Institutional Repository of UIN SATU Tulungagung
Not a member yet
37599 research outputs found
Sort by
PENGEMBANGAN BOOKLET KEANEKARAGAMAN ORNAMENTAL PLANT DI WISATA PLUMPUNG GARDEN TULUNGAGUNG SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI
Get PDFSkripsi dengan judul "Pengembangan Booklet Keanekaragaman Ornamental Plant Di Wisata Plumpung Garden Tulungagung Sebagai Sumber Belajar Biologi" ditulis oleh Novika Banatul Firdaus, NIM. 126208212082, dosen pembimbing Nanang Purwanto, M.Pd.
Kata Kunci: Booklet, Keanekaragaman, Ornamental Plant, Plumpung Garden
Penelitian ini dilatar belakangi oleh Ornamental Plant yaitu salah satu tanaman yang dipelajari dalam mata kuliah botani phanerogamae. Tanaman ini tumbuh dan berkembang di wisata Plumpung Garden Tulungagung dan seringkali dimanfaatkan sebagai tanaman penghias. Selain itu, minimnya pengembangan booklet dan minimnya literatur mengenai keanekaragaman Ornamental Plant. Literatur tersebut masih belum lengkap dan gambar yang diisajikan masih sedikit. Peneliti tertarik mengamati Ornamental Plant di Wisata Plumpung Garden Tulungagung. Karena Ornamental Plant tersebut memiliki ciri fisik yang berbeda-beda, menjadi semakin tertarik untuk mengamati tanaman tersebut. Dalam hal ini peneliti menghubungkan masalah tersebut menjadi sumber belajar berupa Booklet yang berkaitan dengan keanekaragaman Ornamental Plant.
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengidentifikasikan jenis keanekaragaman Ornamental Plant di Wisata Plumpung Garden Tulungagung, (2) Untuk mendeskripsikan kevalidan pengembangan booklet keanekaragaman Ornamental Plant (3) Untuk mendeskripsikan kepraktisan pengembangan booklet keanekaragaman Ornamental Plant (4) Untuk mendeskripsikan keefektifan pengembangan booklet keanekaragaman Ornamental Plant. Metode penelitian ini menggunakan penelitian RnD (Research and Development). Pada tahap I : Menggunakan cara pencandraan tumbuhan yaitu dengan cara pengamatan terhadap tumbuhan yang berada di wisata. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling insidental. Metode yang digunakan yaitu observasi, identifikasi dan dokumentasi. Pengumpulan data dilakukan untuk mengetahui jenis tumbuhan yang akan digunakan sebagai objek penelitian. Untuk Teknik pengumpulan data menggunakan instrument validasi. Penjabaran ini menggunakan buku pendamping dan sumber lainnya. Pada tahap II : Menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknik analisis data berupa data kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan (1) Ditemukan keanekaragaman ornamental Plant yang ada di Wisata Plumpung Garden yang memiliki ciri khasnya tersendiri mulai dari puring (Codiaeum variegatum (L.) Rumph. ex A.Juss.), sambang darah (Excoecaria cochinchinensis Lour.), pacing tawar (Costus speciosus (K.Koning) Sm.), pucuk merah (Syzygium myrtifolium Walp.), talas loma (Colocasia esculenta (L.) Schott.), daun suji Variegata (Dracaena reflexa Lam.), iris kuning (Trimezia martinicensis (Jacq.) Herb.), golden false aralia (Euodia ridleyi Hochr.), dan anting putri variegata (Wrightia religiosa (Teijism. & Binn.) Benth.ex Kurz.). (2) Booklet yang dikembangkan dinyatakan Sangat Valid atau tidak perlu direvisi baik ditinjau dari Ahli Materi, Ahli Media, Dosen pengampu mata kuliah, dan Mahasiswa. Hal ini bisa dibuktikan dari hasil uji kevalidan dari Ahli Materi dengan persentase skor 81,81% dengan kriteria Sangat Valid (tidak revisi), uji kevalidan dari Ahli Media dengan jumlah persentase skor 92,5% Sangat Valid (tidak revisi), uji kevalidan dari dosen pengampu mata kuliah dengan jumlah skor 88,33% dengan kriteria Sangat Valid (tidak revisi). Kesimpulan bahwa total jumlah persentase dari semua validator yaitu 87,53% dengan kriteria Sangat Valid (tidak revisi). (3) Hasil uji kepraktisan dari penilaian mahasiswa sebanyak 22 responden dengan jumlah persentase skor 87,42% Sangat Valid (tidak revisi). (4) Berdasarkan hasil implementasi uji paired sample T-test dan Uji N-Gain diketahui bahwa terdapat perbedaan signifikan antara nilai rata-rata pre-test sebesar 46.95 dan post-test sebesar 88.47, Nilai standart Error Mean untuk pre-test adalah 4.083, Sedangkan untuk post-test sebesar 1.676 yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar setelah implementasi booklet sebagai media pembelajaran.
Nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000<0,05, mengidindikasikan bahwa Hₒ ditolak dan Hₐ diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa booklet berpengaruh uji keefektifan menggunakan N-Gain, memperoleh rata-rata skor gain sebesar 0,76 atau 76%, yang termasuk kriteria tinggi dan sangat efektif digunakan dalam pembelajaran
JILBAB LILIT LEHER DALAM TINJAUAN HADIS: REINTERPRETASI DENGAN PENDEKATAN DOUBLE MOVEMENT FAZLUR RAHMAN
Get PDFSkripsi dengan judul “Jilbab Lilit Leher dalam Tinjauan Hadis: Reinterpretasi dengan Pendekatan Double Movement Fazlur Rahman” ditulis oleh Dea Syetia Ningsih, NIM. 126312212018 dengan dosen pembimbing Dr. Ahmad Muhdhor, Lc., M.Pd.I.
Kata Kunci: Double Movement, Fazlur Rahman, Hadis, Jilbab Lilit Leher, Reinterpretasi
Penelitian ini mengkaji reinterpretasi jilbab lilit leher dalam konteks modern menggunakan pendekatan Double Movement Fazlur Rahman. Tren fashion jilbab yang semakin beragam, termasuk gaya lilit leher, memicu perdebatan mengenai kesesuaiannya dengan syariat Islam, terutama karena seringkali lebih mengutamakan estetika daripada kepatuhan terhadap aturan aurat. Tujuan penelitian ini adalah memahami konsep jilbab dalam Islam, menganalisis studi hadis tentang jilbab, dan mereinterpretasi fenomena jilbab lilit leher melalui kerangka Double Movement.
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis dan studi pustaka. Data primer bersumber dari teks-teks hadis sahih mengenai jilbab dan pemikiran Fazlur Rahman tentang Double Movement. Data sekunder meliputi literatur tafsir hadis, artikel jurnal, dan karya ilmiah terkait jilbab serta teori Double Movement, dilengkapi dengan informasi konteks sosial-budaya masa Nabi dan masa kini. Teknik analisis data menerapkan dua langkah Double Movement: pertama, memahami konteks historis dan sosial saat hadis diturunkan; kedua, menarik nilai moral universal untuk diterapkan dalam konteks modern.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa jilbab dalam Islam didefinisikan sebagai pakaian longgar penutup aurat dan pelindung kehormatan, berfungsi sebagai kewajiban agama, simbol sosial, budaya, dan identitas Muslimah yang dinamis dengan esensi kesopanan. Studi hadis-hadis sahih secara konsisten menegaskan pentingnya jilbab sebagai penanda kehormatan dan identitas, serta memperingatkan tentang pakaian yang tidak syar’i, dengan latar belakang historis yang menekankan perlindungan martabat perempuan. Reinterpretasi jilbab lilit leher melalui pendekatan Double Movement menegaskan bahwa praktik ini harus kembali pada tujuan aslinya, yaitu melindungi kehormatan dan menutupi aurat secara sempurna, khususnya bagian dada, bukan sekadar estetika. Dengan demikian, jilbab lilit leher yang membiarkan dada terlihat tidak sesuai dengan makna syariat. Penelitian ini mendorong Muslimah untuk mengamalkan jilbab secara sadar, kontekstual, dan relevan dengan zaman, menjadikannya pelindung, penutup aurat, dan penguat identitas di ruang publik
PENGARUH HARGA, STRATEGI PEMASARAN DAN KUALITAS PELAYANAN YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN PEMBELIAN MATERIAL RUMAH (Studi Pada UD. Usaha Lestari Tulungagung)
Get PDFABSTRAK
Skripsi dengan judul “Pengaruh Harga, Strategi Pemasaran dan Kualitas Pelayanan
Yang Mempengaruhi Keputusan Pembelian Material Rumah (Studi pada UD.
