Institutional Repository of UIN SATU Tulungagung
Not a member yet
37599 research outputs found
Sort by
IMPLEMENTASI KONSEP MUBADALAH DALAM PENGASUHAN ANAK (Studi Kasus Di Desa Sumberjo Kecamatan Kandat Kabupaten Kediri)
Get PDFSkripsi dengan judul “Implementasi Konsep Mubadalah Dalam Pengasuhan Anak
(Studi Kasus Di Desa Sumberjo Kecamatan Kandat Kabupaten Kediri)”
ditulis oleh Mohamad Fahim Ghozali Al Fajar, NIM. 126102211059
dengan pembimbing Dr. Munir, M.Hum
Kata Kunci: Implementasi, Konsep Mubadalah, Pengasuhan Anak
Penelitian inidilatarbelakangi oleh pentingnya perkembangan karakteranak
sejak dini dalam pendidikan dan pembentukan kepribadian. Karakter yang
terbentuk pada masa anak-anak sangat mempengaruhi sikap, perilaku, dan
keputusan merekadimasadepan. Dalamkonteks ini, pola asuh keluargamemegang
peranan penting, dengan teori Mubadalah sebagai pendekatan yang menekankan
kesetaraan dan saling memberi antara orang tua, terutama dalam peran ayah dan
ibu. Fokus penelitian ini adalahuntuk mengkaji penerapanteori Mubadalah dalam
pola asuh keluarga di Desa Sumberjo, Kecamatan Kandat, Kabupaten Kediri, serta
dampaknya terhadap pembentukan karakter anak dalam aspek sosial, emosional,
dan moral.
Rumusan masalahpada penelitian iniyaitu 1. Bagaimana pengasuhan anak
di Desa Sumberjo Kecamatan Kandat Kabupaten Kediri? 2. Bagaimana
implementasi konsep mubadalah dalam pengasuhan anak di Desa Sumberjo
kecamatan Kandat Kabupaten Kediri?
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis pendekatan
kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, analisis
data dengan wawancara mendalam, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di
Desa Sumberjo, KecamatanKandat, KabupatenKediri, denganfokus pada keluarga
yang menerapkanteori Mubadalah dalampengasuhan anak. Data primer diperoleh
dari wawancara dengan orang tua dan observasi langsung terhadappola asuh yang
diterapkan dikeluarga-keluarga tersebut.
Hasil penelitian menunjukkanbahwa 1).Pengasuhananak diDesa Sumberjo
KecamatanKandat KabupatenKedirimasih sangat bergantung padaperankeluarga
inti, khususnya orang tua. Nilai-nilai tradisional dan budaya lokal turut
memengaruhi pola asuh, yang umumnya bersifat otoritatif dan religius. Namun,
masih terdapat tantangan seperti kurangnya pemahaman tentang pola asuh yang
responsif sertaketerbatasan aksesterhadappendidikan parenting yang modern. 2).
Implementasi konsep Mubadalah dalam pengasuhan anak di Desa Sumberjo,
Kecamatan Kandat, Kabupaten Kediri, menunjukkan adanya kesadaran sebagian
masyarakat terhadap pentingnya prinsip kesalingan dalam peran ayah dan ibu.
Tujuan penelitian ini yaitu 1. untuk mengetahui bagaimana penerapan pengasuhan
anak diDesa SumberjoKecamatanKandat KabupatenKediri. 2. Untuk mengetahui
bagaimana penerapankonsep mubadalahdalampengasuhananak diDesa Sumberjo
Kecamatan Kandat Kabupaten Kediri
ANALISIS PERILAKU KONSUMEN DALAM MELAKUKAN PEMBELIAN PRODUK KAMERA CANON DITINJAU DARI PERSPEKTIF MAQASHID SYARIAH (Studi kasus pada gallery camera Jl. Kimangunsarkoro No. 18 Beji Boyolangu Tulungagung)
Get PDFSkripsi dengan judul “Analisis Perilaku Konsumen Dalam Melakukan
Pembelian Produk Kamera Canon Ditinjau Dari Perspektif Maqashid Syariah
(Studi kasus pada gallery camera Jl. Kimangunsarkoro No. 18 Beji Boyolangu
Tulungagung)” ini ditulis oleh Reza Fauzi, NIM. 12405183247, dengan
pembimbing Dr. Refki Rusyadi, M.Pd.I.
