IDR UIN Antasari Banjarmasin
Not a member yet
25640 research outputs found
Sort by
Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Etnomatematika Terhadap Pemahaman Konsep Materi Geometri Siswa Kelas IV di MI Al-Fitrah Tamiang Layang
Get PDFKetidaksesuaian antara yang siswa dapatkan di sekolah dengan di luar
sekolah menyebabkan mayoritas siswa sekolah dasar menganggap matematika sulit
dan sulit dipahami. Hanya sebagai teori, bilangan dan operasi hitung yang seakan�akan terpisah dari kehidupan. Upaya yang dapat dilakukan adalah dengan
menerapkan penggunaan media pembelajaran berbasis etnomatematika pada proses
pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman
konsep materi geometri antara kelas yang menggunakan media pembelajaran
berbasis etnomatematika dengan kelas yang tidak menggunakan media
pembelajaran sebagaimana biasanya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode
eksperimen. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah quasi experimental
design jenis nonequivalent control group design. Teknik sampling yang digunakan
adalah sampling jenuh. Sampel penelitian ini 49 orang yang terbagi menjadi dua
kelas yaitu, kelas IVA berjumlah 25 orang dan kelas IVB berjumlah 24 orang.
Teknik pengumpulan data melalui tes, observasi dan dokumentasi. Pretest
didapatkan dari nilai ulangan semester ganjil siswa kelas IV MI Al-Fitrah. Posttest
dilaksanakan dengan menggunakan soal berbentuk pilihan ganda berjumlah 20 soal
diambil dari instrumen soal yang telah dilakukan uji ahli, uji validitas dan
reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan ada 2, yaitu analisis statistik
deskriptif dan analisis statistik inferensial yang meliputi uji normalitas, uji
homogenitas dan uji independent sample t-test.
Pada nilai pretest diperoleh hasil rata-rata kelas eksperimen 41,64 dengan
persentase ketuntasan klasikal 12% dan kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata
42,92 dengan persentase ketuntasan klasikal 12,5%. Setelah dilakukan uji
normalitas dan homogenitas dilanjutkan dengan uji independent sample t-test
dengan perolehan thitung -0,250 dengan signifikansi 0,804 menunjukkan bahwa H0
diterima dan Ha ditolak. Adapun nilai posttest diperoleh hasil rata-rata kelas
eksperimen 78,4 dengan persentase ketuntasan klasikal 88% dan kelas kontrol
memperoleh nilai rata-rata 66,04 dengan persentase ketuntasan klasikal 67%.
Setelah dilakukan uji normalitas dan homogenitas dilanjutkan dengan uji
independent sample t-test dengan perolehan thitung 3,028 dengan signifikansi 0,004
menunjukkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat perbedaan
yang signifikan terhadap pemahaman konsep materi geometri antara kelas yang
vii
menggunakan media pembelajaran berbasis etnomatematika dengan tidak
menggunakan media pembelajaran. Selain itu, nilai rata-rata dan persentase
ketuntasan kelas yang menggunakan media pembelajaran berbasis etnomatematika
lebih tinggi daripada kelas yang tidak menggunakan media pembelajaran sehingga
dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis
etnomatematika efektif dalam pembelajaran matematika materi geometr
تعليم الكتابة لطلبة الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية هولو سونجاي الوسطى Pembelajaran Kitabah Pada Kelas VIII Di MTsN 2 HST
Get PDFSiswa dengan kemampuan bahasa arab yang belum paham lebih
suka pembelajaran (mengajar) dalam bahasa indonesia dari pada bahasa
arab untuk memahami mata pelajaran dengan benar, Pembelajaran tarkib
yang hanya menggunakan metode ceramah dan kurangnya latihan untuk
menulis bahasa arab membuat siswa mengalami kesulitan dalam menulis
bahasa arab. Maka tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana
proses pembelajaran tarkib pada jumlah fi’liyah dan jumlah ismiyah,
bagaimana proses pembelajaran maharah kitabah dan mengetahui
problematika dan solusi pembelajaran tarkib dalam meningkatkan
maharah kitabah dikelas VIII di MTsN 2 HST. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan,
metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan 1) Pada proses pembelajaran
tarkib materi jumlah fi’liyah dan jumlah ismiyah guru hanya memakai
metode ceramah. 2) Pada pembelajaran maharah kitabah guru jarang
memberikan tugas menulis kepada murid. 3) Problematika pada
pembelajaran tarkib materi jumlah fi’liyah dan jumlah ismiyah dalam
meningkatkan maharah kitabah terbagi menjadi 2 yakni faktor linguistik
dan faktor non linguistik
Pengaruh Pendapatan, Gaya Hidup dan Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa UIN Antasari Banjarmasin
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pendapatan,
gaya hidup dan literasi keuangan terhadap perilaku konsumtif mahasiwa UIN
Antasari Banjarmasin. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif
dengan jenis penelitian field research (penelitian lapangan). Data penelitian ini
didapat melalui angket atau Kuesioner diukur dengan menggunakan skala likert.
Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif UIN Antasari
Banjarmasin yang memiliki pekerjaan dan pendapatan. Sample diambil
menggunakan Judgement sampling dan sebanyak 386 orang menjadi sample pada
penelitian ini. Data menggunakan metode regresi linier berganda, uji normalitas, uji
multikolinearitas, uji heterokedastisitas, uji t, uji f dan koefisien determinasi dengan
menggunakan software SPSS 24.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pendapatan, Gaya Hidup dan
Literasi Keuangan secara simultan secara bersama-sama berpengaruh terhadap
perilaku konsumtif mahasiswa UIN Antasari Banjarmasin. Pendapatan
berpengaruh secara positif terhadap perilaku konsumtif mahasiswa UIN Antasari
Banjarmasin, gaya hidup berpengaruh negatif terhadap perilaku konsumtif, dan
literasi keuangan berpengaruh positif terhadap perilaku konsumti
Deskripsi Kesulitan Belajar dalam Menentukan Ide Pokok Paragraf Visual dalam Pembelajaran Tematik di Kelas IV MIN 3 Banjarmasin
Get PDFPembelajaran tematik memang sering dijumpai permasalahan yang
menjadi kendala dalam belajar yang disebabkan adanya keanekaragaman individu
siswa. Salah satunya tingkat penguasaan peserta didik yang berbeda, maka akan
berbeda pula ketuntasan hasil belajarnya. Salah satu materi pada pembelajaran
tematik adalah menemukan ide pokok dalam paragraf dengan metode visual atau
belajar dalam melihat sebuah gambar, sehingga siswa di perintahkan guru untuk
menemukan sendiri ide pokok yang ada dalam gambar tersebut, disitulah terdapat
beberapa siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materinya sehingga
terdapat beberapa siswa tidak mampu menjabarkan isi dalam sebuah gambar
tersebut.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kesulitan Belajar dalam
Menentukan Ide Pokok Paragraf Visual dalam Pembelajaran Tematik di Kelas IV
MIN 3 Banjarmasin dan faktor apa saja yang mempengaruhi kesulitan belajar
siswa tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan bersifat kualitatif
deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan
dokumentasi dan dianalisis secara tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan/verifikasi, Subjek dalam penelitian ini yaitu guru dan
siswa.