Usaha Lestari Tulungagung)” ini ditulis oleh Moh Mohtar Ghozali
(126405212114), mahasiswa Program Studi Manajemen Bisnis Syariah di UIN
Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Dosen Pembimbing Galih Pradananta, M.
Si.
Kata Kunci : Harga, Strategi Pemasaran, Kualitas Pelayanan dan Volume
Keputusan.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh bisnis material rumah di Kabupaten
Tulungagung menghadapi persaingan yang semakin ketat, menuntut pelaku usaha
untuk mengadopsi strategi yang tepat demi mempertahankan pelanggan dan
meningkatkan loyalitas mereka. Dalam upaya memenangkan hati konsumen,
pemahaman mendalam tentang preferensi pasar menjadi sangat penting. Beberapa
faktor utama yang memengaruhi keputusan pembeliannya meliputi harga yang
kompotitif, strategi pemasaran yang baik, dan kualitas pelayanan yang cepat dan
ramah sebagai daya tarik tambahan.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) menguji pengaruh harga
terhadap keputusan pembelian pada UD. Usaha Lestari, (2) menguji pengaruh
strategi pemasaran terhadap keputusan pembelian pada UD. Usaha Lestari., (3)
menguji pengaruh kualitas pelayanan terhadap keputusan pembelian pada UD.
Usaha Lestari, (4) menguji pengaruh harga, strategi pemasaran dan kualitas
pelayanan seacara simultan terhadap keputusan pembelian pada UD. Usaha
Lestari.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian
asosiatif. Data primer diperoleh melalui kuesioner online yang disebarkan kepada
100 responden konsumen UD. Usaha Lestari. Data dianalisis menggunakan SPSS
25 dengan uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik (uji normalitas,uji
multikoliniritas dan uji heteroskedastisitas), uji regresi berganda, uji koefisien
determinasi, dan uji hipotesis (uji F dan uji T).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) harga, startegi pemasaran.
Kualitas pelayanan secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap
keputusan pembelian material rumah UD. Usaha Lestari Tulungagung,(2) Harga
berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian material rumah
UD. Usaha Lestari Tulungagung,(3) strategi pemasaran berpengaruh positif dan
signifikan terhadap keputusan pembelian material rumah UD. Usaha Lestari, (4)
kualitas pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan
pembelian material rumah UD. Usaha Lestari Tulungagung
PENGGUNAAN VIDEO EKSPERIMEN SAINS SINGKAT MELALUI SMARTPHONE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V DI SDI AL-HIDAYAH SAMIR NGUNUT TULUNGAGUNG
Get PDFSkripsi dengan judul “ Penggunaan Video Eksperimen sains Singkat Melalui
Smartphone Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V di SDI Al-Hidayah Samir
Ngunut Tulungagung” ditulis oleh Muddani Kasanah, NIM. 126205213228.
Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung,
Pembimbing Dr. Susanto, M.Or.
Kata Kunci : Video Eksperimen Sains, Smartphone, Motivasi Belajar
Pendidikan di era digital menuntut inovasi dalam pembelajaran, termasuk
pemanfaatan teknologi seperti video eksperimen sains singkat melalui smartphone.
Media video ini dinilai mampu meningkatkan motivasi dan hasil belajar karena
sifatnya yang visual, menarik, dan mudah diakses. Namun, pemanfaatannya masih
terbatas, terutama di daerah seperti SDI Al-Hidayah Samir Ngunut Tulungagung.
Rendahnya motivasi belajar siswa, terutama dalam pembelajaran sains seperti
listrik statis, menjadi perhatian.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan video
eksperimen sains singkat melalui smartphone terhadap motivasi belajar siswa kelas
V SDI Al-Hidayah Samit Ngunut Tulungagung pada materi listrik statis. Latar
belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa, khususnya dalam
pembelajaran sains yang bersifat teoritis dan kurang interaktif. Penggunaan media
video berbasis smartphone dianggap mampu menjembatani keterbatasan alat
peraga serta menyesuaikan dengan gaya belajar siswa di era digital.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian
one group pretest-posttest. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah angket
motivasi belajar yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan dan dokumentasi.