Perkembangan teknologi digital telah mendorong meningkatnya konsumsi
produk kamera, khususnya merek Canon yang mendominasi pasar global maupun
lokal, seperti di Gallery Camera Tulungagung. Namun, di tengah dominasi tersebut,
kajian tentang perilaku konsumen Muslim dalam membeli produk teknologi
modern seperti kamera masih minim, terutama yang menyoroti dimensi religiusitas
dan nilai maqashid syariah. Kesenjangan ini menunjukkan perlunya penelitian yang
tidak hanya memfokuskan pada aspek rasional seperti harga dan kualitas, tetapi
juga menggali sejauh mana nilai-nilai Islam memengaruhi keputusan konsumsi
masyarakat Muslim.
Fokus masalah dalam penelitian ini dirumuskan untuk menjawab
permasalahan yang ada, yaitu: (1) bagaimana perilaku konsumen dalam melakukan
pembelian kamera Canon di Gallery Camera, Jl. Kimangunsarkoro No. 18 Beji,
Boyolangu, Tulungagung; dan (2) bagaimana tinjauan maqashid syariah terhadap
perilaku konsumen dalam pembelian produk kamera.
Penelitian ini merupakan studi deskriptif kualitatif dengan pendekatan
lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara
terstruktur dengan pemilik dan beberapa konsumen yang dipilih secara purposive.
Peneliti hadir langsung sebagai pengamat aktif untuk menggali makna di balik
keputusan pembelian. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan menitikberatkan pada
kesesuaian perilaku konsumen terhadap lima tujuan utama Maqashid Syariah:
menjaga agama, jiwa, akal, keturunan, dan harta.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku konsumen dalam pembelian
kamera Canon di Gallery Camera Tulungagung bersifat rasional, terencana, dan
dipengaruhi oleh kebutuhan, kualitas produk, reputasi merek, serta pelayanan toko.
Konsumen aktif mencari informasi dan menunjukkan loyalitas melalui pembelian
ulang dan rekomendasi. Ditinjau dari Maqashid Syariah, perilaku ini sejalan dengan
prinsip Hifz al-Din, al-Nafs, al-‘Aql, al-Mal, dan al-Nasl, mencerminkan sikap
konsumsi yang etis, produktif, dan sesuai dengan nilai-nilai Islam.
Kata Kunci: Perilaku Konsumen, Pembelian Kamera, Canon, Maqashid Syariah,
Konsumsi Islami, Gallery Camera Tulungagun
LITERASI KEUANGAN SYARIAH SEBAGAI PEMODERASI PENGARUH KEMUDAHAN, RISIKO, DAN KEPERCAYAAN TERHADAP KEPUTUSAN INVESTASI GEN Z PADA PLATFORM FINTECH PEER-TO-PEER LENDING SYARIAH PADA MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG
Get PDFTesis dengan Judul “Literasi Keuangan Syariah Sebagai Pemoderasi Pengaruh
Kemudahan, Risiko, Dan Kepercayaan Terhadap Keputusan Investasi Gen Z Pada
Platform Fintech Peer-To-Peer Lending Syariah Pada Mahasiswa Universitas Islam
Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung” ini ditulis oleh Wildan Wardhani
dengan NIM 1880508230004, dengan pembimbing Prof. Dr. Agus Eko Sujianto,
S.E., MM. dan Dr. Rokhmat Subagiyo, M.E.I
Kata Kunci: Literasi Keuangan Syariah , Kemudahan, Risiko, Kepercayaan,
Keputusan Investasi
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi bahwa secara
umum banyak mahasiswa Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah
Tulungagung yang memiliki ketertarikan dan bahkan memiliki akun beberapa jenis
fintech, termasuk diantaranya fintech investasi seperti reksadana atau peer-to-peer
lending. Oleh karena itu, penelitian lebih lanjut di kalangan mahasiswa, khususnya
di Tulungagung, menjadi penting untuk memahami permasalahan yang ada dan
mengidentifikasi peluang edukasi finansial yang relevan di kalangan generasi
muda.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana pengaruh
