Repository IAIN Purwokerto
Not a member yet
10362 research outputs found
Sort by
IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN KREATIF KEPALA TK DALAM PENINGKATAN KREATIVITAS GURU DI TK YWKA (YAYASAN WANITA KERETA API)2 PURWOKERTO
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kepemimpinan kreatif kepala TK dalam peningkatan kreativitas guru di TK YWKA 2 Purwokerto. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini diklasifikasikan menjadi subjek primer dan subjek sekunder. Metode pengumpulan data terdiri dari wawancara, observasi, dan dokumentasi yang dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kepemimpinan kreatif kepala TK dalam peningkatan kreativitas guru di TK YWKA 2 Purwokerto menggunakan berbagai bentuk usaha kepemimpinan kreatif kepala TK diantaranya kepemimpinan kreatifitas dalam mengambil keputusan, kreatifitas dalam memotivasi, kemampuan berkomunikasi, kemampuan mempengaruhi bawahan, tanggungjawab dan kemampuan dalam mengendalikan emosi. Bentuk kreativitas kepala TK tersebut sangat mempengaruhi dalam pengelolaan media informasi, kedisiplinan, pengembangan kurikulum, kegiatan ekstrakurikuler, kreativitas sebagai supervisor, kreativitas dalam memberikan bantuan kepada guru (problem solving), dan kreativitas evaluasi pembelajaran. Implementasinya dalam peningkatan kreativitas guru yaitu proses pembelajaran dapat berjalan dengan suasana belajar yang kondusif dan lancar karena menggunakan pendekatan yang beragam dan sesuai untuk pendidikan anak usia dini, diantaranya yaitu melakukan pendekatan inquiry (pencaritahuan), menggunakan teknik sumbang saran (brain storming), pemberian contoh (suri tauladan) melalui sikap dan perilaku guru, memberikan penghargaan bagi peserta yang kreatif, meningkatkan pemikiran kreatif melalui banyak media.
Kata kunci : kepemimpinan kreatif, kepala TK, kreativitas guru
Implementation of Kindergarten Principal’s Creative Leadership in Improving Teacher Creativity at YWKA 2 Kindergarten Purwokerto
MITA AUGUSTIN
NIM. 1717401078
ABSTRACT
This study aims to describe the implementation of the creative leadership of the kindergarten principal in increasing teacher creativity at YWKA 2 Kindergarten Purwokerto. This study uses a qualitative research method with a descriptive approach. The subject of this study were classified into primary subjects and secondary subjects. The data collection method consisted of interviews, observations, and documentation which were analyzed by means of data reduction, data presentation and drawing conclusions.
The results of this study indicate that the implementation of the creative leadership of the kindergarten principal in increasing the creativity of teachers at YWKA 2 Purwokerto uses various forms of creative leadership efforts bythe kindergarten principal, including creativity leadership in making decisions, creativity in motivating, communication skills, ability to influence subordinates, responsibility and ability to control emotion. The form of the kindergarten principal’s creativity greatly influences media managementinformation, discipline, curriculum development, extracurricular activities, creativity as a supervisor, creativity in providing assistance to teachers (problem solving), and creativity in learning evaluation. Its implementation in increasing teacher creativity is that the learning process can run with a conducive and smooth learning atmosphere because it uses a diverse and appropriate approach for early childhood education, including conducting an inquiry approach (searching out), using brainstorming techniques, giving examples (a role model) through teacher attitudes and behavior, rewarding creative participants, increasing creative thinking through many media.
Keywords : creative leadership, kindergarten principal, teacher creativit
PENGARUH DANA PIHAK KETIGA (DPK) DAN PEMBIAYAAN BAGI HASIL TERHADAP PEROLEHAN LABA DI CIMB NIAGA SYARIAH PERIODE 2017-2021
No full textCIMB Niaga sharia is a sharia business unit of PT. CIMB Niaga Tbk. In 2017-2021, CIMB Niaga sharia recorded a significant year-on-year profit increase compared to other sharia business units whose profits fluctuated. An increase in profits in a company can show that the company hassucceeded in managing the company's performance effectively and efficiently.
This research is a quantitave research. This study empirically examines the effect of third-party funds and profit-sharing financing on increasing profits. This analysis uses the independent variables, namely third party funds and profit sharing and net income as the dependent variable. Data obtained from the consolidated financial statements of PT. CIMB Niaga in which there is a CIMB
Niaga Syariah financial report. The financial statements used are quarterly financial reports from 2017-2021. The analytical method used is multiple linear
regression analysis.
