IDR UIN Antasari Banjarmasin
Not a member yet
25640 research outputs found
Sort by
Pengaruh Metode Student Facilitator and Explaining Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Di Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Darul Inabah Kabupaten Hulu Sungai Tengah
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi hasil belajar siswa yang kurang memuaskan
karena pemakaian metode yang kurang tepat sehingga membuat siswa merasa
bosan dalam pembelajaran yang berpengaruh pada hasil belajar. Adapun tujuan
penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode Student Facilitator and
Explaining terhadap hasil belajar siswa kelas VII di MTs Darul Inabah,
Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel
penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan
metode Student Facilitator and Explaining dan kelas kontrol yang menggunakan
metode ceramah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang
signifikan dari penerapan metode Student Facilitator and Explaining terhadap
hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata posttest kelas
eksperimen yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Uji statistik
menggunakan uji hipotesis “Man Whitney U”, diperoleh nilai Asymp Sig (2-
tailed) 0,014 yang lebih kecil dari signifikasi 0,05, yang berarti hipotesis alternatif
(Ha) diterima. Kesimpulannya, metode Student Facilitator and Explaining efektif
dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di
MTs Darul Inabah. Metode ini tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa
terhadap materi, tetapi juga mengembangkan keterampilan komunikasi,
kolaborasi, dan berpikir kriti
Metode Penyuluh Narkoba dalam Berdakwah Studi pada Badan Narkotika Nasional (BNN) Provinsi Kalimantan Selatan
Get PDFPenyalahgunaan narkoba saat ini merupakan hal yang sangat
memprihatinkan, dikarenakan pelakunya lebih banyak dari kalangan remaja.
Narkoba dapat mematikan akal pikiran, merusak akhlak mulia serta dapat merusak
struktur tubuh. Maka dari itu, narkoba merupakan salah satu penyebab rusaknya
akhlak penerus bangka, karenanya di perlukan tindakan untuk menanggulanginya.
Badan Narkotika Nasional adalah sebuah lembaga pemerintahan non kementrian
Indonesia yang mempunyai tugas pemerintahan di bidang pencegahan dan
pemberantasan narkoba. Penyuluh narkoba yang bertugas di Badan Narkotika
Nasional Provinsi Kalimantan Selatan di tuntut untuk aktif, kreatif dan inovatif
dalam melaksanakan kegiatan penyuluhan di seluruh tatanan masyarakat. Peranan
penyuluh narkoba dalam upaya pencegahan narkoba dengan menggunakan
metode-metode dakwah. Metode merupakan cara sistematis yang menjelaskan
arah strategis kegiatan yang telah disiapkan.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yang berlokasi di
kantor BNN Provinsi Kalimantan Selatan. Metode pengumpulan data adalah
observasi, wawancara dan dokumenter. Sumber data dalam penelitian ini adalah
para penyuluh di BNN Provinsi Kalimantan Selatan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan, metode dan bentuk
pelaksanaan penyuluhan oleh penyuluh di BNN Provinsi Kalimantan Selatan
antara lain: koordinasi dalam rangka penguatan pelaksanaan advokasi, koordinasi
dalam rangka pelaksanaan fasilitasi advokasi program ketahanan keluarga anti
narkoba berbasis sumber daya pembangunan desa, bimbingan teknis dalam rangka
sinergi program pemberdayaan alternatif dengan stakeholder, bimbingan teknis
lifeskill bagi masyarakat, pelaksanaan tes urine di instansi swasta, penyuluhan
bahaya narkoba di sekolah, penyuluhan melalui media. Yang mana kegiatan
tersebut menggunakan metode penyuluhan ceramah dan diskusi kelompok, serta
tiga metode dakwah, yaitu: 1) al hikmah, 2) mau idzhah al hasanah 3) al
mujadallah bi allati hitya ahsan. Metode dakwah yang diberikan berupa,
penjelasan yang arif bijaksana, menyampaikan materi penyuluhan tanpa melebihlebihkan,
memberikan nasihat dengan caya yang baik, yaitu lemah lembut, dan
berdebat atau berdiskusi tanpa meremehkan lawan bicara. Dengan bentuk
pelaksanaan kelompok dengan metode dalam upaya pencegahan penyalahgunaan
narkoba
Pengembangan LKDP Berbasis SETS-PjBL terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Termodinamika
Get PDFPenelitian ini dilatar belakangi karena belum ada LKPD berbasis SETS�PjBL yang dikembangkan oleh guru khususnya pada materi termodinamika dan
belum pernah dilakukan pengukuran terhadap kemampuan berpikir kritis peserta
didik. Adapun tujuan penelitian ini secara khusus adalah: (1) Mendeskripsikan
validitas pengembangan LKPD berbasis SETS-PjBL pada materi