Kemudahan Terhadap Keputusan Investasi Gen Z Pada Platform Fintech Peer-ToPeer Lending Syariah Pada Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sayyid Ali
Rahmatullah Tulungagung?, Bagaimana pengaruh Risiko Terhadap Keputusan
Investasi Gen Z Pada Platform Fintech Peer-To-Peer Lending Syariah Pada
Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung?,
Bagaimana pengaruh Kepercayaan Terhadap Keputusan Investasi Gen Z Pada
Platform Fintech Peer-To-Peer Lending Syariah Pada Mahasiswa Universitas
Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung?, Bagaimana literasi keuangan
syariah memoderasi Pengaruh Kemudahan terhadap Keputusan Investasi Gen Z
Pada Platform Fintech Peer-To-Peer Lending Syariah Pada Mahasiswa Universitas
Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung?, Bagaimana literasi keuangan
syariah memoderasi pengaruh Risiko terhadap Keputusan Investasi Gen Z Pada
Platform Fintech Peer-To-Peer Lending Syariah Pada Mahasiswa Universitas Islam
Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung? Bagaimana literasi keuangan
syariah memoderasi pengaruh Kepercayaan terhadap Keputusan Investasi Gen Z
Pada Platform Fintech Peer-To-Peer Lending Syariah Pada Mahasiswa Universitas
Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung?
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian asosatif. Teknik pengumpulanxv
data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan angket. Berdasarkan
penentuan jumlah sampel Isaac dan Michael dari populasi yang berjumlah 535,
sampel penelitian yang digunakan berjumlah 205 responden, namun setelah
melakukan pengumpulan data melalui angket, hanya 185 responden yang mengisi
angket secara lengkap dan sesuai. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa Ada
pengaruh kemudahan terhadap keputusan investasi Gen Z Pada Platform Fintech
Peer-To-Peer Lending Syariah Pada Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sayyid
Ali Rahmatullah Tulungagung. Pengaruh risiko terhadap keputusan investasi Gen
Z Pada Platform Fintech Peer-To-Peer Lending Syariah Pada Mahasiswa
Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Tidak ada
pengaruh kepercayaan terhadap keputusan investasi Gen Z Pada Platform Fintech
Peer-To-Peer Lending Syariah Pada Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sayyid
Ali Rahmatullah Tulungagung. Literasi keuangan syariah tidak memoderasi
pengaruh kemudahan terhadap Keputusan Investasi Gen Z Pada Platform Fintech
Peer-To-Peer Lending Syariah Pada Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sayyid
Ali Rahmatullah Tulungagung. Literasi keuangan syariah memoderasi pengaruh
risiko terhadap Keputusan Investasi Gen Z Pada Platform Fintech Peer-To-Peer
Lending Syariah Pada Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sayyid Ali
Rahmatullah Tulungagung. Literasi keuangan syariah tidak memoderasi pengaruh
kepercayaan terhadap Keputusan Investasi Gen Z Pada Platform Fintech Peer-ToPeer Lending Syariah Pada Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sayyid Ali
Rahmatullah Tulungagung
PERAN PEREMPUAN DALAM BADAN PERMUSYAWARATAN DESA PERSPEKTIF HUKUM POSITIF DAN FIQIH SIYASAH (Studi Kasus di Desa Ngrance Kecamatan Pakel)
Get PDFMuhammad Ashif Syaifulloh, 12103193042, “Peran Perempuan dalam Badan Permusyawaratan Desa Perspektif Hukum Positif dan Fiqih Siyasah (Studi Kasus di Desa Ngrance Kecamatan Pakel)” Program Studi Hukum Tata Negara, Universitas Negeri Islam Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, 2025, Pembimbing: Dr. Zulfatun Ni’mah, M. Hum.