Hasil penelitian yaitu: 1) Kesulitan Belajar dalam Menentukan Ide Pokok
Paragraf Visual dalam Pembelajaran Tematik di Kelas IV MIN 3 Banjarmasin
yaitu kesulitan siswa dalam membuat ide pokok pada sebuah pragraf melalui
gambar sehingga tidak mampu menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru, 2)
Faktor yang mempengaruhi yaitu: a) Faktor internal meliputi: kecerdasan, minat,
dan perhatian, motivasi belajar, serta kondisi fisik, b) Faktor eksternal yaitu ruang
kelas yang ribut, tidak ada pendampingan khusus saat dirumah, guru terlalu cepat
dalam menjelaskan, serta materinya yang rumi
Pengaruh Keamanan, Aksesibilitas, dan Fitur Layanan terhadap Loyalitas nasabah dengan Religiusitas sebagai variabel Moderasi pada PT Bank Syariah Indonesia KCP Martapura
Get PDFPenelitian ini berdasarkan pada penggunaan layanan
mobile banking di bank syariah. Layanan mobile banking
juga telah menjadi bagian tak terpisahkan dari layanan
perbankan di Bank Syariah Indonesia. Penggunaan layanan
mobile banking memberikan kemudahan akses dan
fleksibilitas kepada nasabah dalam melakukan transaksi
perbankan sesuai dengan prinsip syariah. Oleh karena itu,
penting untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi
loyalitas nasabah dalam menggunakan layanan mobile
banking di Bank Syariah Indonesia.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh
keamanan, aksesibilitas dan fitur layanan mobile banking
terhadap loyalitas nasabah dengan religiusitas sebagai
variabel moderasi studi pada PT Bank Syariah Indonesia,Tbk
KCP Martapura. Jenis penelitian ini merupakan penelitian
lapangan (Field reseach) dalam bidang ekonomi perbankan.
Jumlah responden atau sampel yang digunakan dalam
penelitian ini sebanyak 150 orang, sedangkan teknik analisis
datanya menggunakan Partial Least Square (PLS) dengan alat
analisis data SmartPLS 4.1.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masing-masing
variabel keamanan (X1), aksesibilitas (X2), fitur layanan
(X3) berpengaruh positif signifikan terhadap variabel
loyalitas (Y). Variabel keamanan (X1) berpengaruh terhadap
religiusitas (Z). Variabel aksesibilitas (X2) dan fitur layanan
(X3) tidak berpengaruh positif terhadap religiusitas (Z)
sedangkan loyalitas (Y) berpengaruh positif terhadap
religiusitas (Z). Berbeda halnya dengan variabel religiusitas
(Z) tidak dapat memoderasi hubungan antar variabel
keamanan (X1), aksesibilitas (X2) dan fitur layanan (X3)
terhadap loyalitas nasabah (Y)
Pengaruh pemahaman dan pemasaran agen asuransi tim antasari terhadap keputusan masyarakat menjadi nasabah asuransi PT. Takaful keluarga cabang makassar
Get PDFPeran agen asuransi pada sebuah perusahaan asuransi sebagai penghubung
utama antara perusahaan dan calon nasabah, di mana agen bertanggung jawab untuk
mengkomunikasikan dan memasarkan produk-produk asuransi kepada calon
nasabah. Seorang agen diharapkan memiliki pemahaman yang mendalam mengenai
bidang asuransi, serta strategi pemasaran yang efektif, hal ini akan mendorong
calon nasabah untuk mengambil keputusan menjadi nasabah asuransi. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemahaman dan pemasaran agen asuransi
tim antasari terhadap keputusan masyarakat menjadi nasabah asuransi PT. Takaful
Keluarga Cabang Makassar.
Penelitian ini merupakan studi lapangan yang menerapkan pendekatan
kuantitatif. Fokus penelitian adalah pengaruh yang dihasilkan oleh pemahaman
yang dimiliki agen asuransi tim antasari dan pemasaran yang diterapkan. Subyek
penelitian terdiri dari nasabah PT. Takaful Keluarga Cabang Makassar yang
tergabung dalam agen tim Antasari Banjarmasin, dengan total populasi sebanyak
34 responden. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Sementara itu,
proses analisis data menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Penelitian ini juga
menggunakan uji asumsi klasik, seperti normalitas, heteroskedastisitas, dan
multikolinearitas. Analisis data dilakukan dengan menerapkan metode regresi
linear berganda, yang tidak hanya mencakup pengujian determinasi, tetapi juga
pembuktian hipotesis sebagai tahapan penutup.
