IDR UIN Antasari Banjarmasin
Not a member yet
25640 research outputs found
Sort by
Pengembangan Buku Ilmiah Populer Morfologi Pohon Ulin (Eusideroxylon zwageri) Berbasis Kearifan lokal Di Desa Batu Meranti Kabupaten Tanah Bumbu
Get PDFKalimantan diakui sebagai pulau terbesar yang ada di negara Indonesia
dengan beberapa provinsi di dalamnya yaitu Kalimantan Selatan, Kalimantan
Timur, Kalimantan Tengah, Kalimantan Utara dan Kalimantan Barat. Daerah hutan
yang sangat mendominasi menyebabkan banyaknya makhluk hidup seperti flora
dan fauna yang hidup di dalamnya. Salah satu tumbuhan yang ada di hutan
Kalimantan yaitu pohon ulin (Eusideroxylon zwageri), yang merupakan tumbuhan
endemik di pulau Kalimantan (Eusideroxylon zwageri) yang dijuluki sebagai
Ironwood atau kayu ulin. Wilayah asal tanaman ulin diperkirakan sebesar 1440 km²
dan sekarang tersisa 40% dari tempat tanaman ulin yang hidup secara alami.
Penurunan jumlah ini dikarenakan oleh eksploitasi besar-besaran dan penambangan
ilegal yang telah terjadi, dengan demikian tanaman ulin sudah termasuk dalam
kategori langka.
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan karakteristik morfologi pohon
ulin (Eusideroxylon zwageri) ), mendeskripsikan kearifan lokal masyarakat Desa
Batu Meranti, Kabupaten Tanah Bumbu dalam memanfaatkan pohon ulin
(Eusideroxylon zwageri). Untuk mendeskripsikan validitas buku ilmiah populer,
dan mendeskripsikan keterbacaan buku morfologi pohon ulin (Eusideroxylon
zwageri) berbasis kearifan lokal. Penelitian ini menggunakan jenis Educational
design research (EDR). Pendekatan penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dan
kuantitatif.
Data pada penelitian ini dijabarkan dan dianalisis kemudian dibuat menjadi
sebuah buku ilmiah populer. Setelah itu, BIP divalidasi dengan desain evaluasi
formatif Tessmer dan dibatasi sampai evaluasi perorangan (one to one evaluation).
Data hasil dari uji validitas memperoleh presentase 86,57% (sangat valid),
kemudian data hasil uji keterbacaan (one to one evaluation) memperoleh presentase
90,27% (sangat valid). Sehingga buku ilmiah populer dinyatakan valid dan dapat
digunakan sebagai sumber referensi khalayak umum
Lecturer’s Strategies in Improving Students’ Public Speaking Skills in Public Speaking Course
Get PDFPublic speaking skills in class are very much needed by English students.
Excellent public speaking will make students more confident speaking in front of
many people. Lecturers should provide specific strategies to improve students’
public speaking skills, especially in a public speaking course. Therefore, the
objective of this research was to find out the lecturer's strategies for improving
students’ public speaking skills in a public speaking course, as well as lecturer
obstacles to implementing the strategies.
This research applied a qualitative method. Creswell (2014) highlights this
descriptive qualitative methodology provides a detailed and transparent description
of the conditions observed in the field, providing a general overview of
phenomenology in social context studies. The subject of the research was a lecturer
who teaches a public speaking course and two students in the fourth semester in the
English education department of UIN Antasari Banjarmasin. The data was collected
by using an observation and interview.