The result of the research is that partially the third party fund variable has no significant effect on profits. Also profit sharing financing has a negative and has no significant effect on profits. Simultaneously, both independent variables have an effect on profit. The contribution of third party funds an profit sharing
financing is 58,26% an the rest contributed by other variables which not include
in this research
PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI TIPE TES PILIHAN GANDA BERBASIS HOTS MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 5 SEKOLAH DASAR
No full textPenelitian ini bertujuan untuk meneliti dan mengembangkan instrumen evaluasi pada tipe tes pilihan ganda yang berbasiskan Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas 5 SD. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development yang mengacu kepada teori Borg and Gall. Penelitian ini diawali dengan telaah kurikulum dan materi ajar sebagai bahan penyusunan instrumen evaluasi berbasis HOTS tersebut. Kemudian, instrumen yang berupa butir soal disusun, dilakukan validasi oleh para ahli, dianalisis dan direvisi sesuai arahan validator. Hasil validasi oleh para ahli ini menunjukkan nilai 97,75% dari aspek materi dan 93,7% dari aspek evaluasi. Selanjutnya dilakukan uji coba pertama terhadap 30 peserta didik di 3 SD, yaitu SDN 1 Kecepit, SDN 2 Kecepit, dan SDN Badakarya. Hasil uji coba ini menunjukkan bahwa dari 20 butir instrumen evaluasi yang dikembangkan, terdapat 1 butir yang tidak valid sehingga dilakukan revisi, 11 butir valid, tetapi nilai validitasnya rendah sehingga dilakukan sedikit revisi, dan 8 butir memiliki nilai validitas tinggi sehingga tidak dilakukan revisi. Secara umum, instrumen tersebut dapat dikatakan reliabel dengan nilai tinggi yaitu 0,831508098 dan dengan nilai efektivitas sebesar 56,6%. Selanjutnya, dilakukan uji coba kedua terhadap 60 peserta didik di 5 SD, yaitu SDN 1 Kecepit, SDN 2 Kecepit, SDN Badakarya, SDN Klapa, dan SDN 2 Bondolharjo. Hasil uji coba menunjukkan bahwa butir soal sebagian besar valid, terdapat 5 butir soal yang memiliki nilai validitas rendah sehingga dilakukan analisis dan sedikit revisi. Instrumen evaluasi juga menunjukkan data yang reliabel dengan nilai tinggi, yaitu 0,728280727 dan dengan nilai efektivitas sebesar 80%. Dengan demikian, besar instrumen evaluasi yang dikembangkan valid dan reliabel sehingga dapat dipergunakan secara luas
ABU LAHAB DALAM AL-QUR’AN STUDI PENAFSIRAN M. QURAISH SHIHAB, BUYA HAMKA, K. H. BISHRI MUSTHAFA TERHADAP Q. S. AL-LAHAB (Analisis Komparatif, Kontekstualisasi Double Movement Fazlur Rahman)
No full textAl-Qur’an memiliki fungsi sebagai petunjuk serta sebagai sumber pedoman hidup bagi umat Islam. Salah satu mukjizat Al-Qur’an adalah penyampaian ajaran-ajarannya yang disampaikan dengan cara yang beragam serta dengan modifikasi dalam bentuk deskripsi kisah-kisah. Penyamapaian kisah ini tidak lain bertujuan untuk memberikan penagjaran-pengajran bagi umat Islam. Kisah yang disampaikan Al-Qur’an dapat berupa keteladan para Nabi dan orang-orang Sholeh. Ataupun sebaliknya yakni kisah orang-orang yang durhaka terhadap Allah SWT, para utusan-Nya dan terhadap agama Islam. Salah satu kisah yang menceritakan seorang yang menentang utusan Allah SWT, serta menentang agama Islam adalah Kisah Abu Lahab yang tercantum pada Q. S. Al-Lahab.
Penelitian ini dimakudkan untuk melihat bagaimana M. Quraish Shihab, Buya Hamka, dan K. H. Bishri Musthafa dalam menafsirkan Q. S. Al-Lahab serta mencari perbandingan antara ketiganya. Penulis dalam hal ini mengunakan metode muqaran atau teori komparasi untuk mebandingkannya. Selain itu, penulis hendak mencari bagaimana kontekstualisasi dari kisah Abu Lahab dalam kehidupan masa kini.
