Repository IAIN Purwokerto
Not a member yet
10362 research outputs found
Sort by
PENOLAKAN PENYELESAIAN PERKARA NOMOR 1/Pdt.G.S/2021/PA.Wsb TENTANG WANPRESTASI AKAD LELANG DALAM PERSIDANGAN SMALL CLAIM COURT DI PENGADILAN AGAMA WONOSOBO
No full textPenyelesaian wanprestasi akad lelang di Pengadilan Agama Wonosobo dapat diselesaikan melalui small claim court dan masuk dalam kriteria small claim court. Akan tetapi ada beberapa sebab yang mengakibatkan perkara ini tidak dapat diterima atau di NO (niet ontvankelijke Verklaard) oleh Hakim, salah satunya adalah gugatan yang diajukan kurang pihak (plurium litis Consortium).
Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research) yaitu terjun langsung ke lokasi atau tempat penelitian yang dilakukan. Pendekatan yang digunakan adalah yuridis-sosiologis yang difokuskan untuk memperoleh pengetahuan hukum secara empiris. Adapun metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa di Pengadilan Agama Wonosobo sudah ada penyelesaian perkara dengan acara small claim court berdasarkan Perma Nomor 4 Tahun 2019 tentang Tata Cara Penyelesaian Gugatan Sederhana, dalam kasus perkara nomor 1/Pdt.G.S/2021/PA.Wsb diselesaikan dengan acara small claim court, karena sudah sesuai dengan syarat yakni nilai materiilnya tidak lebih dari Rp. 500.000.000,- (lima ratus juta rupiah), akan tetapi setelah melalui tahap pemeriksaan dalam proses persidangan, ternyata perkara tersebut tidak diterima atau di NO (Niet ontvankelijke Verklaard) oleh Hakim, disebabkan karena tidak sesuai dengan Perma Nomor 14 Tahun 2016 tentang Tata Cara Penyelesaian Perkara Ekonomi Syariah yaitu mengandung unsur cacat formil diantaranya isi gugatannya tidak terang atau tidak jelas dimana antara dalil duduk perkara dan permintaa petitumnya tidak sama, kurangnya para pihak yang berperkara, dan pertimbangan-pertimbangan hukum yang membuktikan bahwa lelang belum terlaksana. Dalam Hukum Acara Perdata juga menyebutkan tidak diterimanya perkara ini karena mengandung unsur cacat formil antara lain gugatan yang diajukan tidak memiliki dasar hukum, gugatannya mengandung plurium litis Consortium yang berarti kurang pihak dan gugatannya juga mengandung cacat osbcuur libel yang artinya surat gugatan isinya gelap atau tidak terang dimana petitumnya kurang jelas
TEACHERS'STRATEGIES IN TEACHING READING IN ENGLISH E-LEARNING CLASSES AT SMP AL IRSYAD AL ISLAMIYYAH PURWOKERTO
No full textTeachers’ teaching strategy plays an important role in teaching-learning, especially reading comprehension. The teacher’s strategy in teaching reading needs to be applied to help students comprehend the contents of text well. Since the education system has changed after the outbreak of the covid-19, it is required most schools to conduct learning from home.This study aims to find out and analyze how the
implementation of teachers’ strategies in teaching reading in E-learning classes at SMP Al-Irsyad Al-Islamiyyah Purwokerto. This qualitative research examines how
the English teachers implemented strategies in teaching reading in E-learning classes.
Two English teachers were the subjects of the research. Interviews, observations, and documentation were conducted to obtain the research data. The data analysis techniques were data reduction, data analysis, and drawing conclusions.The results of this study showed that the English teachers applied reading aloud and Question-
Answer Relationships in teaching descriptive text, Role Play in teaching narrative text, skimming and scanning in teaching procedure text.E-learning activities primarily
share the meet link through Whatsapp Group, explain and discuss the materials through Google meet, give feedback, an give assignments submitted through Google Classroom.
