikan bagaimana orang lain menilai dirinya ketika
berkomunikasi dan berinteraksi. Tujuan menilai gaya komunikasi seseorang
menjadikan gambaran bagaimana orang lain dapat menerima dirinya saat
memberikan informasi atau arahan. Pada konteks ini Seorang pimpinan atau bisa
di sebut juga Kepala bidang dalam sebuah organisasi selalu mengedepankan
strategi dan gaya komunikasi yang efektif saat melakukan kegiatan organisasi.
Gaya komunikasi yang efektif seorang kepala bagian dalam mengintruksikan dan
memberikan informasi dapat menciptakan pemahaman dan kepercayaan yang bisa
mendorong efektivitas kerjasama tim di dalam suatu bidang. Termasuk juga
lembaga pemerintahan seperti didalam bidang Prokompin (Protokol dan
Komunikasi Pimpinan) Setda Kabupaten Banyumas.
Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Tujuan
daripada penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih jelas bagaimana gaya
komunikasi Kepala Prokompi di dalam organisasi bisa berjalan dengan lancar,
sehingga peneliti melihat bagaimana gaya komunikasi berbicara dan
berkomunikasi dengan bawahannya, kemudian menganalisa dengan macam
macam gaya, aspek, dan hal yang identik dari pimpinan sebagai gambaran umum.
Peneliti menekankan gaya komunikasi yang digunakan pimpinan.
Setelah dianalisa Hasil penelitian ini menggambarkan berbagai variasi
gaya komunikasi yang digunakan pimpinan Prokompi, seperti gaya komunikasi
(The equalitarian style, the strukturing style, the dynamis style, dan The
relinguishing style), aspek gaya komunikasi (berkesan, santai, atentif, terbuka,
bersahabat, dan yang tepat) dan hal yang identik dari gaya komunikasi pimpinan
bidang Protokol dan komunikasi pimpinan Setda Banyumas
PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERILAKU SOSIAL EMOSI ANAK USIA DINI DI TAA ASSUNNAH KARANGTALUN KECAMATAN PURWOJATI KABUPATEN BANYUMAS
No full textIntensitas penggunaan gadget adalah tingkat keseringan seseorang dalam menggunakan media gadget dalam memenuhi aktivitas kesehariannya agar lebih fleksibel, efisien dan berkualitas. Perilaku sosial pada anak usia dini adalah kemampuan anak untuk menjalin hubungan dengan orang lain maupun dengan teman sebayanya, dari hubungan tersebut yang biasa dikenal dengan pertemanan. Banyak hal yang akan didapat oleh anak dari pengalaman tersebut seperti berbagi makanan ataupun mainan, bergantian, maupun dalam rangka memberi dukungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, sampel dalam penelitian ini ditetapkan menajdi 100% dari keseluruhan jumlah populasi maka yang menjadi sampel dalam penelitian ini sebanyak 20 orang anak usia dini yang berusia 5-6 tahun. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini dengan metode regresi sederhana diketahui bahwa ada hubungan signifikan antara penggunaan gadget dengan interaksi sosial, dimana koefisien R= 0.119; dengan Sig = 0.000 berarti p < 0,05. Koefisien determinan (R2) dari hubungan antara prediktor penggunaan gadget dengan variabel terikat interaksi sosial adalah sebesar R2= 0.514. Ini menunjukkan bahwa perilaku sosial dibentuk oleh penggunaan gadget yang memiliki pengaruh sebesar 51.4%. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara intensitas penggunaan gadget terhadap perilaku sosial emosi anak usia dini di TAA Assunnah Karangtalun, dan 48,6% yang dipengaruhi oleh variabel lain, bahwa bukan hanya variabel intensitas penggunaan gadget yang mempengaruhi perilaku sosial emosi
PEMBERDAYAAN ANAK BEKAS WARGA BINAAN LEMBAGA PEMASYARAKATAN (BWBLP) MELALUI SOFT SKILL DI PONDOK PESANTREN ALIF BAA BANJARNEGARA
No full textTidak terpenuhinya sumber ekonomi bagi Anak Bekas Warga Lembaga Pemasyarakatan adalah permasalahan yang akan membuat para Bekas Warga Binaan untuk melakukan tindakan kejahatan yang pernah mereka lakukan di masa lalu. Selain permasalahan ekonomi, masalah mental bagi Anak BWBLP juga mengalami masalah. Pondok Pesantren Alif Baa Banjarnegara adalah tempat bagi Anak Bekas Warga Binaan Lembaga Pemasyarakatan yang telah keluar dari Lembaga Pemasyarakatan yang akan dibina dan dibimbing tidak hanya dengan segi keagamaannya saja, akan tetapi Anak BWBLP disana juga dibina dan dibimbing dengan segi keterampilannya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peningkatan pemberdayaan yang di lakukan di Pondok Pesantren.