Termodinamika, (2) Mendeskripsikan respon peserta didik terhadap LKPD
berbasis SETS-PjBL pada materi Termodinamika, (3) Mengetahui kemampuan
berpikir kritis peserta didik menggunakan LKPD berbasis SETS-PjBL pada
materi Termodinamika.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan R&D
(Research and Development). Desain penelitian ini menggunakan model
pengembangan ADDIE dari tahap analysis, design, development,
implementation dan evaluation. Kemudian pada setiap tahap dilakukan
evaluasi formatif. Tempat penelitian ini adalah di SMA Negeri 4
Banjarmasin pada semester genap tahun ajaran 2023/2024. Subjek
penelitian ini yaitu, validator ahli dan siswa SMA Negeri 4 Banjarmasin.
Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan cara
wawancara, observasi dan menggunakan angket. Data dianalisis secara
deskriptif kuantitatif dan kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh persentase validasi LKPD
oleh para ahli sebesar 94% dengan kriteria sangat baik. Respon peserta
didik LKPD memperoleh persentase sebesar 74,90% dengan kriteria
baik Hasil observasi terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik
memperoleh persentase sebesar 79,46% dengan kriteria baik.
Berdasarkan hasil ini dapat diketahui bahwa LKPD berbasis SETS-PjBL
terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik layak untuk
digunaka
Pembelajaran Fisika Berbasis STEM-PjBL Berbantuan Alat Peraga Mikrohidro untuk Melatih Keterampilan Pemecahan Masalah pada Materi Energi Terbarukan
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi rendahnya keterampilan pemecahan
masalah peserta didik, belum pernah dilaksanakan model pembelajaran yang
mampu melatih keterampilan tersebut dan belum tersedia media penunjang
pembelajaran seperti alat peraga. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui pelaksanaan pembelajaran fisika berbasis STEM-PjBL, keterampilan
pemecahan masalah peserta didik setelah mengikuti pembelajaran, dan respon
peserta didik terhadap pembelajaran fisika berbasis STEM-PjBL berbantuan alat
peraga mikrohidro pada materi energi terbarukan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan
pendekatan mixed-method, yakni penelitian yang menggabungkan dua jenis
pendekatan, yaitu kualitatif dan kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan
adalah exploratory sequential design. Data dan sumber data pada penelitian ini
adalah data pelaksanaan pembelajaran fisika berbasis STEM-PjBL bersumber,
data keterampilan pemecahan masalah, dan data respon peserta didik terhadap
pembelajaran STEM-PjBL berbantuan alat peraga mikrohidro. Sumber data
meliputi dari guru dan peserta didik. Instrumen penelitian berupa lembar observasi
pembelajaran, tes dan angket respon. Data hasil penelitian dianalisis dengan
teknik analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran fisika
berbasis STEM-PjBL memperoleh persentase 89% dengan kategori sangat baik,
hasil keterampilan pemecahan masalah peserta didik pada 5 indikator meliputi: (
1) memahami masalah memperoleh persentase 63% dengan kategori sedang, (2)
mendeskripsikan masalah ke dalam konsep fisika memperoleh persentase 49%
dengan kategori rendah, (3) merencanakan solusi memperoleh persentase 44%
dengan kategori rendah, (4) menggunakan solusi memperoleh persentase 50%
dengan kategori rendah dan (5) mengevaluasi solusi memperoleh persentase 94%
dengan kategori sangat tinggi. Sedangkan hasil respon peserta didik terhadap
pembelajaran fisika berbasis STEM-PjBL berbantuan alat peraga mikrohidro
memperoleh persentase 68% dengan kategori bai
Pelaksanaan Bimbingan karier Pada Siswa SMA Negeri 2 Banjarmasin
Get PDFPelaksanaan bimbingan karier merupakan layanan bimbingan dan
konseling yang membantu siswa mengenal serta mengarahkan diri untuk memilih
karier di masa depan. Bimbingan karier juga dipakai sebagai sarana pemenuhan
kebutuhan perkembangan siswa yang harus dilihat sebagai bagian integral dari
program pendidikan dengan maksud agar siswa mampu mempertimbangkan dan
mengambil keputusan yang berhubungan dengan karier. Tujuan Penelitian ini
untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut serta
faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan bimbingan karier yang
berpengaruh pada masa depan siswa di SMA Negeri 2 Banjarmasin.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research)
dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data didapatkan dengan proses
wawancara kepada siswa dan guru BK, observasi dikuatkan dengan bukti hasil
dokumentasi sebagai penunjang. Teknik analisis data yang digunakan adalah
deskriptif.