Keyword: E-learning, Reading Comprehension, Teachers’ strateg
PRAKTIK JUAL BELI RUMAH DP 0% PERSPEKTIF HUKUM EKONOMI SYARIAH (STUDI KASUS PERUMAHAN TRITIH GOLF RESIDENCE CILACAP)
No full textDown Payment (DP) merupakan uang yang dibayarkan terlebih dahulu sebagai tanda jadi pembelian atau tanda keseriusan pembeli. Dalam Islam DP dikenal dengan istilah bay al-‘urbu>n yang artinya pembayaran awal dengan tujuan sebagai tanda jadi atas transaksi jual beli. Kepemilikan rumah merupakan kebutuhan primer manusia selain sandang dan pangan. Dalam jual beli perumahan, setidaknya pembeli harus memiliki dana untuk membayar DP sebesar225% - 30% dari harga1rumah, ditambah dengan biaya yang lain. Di Perumahan Tritih Golf Residence Cilacap menerapkan jual beli dengan sistem DP 0% yang mana tidak ada pembayaran awal dan untuk mengambil unit cukup dengan sistem booking. Maka dari itu, peneliti merumuskan masalah bagaimana mekanisme transaksi jual beli rumah DP 0% di Perumahan Tritih Golf Residence Cilacap dan bagaimana pandangan Hukum Ekonomi Syariah terhadap sistem pembayaran perumahan DP 0% di Perumahan Tritih Golf Residence Cilacap.
Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang dilakukan secara langsung di lokasi penelitian. Data primer diperoleh secara langsung dari sumber data oleh peneliti, Sedangkan data sekunder diambil dari buku, laporan penelitian terdahulu, jurnal, artikel, dan internet. Proses pengumpulan data dilakukan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun metode analisis data menggunakan metode deduktif yaitu melihat permasalahan dari yang umum ke khusus.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa praktik jual beli DP 0% di Perumahan Tritih Golf Residence Cilacap dilihat dari perspektif Hukum Ekonomi Syariah akad yang terjadi adalah bay’ al-‘urbu>n bil mura>bah}ah} maksudnya dikatakan bay’ al-‘urbu>n karena terdapat DP atau uang muka dan dikatakan murabahah karena harganya melebihi harga asli. Dalam hal ini, sistem DP 0% di perumahan Tritih Golf Residence Cilacap diperbolehkan, karena syarat-syarat yang diberikan oleh perumahan Tritih Golf Residence Cilacap sudah sesuai dengan hukum Islam seperti pendapat dari kalangan madhab Hanbali yang membolehkan jual beli dengan sistem al- ‘urbu>n.
Kata Kunci: Down Payment (DP), ‘Urbu>n, Hukum Isla
AKTUALISASI NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA BAGI MAHASISWA AKTIVIS PAI ANGKATAN 2018 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI PROF. K.H. SAIFUDDIN ZUHRI PURWOKERTO
No full textPenelitian ini berangkat dari persoalan kelompok intoleran, radikalisme telah melakukan penetrasi dan berusaha menularkan ideologinya secara infiltratif ke sektor perguruan tinggi menyasar mahasiswa. Tidak jarang juga menyasar jabatan strategis di organisasi/lembaga kemahasiswaan. Disisi lain, mahasiswa aktivis PAI juga diproyeksikan guru PAI, sudah seharusnya memiliki kepribadian moderat, sera cara pandang inklusif sehingga nantinya dapat menanamkan nilai-nilai moderasi ke peserta didik untuk lahir sikap-sikap moderat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktualisasi nilai-nilai moderasi beragama bagi mahasiswa aktivis PAI Angkatan 2018 UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto. Jenis penelitian yang penulis gunakan merupakan jenis penelitian lapangan (field research) menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, artinya data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif (kata-kata) bukan dengan cara kuantitatif (angka-angka) yang menggunakan alat ukur tertentu. Metode pengumpulan data yang digunakan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa segala aktivitas, kegiatan mahasiswa aktivis PAI sudah sesuai dengan turunan indikator nilai-nilai moderasi beragama. 