Hasil Penelitian ini menyatakan bahwa, pemahaman memiliki pengaruh
positif sebesar 1.884, sementara pemasaran memiliki pengaruh positif sebesar
7.235 terhadap keputusan masyarakat untuk menjadi nasabah asuransi PT. Takaful
Keluarga Cabang Makasar. Selain itu, hasil dari uji simultan menunjukkan bahwa
pemahaman dan pemasaran secara bersama-sama memiliki pengaruh positif
sebesar 32.020 terhadap keputusan masyarakat untuk menjadi nasabah PT. Takaful
Keluarga Cabang Makasar. Berdasarkan analisis koefisien determinasi, diperoleh
bahwa keputusan masyarakat untuk menjadi nasabah dipengaruhi sebesar 65,3%
oleh pemahaman dan pemasaran yang diterapka
DeepL Translator Application in Learning Translation of English Education Department
Get PDFTranslation is one of the most important skills mastered by students,
students should practice to improve their translation competence but often they
face difficulties in translating. Therefore, in this modern era, students use
translation tools to reduce the difficulties they face. This research aims to find out
students' perceptions and find out the advantages and disadvantages of using
translation tools such as DeepL Translator in learning Translation. This research
is a qualitative research with Narrative Inquiry method. Data collection was
carried out in the English education department class of 2021 at the Faculty of
Tarbiyah and Keguruan at UIN Antasari Banjarmasin. The researcher conducted
interviews with four students who used DeepL Translator as their translation tool.
The results showed that students' perceptions were taken from influencing factors
such as factors on the perceiver, factors on the target, and factors on the situation
which can be concluded that their views on the use of DeepL Translator in
learning are positive because it can help translate as well as make improvements
to students' translation skills. In addition, there are also advantages and
disadvantages that respondents feel in using DeepL Translator when translating.
The advantages are 1) DeepL Translator helps students in translating; 2) DeepL
Translator can practice and improve students' language skills; and 3) DeepL
Translator is easy to use and saves time. Then, for the disadvantages are 1) DeepL
Translator makes students dependent; 2) Sometimes the translation result is not
accurate; 3) Limited free access; and 4) Internet network access
Upaya Pustakawan Dalam Mengembangkan Minat Baaca Generasi Alpha di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Daerah Barito Utara
Get PDFDi era perkembangan zaman yang semakin maju dan berkembang
dibidang teknologi digital, ada banyak hal yang mempengaruhi minat baca dari
masyarakat. Generasi alpha merupakan sebutan untuk generasi yang lahir setelah
tahun 2010 yang disebut pula sebagai generasi digital. Generasi Alpha lebih aktif
bersosial media daripada berkunjung ke perpustakaan untuk membaca. Dalam hal
ini pustakawan dituntut untuk memiliki strategi dalam upaya meningkatkan minat
baca masyarakat terutama generasi yang lahir di era yang serba digital.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pustakawan dalam
mengembangkan minat baca generasi alpha di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan
Daerah Barito Utara dan faktot-faktor yang mempengaruhi minat baca generasi
alpha di Dinas Keaarsipan dan Perpustakaan Daerah Barito Utara.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan
pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah
observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dengan tahapan reduksi
data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian upaya pustakawan dalam mengembangkan
minat baca generasi alpha di Dinals Kealrsipaln daln Perpustalkalaln Daleralh Balrito
Utalral melalkukaln berbalgali upalyal untuk meningkaltkaln minalt balcal generalsi allphal merupakan kebijakan perpustakaan, mengadakan sosiallisalsi perpustakaan,
promosi melallui Instalgralm, mengaldalkaln kegialtaln di perpustalkalaln, membalngun
perpustalkalaln berbalsis digitall “iBalritoUtalral”, daln menyedialkaln sumber balcalaln.
Faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca generasi alpha di Dinas Kearsipan
dan Perpustakaan Daerah barito Utara adalah lingkungan tempat tinggal, gadget,
kurangnya motivasi, serta sarana dan prasaran