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan bimbingan karier di
SMA Negeri 2 Banjarmasin menggunakan 4 tahapan yaitu perencanaan,
pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut. Adapun faktor pendukung yang
didapatkan dalam bimbingan karier ini adalah dari tingkat dukungan sekolah,
kerjasama sekolah dengan universitas/industri dalam pemberian mentoring dan
bimbingan secara langsung dari para profesional guna membantu mereka
mengambil keputusan yang tepat tentang masa depan, sedangkan hambatannya
yakni adanya keterbatasan kurikulum dan tidak adanya jadwal terstruktu
Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa SMP Negeri 7 Banjarmasin
Get PDFMedia sosial merupakan platform yang telah menjadi bagian integral dari
kehidupan kita sehari-hari. Dengan media sosial dapat terhubung dengan orang�orang di seluruh dunia, berbagi pikiran dan pendapat serta memperluas
pengetahuan tentang berbagai topik. Media sosial memiliki dampak negatif yang
dapat mempengaruhi hasil belajar siswa, salah satu dampaknya ialah menunda
pelajaran. Penundaan dapat berdampak negatif terhadap perkembangan dan
peningkatan kemampuan serta potensi setiap individu. Menunda pelajaran dalam
ilmu psikologi dinamakan dengan prokrastinasi. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui tingkat penggunaan media sosial, prokrastinasi akademik, serta
pengaruh penggunaan media sosial terhadap prokrastinasi akademik siswa. Jenis
penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian lapangan (field
research) dengan pendekatan kuantitatif metode korelasional. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Jumlah populasi pada
penelitian ini sebanyak 220 siswa
dan sampel berjumlah 56 siswa kelas VIII dengan menggunakan teknik
Simple Random Sampling. Data diolah dan dianalisis dengan menggunakan
statistik regresi linier sederhana melalui bantuan Windows SPSS 20.
Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan media sosial mempunyai skor
rata-rata sebesar 52,88 yang berarti berada pada tingkat tinggi (78,6%). Dan
prokrastinasi akademik siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Banjarmasin mempunyai
skor rata-rata sebesar 51,5 yang berarti berada pada tingkat tinggi (76,8%). Serta
terdapat pengaruh antara penggunaan media sosial terhadap prokasinasi akademik
siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Banjarmasin. Besar pengaruh penggunaan media
sosial terhadap prokrastinasi akademik siswa ialah sebesar 0,177 atau 17,7%
Seni Baca Al-Qur’an di Majelis Tilawah Al-Qur’an Ummul Qurra Sungai Lulut Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar (Studi Resepsi Estetis)
Get PDFLatar belakang penelitian ini yaitu dalam kehidupan umat Islam sudah banyak
melakukan praktik resepsi (penerimaan) terhadap Al-Qur‟an, baik dalam bentuk
membaca, memahami, mengamalkannya maupun dalam bentuk resepsi sosio kultural.