The research found that the lecturer revealed three strategies to improve
students’ public speaking skills in a public speaking course, namely simulations,
presentations and talks, and discussions. These strategies have been successfully
implemented, but some have encountered obstacles. The obstacles faced by the
lecturer are student’s anxiety, diverse skill levels, engagement and participation,
providing constructive feedback, linguistic differences, and assessment methods. It
was also found that students faced similar obstacles in a public speaking course,
except for assessment methods
The Effectiveness Of Ice Breaking In Improving Students' Speaking Skills In Grammar Aspects
Get PDFThis research was based on pre-observations made by researcher at MTsN 3
Tanah Bumbu, especially in class VIII, there was a problem where some students
still had difficulty and made mistakes in pronunciation of English words when
having a conversation because when the learning process students feel bored and
not enthusiast because they feel difficult when learning English especially in
grammar aspects. Regarding this problem, the author proposes a learning
approach to improve students' speaking skills in grammar aspects with ice
breaking activities. The objective of this research are: (1) Find out the results of
the pre-test and post-test of students' speaking skills in the grammar aspect of the
control class and the experimental class, (2) Find out whether there is a significant
difference between the control class and the experimental class in improving
students' speaking skills in the grammar aspect before and after being taught
through ice breaking activities. This type of research is field research with a
quantitative approach. The design of this study is an quasi experimental design.
The population in this study were 72 students in two class grade VIII, where class
VIII D was the control class and class VIII C was the experimental class. The
statistical analysis used was a difference test, namely the t-test or Paired Sample
T-test. The results of the study were: (1) Students' speaking skills in the grammar
aspect in the control class were in the poor category with an average score of 1.7
on the pre-test and were in the fairly good category with an average score of 3 on
the final test. Meanwhile, the experimental class was in the same category during
the pre-test with an average value of 1.8 and then was in the good category in the
post-test results with an average value of 4. (2) There was a significant difference
between the control class and the experimental class in improving students'
speaking skills in the grammatical aspect before and after being taught through
icebreaking activities with a sig value of 0.00 < 0.05 where Ha was accepted and
H0 was rejected, which means that there is a level of effectiveness in using
icebreaking which can improve students' speaking skills in the grammatical aspect
in the experimental clas
Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Matriks Kelas XI MAN 3 Kota Banjarmasin Tahun Ajaran 2024/2025
Get PDFAnalisis Kesalahan Tanda Baca dan Imbuhan dalam Paragraf Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Hulu Sungai Selatan
Get PDFPenelitian ini membahas tentang kesalahan tanda baca dan imbuhan dalam
paragraf pada pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas IV di Madrasah
Ibtidaiyah Negeri 1 Hulu Sungai Selatan. Fokus penelitian ini adalah bagaimana
kesalahan tanda baca, imbuhan, dan strategi yang digunakan guru dalam
pembelajaran bahasa Indonesia kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Hulu
Sungai Selatan. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana
kesalahan tanda baca, imbuhan, dan strategi yang digunakan guru dalam
pembelajaan bahasa Indonesia kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Hulu
Sungai Selatan.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang menggunakan jenis
penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 1 orang guru kelas IV dan siswa
kelas IV dari 13 siswa dan objek penelitian ini adalah analisis kesalahan tanda
baca dan imbuhan dalam paragraf pada pembelajaran bahasa indonesia. Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan
dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas IV masih ada
beberapa kesalahan dalam penulisan tanda baca dan imbuhan pada paragraf.
Kesalahannya adalah masih belum paham tentang imbuhan dan masih banyak
kesalahan dalam menulis imbuhan dan tanda baca. Hambatan yang dialami siswa
dalam mengenal tanda baca dan imbuhan pada paragraf mereka belum bisa
membedakan yang mana imbuhan awalan, akhiran dan gabungan, serta masih
banyak siswa yang asal asalan dalam menggunakan imbuhan dan tanda bac
Penerapan Keadilan Restoratif (Restorative Justice) pada Penyidikan Tindak Pidana Penyalahgunaan Narkotika Menurut Hukum Positif dan Hukum Islam (Studi pada Wilayah Hukum Kepolisian Daerah Kalimantan Selatan)
Get PDFPengaruh Big Five Personality terhadap Psychological Well-Being pada Mahasiswa Psikologi Islam UIN Antasari Banjarmasin
Get PDFPenelitian ini mengkaji pengaruh big five personality terhadap psychological
well-being pada mahasiswa Psikologi Islam UIN Antasari Banjarmasin. Fokusnya
adalah memahami masing-masing dimensi big five personality (neuroticism,
extraversion, openness, agreeableness, conscientiousness) yang mempengaruhi
psychological well-being dan mengetahui tingkat psychological well-being pada
mahasiswa. Bertujuan untuk memberikan gambaran tingkatan psychological well
being pada mahasiswa.
Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional.
Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur big five personality dan
psychological well-being pada mahasiswa. Teknik analisis data yang dilakukan
menggunakan SPSS 26 for Windows dengan metode analisis statistik regresi linear
berganda dan analisis statistik deskriptif. Analisis ini digunakan untuk mengetahui
pengaruh masing-masing dimensi big five personality terhadap psychological well
being dan untuk mengetahui tingkatan psychological well-being pada mahasiswa
Psikologi Islam UIN Antasari Banjarmasin.
Penelitian menunjukkan (1) tingkat kepribadian mahasiswa Psikologi Islam
UIN Antasari Banjarmasin memiliki nilai kategori tertinggi pada trait
agreeableness sebanyak 92,5% (2) 75,6% mahasiswa Psikologi Islam UIN
Antasari Banjarmasin memiliki psychological well-being yang tinggi. (3) Big five
personality berpengaruh signifikan terhadap psychological well-being secara
simultan memiliki dampak sebesar 60,1%. Kesimpulan ini menunjukkan bahwa
kepribadian mempengaruhi psychological well-being mahasiswa secara signifikan.
Penelitian ini menemukan bahwa sebagian besar mahasiswa Psikologi Islam UIN
Antasari Banjarmasin (75,6%) memiliki tingkat psychological well-being yang
tinggi, menunjukkan kondisi kesejahteraan psikologis yang sangat baik. Analisis
regresi menunjukkan bahwa seluruh dimensi big five personality mempunyai
pengaruh yang signifikan terhadap psychological well-being secara stimulan
Persepsi Jamaah Haji Kota Banjarbaru Terhadap Pelaksanaan Fungsi Kehumasan pada Bagian Humas UPT Asrama Haji Embarkasi Banjarmasin
Get PDFAsrama haji, bagi sebagian masyarakat, adalah tempat pemondokan sementara yang
dutujukan untuk jamaah haji yang dikelola seadanya dan hanya beroperasi pada
musim haji semata. Pemikiran sebagian masyarakat tersebut tentunya tidak
sepenuhnya benar, namun juga tidak bisa disalahkan begitu saja. Untuk itu
diperlukan adanya publikasi terkait tugas dan fungsi asrama haji kepada
masyarakat. Dan ini tentunya tugas bagian humas untuk melaksanakan fungsi
kehumasan dalam hal layanan informasi dan publikasi. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mendeskripsikan pelaksanaan fungsi kehumasan oleh bidang humas pada
UPT Asrama Haji Embarkasi Banjarmasin dan mengetahui persepsi jamaah haji
terhadap pelaksanaan fungsi kehumasan tersebut. Pengumpulan data penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif melalui metode survei dengan teknik
wawancara terstruktur menggunakan kuesioner. Penelitian dilaksanakan di UPT
Asrama Haji Embarkasi Banjarmasin sebagai obyek penelitian, dengan subjek
penelitian jamaah haji asal Kota Banjarbaru tahun 2023. Sampel diambil dari 20%
total populasi dan ditentukan dengan teknik proportional random sampling.
Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan uji chi square untuk menguji
perbedaan kategori persepsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UPT Asrama
Haji Embarkasi Banjarmasin dalam melaksanakan fungsi kehumasan, terutama
dalam hal memberikan layanan informasi dan publikasi, dinilai oleh jamaah haji
sudah berusaha menciptakan suasana yang kondusif dengan menerapkan
komunikasi yang efektif dan pendekatan persuasif publik, dan berusaha menjalin
hubungan yang baik dengan jamaah agar citra UPT Asrama Haji menjadi lebih
positif. Berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa H1 diterima, yang
berarti persepsi jamaah haji terhadap pelaksanaan fungsi kehumasan oleh bidang
humas UPT Asrama Haji Embarkasi Banjarmasin tergolong baik. Dengan
demikian, hipotesis yang menduga bahwa persepsi jamaah haji terhadap
pelaksanaan fungsi kehumasan pada bidang humas UPT Asrama Haji Embarkasi
Banjarmasin tergolong kurang baik ditola
Inovasi Komunikasi Pada Kegiatan Mandala (Manasik Dua Langsung) Di Unit Pelaksana Teknis Asrama Haji Embarkasi Banjarmasin Tahun 2023
Get PDFPenelitian ini didasari oleh adanya inovasi komunikasi terhadap kegiatan baru yaitu
Mandala (Manasik Dua Langsung) yang diinisiasi oleh Unit Pelaksana Teknis
Asrama Haji Embarkasi Banjarmasin guna untuk membantu calon jamaah haji, dan
masyarakat dalam mempelajari ilmu terkait haji dan umrah. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui apakah efektif inovasi komunikasi yang digunakan dalam
kegiatan Mandala Tahun 2023. Metode yang peneliti gunakan adalah pendekatan
kualitatif dengan menggunakan penelitian lapangan (field research), sehingga data
dihasilkan dari observasi serta wawancara langsung kepada peserta kegiatan. Data
yang telah diperoleh dianalisis kembali menggunakan model analisis data Miles dan
Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Dalam
implementasinya, komunikasi yang digunakan oleh pembimbing Mandala sangat
efektif namun media komunikasi yang digunakan pada kegiatan Mandala melalui
media online mengalami kendala jaringan yang dimana tidak stabilnya jaringan
mengakibatkan audio dari live streaming yang ditonton peserta tidak terdengar
jelas. Diluar dari itu, peserta mengapresiasi inovasi yang telah dibuat oleh Asrama
Haji Embarkasi Banjarmasin karena telah mengupayakan masyarakat luas
menerima ilmu haji dan umrah tanpa dipungut biaya melalui dua metode
pembelajaran yaitu pemberian teori dan praktik langsung serta dua media
komunikasi yang digunakan dalam kegiatan Mandala yaitu media online dan
offline
Minat Kunjung Orang Tua Sebagai Pemustaka di Kids Library Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Kalimantan Selatan
Get PDFMinat kunjung orang tua ke perpustakaan anak sangat penting untuk
mendukung perkembangan literasi dan kecerdasan anak. Kids Library sebagai
fasilitas literasi anak berperan besar dalam memberikan pengalaman membaca
yang positif. Namun, rendahnya angka kunjungan orang tua sering kali menjadi
tantangan dalam membangun dan membentukan perkembangan literasi dan
kecerdasan anak.
Penelitian ini bermaksud untuk mengidentifikasi dan menganalisis
faktor-faktor yang memengaruhi minat kunjung orang tua ke Kids Library Dinas
Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Kalimantan Selatan.Tujuan dari penelitian
ini adalah untuk mengetaui mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi
minat kunjungan orang tua sebagai pemustaka di Kids Library Dinas
Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Kalimantan Selatan.
Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan dengan pendekatan
kuanitatif melalui metode survey. Subjek pada penelitian ini ditetapkan sebagai
partisipan yaitu, orang tua yang merupakan pemustaka di Kids Library Dinas
Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Kalimantan Selatan. Data pada penelitian ini
diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen pada
penelitian ini adlaah angket (kuesioner) sebanyak 20 butir pernyataan tertutup
dengan skala liket 1-4. Adapun analisis data dilakukan melalui tabel distribusi, uji
validitas, uji reliabilitas, dan uji korelasi Pearson Product Moment.
Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh simpulan bahwa minat kunjung
orang tua sebagai pemustaka di Kids Library Dinas Perpustakaan dan Kearsipan
Provinsi Kalimantan Selatan tergolong cukup baik. Faktor-faktor yang
dikategorikan berpengaruh cukup erat dan signifikan dengan minat kunjung
tersebut ialah kualitas pendukung, program dan kegiatan, lokasi dan aksesibilitas,
serta promosi dan informasi. Adapun kualitas layanan, koleksi buku, serta
keamanan dan kenyamanan dikategorikan tidak berhubungan dengan minat
kunjung orang tua sebagai pemustaka di Kids Library Dinas Perpustakaan dan
Kearsipan Provinsi Kalimantan Selatan