1) Tawassut} (tengah-tengah) berupa sesama mahasiswa tidak mudah menyalah-nyalahkan, tidak ada yang cara pandang ekstrem; 2) I’tida>l (adil, tegak lurus) berupa keadilan gender, mahasiswa aktivis PAI bisa menempatkan sesuatu pada tempatnya secara proporsional, tidak pandang bulu (mengkritik); 3) Tasa>muh (toleransi) berupa antar mahasiswa aktivis PAI tidak fanatik madzhab, selain itu juga menghormati perbedaan dari segi sosio-kultural; 4) Syura (musyawarah) selalu ditampilkan mahasiswa aktivis PAI untuk menyelesaikan semua persoalan, contoh pergantian kosma, pemimpin organisasi, termasuk diskusi tentang perbedaan ajaran; 5) Is}lah} yaitu sikap inovasi (jihad jempol, back up school), mahasiswa aktivis PAI selalu menjadi mediator; 6) Qudwah (teladan) yaitu mahasiswa aktivis PAI selalu memberikan percontohan kebaikan dari tutur kata, sikap dan perbuatan kepada orang lain; 7) Muwat}a>nah (cinta tanar air) diekspresikan dengan penerimaan Pancasila dan NKRI sebagai ideologi negara, spirit hubbul wathan minal iman; 8) La ‘unf (Nirkekerasan) berupa mahasiswa aktivis PAI selalu bersikap bijak dan menghindari sikap kekerasan (baik itu kekerasan verbal, maupun nonverbal); 9) I’tiraf al-‘Urf (ramah budaya, tradisi lokal) berupa menjalankan budaya anjangsana, halal bi halal, budaya panginyongan, sholawatan, tahlilan, yasinan dll
Kompetensi Guru dalam Melaksanakan Penilaian Autentik Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19 Kelas II SD Negeri Ledug Kecamatan Kembaran Kabupaten Banyumas
No full textGuru dalam pendidikan sangat penting peranannya, karena guru adalah “garda terdepan” dalam pelaksanaan pendidikan. Dalam semua keadaan termasuk pada masa pandemi Covid-19, guru adalah orang yang berhadapan langsung dalam proses mentransferkan ilmu pengetahuannya kepada peserta didik baik tatap muka di sekolah maupun online. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kompetensi guru dalam melaksanakan penilaian autentik pembelajaran di masa Pandemi Covid-19 kelas II SD Negeri Ledug Kecamatan Kembaran Kabupaten Banyumas. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru, kepala sekolah, dan siswa kelas II. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi guru dalam melaksanakan penilaian autentik pembelajaran yang mencakup penilaian kompetensi sikap peserta didik yaitu didasarkan pada sikap sosial dan religius. Kompetensi guru dalam melaksanakan penilaian pengetahuan peserta didik didasarkan pada 2 jenis teknik penilaian yaitu teknik penilaian tertulis dan penugasan. Kompetensi guru dalam melaksanakan penilaian keterampilan peserta didik dilakukan dengan 2 jenis teknik penilaian yaitu penilaian kinerja dan penilaian portofolio. Kendala-kendala yang dihadapi oleh guru dalam melaksanakan pembelajaran di masa Pandemi Covid-19 adalah adanya kurangnya motivasi semangat belajar dari peserta didik dan penilaian yang tidak dapat dilakukan secara langsung. Data penelitian ini digunakan sebagai acuan peningkatan kemampuan diri mereka dan sekaligus sebagai bekal karir kompetensinya
STRATEGI KOMUNIKASI AKUN “PONDOK ONLINE” DALAM MENGELOLA MEDIA SOSIAL DI MASA PANDEMI COVID-19
No full textPada awalnya covid-19 hanya berdampak pada bidang perekonomian, akan tetapi akibat sosial distensing yang di terapkan pemerintah, membuat kegiatan masyarakat yang berhubungan dengan keagamaan khususnya bagi umat muslim diindonesia yang mempunyai kegiatan keagamaan yang selalu dilakukan pada waktu tertentu seperti kajian islam di masjid, pengajian rutin, kegiatan pembelajaran agama islam dan beribadahan di masjid pun dibatasi serta pengajian di pondok-pondok pesantren terhenti. Untuk itu penulis tertarik untuk menyelidiki proses terjadinya komunikasi dalam berjalanya sistem dakwah pondok online, maka penulis membuat penelitian dengan judul Strategi Komunikasi Akun Pondok Online Dalam Mengelola Media Sosial di Masa Pandemi Covid-19.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Peneliti fokus pada Strategi Komunikasi Akun Pondok Online dalam mengelola media sosial saat pandemi Covid-19, dalam penggalian data diperlukan observasi yang baik dengan observasi dan dokumentasi. Peneliti mengumpulkan informasi berupa kata-kata untuk mendeskripsikan Strategi Komunikasi Akun Pondok Online dalam mengelola media sosial saat pandemi Covid-19.