Kata Kunci: Peran Perempuan, Badan Permusyawaratan Desa, Hukum Positif, dan Fiqih Siyasah. Sejak tahun 2019 Badan Permusyawaratan Desa (BPD) Desa Ngrance Kecamatan Pakel Kabupaten Tulungagung sudah memenuhi amanat Undang-undang Desa tentang keterwakilan perempuan dengan adanya keanggotaan perempuan, namun hingga tahun 2024 anggaran desa yang diperuntukkan untuk pemberdayaan perempuan masih relatif minim, yaitu sebesar Rp. 5.000.000,- pertahun, sehingga penting dilakukan penelitian tentang peran yang telah dilakukan. Pertanyaan penelitian ini adalah: (1) Bagaimana peran perempuan dalam badan permusyawaratan desa di Desa Ngrance Kecamatan Pakel Kabupaten Tulungagung?; (2) Bagaimana peran perempuan dalam badan permusyawaratan desa di Desa Ngrance Kecamatan Pakel Kabupaten Tulungagung dalam perspektif hukum positif? Dan; (3) Bagaimana peran perempuan dalam badan permusyawaratan desa di Desa Ngrance Kecamatan Pakel Kabupaten Tulungagung dalam Perspektif Fiqih Siyasah? Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah jenis penelitian hukum empiris (socio-legal). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisa data menggunakan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Peran perempuan dalam BPD di Desa Ngrance Kecamatan Pakel Kabupaten Tulungagung yaitu berupa: Peran mewakili dan menyalurkan aspirasi Perempuan dengan menggali aspirasi perempuan dengan menjalankan survei untuk mendapatkan data aspirasi Perempuan. Peran memperjuangkan kepentingan Perempuan dengan cara mengusulkan program yang memprioritaskan kepentingan Perempuan, program tersebut berupa pelatihan memasak, merias, senam, dan sebagainya. Peran perencanaan dan pengambilan keputusan dengan cara ikut serta dalam musyawarah perencanaan pembangunan desa dan mengusulkan program-program yang mendukung kebutuhan perempuan dan anakanak. Dan peran pengawasan kinerja Kepala Desa dengan cara melakukan penilaian kinerja Kepala Desa. Namun, dalam hal pengawasan kinerja Kepala Desa belum berjalan maksimal, karena antara anggota BPD Perempuan dan Kepala Desa tertaut hubungan kekerabatan. (2) Peran perempuan dalam badan permusyawaratan desa di
xii
Desa Ngrance Kecamatan Pakel Kabupaten Tulungagung sesuai dengan hukum positif yaitu Peraturan Menteri dalam Negeri Pasal 6 Nomor 110 Tahun 2016 Tentang BPD, karena anggota BPD Perempuan sudah menjalankan perannya sesuai dengan peraturan yang berlaku, yaitu menampung dan menyalurkan aspirasi perempuan, memperjuangkan kepentingan perempuan, ikut serta dalam perencanaan dan pengambilan keputusan, dan mengawasi kinerja kepala Desa; (3) Peran perempuan dalam badan permusyawaratan desa di Desa Ngrance Kecamatan Pakel Kabupaten Tulungagung telah sejalan dengan prinsip dasar fiqih siyasah, karena anggota BPD perempuan sudah menjalankan peran Ahlul Halli Wal’Aqdi sebagai wakil rakyat, berdasarkan QS AN-Naml ayat 23, yaitu Perempuan juga memiliki peran sebagai wakil rakyat dengan cara menampung dan menyalurkan aspirasi dan memperjuangkan kepentingan perempuan, menegakkan musyawarah dan pengambilan Keputusan dilakukan dengan cara mengadakaan musrenbangdes, dan pengawasan terhadap pemerintah dilakukan dengan cara mengawasi kinerja Kepala Des
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PENGUATAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA (Studi Kasus di SMPN 1 Sumbergempol)
Get PDFSkripsi dengan judul “Strategi Kepala Sekolah dalam Penguatan Karakter Peduli Lingkungan melalui Implementasi Program Adiwiyata (Studi kasus di SMPN 1 Sumbergempol)”, ini ditulis oleh Riski Amalia Purwandari, NIM 126207213126, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, pembimbing oleh Dr. Ahmad Fahrudin, M.Pd.I.