Di Kalimantan Selatan banyak ditemukan masyarakat yang menerima, merespon atau
memperlakukan Al-Qur‟an dengan cara dibaca dengan melagukannya atau yang biasa
disebut dengan seni baca Al-Qur‟an. Hal ini dibuktikan dengan produktifnya
Kalimantan Selatan melahirkan qari‟-qari‟ah nasional dan internasional. Sehingga
penulis tertarik untuk meneliti tentang seni baca Al-Qur‟an dengan mengambil
tempat yaitu Majelis Tilawah Al-Qur‟an Ummul Qurra yang berada di Sungai Lulut
Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar yaitu tempat pembelajarn seni baca Al�Qur‟an khusus vokal dan lagu yang banyak melahirkan qari‟-qari‟ah nasional dan
internasional.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian
yang berbasis pada data lapangan. Data yang didapatkan melalui proses pengumpulan
data yaitu dengan pengamatan, wawancara, dokumentasi dan lain-lain. Sedangkan
metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif deskriptif. Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi.
Kemudian data-data yang diperoleh di lapangan dikumpulkan dan dirangkum dengan
memilih hal-hal pokok lalu disusun secara sistematis dan disajikan dalam bentuk
laporan hasil penelitian dan dilakukan analisis secara kualitatif deskriptif.
Adapun hasil dari penelitian ini yaitu bahwa semua qari‟-qari‟ah di Majelis
Tilawah Al-Qur‟an Ummul Qurra meresepsi Al-Qur‟an dengan membacanya dengan
lagu. Dari resepsi estetis tersebut menghasilkan efek yang sangat beragam. Hal ini
disebabkan resepsi estetis terhadap Al-Qur‟an memiliki ketertarikan psikologis yang
dapat mengundang reaksi untuk membangkitkan energi kejiwaan pembaca. Penulis
mengkelompokkan efek yang mereka rasakan menjadi empat aspek yaitu aspek
emosional dan spritual, aspek fungsional, aspek manfaat dan aspek kebiasaan. Dalam
penelitian ini penulis menemukan hal unik yaitu bahwa resepsi estetis seni baca Al�Qur‟an dapat melahirkan pola resepsi yang lainnya seperti resepsi fungsional
sebagaimana yang diaktualisasikan Oleh beberapa qari‟-qari‟ah di Majelis Tilawah
Al-Qur‟an Ummul Qurr
Pengaruh Efikasi Diri terhadap Kesejahteraan Psikologis pada Mahasiswa UIN Antasari Selama Kuliah Kerja Nyata
Get PDFKuliah Kerja Nyata merupakan mata kuliah wajib yang harus diambil dan dilaksanakan oleh mahasiswa di UIN Antasari Banjarmasin. Berdasarkan kebijakan baru oleh LP2M UIN Antasari Banjarmasin, waktu pelaksanaan KKN dipersingkat yang awalnya dilaksanakan selama 60 hari atau 2 bulan menjadi 30 hari atau 1 bulan. Dengan waktu yang singkat tersebut mahasiswa harus membuat atau melaksanakan program kerja secara berkelompok maupun individu, selain itu setelah KKN selesai mahasiswa diminta untuk membuat laporan akhir kelompok berupa artikel jurnal dan laporan akhir individu bisa berupa esai atau video singkat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap kesejahteraan psikologis pada mahasiswa UIN Antasari selama kuliah kerja nyata.
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Pengumpulan data menggunakan metode kuesioner yang berisikan skala efikasi diri dan skala kesejahteraan psikologis. Sampel penelitian berjumlah 197 mahasiswa yang sedang kuliah kerja nyata dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan perhitungan uji regresi linier sederhana dengan SPSS 25 for Windows.