Berdasarkan hasil penelitian dari akun pondok online. Strategi komunikasi yang dibuat oleh admin akun pondok online memiliki beberapa komponen metode komunikasi, klasifikasi mad’u, dan mengavaluasi. Dalam melaksanakan dakwahnya akun pondok online menganut pada metode pondok pesantren klasik, dimana pengajaran materi dakwah berlandas pada kitab klasik pesantren yang dibawakan melalui media sosial dengan kemasan privat melalui whatsapp yang kemudian dikolaborasikan dengan youtube dan facebook juga sebagai dokumentasi dari hasil privat tersebut. Sebagai pendorong kelancaran proses komunikasi, admin akun pondok online memahami karakter mad’u terlebih dahulu yang kemudian diklasifikasikan kedalam 3 kelas yakni pemula menengah dan khusus, dimana masing-masing kelas memiliki tingkatan tersendiri dalam pembelajarannya. Evaluasi yang dilakukan admin akun pondok online berlangsung rutin satu minggu sekali, hal ini bertujuan agar perbaikan dari berbagai masalah yang ada dapat segera terselesaikan dan tidak berpengaruh pada kegiatan pengkomunikasian materi dakwah yang disampaikan admin pondok online.
Kata kunci : Strategi Komunikasi, Media Sosial, Akun Pondok Online, Covid-19
ANALISIS PENDIDIKAN TAUHID DALAM KITAB FATHUL MAJID KARYA SYEKH MUHAMMAD NAWAWI AL-BANTANI
No full textABSTRAK
Pendidikan tauhid perlu ditanamkan pada diri seorang muslim, karena pendidikan tauhid merupakan pokok ilmu agama yang paling utama. Dengan mempelajari ilmu tauhid, seorang muslim akan terhindar dari aqidah-aqidah yang menyesatkan. Implementasi dari pendidikan tauhid adalah dengan mengesakan Allah SWT dan tidak menyekutukan-Nya. Selain itu, seorang muslim juga diwajibkan untuk mengimani segala hal yang wajib ada, yang jaiz, serta yang tidak mungkin ada pada Allah SWT dan utusan-Nya.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis konsep pendidikan tauhid dan tipe pemikiran tauhid Syekh Muhammad Nawawi Al-Bantani dalam kitab Fathul Majid. Penelitian ini termasuk penelitian kepustakaan (Library Research). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mencari literatur yang berkaitan dengan objek penelitian, membaca, mengkaji, kemudian merumuskan materi pendidikan tauhid yang terdapat dalam kitab Fathul Majid Karya Syekh Muhammad Nawawi Al-Bantani, serta membuat kesimpulan dari topik yang telah dirumuskan. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis isi.
Hasil penelitian ini yaitu konsep pendidikan tauhid dalam kitab Fathul Majid karya Syekh Muhammad Nawawi Al-Bantani diimplementasikan dengan mengakui kesatuan penciptaan, kesatuan kemanusiaan, kesatuan tuntunan hidup, dan kesatuan tujuan hidup. Sedangkan tipe pemikiran tauhid Syekh Muhammad Nawawi Al-Bantani dalam kitab Fathul Majid lebih sesuai dengan pendapat Imam Abu Hasan Al-Asy’ari dibandingkan dengan pendapat Ibnu Taimiyyah. Diantaranya tentang penjelasan Dzat, Sifat, dan Af’al (perbuatan) Allah SWT.