Dari penelitian yang dilakukan, didapatkan bahwa di dalam menafsirkan Q. S. Al-Lahab M. Quraish Shihab mengatakan bahwa turunnya surat tersebut sebagai ketetapan kebinasaan bagi Abu Lahab. Sedangkan Buya Hamka dalam tafsirannya menguraikan bagaimana Abu Lahab mendapat kebinasaannya, serta menunjukkan bagaimana perangai Abu Lahab sehingga layak mendapatkan siksaan atas perbuatan yang dilakukan. Kemudian, K. H. Bishri Musthafa menambahkan kisah dari isterinya Abu Lahab yang turut mengikuti jejak suaminya.
Melalui teori yang ditawarkan oleh Fazlur Rahman, yakni Teori Double Movement, penulis mendapati bahwa terdapat sifat-sifat serta perbuatan yang menjadikan sebab Abu Lahab mendapat kebinasaannya. Salah satu dari sekian banyak penyebab kebinasaan Abu Lahab adalah ia senantiasa mempergunakan harta bendanya untuk menghalangi dakwah Nabi Muhammad SAW. Bahkan ia turut mengajak anak isterinya dalam memusuhi serta tidak segan untuk menyakiti Nabi Muhammad beserta orang-orang yang menjadi pengikut Nabi SA
MANAJEMEN KEWIRAUSAHAAN SOSIAL DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR'AN SALSABILA BABAKN TUWEL KECAMATAN BOJONG KABUPATEN TEGAL
No full textABSTRAK
Penelitian yang dilakukan membahas tentang manajemen kewirausahaan sosial di pesantren tahfdzul qur’an salsabila yang dilatarbelakangi oleh pentingnya kewirausahaan diberikan untuk generasi muda dan kemandirian pembiayaan lembaga. Setiap orang tentunya dapat berwirausaha begitu juga dengan santri yang ada di pesantren. Kewirausahaan yang dijalankan di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Salsabila merupakan kategori dalam kewirausahaan sosial karena sudah memenuhi empat elemen dasar kewirausahaan sosial, yaitu misi sosial, masyarakat sipil, inovasi, dan kegiatan ekonomi. Didalam menjalankan kewirausahaan sudah semestinya menerapkan ilmu manajemen sehingga kewirausahaan yang dijalankan dapat mengalami perkembangan dan juga kemajuan.
Berdasarkan latar belakang tersebut maka munculah pokok masalah bagaimana manajemen kewirausahaan yang dijalankan dan bagaimana kontribusi kewirausahaan untuk pembiayaan pendidikan. Subjek didalam penelitian ini yaitu pengasuh pesantren, ustadz, dan santri yang bermukim di Pondok Pesantren Tahfidzul Qu’an Salsabila.
Penelitian yang dilakukan menunjukan bahwa manajemen yang dijalankan di Pesantren Salsabila sudah sesuai dengan tahapan fungsi manajemen diantaranya perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Proses perencanaan yang dilakukan yaitu dengan merencanakan program kewirausahaan yang akan dijalankan, tujuan didalamnya terdapat misi sosial, dan mensosialisasikan kepada asatidz pesantren. kegiatan pengorganisasian yang dilakukan yaitu membuat struktur organisasi koordinator dan penanggung jawab setiap unit usaha yang dijalankan, membuat pembagian tugas dan membuat jadwal kegiatan. Pada tahap pelaksanaan juga sudah berjalan cukup baik, dimana pelaksanaan kewirausahaan yang dijalankan tidak mengganggu jam mengaji santri. pada tahap evaluasi sudah cukup baik dimana pengasuh memberikan tanggung jawab kepada asatidz untuk menjadi koordinator kewirausahaan dan sekaligus mengawasi kegiatan kewirausahaan,
Kata Kunci: Manajemen, Kewirausahaan Sosial, Pondok Pesante
NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM KESENIAN TRADISIONAL RODAT DI DESA TIPARKIDUL KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS
No full textPendidikan Islam tentu tidak terlepas dengan pendidikan individu maupun pendidikan masyarakat yang berisi tentang sikap dan perilaku yang sesuai petunjuk ajaran Islam yang di dalamnya tentu mengandung nilai-milai pendidikan Islam. Nilai-nilai pendidikan Islam dapat terkandung dalam hal apa saja, sama halnya pada suatu kesenian tradisional yang selain mengandung nilai seni juga terdapat nilai-nilai pendidikan Islam. Pada perkembangan zaman yang sangat pesat dengan adanya kemajuan teknologi dapat membawa dampak yang besar untuk para generasi penerus saat ini yang dapat membuat pergeseran norma-norma adat maupun agama yang berada di masyarakat. Maka dari itu dibentuk Grup Rodat Tiparkidul sebagai wadah untuk memperkenalkan budaya lokal kesenian tradisional rodat dan generasi penerus untuk tetap melestarikan peninggalan nenek moyang atau para leluhur beriiringan dengan perkembangan zaman yang semakin maju.