Hasil penelitian yang diperoleh adalah (1) tingkat efikasi diri berada pada kategori tinggi 16% atau 31 mahasiswa, sedang 70% atau 138 mahasiswa, dan rendah 14% atau 28 mahasiswa. (2) tingkat kesejahteraan psikologis yang berada pada kategori tingkat tinggi 19% atau 37 mahasiswa, sedang 68% atau 135 mahasiswa, dan rendah 13 % atau 25 mahasiswa. (3) Untuk pengaruh efikasi diri terhadap kesejahteraan psikologis sebesar 53,5% dan sisanya sebesar 46,5% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Kesimpulan penelitian adalah Ha diterima dan Ho ditolak, hal ini berarti terdapat pengaruh efikasi diri terhadap kesejahteraan psikologis pada mahasiswa selama kuliah kerja nyata
Sistem Pengolahan Bahan Pustaka di Perpustakaan SDN MIHU 2 Kecamatan Halong
Get PDFPenelitian ini di latar belakangi oleh sistem pengolahan bahan pustaka.
Perpustakaan SDN MIHU 2 memiliki koleksi beragam dari buku mata pelajaran,
buku referensi, buku cerpen dan lainnya yang menunjang proses belajar mengajar
Di SDN MIHU 2 Kecamatan Halong. Perpustakaan ini memiliki akreditrasi B.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sistem pengolahan bahan
pustaka yang ada di perpustakaan SDN mihu 2 kecamatan halong.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan
kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah pengelola perpustakaan SDN
MIHU 2 Kecamatan Halong berjumlah 2 orang yang diwawancarai. Teknik
pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis
data dalam bentuk reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan untuk
memperoleh hasil akhir.
Dari data hasil penelitian dan pembahasan diketahui bahwa (1) sistem
pengolahan bahan pustaka di perpustakaan SDN MIHU 2 Kecamatan Halong yaitu
pengecekan bahan pustaka, inventarisasi, katalogisasi, penentuan nomor
klasifikasi, pelabelan dan penataan buku di rak (shelving). (2) kendala yang dialami
pengelola perpustakaan dalam proses pengolahan bahan pustaka yaitu kurangnya
tenaga pengelola perpustakaan yang membantu proses pengolahan bahan pustaka
secara maksimal dan kurang proses pembuatan katalog karena di perpustakaan
SDN MIHU 2 Kecamatan Halong masih menggunakan sistem katalog manual
Tingkat Kepatuhan Masyarakat Terhadap Penggunaan Rambu-Rambu Lalu Lintas di Kabupaten Barito Kuala
Get PDFPenelitian ini beranjak dari maraknya kecelakaan lalu lintas yang terjadi
karena kurangnya kepatuhan, pemahaman dan kesadaran dari masyarakat terhadap
pentingnya mantaati aturan dan rambu-rambu lalu lintas yang ada mulai dari
banyaknya pelanggaran lalu lintas dari berbagai usia karena ketidakpahaman itu
tadi. Adapun permasalahan yang peneliti ambil dalam penelitian ini ialah
mengenai “Tingkat Kepatuhan Masyarakat Terhadap Penggunaan Rambu-Rambu
Lalu Lintas di Kabupaten Barito Kuala” yang dilatar belakangi karena maraknya
terjadi kecelakaan lalu lintas.
Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sampai
dimana kepatuhan dan kendala dari masyarakat Barito Kuala terhadap
penggunaan rambu-rambu lalu lintas.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode hukum
emperis atau sosiologi dan jenis pendekatan yang digunakan adalah pendekatan
sosiologi hukum yaitu pendekatan untuk mengkaji hukum dalam konteks sosial.
Hasil dari penelitian ini adalah Tingkat kepatuhan masyarakat berada pada
kategori yang naik turun dari data jumlah pelanggaran lalu lintas di Kabupaten
Barito Kuala pada tahun 2021 terdapat 1.700 kasus pelanggar sedangkan pada
tahun 2022 mengalami peningkatan menjadi 2.787 kasus pelanggaran namun pada
tahun 2023 mengalami penurunan menjadi 1.408 kasus pelanggaran. Sedangkan
Kendala yang dihadapi oleh masyarakat adalah kurangnya pengetahuan,
kesadaran dan pemahaman tentang rambu-rambu lalu lintas, kurangnya kemauan
untuk mengetahui rambu-rambu lalu lintas dan tidak pernah mengikuti sosialisasi
yang diadakan oleh pihak kepolisian khususnya dari satlantas