Teknik analisis data yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji
normalitas, uji linieritas, dan uji paired sampel T-test dengan bantuan aplikasi SPSS
16.0 for windows.
Hasil penelitian ini adalah hasil analisis data yang telah peneliti lakukan
dapat disimpulkan bahwa penggunaan video eksperimen sains singkat melalui
smartphone berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini
dibuktikan dari hasil uji statistik dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti
Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan kata lain, media tersebut memberikan
kontribusi nyata dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Hal ini dibuktikan
juga dengan adanya peningkatan skor motivasi belajar setelah diberikan perlakuan,
yaitu pembelajaran menggunakan video eksperimen sains.
Kesimpulan dari penelitian ini yaitu Ada pengaruh yang signifikan dari
penggunaan video eksperimen sains singkat melalui smartphone terhadap motivasi
belajar siswa kelas V di SDI Al-Hidayah Samir Ngunut Tulungagung
NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM BUKU CERITA RAKYAT DARI TULUNGAGUNG KARYA EDY SANTOSA DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR MATERI CERITA FANTASI BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI SMP
Get PDFSkripsi dengan judul “Nilai Profil Pelajar Pancasila dalam Buku Cerita Rakyat dari Tulungagung Karya Edy Santosa dan Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar Materi Cerita Fantasi Berbasis Kearifan Lokal di SMP” ini ditulis oleh Faneza Rohimatu Sofi’ah Zubaidah, NIM 126210213115, di bawah bimbingan Muyassaroh, S.S., M.Pd.
Kata kunci : Nilai Profil Pelajar Pancasila, Cerita Rakyat, Pemanfaatan, Materi Cerita Fantasi
Pembelajaran Bahasa Indonesia memiliki peran strategis dalam membentuk karakter peserta didik melalui pengenalan karya sastra yang sarat nilai-nilai kehidupan. Salah satu jenis teks yang digunakan adalah cerita fantasi, yang dapat dikembangkan dari cerita rakyat yang kaya akan unsur imajinatif dan nilai budaya lokal. Buku Cerita Rakyat dari Tulungagung karya Edy Santosa merupakan kumpulan cerita rakyat yang menarik untuk dikaji nilai-nilai karakter yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. Nilai-nilai tersebut diharapkan dapat membentuk peserta didik juga berkarakter sesuai visi Kurikulum Merdeka. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dalam buku tersebut serta merekomendasikan pemanfaatannya sebagai bahan ajar teks cerita fantasi berbasis kearifan lokal untuk kelas VII SMP. Hasil penelitian ini diharapkan berkontribusi dalam pengembangan bahan ajar dan kajian serupa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan struktural. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi (teknik baca dan catat) serta wawancara. Sumber data terdiri atas buku Cerita Rakyat dari Tulungagung karya Edy Santosa dan hasil wawancara dengan guru Bahasa Indonesia. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Prosedur penelitian dilakukan dalam tiga tahap utama, yaitu: (1) pra-penelitian, meliputi penyusunan instrumen dan studi pustaka; (2) pelaksanaan penelitian, mencakup pengumpulan data melalui dokumentasi dan wawancara terhadap narasumber; serta (3) pasca-penelitian, berupa analisis data, penyusunan modul ajar, dan validasi oleh ahli.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku Cerita Rakyat dari Tulungagung karya Edy Santosa memuat enam nilai Profil Pelajar Pancasila, yaitu: (1) beriman dan berakhlak mulia; (2) berkebhinekaan global; (3) gotong royong; (4) mandiri; (5) bernalar kritis; dan (6) kreatif. Buku Cerita Rakyat dari Tulungagung sesuai dengan karakteristik cerita fantasi, tetapi juga mengandung nilai-nilai pendidikan karakter yang dapat diintegrasikan dalam pembelajaran. Nilai-nilai tersebut dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar berbasis kearifan lokal pada materi teks cerita fantasi, khususnya untuk mencapai tujuan pembelajaran dalam menganalisis tokoh dan menemukan amanat dalam cerita rakyat. Oleh karena itu, buku ini layak sebagai bahan ajar materi cerita fantasi yang berbasis kearifan lokal di kelas VII Fase D
PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MASJID SMAN 1 REJOTANGAN
Get PDFHasanah, Putri Nur, 2025. Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Masjid SMAN 1 Rejotangan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skripsi: Muhammad Zainul Arifin, M.Pd.I.