Kata Kunci: Strategi kepala sekolah, Karakter peduli lingkungan, Program Adiwiyata
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan lingkungan yang semakin kompleks disebabkan salah satunya oleh krisis karakter peduli lingkungan pada manusia. Oleh karena itu, penguatan karakter peduli lingkungan sejak dini menjadi hal yang penting untuk mendukung upaya pelestarian alam di masa depan. Dalam hal ini, kepala sekolah memiliki peran strategis melalui implementasi program adiwiyata di sekolah sebagai langkah konkret untuk menguatkan karakter peduli lingkungan pada peserta didik.
Penelitian ini bertujuan untuk; 1) Untuk mengetahui bagaimana strategi kepala sekolah dalam penguatan karakter peduli lingkungan melalui implementasi program adiwiyata pada peserta didik 2) Untuk mengetahui bagaimana sikap kepedulian peserta didik pada lingkungan hidup 3) Untuk mengetahui bagaimana faktor penghambat dan pendukung kepala sekolah dalam penguatan karakter peduli lingkungan melalui implementasi program adiwiyata pada peserta didik.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi partisipan, dan dokumentasi yang diperoleh dari sumber data diantaranya kepala sekolah, waka kurikulum, ketua tim adiwiyata, guru, ketua komite, wali murid, dan peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data kualitatif dengan langkah kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data yang digunakan yaitu triangulasi sumber data, ketekunan pengamatan, perpanjangan pengamatan.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah: 1) Strategi kepala sekolah dalam penguatan karakter peduli lingkungan melalui implementasi program adiwiyata di SMPN 1 Sumbergempol dengan mengadakan kegiatan sosialisasi program adiwiyata, mengimplementasikan kurikulum berbasis lingkungan, metode keteladanan dan pembiasaan. 2) Sikap kepedulian peserta didik pada lingkungan di SMPN 1 Sumbergempol dengan mengikuti kegiatan budaya peduli lingkungan di sekolah, perilaku membuang sampah pada tempatnya dan mengelola di bank sampah, bertanggung jawab merawat dan tidak merusak tanaman yang ada disekitar lingkungan sekolah. 3) Faktor penghambat dan pendukung kepala sekolah dalam penguatan karakter peduli lingkungan melalui implementasi program adiwiyata pada peserta didik di SMPN 1 Sumbergempol datang dari segi internal dan eksternal. Sekolah mengatasi hambatan dengan gencar melakukan sosialisasi dan sidak terhadap kelalaian pihak internal
ANALISIS TARIF SEWA KAMAR KOS MENGGUNAKAN METODE ACTIVITY BASED COSTING SYSTEM PADA KOS PUTRI DAVARAYA BAGO, KABUPATEN TULUNGAGUNG
Get PDFSkripsi dengan judul “Analisis Tarif Sewa Kamar Kos Menggunakan
Metode Activity Based Costing System pada Kos Putri Davaraya Bago,
Kabupaten Tulungagung” ini ditulis oleh Fatma Misqul Adzfar
Robi’atunnur, NIM 126403213079, dengan dibimbing oleh Novi
Khoiriawati, S.E., M. Acc.
Kata Kunci: Activity Based Costing, Tarif Sewa Kamar, Harga Pokok, Kos,
Efisiensi Biaya
Kos Putri Davaraya merupakan usaha penyewaan kamar kos yang
berlokasi di Bago, Kabupaten Tulungagung, dengan dua tipe kamar yaitu
Premium AC dan Standar. Selama ini tarif sewa ditentukan berdasarkan
harga pasar tanpa mempertimbangkan struktur biaya yang mendetail.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan metode Activity
Based Costing (ABC) dalam penentuan harga pokok sewa kamar, serta
mengevaluasi dampak implementasinya terhadap efisiensi biaya dan
pengelolaan keuangan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1)
Bagaimana penggunaan metode Activity Based Costing dalam penentuan
harga pokok sewa kamar pada Kos Putri Davaraya? 2) Bagaimana dampak
implementasi metode ABC terhadap efisiensi biaya dan kinerja keuangan
kos?