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kesenian tradisional rodat Grup Rodat Tiparkidul, menganalisis dan menjelaskan nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat dalam kesenian tradisional rodat di Desa Tiparkidul Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan mengambil tempat penelitian di Grup Rodat Tiparkidul yang berada di Dusun Janggawana Desa Tiparkidul Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas. Observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi digunakan untuk pengumpulan data.
Hasil penelitian tentang Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Kesenian Tradisional Rodat di Desa Tiparkidul Kecamatan Ajibarag Kabupaten Banyumas, yaitu: 1) kesenian tradisional rodat adalah kesenian yang bernuansa Islami yang diiringi dengan seni musik, atraksi-atraksi bela diri, lantunan syair sholawat yang diambil dari kitab Al Barzanji dan syair-syair Jawa yang pemainnya 20-30 orang. 2) Dalam kesenian tradisional rodat terdapat nilai-nilai pendidikan Islam diantaranya yaitu nilai aqidah, nilai ibadah, nilai akhlak, dan nilai sosial
IMPLEMENTASI HYBRID CONTRACT AKAD BERGANTUNG/BERSYARAT (AL-‘UQUD AL-MUTAQABILAH) PADA AKAD PEMBIAYAAN ĪJARAH MUNTAHIYA BITTAMLIK (STUDI KASUS PADA KSU BMT DANA MENTARI MUHAMMADIYAH PURWOKERTO CABANG KARANGLEWAS)
No full textPesatnya perkembangan keuangan syariah pada saat ini selaku pihak yang terlibat secara langsung dalam pengembangan ilmu pengetahuan mengenai mu’amalah, akademisi keungan islam dituntut aktif berkontribusi dalam pengkajian mengenai penerapan akad-akad mu’amalah yang kini bermunculan sebagai sebuah bukti bahwa industri keuangan syariah yang makin dinamis dan signifikan. Tak hanya bank syariah, lembaga keuangan mikro seperti BMT pun turut andil dalam menghadapi pesatnya industri ini. Sama halnya yang diimplementasikan di KSU BMT Dana Mentari Muhammadiyah Purwokerto, diamana secara sederhana lembaga keuangan mikro ini telah mengimplementasikan hybrid contract kedalam produk pembiayaan ījarah muntahiya bittamlik.
Penelitian ini merupakann penelitian lapangan (field research) yaitu dengan penulis terjun langsung ke lapangan. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, adapun metode yang digunakan dalam pengumpulan data kualitatif yakni dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi. Berdasarkan hasil yang penelitian yang dilakukan penulis dimana KSU BMT Dana Mentari Muhammadiyah Purwokerto menerapkan hybrid contract akad bergantung/bersyarat (al-‘uqud al-mutaqabilah) pada pembiayaan ījarah muntahiya bittamlik (IMBT) namun berdasarkan PSAK 107 tentang ījarah, KSU BMT Dana Mentari hanya melakukan satu metode pemindahan kepemilikan dari empat cara yang ada di dalam PSAK 107
PENERAPAN METODE FINGER PAINTING UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SENI RUPA PADA ANAK USIA DINI (STUDI ANALISIS TK PERTIWI 14.06.03 SETROJENAR BULUSPESANTREN KEBUMEN)
No full textAbstrak: Dalam penerapkan metode finger painting untuk mengembangkan kreativitas seni rupa kepada anak. Membutuhkan cara agar anak merasa mempunyai kemampuan berkreasi sesuai keinginan. Dengan menerapkan strategi tersebut, peneliti harus menggunakan metode yang dapat membuat anak merasa penasaran dan tertantang dengan metode yang peneliti terapkan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Lokasi yang diteliti adalah TK Pertiwi 14.06.03 Desa Setrojenar Kecamatan Buluspesantren. Dengan subjek penelitian anak-anak kelas B2, guru, dan kepala sekolah. Hasil penelitian tentang Penerapan Metode Finger Painting Untuk Mengembangkan Kreativitas Seni Rupa Anak Usia Dini TK Pertiwi 14.06.03 Setrojenar Buluspesantren yaitu penerapan metode finger painting dalam memgembangkan kreatifitas seni rupa anak usia dini TK Pertiwi 14.06.03. Setrojenar Buluspesantren Kebumen meningkat dan penerapan metode finger painting dalam megembangkan kreatifitas seni rupa anak usia dini TK Pertiwi 14.06.03. Setrojenar Buluspesantren Kebumen mengalami peningkatan.
Kata Kunci: Metode Finger Paintin
NILAI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FILM USTAD MILENIAL KARYA EKO KRISTIANTO
No full textAbstrak: Pendidikan karakter adalah penanaman nilai-nilai karakter pada peserta didik dengan meliputi komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan secara spontan karena terbiasa baik terhadap Tuhan Yang Maha Esa.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai karakter pada sebuah film, karena pendidikan karakter dapat dilakukan melalui berbagai hal dan dimana saja, bisa diterapkan dilingkungan sekolah, lingkungan rumah dan juga lingkungan masyarakat. Salah satu contohnya adalah film Ustad milenial Karya Eko Kristianto ini, adapun permasalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam film Ustad milenial Karya Eko Kristianto. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan atau (library research).Sumber data yang digunakan terdiri dari film Ustad Milenial,buku-buku, internet, maupun sumber lain yang relevan dan berakitan dengan penelitian ini untuk memperkuat pendapat dan melengkapi hasil penelitian. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa film Ustad milenial Karya Eko Kristianto ini mengandung nilai pendidikan karakter.
Kata kunci: Pendidikan, Karakter, Film Ustad Milena
EFEKTIVITAS STRATEGI PROMOSI MENGGUNAKAN MENDIA SOSIAL SEBAGAI USAHA MENARIK MINAT NASABAH DALAM MEMILIH PRODUK PADA BPRS GUNUNG SLAMET CILACAP
No full textBank Pembiayaan Rakyat Syariah Gunung Slamet Cilacap merupakan salah satu BPRS yang menerapkan strategi Bauran promosi (promotional mix) yaitu Periklanan (Advertising), Promosi Penjualan (sales promosi), Publisitas (publicity) dan Penjualan Personal (sales personnel selling). Akan tetapi semenjak Pandemi Covid-19 strategi promosi tersebut tidak berjalan karena adanya social distancing sehingga BPRS Memanfaatkan Media Sosial sebagai media promosinya agar dapat menarik minat nasabah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana keefektivitasan promosi menggunakan media sosial yang dilakukan oleh BPRS.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan jenis penelitian kualitatif dan menggunakan pendekatan analisis deskriptif. Data penelitian ini dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan marketing dan nasabah BPRS Gunung Slamet, sedangkan analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data menggunakanTriangulasi.
Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa dengan adanya Instagram dan Whatsapp sebagai media promosi produk BPRS Gunung Slamet Cilacap dapat membatu dalam mengenalkan produk bank syariah. Promosi yang di lakukan sudah efektif, dapat dilihat dari pertumbuhan jumlah nasabah yang terus meningkat dan komunikasi yang efektif antara karyawan dengan nasabah yang diukur menggunakan Model AISAS (Attention, Interest, Shearch, Action, Share). Berdasarkan wawancara dengan marketing dan nasabah BPRS Gunung Slamet Cilacap dapat disimpulkan promosi menggunakan media sosial berhasil menarik minat nasabah. Nasabah sering kali melihat BPRS mempromosikan menggunakan media sosial dan tertarik, mencari informasi lebih lanjut kemudian menggunakan produknya sampai akhirnya membagikan pengalamannya sebagai nasabah BPRS Gunung slamet. Selain sebagai media promosi, media sosial juga dimanfaatkan sebagai media komunikasi antara karyawan dengan nasabah aktif BPRS Gunung Slamet.
Kata Kunci: Efektivitas, Strategi Promosi, Media Sosial, Menarik Minat Nasaba