Kata Kunci: Pembentukan Karakter Religius, Pendidikan Agama Islam
Dampak globalisasi saat ini menunjukkan bahwa karakter bangsa sangat merosot, dilihat dari banyaknya masalah moralitas dikalangan anak muda, khususnya pelajar dan mahasiswa yang menjadi masalah umum karena banyaknya pelanggaran-pelanggaran norma agama. Oleh karena itu untuk mengahadapi kondisi era modern tersebut diperlukan pembentukan karakter religius di sekolah, diantaranya pembelajaran pendidikan agama islam yang dilakukan di Masjid untuk membentuk karakter religius peserta didik agar generasi muda berguna bagi bangsa dan agama.
Fokus penelitian ini adalah: (1) Bagaimana perencanaan pembentukan karakter religius peserta didik melalui pembelajaran pendidikan agama islam di Masjid SMAN 1 Rejotangan (2) Bagaimana pelaksanaan pembentukan karakter religius peserta didik melalui pembelajaran pendidikan agama islam di Masjid SMAN 1 Rejotangan (3) Bagaimana implikasi pembentukan karakter religius peserta didik melalui pembelajaran pendidikan agama islam di Masjid SMAN 1 Rejotangan.
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan perencanaan pembentukan karakter religius peserta didik melalui pembelajaran pendidikan agama islam di Masjid SMAN 1 Rejotangan (2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembentukan karakter religius peserta didik melalui pembelajaran pendidikan agama islam di Masjid SMAN 1 Rejotangan (3) Untuk mendeskripsikan implikasi pembentukan karakter religius peserta didik melalui pembelajaran pendidikan agama islam di Masjid SMAN 1 Rejotangan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deksriptif. Kehadiran peneliti sebagai instrumen utama dalam pengumpulan data. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara mengkondensasi data dengan menguraikan fokus yang telah ditetapkan menjadi lebih rinci, kemudian menyajikan data dan melakukan verifikasi data.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Perencanaan pembentukan karakter religius peserta didik melalui pembelajaran pendidikan agama islam di Masjid SMAN 1 Rejotangan yaitu guru membuat modul ajar sebagai panduan dan pedoman dalam melaksanakan pembelajaran (2) Pelaksanaan pembentukan karakter religius peserta didik melalui pembelajaran pendidikan agama islam di Masjid SMAN 1 Rejotangan yaitu guru berperan menjadi motivasi, teladan, dan koordinator. Dan dalam pelaksanaan pembentukan karakter religius dilakukan cara moving kelas yaitu pembelajaran dilakukan di Masjid agar peserta didik tidak jenuh dan untuk menarik minat peserta didik. Dan juga didukung oleh beberapa kegiatan keagamaan, yaitu : sholat dhuhur dan asyar berjamaah, jumat berkah, infaq, dan ekstrakurikuler keagamaan (3) Implikasi pembentukan karakter religius peserta didik melalui pembelajaran pendidikan agama islam di Masjid SMAN 1 Rejotangan yaitu Kebiasaan ibadah, akhlak dan perilaku, dan kemandirian dan karakter kepribadian peserta didik yang baik
THE CORRELATION BETWEEN THE USE OF GOOGLE TRANSLATE AND STUDENTS’ SELF-CONFIDENCE IN TRANSLATING ENGLISH READING TEXTS AT SMAN 1 SUTOJAYAN BLITAR
Get PDFMaknun, Alfi Alfafi. Student Registration Number. 126203212132. 2025. The Correlation Between The Use of Google Translate and Students’ Self-Confidence in Translating English Reading Texts at SMAN 1 Sutojayan Blitar. Thesis. English Education Department. Faculty of Tarbiyah and Teacher Training. State Islamic University Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung.Advisor: Mrs. Arpinda Syifa’a Awalin, M.Pd.