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan
teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Analisis dilakukan dengan mengidentifikasi aktivitas, menentukan cost
driver, menghitung tarif aktivitas (cost pool rate), dan mengalokasikan
biaya ke tiap kamar sesuai tingkat konsumsinya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa harga pokok sewa kamar
Premium AC adalah sebesar Rp906.349, sedangkan kamar Standar sebesar
Rp750.239. Sementara tarif sewa yang saat ini diterapkan yaitu Rp850.000
untuk Premium AC dan Rp600.000 untuk Standar, berada di bawah harga
pokok yang dihitung dengan metode ABC. Hal ini menyebabkan potensi
kerugian dan margin keuntungan negatif, yaitu sebesar -Rp56.349 untuk
kamar Premium AC dan -Rp150.239 untuk kamar Standar. Temuan ini
menandakan bahwa tarif sewa saat ini belum menutupi seluruh biaya
operasional secara optimal. Selain itu, penerapan metode ABC terbukti
memberikan informasi biaya yang lebih akurat dan terperinci.
Dampak implementasinya terlihat dari meningkatnya efisiensi biaya
dan kesadaran manajerial dalam mengelola aktivitas yang menyerap biaya
terbesar, seperti pemeliharaan dan kebersihan. Metode ini juga mendukung
pengambilan keputusan strategis dalam penetapan tarif yang lebih adil,
transparan, dan berbasis konsumsi aktual sumber daya, sehingga
mendorong keberlanjutan usaha kos secara finansial. buat lebih singka
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SOSIOLOGI BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI KELAS XII SMAN 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG
Get PDFSkripsi dengan judul “Implementasi Pembelajaran Mata Pelajaran Sosiologi Berbasis
Kearifan Lokal di Kelas XII SMAN 1 Boyolangu Tulungagung” ini ditulis oleh
Nadya Putri Cantika, NIM. 126209212092,Pembimbing Dr. Yudi Krisno
Wicaksono, M.IP.
Kata Kunci: Implementasi, Pembelajaran Sosiologi, Kearifan Lokal
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pelestarian budaya lokal di tengah derasnya arus globalisasi dan rendahnya kesadaran siswa terhadap nilai-nilai budaya
di lingkungan sekitar. Salah satu permasalahan yang ditemukan di SMAN 1
Boyolangu adalah kurangnya pemahaman siswa terhadap budaya dan kearifan lokal
daerah Tulungagung. Peneliti menghubungkan antara pembelajaran Sosiologi dengan
penguatan identitas budaya lokal melalui pendekatan berbasis kearifan lokal.
Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana
implementasi pembelajaran berbasis kearifan lokal dalam pembelajaran Sosiologi
kelas XII di SMAN 1 Boyolangu? (2) Bagaimana dampak dari implementasi
pembelajaran berbasis kearifan lokal dalam pembelajaran Sosiologi kelas XII di
SMAN 1 Boyolangu? (3) Bagaimana tantangan dalam implementasi pembelajaran
berbasis kearifan lokal pada pelajaran Sosiologi kelas XII di SMAN 1 Boyolangu?
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan implementasi pembelajaran
berbasis kearifan lokal dalam pembelajaran Sosiologi kelas XII di SMAN 1
Boyolangu, (2) mengetahui dampak dari implementasi tersebut terhadap pemahaman
siswa dan identitas budaya lokal, serta (3) mengidentifikasi tantangan yang dihadapi
dalam penerapannya.
Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan proses implementasi pembelajaran Sosiologi
berbasis kearifan lokal sebagai upaya memperkuat pemahaman siswa terhadap
budaya lokal serta meningkatkan relevansi pembelajaran. Teknik pengumpulan data
yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Implementasi pembelajaran Sosiologi
berbasis kearifan lokal dilakukan dengan menyisipkan budaya lokal dalam materi
pelajaran, seperti diskusi budaya, kunjungan ke tempat bersejarah, dan penggunaan
contoh lokal dalam analisis sosiologi. (2) Dampaknya terlihat dari meningkatnya
minat belajar siswa, penguatan rasa bangga terhadap budaya daerah, serta
pemahaman yang lebih mendalam terhadap materi Sosiologi. (3) Tantangan dalam
implementasi meliputi keterbatasan sumber ajar berbasis lokal dan kurangnya
pelatihan bagi guru untuk mengembangkan materi yang relevan dengan konteks
budaya lokal. Namun demikian, pendekatan ini dinilai mampu menciptakan
pembelajaran yang lebih kontekstual, bermakna, dan berdampak positif terhadap
penguatan karakter dan identitas siswa
PENGARUH PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG ALJABAR KELAS VII MTsN 9 BLITAR
Get PDFSkripsi dengan judul “Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Operasi Hitung Aljabar Kelas VII Mtsn 9 Blitar” ini ditulis oleh Dila Ratnaningsih, NIM. 126204213216, dengan pembimbing Ibu Wahyu Dwi Warsitasari M.Pd.