Kata Kunci: Pendidikan, Tauhid, Kitab Fathul Majid Karya Syekh Muhammad
Nawawi Al-Bantan
MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER MASA PANDEMI COVID-19 DI MA MA’ARIF NU 1 KEMRANJEN DAN MA. PONDOK PESANTREN NAHDLOTUT TALAMIDZ JOMBOR TAMBAK BANYUMAS
No full textPandemi Covid-19 yang melanda Indonesia mendorong terbentuknya sistem kehidupan baru yang dikenal dengan era new normal. Pembelajaran online pada era new normal membuat pendidikan karakter yang diterima oleh siswa sangat berkurang. Oleh karena itu perlu adanya manajemen pembentukan karakter di MA Ma’arif NU 1 Kemranjen dan MA. Pondok Pesantren Nahdlotut Talamidz Jombor Tambak Banyumas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengelolaan manajemen pendidikan karakter di MA Ma’arif NU 1 Kemranjen dan MA. Pondok Pesantren Nahdlotut Talamidz Jombor Tambak Banyumas pada masa pandemi Covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan di MA Ma’arif NU 1 Kemranjen dan MA. Pondok Pesantren Nahdlotut Talamidz Jombor Tambak Banyumas selama 6 bulan mulai dari Desember 2021 hingga Mei 2022. Data yang diambil bersumber dari hasil wawancara, observasi, serta dokumentasi mengenai manajemen pendidikan karakter siswa di MA Ma’arif NU 1 Kemranjen dan MA. Pondok Pesantren Nahdlotut Talamidz Jombor Tambak Banyumas. Proses analisis data kualitatif dilakukan melalui tiga alur yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan diperiksa menggunakan teknik triangulasi. Berdasarkan penelitian didapatkan hasil yaitu Manajemen Pendidikan Karakter Masa Pandemi Covid-19 di MA Ma’arif NU 1 Kemranjen dan MA. Pondok Pesantren Nahdlotut Talamidz Jombor Tambak Banyumas dilaksanakan melalui 4 tahap: 1. Perencanaan yang dilakukan yaitu kegiatan rapat yang dilaksanakan oleh yayasan, tenaga pendidik, dan juga orang tua; 2. Pengorganisasian yang dilakukan yaitu diadakannya pembagian tugas pada tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, orang tua siswa dalam membentuk karakter siswa dengan baik sesuai dengan visi misi madrasah; 3. Pelaksanaan yang dilakukan yaitu dengan menerapkan mata pelajaran yang mengandung nilai keislaman agar sesuai dengan ajaran agama islam, serta dilakukan kegiatan rutin dalam keseharian seperti sapa, senyum, salam, kegiatan bakti sosial, serta peningkatan keterampilan; 4. Pengawasan yang dilakukan yaitu dengan melakukan pengawasan pada proses kegiatan belajar mengajar. Sedangkan pengawasan orang tua dapat dilihat dari adanya hasil belajar siswa dan juga buku komunikasi yang berisi tentang pelaksanaan kegiatan rutinan oleh siswa.
Kata kunci: Manajemen, pandemi Covid-19, pembentukan karakte
MANAJEMEN PESERTA DIDIK MELALUI PROGRAM BOARDING WEEKEND DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) MUHAMMADIYAH 1 SIRAMPOG, BREBES
No full textBoarding school adalah sistem sekolah berasrama, dimana peserta didik,
guru, dan pengelola sekolah tinggal di asrama yang berada dalam lingkungan
sekolah dalam kurun waktu tertentu, biasanya satu semester diselingi dengan libur
satu bulan sampai menamatkan sekolahnya. Dalam program boarding school
peserta didik dapat terpantau selama 24 jam oleh guru. Guru dapat memastikan
waktu belajar peserta didik bahkan dapat mendampingi belajar peserta didik serta
membantu mengajarkan kembali bila dibutuhkan. Di samping itu, dalam boarding
school siswa dididik untuk memiliki karakter spiritual, humanisme, sosial dan
kemandirian.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan metode analisis
deskriptif dan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini yakni kepala madrasah dan guru di SMP
Muhammadiyah 1 Sirampog Brebes. Adapun objek dalam penelitian ini adalah
Manajemen Peserta Didik Melalui Program Boarding Weekend.