Keyword: Correlation, Google Translate, Self-Confidence, Translation
The advent of digital technology has significantly transformed the landscape of language acquisition, particularly in English language learning. Among various technological tools, Google Translate has emerged as a widely accessible resource that facilitates understanding and translating English texts efficiently and conveniently. This study aims to investigate the relationship between the use of Google Translate and students’ confidence in their ability to translate English reading texts, as well as their beliefs regarding the tool’s reliability and effectiveness. Given the increasing integration of technological resources in educational settings, it is crucial to examine how learners’ perceptions of such tools influence their translation skills and comprehension.
This study examines the relationship between the use of Google Translate and students' self-confidence from the perspective of Bandura's self-efficacy theory, which defines self-efficacy as an individual's belief in their ability to organise and execute actions to achieve desired outcomes. Bandura emphasizes that self-efficacy influences motivation, thought processes, and behavior in specific situations.
This research employs a quantitative correlational design. The predictor variable (X) is the extent of Google Translate usage, while the outcome variable (Y) is students’ confidence in translating English reading texts. Using purposive sampling, 100 respondents were selected from a total population of 351 students. Data were collected via questionnaires and documentation and analyzed using SPSS 27.0 with Pearson’s correlation coefficient.
The findings reveal a significant positive correlation between Google Translate usage and students’ beliefs about translating English reading materials, with a Pearson correlation coefficient of 1 and a significance level of 0.016. This indicates that increased use of Google Translate is associated with stronger students’ self-confidence about translation capabilities. Limitations of this study include the use of purposive sampling, which may limit the generalizability of the findings to a broader population. Additionally, data collection relied solely on self-reported questionnaires, which may introduce subjective bias. Future research employing mixed methods and more representative samples is recommended to strengthen the findings and further explore the role of technology in language learning
IMPLEMENTASI PROGRAM QIRO'ATUL KUTUB SEBAGAI MATA PELAJARAN WAJIB DALAM MENINGKATKAN KUALITAS RELIGIUS PESERTA DIDIK DI MTsN 4 NGANJUK
Get PDFSkripsi dengan judul "Implementasi Program Qiro'atul Kutub sebagai Mata Pelajaran Wajib dalam Meningkatkan Kualitas Religius Peserta Didik di MTsN 4 Nganjuk" ini ditulis oleh Siti Diyah Nurjanah, NIM. 126201213276, dengan pembimbing Drs. H. Timbul, M.Pd.I.
Kata Kunci: Program, Qiro'atul Kutub, Religius.
Indonesia saat ini sedang menghadapi kemerosotan nilai religius yang mengkhawatirkan, terutama pada lingkungan sekolah yang terjadi pada peserta didik. Pendidikan religius dapat diterapkan di sekolah sebagai upaya mengatasi kemorosotan nilai religius peserta didik dengan mengagendakan kegiatan keagamaan seperti mengadakan program pembelajaran qiro'atul kutub. Seperti di MTsN 4 Nganjuk dengan mengkaji kitab kuning telah membentuk dan meningkatkan religiusitas peserta didik serta menguatkan agamanya baik dari segi aspek ibadah, aqidah, ihsan, muamalah dan ilmu.
Fokus penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana penerapan program qiro'atul kutub dalam meningkatkan kualitas religius peserta didik di MTsN 4 Nganjuk. 2) Bagaimana hambatan hambatan program qiro'atul kutub dalam meningkatkan kualitas religius peserta didik di MTsN 4 Nganjuk. 3) Bagaimana implikasi program qiro'atul kutub dalam meningkatkan kualitas religius peserta didik di MTsN 4 Nganjuk. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan, hambatan-hambatan dan implikasi program qiro'atul kutub dalam meningkatkan kualitas religius peserta didik di MTsN 4 Nganjuk.
Metode penelitian dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Dengan jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus, yaitu kegiatan ilmiah yang dilakukan secara terinci dan mendalam tentang suatu program untuk memperoleh pengetahuan mendalam tentang peristiwa tersebut. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dengan uji credibility, transferability, dependability dan konfirmbility.
Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa; (1) Penerapan program qiro’atul kutub di MTsN 4 Nganjuk dimulai dengan merencanakan tujuan pembelajaran, kitab dan pengajar, metode pembelajaran, waktu dan evaluasi pembelajaran. (2) Hambatan program qiro'atul kutub di MTsN 4 Nganjuk yaitu adanya beberapa peserta didik yang belum menguasai huruf pegon dan merasa sulit dalam memahami materi dalam kitab kuning, serta waktu pembelajaran yang dirasa kurang efektif dalam pelaksanaannya. (3) Dengan mempelajari lima kitab kuning pada program qiro’atul kutub yaitu; Ngudi Susilo, Risalatul Mahid, Taisirul Kholaq, Adabul Ta’lim Muta’alim dan Mabadi’ Fiqh, sejauh ini telah membawa perubahan dan peningkatan pada peserta didik terutama pada kualitas religiusnya dalam dimensi aqidah, ibadah, muamalah, ihsan dan pengetahuan
HUBUNGAN KONFORMITAS PEER GROUP DEEGAN CONSUMPTIVE BEHAVIOUR BELANJA ONLINE PADA MAHASISWA DI UIN SATU TULUNGAGUNG
Get PDFABSTRAK
Skripsi dengan judul “Hubungan Konformitas Peer group Dengan Consumptive
behaviour Belanja Online Pada Mahasiswa Di Uin Satu Tulungagung” ini ditulis
oleh Alfina Firohmati Mania, NIM. 126308213264, dengan pembimbing/promotor
Ibu Fathimatuz Zuhro, M.Sos.
Kata Kunci: Konformitas, Consumptive behaviour Berbelanja Online, Mahasiswa
Consumptive behaviour merupakan kecenderungan individu membeli
barang secara berlebihan tanpa mempertimbangkan kebutuhan nyata. Mahasiswa
sebagai generasi digital sangat rentan terhadap perilaku ini, khususnya dalam
belanja online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
konformitas peer group dengan consumptive behaviour berbelanja online pada
mahasiswa UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Jumlah partisipan dalam
penelitian ini sebanyak 394 mahasiswa dengan menggunakan teknik Purposive
Sampling. Kriteria responden pada penelitian ini yakni Mahasiswa aktif UIN Satu
Tulungagung yang pemah menggunakan platform E-commerce Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan secara online dengan
menggunakan kuisioner melalui google form dengan menggunakan skala likert.
Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis korelasi product moment
person dengan bantuan SPSS 16 Version. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai
Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 maka dapat dinyatakan terdapat hubungan yang
signifikan antara Konformitas dan Perilaku Consumptive. Koefisien yang didapat
sebesar 0,537 menunjukkan bahwa nilai korelasi sedang, hal tersebut dilihat dari
nilai koefisien korelasi masuk pada interval 0,40-0,599 sesuai pedoman derajat
korelasi. Sehingga disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, maka dapat
dinyatakan terdapat hubungan antara Konformitas peer group dengan Consumptive
behaviour berbelanja online yang positif searah sehingga dapat dibuktikan bahwa
semakin tinggi Konformitas pada mahasiswa maka semakin kuat consumptive
behaviour mahasiswa dalam kegiatan berbelanja online tersebut
PERGESERAN MAKNA HIJAB: DARI SIMBOL AGAMA MENJADI TREND FASHION DI KALANGAN MAHASISWA (Studi Kasus Pengguna Pashmina Mleyot)
Get PDFPenelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya perempuan muslim khususnya mahasiswa yang menggunakan hijab yang kurang menutup aurat. Berbagai inovasi dalam desain, warna, dan bahan hijab mendorong munculnya tren baru yang diminati oleh generasi muda yang ingin tampil modis contohnya hijab pashmina mleyot yang dalam penggunannya memperlihatkan leher dan sebagian rambut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna hijab bagi mahasiswa dan faktor yang membuat mereka menggunakan hijab pashmina mleyot.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Studi kasus merupakan pendekatan yang efektif untuk memahami konteks sosial, budaya dan lingkungan atas suatu kasus atau fenomena yang terjadi dimana hal tersebut sangat penting dalam penelitian sosial karena dapat mempengaruhi perilaku dan keputusan individu. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Dari penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa mahasiswa memaknai hijab sebagai kewajiban perempuan muslim untuk menutup aurat. Namun karena model hijab semakin berkembang salah, mereka tidak ingin ketinggalan tren dan mencoba menggunakan hijab seperti pashmina mleyot walaupun mereka mengetahui bahwa hijab tersebut kurang menutup aurat mereka. Dengan menggunakan hijab yang sedang tren, mereka merasa bisa lebih percaya diri.
Kata Kunci: Hijab, Pergeseran Makna, Konstruksi Sosia