Kata kunci: Project Based Learning, berpikir kreatif, aljabar.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kreatif siswa di MTsN 9 Blitar, khususnya pada mata pelajaran Matematika. Salah satu penyebabnya adalah penggunaan model pembelajaran konvensional yang membuat siswa cenderung pasif dan hanya meniru langkah-langkah guru tanpa memahami konsep secara mendalam. Model Project Based Learning (PjBL) diyakini mampu mendorong keterlibatan aktif siswa serta meningkatkan kemampuan berpikir kreatif melalui proyek-proyek nyata yang relevan.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi operasi hitung aljabar antara siswa yang mengikuti model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional di kelas VII MTsN 9 Blitar.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian True Experimental Design yaitu Posstest Only Control Design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan model Project Based Learning (PjBL) dan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berpikir kreatif dan dianalisis menggunakan uji One Way ANOVA.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan berpikir kreatif siswa yang diajar dengan model Project Based Learning PjBL dan yang diajar dengan model konvensional. Siswa pada kelas eksperimen menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kreatif yang lebih tinggi. Dengan demikian, model PjBL efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi operasi hitung aljabar. Temuan ini dapat menjadi acuan bagi pendidik dan sekolah dalam memilih strategi pembelajaran yang lebih inovatif dan berpusat pada siswa
ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN PELAKU UMKM TERHADAP AKAD MUDHARABAH DI PASAR TRADISIONAL DESA KENAYAN KECAMATAN KEDUNGWARU KABUPATEN TULUNGAGUNG
Get PDFSkripsi dengan judul “Analisis Tingkat Pemahaman Pelaku UMKM Terhadap Akad Mudharabah Di Pasar Tradisional Desa Kenayan Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung” ini ditulis oleh Vinolia Giok Suyanto, NIM. 126101212264, dengan pembimbing Dr. Nur Aziz Muslim, M.H.Ι.
Kata Kunci : Pemahaman, UMKM, Akad Mudharabah, Pasar Tradisional
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyak pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) yang masih kesulitan mendapatkan akses ke pembiayaan yang memadai dan akses permodalan yang terbatas. Akad mudharabah, sebagai salah satu pembiayaan syariah berbasis bagi hasil, menawarkan alternatif yang sesuai dengan prinsip-prinsip keuangan Islam dan berpotensi memberdayakan pelaku usaha. Akad mudharabah ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan usaha, memperkuat daya saing, serta mendorong pertumbuhan ekonomi masyarakat di pasar tradisional tersebut
Tujuan penelitian ini yaitu (1) Untuk menganalisis tingkat pemahaman pelaku UMKM di pasar tradisional Desa Kenayan terhadap akad mudharabah. (2) Untuk mengkaji apakah pelaku UMKM di pasar tradisional Desa Kenayan Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung menerapkan akad mudharabah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis empiris dengan metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi dengan pemilik usaha yang berada di pasar tradisional pasar desa kenayan kabupaten tulungagung. Analisis data dilakukan melalui tahapan kondensasi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa : (1) Tingkat pemahaman pelaku UMKM di Pasar Tradisional Desa Kenayan masih tergolong sangat rendah. Mereka cenderung belum mengetahui bahwa dalam Islam terdapat sistem kerja sama usaha dengan prinsip bagi hasil yang adil dan tanpa riba. Kurangnya literasi keuangan syariah, tidak adanya edukasi dari lembaga keuangan, serta latar belakang pendidikan yang terbatas menjadi faktor utama rendahnya pemahaman tersebut. (2)
Pelaku UMKM di Pasar Tradisional Desa Kenayan belum ada yang menerapkan akad mudharabah. Seluruh informan menyatakan bahwa usaha mereka dijalankan menggunakan modal sendiri atau pinjaman konvensional, baik dari koperasi maupun kerabat, tanpa melibatkan sistem pembiayaan syariah. Tidak adanya pengalaman kerja sama usaha dengan prinsip syariah menunjukkan bahwa akad mudharabah belum diterapkan secara praktik oleh para pelaku usaha. Hal ini dipengaruhi oleh belum adanya sosialisasi, kurangnya akses terhadap lembaga keuangan syariah, serta belum adanya contoh konkret penerapan akad mudharabah di lingkungan sekitar mereka
PENGEMBANGAN MEDIA SMART BOX UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK AL-HIDAYAH SELOKAJANG I SRENGAT BLITAR
Get PDFTira Anggi Lestari. 126206212043. 2025. Skripsi dengan judul “Pengembangan
Media Smart Box Untuk Meningkatkan Kognitif Pada Anak Usia 4-5
Tahun di TK Al-Hidayah Selokajang I Srengat Blitar”. Jurusan
Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu
Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah
Tulungagung. Pembimbing: Dian Mustikawati, M.Pd.