Hasil penelitian menunjukkan: 1. Perencanaan program pendidikan
boarding weekend di SMP Muhammadiyah 1 Sirampog dilakukan dengan
menentukan tujuan, visi dan juga misi untuk memudahkan dalam melaksanakan
program nantinya, perencanaan kurikulum program pendidikan yang akan
dijalankan ketika pelaksanaan nanti. 2. Pelaksanaan program pendidikan
boarding weekend di SMP Muhammadiyah 1 Sirampog dilakukan moral knowing
yaitu melakukan pengajian kitab dan kegiatan pembelajaran di sekolah. moral
feeling untuk membangun kesadaran dan rasa cinta dengan program Tahfidz Al
Qur’an, melakukan pembiasaan kegiatan pondok dan beradab, moral action yaitu
menerapkan 5S (senyum, salam, sapa, sopan, santun) serta mengedepankan adab,
mengaji dan menghafal Al Qur’an, sholat berjamaah (Sholat wajib, Dhuha, dan
sholat Jum‟at), dan berdoa sebelum dan sesudah belajar. 3. Evaluasi program
pendidikan boarding weekend di SMP Muhammadiyah 1 Sirampog dilakukan
menggunakan model evaluasi CIPP (context, input, process, product)
STRATEGI DAKWAH PENYULUH AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN RELIGIUSITAS LANSIA DI PANTI PELAYANAN SOSIAL LANJUT USIA SUDAGARAN BANYUMAS
No full textStrategi merupakan suatu kesatuan rencana yang menyeluruh, komprehensif, dan terpadu yang diarahkan untuk mencapa tujuan yang telah ditentukan. Keseluruhan keputusan kondisional tentang tindakan yang akan dijalankan, guna mencapai tujuan. Aktivitas dakwah yang ada disekitar dapat dijadikan orientasi untuk mencapai nilai religiusitas. Strategi dakwah penyuluh agama Islam di panti sosial lanjut usia Sudagaran Banyumas adalah salah satu bentuk dari aktivitas untuk meningkatkan religiusitas ke arah yang lebih baik.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisa peningaktan religiusitas lansia di panti sosial lanjut usia Sudagaran Banyumas melalui strategi dakwah yang dilakukan oleh penyuluh agama Islam Kecamatan Banyumas. Peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisa data menggunakan langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa proses strategi dakwah dalam meningkatkan religiusitas lansia di panti pelayanan sosial lanjut usia Sudagaran Banyumas melalui pendekatan kelembutan hati dan batin menasehati dengan memberikan ceramah tausiyah maupun diskusi dua arah berpengaruh kepada tingkat keimanan para lansia, ketulusan serta keikhlasan para penyuluh agama Islam mampu mengsugesti para lansia untuk selalu melakukan kebaikan dan menghindari perilaku buruk. Strategi sentimental, rasional, dan indrawi menjadi acuan pelaksanaan dakwah yang paling mudah di semua elemen masyarakat baik yang muda sampai yang tua. Tingkat religiusitas seseorang juga mampu mempengaruhi sikap orang tersebut hidup bersosial dalam masyarakat. Dengan adanya kegiatan pengajian rutinan itu diharapkan banyak juga sumber daya manusia yang lainnya ikut tergerak hatinya untuk selalu berbuat baik kepada sesama manusia. Para penyuluh agama ini memudahkan lansia-lansia yang berada di panti sossial lanjut usia Sudagaran Banyumas dalam persoalan-persoalan keagamaan sehari-hari.
Kata kunci : Strategi Dakwah, Penyuluh Agama, Panti Lanjut Usia