Peneliti menggunakan metode kualitatif, jenis penelitian lapangan yang bersifat deskriptif. Jumlah penelitian ini adalah 3 Anak Bekas Warga Binaan Lembaga Pemasyarakatan dengana 2 Anak yang masih tinggal di Pondok dan 1 alumi Pondok Pesantren Alif Baa Banjarnegara. Pengumpulan data yang digunakan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis menggunakan 4 tahapan yaitu tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi dan penarikan kesimpulan.
Hasil dari penelitian menunjukan bahwa pemberdayaan yang di lakukan di Pondok Pesantren Alif Baa membawa perubahan Bagi Anak Bekas Warga Binaan lembaga Pemasyarakatan dengan mengggunakan 3 tahapan yaitu: pertama tahap penyadaran dengan di berikan motivasi dan bimbingan bagi Anak Bekas Warga Binaan Lebmbaga Pemasyarakatan, kedua tahap peningkatan kapasitas dengan memberikan pelatihan-pelatihan keterampilan yang dapat menunjang bakat yang dimiliki oleh masing-masing Anak Bekas Lembaga Pemasyarakatan, ketiga pendayaan dimana hasil yang di peroleh dari Pondok Pesantren Alif Baa Banjarnegara dan dapat di terapkan di lingkungan masyarakat.
Kata Kunci: Pemberdayaan, Bekas Warga Binaan Lembaga Pemasyarakatan, soft skil
PERAN DAN PENGGUNAAN QRIS E-WALLET LINKAJA TERHADAP PENINGKATAN OMZET USAHA (STUDI KASUS UMKM MITRA LINKAJA DI KABUPATEN BANYUMAS)
No full textE-wallet merupakan salah satu jenis pembayaran elektronik. Di Indonesia, ada begitu banyak produk e-wallet baik yang dikeluarkan oleh bank ataupun sektor swasta. PT. Fintek Karya Nusantara merupakan perusahaan yang memiliki produk dompet elektronik yaitu LinkAja dan telah disetujui Bank Indonesia untuk menjalankan operasionalnya pada tanggal 30 Juni 2019. Salah satu sektor yang menjadi fokus tujuan dari LinkAja adalah pemberdayaan UMKM Mitra melalui proses digitalisasi pasar. Dengan semakin berkembangnya e-wallet LinkAja di kalangan pelaku bisnis, apakah dapat meningkatkan omzet usaha UMKM? Selain itu pemerintah melalui Bank Indonesia telah mencanangkan GNNT (Gerakan Nasional Non Tunai) dalam rangka mewujudkan sistem pembayaran yang aman, efisien, dan lancar. Lalu bagaimana penggunaan QRIS pada UMKM Mitra LinkAja?
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dan penggunaan QRIS untuk e-wallet LinkAja terhadap peningkatan Omzet Usaha (Studi Kasus UMKM Mitra LinkAja di Kabupaten Banyumas). Metode penelitian yang digunakan dalam penyusunan skripsi ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian dan kemudian penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data menggunakan metode triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa LinkAja mempunyai peran penting dalam meningkatkan omzet UMKM Mitra LinkAja di Kabupaten Banyumas. Hal ini dapat ditunjukkan melalui data yang diperoleh dari UMKM Mitra LinkAja bahwa terjadi perubahan omzet sebelum dan setelah menggunakan QRIS e-wallet LinkAja. Fitur-fitur yang lengkap, sales dan tim professional LinkAja district Purwokerto yang tersebar di beberapa titik, layananan full service dan basic service juga menjadi komponen kemudahan penggunaan QRIS e-wallet LinkAja bagi UMKM Mitra
KEGIATAN PENCEGAHAN RADIKALISME PADA REMAJA MASJID AZZAKARYA MELALUI PENDIDIKAN ASWAJA AN-NAJHDLIYAH DI DESA TANJUNGANOM KECAMATAN RAKIT KABUPATEN BANJARNEGARA
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan pencegahan radikalisme dengan berbagai program-program kegiatan yang dilakukan oleh remaja masjid Azzakarya. Jenis peneltian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi dan teknik pengolahan data menggunakan reduksi data (data reduction), penyajian data (data display) dan conclusion drawing (verification). Dari penelitian ini diperoleh hasil Kegiatan Pencegahan Radikalisme di Masjid Azzakarya dilakukan dengan berbagai kegiatan yaitu: program pendampingan remaja, pemberdayaan keagamaan, bedah buku, sosialisasi amaliyah aswaja an-Nahdliyah dan pemberdayaan lembaga keagamaan
EFFECTIVENESS OF PEDAGOGICAL COMPETENCE OF TEACHERS IN THE DEVELOPMENT OF STUDENT'S SPIRITUAL INTELLIGENCE AT SMK KESATRIAN PURWOKERTO
No full textThis research was conducted with the aim of determining the level of effectiveness of the teacher's pedagogic competence in strengthening the spiritual intelligence of students. This research was conducted at SMK Kesatrian Purwokerto. This research uses a descriptive quantitative approach with survey research methods. The population in this study was all students of SMK Kesatrian Purwokerto. Sampling was carried out by the Slovin formula, with a sample count of 319. The data collection techniques used are questionnaires, interviews, documentation and observation. While the data analysis technique used is a simple linear regression analysis.
The results of this study show from the results of a simple linear regression analysis test showing that the sig ≤ 0.05 with a sig value of 0.00, then H0 is rejected. This is also in accordance with the results of the coefficient of determination test showing that the value of R Squere is 0.188. Thus the effectiveness of pedagogic competence of teachers in the development of the spiritual intelligence of students amounted to 18,8%. So it can be concluded that there is an effect of the effect of the pedagogical competence of teacher in the development of students’s spiritual intelligence. Spiritual intelligence is significantly influenced by the compendium of pedagogic compensatory of the teacher.
Keywords:Effectiveness, Pedagogical Competence, Spiritual Intelligenc
PRAKTIK KERJASAMA (MUDHARABAH) ANTARA PERUM PERHUTANI DENGAN LEMBAGA MASYARAKAT DESA HUTAN (LMDH) ALAS MERTANI PERSPEKTIF HUKUM EKONOMI SYARIAH (STUDI KASUS DI DESA JATISABA KECAMATAN CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS)
No full textMuḍārabah merupakan akad kerjasama usaha antara dua belah pihak, pihak pertama sebagai pemilik dana (ṣāḥibul māl) yang menyediakan seluruh modal, dan pihak kedua sebagai pengelola usaha (muḍārib). Dengan keuntungan dibagi menurut kesepakatan yang dituangkan dalam kontrak dan biasanya dalam bentuk presentase (nisbah), dan kerugian akan ditanggung oleh (ṣāḥibul māl). Pada praktiknya kerjasama ini tidak sesuai dengan perjanjian yaitu terkait dengan keuntungan atau bagi hasil, yang mana pihak Perhutani belum memberikan bagi hasil penebangan kayu pada tahun 2019 sampai sekarang kepada LMDH Alas Mertani.Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalahbagaimana praktik kerjasama (muḍārabah) antara Perum Perhutani dengan Lembaga Masyarakat Desa Hutan (LMDH) Alas Mertani di Desa Jatisaba Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas dan bagaimana praktik kerjasama (muḍārabah) antara Perum Perhutani dengan Lembaga Masyarakat Desa Hutan (LMDH) Alas Mertani Perspektif Hukum Ekonomi Syariah di Desa Jatisaba Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yaitu kegiatan penelitian yang dilakukan di Desa Jatisaba Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas, dengan metode yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif analisis.Hasil penelitian praktik kerjasama (muḍārabah) antara Perum Perhutani dengan Lembaga Masyarakat Desa Hutan (LMDH) Alas Mertani di Desa Jatisaba adalah kerjasama ini beranggotakan para petani desa hutan, dimana dalam kerjasama ini kedua belah pihak mendapatkan bagi hasil atau sharing. Pihak Perum Perhutani mendapatkan bagi hasil 75% dan LMDH mendapatkan 25% dari pemanenan kayu atau penebangan kayu. Hanya saja, dalam praktiknya dari kerjasama ini kurang sesuai dengan perjanjian dimana pihak LMDH belum mendapatkan bagi hasil dari penebangan kayu yang disebabkan karena keuangan Perhutani sedang tidak stabil dan bagi hasil akan tetap dibagikan
NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM BUKU FIGUR KARISMATIK ABAH GURU SEKUMPUL KARYA KH.M.ANSHARY EL-KARIEM
No full textNilai-nilai pendidikan akhlak merupakan nilai-nilai yang mempunyai peranan penting dalam pendidikan di Indonesia. Pendidikan merupakan tempat yang tidak hanya mencerdaskan intelektual saja, tetapi juga mengajarkan akhlak yang baik. Di dalam pendidikan islam akhlak menjadi hal yang utama untuk diajarkan terlebih dahulu sebelum mengajarkan tentang ilmu. Karena akhlak di atasnya ilmu. Apalagi pada saat sekarang dengan adanya kemajuan teknologi yang semakin canggih orang-orang lebih mengutamakan kepentingan individu daripada kepentingan bersama. Sehingga mereka semakin acuh dengan lingkungan sekitarnya. Hal ini yang menyebabkan manusia semakin berkurang dalam mementingkan pendidikan akhlak.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian literasi dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode analisis isi, dengan sumber primernya buku Figur Karismatik Abah Guru Sekumpul Karya KH. M. Anshary El-Kariem. Adapun langkah-langkahnya yaitu, pertama merumuskan masalah penelitian yaitu bagaimana nilai-nilai pendidikan akhlak dalam buku Figur Karismatik Abah Guru Sekumpul karya KH. M. Anshary El-Kariem. Kedua, peneliti mengambil sample dari isi buku. Ketiga, peneliti membuat kategori-kategori nilai-nilai pendidikan akhlak yang terdapat dalam buku. Keempat, peneliti menganalisis nilai-nilai pendidikan akhlak dalam buku tersebut berdasarkan kehidupan sehari-hari.
Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai-nilai pendidikan akhlak dalam buku Figur Karismatik Abah Guru Sekumpul karya KH. M. Anshary el-Kariem meliputi pendidikan akhlak kepada Allah, pendidikan akhlak kepada diri sendiri dan pendidikan akhlak kepada sesama manusia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan bekal tentang pentingnya pendidikan akhlak dalam kehidupan sehari-hari
تطبيق طريقة التقليد والتحفيظ في تعليم المفردات للصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ٤ كسوغيهان تشيلاتشاب
No full textالتجريد
للغة دور مهم في حياة الإنسان. من خلال اللغة، يمكن للبشر أن يتفاعل مع بعضه بعض. رأى مدرس اللغة العربية مدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ٤ كسوغيهان تشيلاتشاب التي استخدام طريقة التقليد والتحفيظ في تعليم المفردات موفقا.
أهداف هذا البحث لكشف كيفية تطبيق طريقة التقليد والتحفيظ في تعليم المفردات للصف السابع ب بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ٤ كسوغيهان تشيلاتشاب.
استخدمت الباحثة بحث الميدان، وهو البحث الذي أنتج بيانات وصفية. طريقة جمع البيانات في هذا البحث الملاحظة، المقابلة والتوثيق. طريقة تحليل البيانات تقليل المعلومات، عرض البيانات والإستنتاج.
كانت نتائج البيانات التي تم الحصول عليها عند تعليم المفردات، من خلال عملية النطق والتقليد والتحفيظ مهم جدا وكل الدرس طبق المدرس هذه الطريقة. بهذه الطريقة لها أثر على تعليم المفردات، أي أن الطلاب قادرون على حفظ مضاعفة المفردات حتى يعتادوا على تكوين أنماط جمل عربية وإثارة حماس الطلاب في حفظ المفردات.
الكلمات الأساسية : المفردات، طريقة التقليد والتحفيظ، المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ٤ كسوغيهان تشيلاتشا