Kata Kunci: Media Smart Box, Kognitif Pada Anak Usia 4-5 Tahun
Pendidikan merukapan usaha sadar dan terencana yang dibutuhkan
manusia untuk dapat mengembangkan potensi dalam diri dan kepribadianya
melalui prosess kegiatan pembelajaran. Penelitian ini di latar belakangi
pentingnya penggunaan media sebagai sarana penunjang pembelajaran untuk
menambah minat belajar dan sebagai peningkatan perkembangan kognitif anak
usia 4-5 tahun. Dalam menunjang perkembangan aspek kognitif anak 4-5 tahun
perlu adanya media yang sesuai untuk memaksimalkan perkembangan, tetapi di
lapangan media untuk menunjang perkembangan kognitif sangatlah minim. Maka
dari itu peneliti mengembangkan media smart box untuk meningkatkan kognitif
pada anak usia 4-5 tahun
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana
pengembangan media smart box untuk meningkatkan aspek kognitif pada anak
usia 4-5 tahun di TK Al-Hidayah Selokajang I Srengat Blitar? (2) Bagaimana
kelayakan media smart box untuk meningkatkan kognitif pada anak usia 4-5
tahun di tk Al-Hidayah Selokajang I Srengat Blitar? (3) Bagaimana keefektifan
penggunaan media smart box untuk meningkatkan pengembangan kognitif pada
anak usia 4-5 tahun di TK Al-Hidayah Selokajang I Srengat Blitar?
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D (Research and
Develop) dengan merujuk pada model pengembangan ADDIE dengan
menggunakan lima tahap. Lima tahap diantaranya adalah: (1) analisis, (2) desain,
(3) pengembangan, (4) implementasi, (5) evaluasi. Teknik pengumpulan data
pada penelitian ini dilakukan dengan observasi, wawancara, dan angket.
Hasil penelitian yang dilakukan yaitu mendapatkan hasil kelayakan dari
ahli media dan ahli materi dengan kategori “sangat layak”. Serta keefektifan
media berdasarkan uji coba kelompok besar dan uji coba kelompok kecil yang
menyatakan adanya perbedaan antara tahap satu dan tahap dua. Hasil uji coba
kelompok kecil tahap satu mendapatkan rata-rata nilai 38,3% dengan kategori
“kurang layak”, hasil tahap dua mendapatkan rata-rata nilai 81,6% dengan
kategori “sangat layak”. Hasil uji coba kelompok besar tahap satu mendapatkan
rata-rata nilai 40% dengan kategori “kurang layak”, dan uji coba kelompok besar
tahap dua mendapatkan nilai 89,1% dengan kategori “sangat layak”. Berdasarkan
hasil perhitungan dan analisis uji Paired T-Test dengan menggunan aplikasi SPSS
16.0 for Windows diperoleh nilai signifikansi kurang dari 0,05 atau hasil yang
diperoleh 0,000 < 0,05 sehingga menunjukkan bahwa media smart box untuk
meningkatkan aspek kognitif efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa