IDR UIN Antasari Banjarmasin
Not a member yet
25640 research outputs found
Sort by
Hubungan Interaksi Peserta Didik Dalam Pembelajaran Fiqih Terhadap Pencapaian Akademik Kelas 8 Di Mtsn 2 Balangan
Get PDFInteraksi sosial merupakan elemen penting dalam proses belajar mengajar, di mana
hubungan timbal balik antara peserta didik dengan guru dapat mempengaruhi pemahaman
materi, motivasi, serta prestasi akademik. Pembelajaran fiqih membutuhkan pemahaman
mendalam yang tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga praktis. Kurangnya guru dalam
melakukan komunikasi terbuka akan menghambat tercapainya suatu tujuan pembelajaran.
Oleh karena itu, sebagai pendidik bisa membangun komunikasi secara terbuka dengan
peserta didik, sehingga pembelajaran menjadi kondusif serta dapat mendukung pemahaman
materi secara optimal.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana interaksi peserta didik pada
pembelajaran fiqih, mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat
interaksi peserta didik terhadap pencapaian akademik dalam mata pelajaran fiqih, dan
mengetahui seberapa besar interaksi peserta didik dapat mempengaruhi pencapaian
akademik dalam pembelajaran fiqih pada kelas 8 di MTsN 2 Balangan
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan
pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini sebanyak 77 peserta didik.
Teknik
pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Teknik
analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Pengujian hipotesis menggunakan
rumus korelasi product moment pearson dengan bantuan alat SPSS versi 25.
Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat korelasi positif yang sedang antara
interaksi dengan pencapaian akademik di MTsN 2 Balangan. Hal ini ditunjukkan dengan
nilai rhitung sebesar 0,508 > rtabel 0,235, dan thitung 4,894 > ttabel 1,666. Nilai R Square
sebesar 0,258 yang berarti pengaruh interaksi sosial terhadap pencapaian akademik sebesar
25,8%, sementara 74,2% di pengaruhi faktor lain. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa
terdapat hubungan yang signifikan pada interaksi sosial yang positif relatif sedang terhadap
pencapaian akademi
Bimbingan Rohani Islam Ustadz Mardian Maulana di Perguruan Silat Harimau Banten Desa Purwosari II Kecamatan Tamban Kabupaten Barito Kuala
Get PDFBimbingan rohani Islam merupakan proses pemberian bantuan kepada
individu berupa informasi, rencana, dan tindakan melalui lisan, gerakan maupun
tulisan bersumber dari Alquran dan hadist dalam mengatasi kesulitan yang
dihadapi berkaitan dengan rohani individu, agar dapat menghadapi masalahnya
yang berujung kepada keselamatan dan kedamaian individu.
Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode pendekatan
kualitatif. Metode penelitian ini sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan
data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang atau perilaku
yang di amati. Dalam peneltian ini, teknik pengumpulan data dilakukan dengan
penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan mengadakan
pengamatan secara langsung ke lokasi latihan Perguruan Silat Harimau Banten
dengan secara untuk mencari data yang diperlukan (observasi), dibantu dengan
wawancara mendalam (indepeth interview) dan dokumentasi sebagai informasi
pendukung penelitian ini. Dengan disertai teknik analisis data melalui reduksi data,
penyajian data, dan penyimpulan atas apa yang di sajikan, penelitian ini
menghasilkan temuan-temuan:
Pertama : bentuk-bentuk bimbingan rohani Islam Ustadz Mardian Maulana
di Perguruan Silat Harimau Banten Desa Purwosari II Kecamatan Tamban
Kabupaten Barito Kuala seperti : doa-doa, siraman rohani (tausyiah agama),
Muzakarah, amaliyah-amaliyah (zikir-zikir), pembelajaran Alquran, ruqyah, dan
ilmu batin/ilmu kanuragan. Bentuk-bentuk bimbingan rohani Islam tersebut
bersumber dari Alquran dan sunnah yang dipimpin langsung oleh Ustadz Mardian
Maulana.
Kedua : kendala yang dihadapi dalam bimbingan rohani Islam Ustadz Mardian
Maulana di Perguruan Silat Harimau Banten Desa Purwosari II Kecamatan Tamban
Kabupaten Barito Kuala adalah membentuk karakter dan menumbuhkan
kepercayaan murid terhadap ajaran di Perguruan Silat Harimau Banten, banyak
murid yang kurang paham pada pembelajaran kajian mengenai apa yang beliau
ajarkan dengan hal tersebut terhambatnya bimbingan yang diberikan, kurangnya
dukungan dari orang tua menyebabkan terhambatnya pembelajaran dikarenakan
Ustadz Mardian Maulana lebih mengedepankan ijin orang tua/kepercayaan orang
tua terhadap proses bimbingan tersebut atau bisa diartikan mengedepankan akhlak
serta adab terhadap orang tua murid, adanya murid yang tidak suka diceramahi atau
diberikan bimbingan, serta ada juga yang ingin sekedar tahu mengenai Perguruan Silat Harimau Banten (mata-mata) yang ingin merusak, dan kurangnya niat dalam
belajar serta mengikuti proses bimbingan rohani Ustadz Mardian Maulana
Pengaruh Self Identity Terhadap Kemampuan Pemahaman Translasi Matematis Siswa Kelas VIII Pada Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel MTs Al Mawahib Kota Banjarmasin Tahun Ajaran 2024/2025
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui self identity dan kemampuan
pemahaman translasi matematis siswa serta guna mengetahui pengaruh dari self
identity terhadap kemampuan pemahaman translasi matematis siswa dalam
pelajaran matematika materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel di
kelas VIII MTs Al-Mawahib Banjarmasin Tahun Ajaran 2024/2025.
Jenis penelitian yang digunakan yakni kuantitatif dan pendekatan asosiatif
serta cross sectional design. Populasi penelitian yakni seluruh siswa kelas VIII
dengan jumlah sampel yang sama dengan populasi karena munggunakan teknik
sampling jenuh. Pengambilan data terbagi dua yaitu data pokok dan sumber data
dengan teknik perolehannya yaitu, wawancara, observasi, tes, serta angket. Teknik
analisis data yakni diantaranya, statistik deskriptif, kriteria kategorisasi, uji asumsi
klasik, analisis regresi linier sederhana, analisis keofisien korelasi dan determinasi.
Bersesuaian dengan hasil analisis data, diperoleh rata-rata self identity siswa
dengan kategori sedang dan hasil persentase sebagian besar dinyatakan mempunyai
self identity. Kemudian, hasil persentase hampir seluruhnya siswa memiliki
kemampuan pemahaman translasi matematis siswa dan rata-ratanya dengan
kategori sedang. Pengaruh self identity terhadap kemampuan pemahaman translasi
matematis siswa menghasilkan signifikan di kelas VIII MTs Al-Mawahib
Banjarmasin tahun ajaran 2024/2025 pada pembelajaran matematika materi
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabe
Pengaruh Efisiensi Dan Kemudahan Dompet Digital Terhadap Perilaku Konsumtif Pada Generasi Z Di Kota Banjarmasin
Get PDFLatar belakang penelitian ini didorong oleh kemajuan teknologi digital
yang telah mengalami perubahan dalam sistem transaksi keuangan, di mana
dompet digital menjadi salah satu alat pembayaran yang semakin populer,
terutama di kalangan generasi Z.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh efisiensi dan
kemudahan dompet digital terhadap perilaku konsumtif pada generasi Z di
Kota Banjarmasin. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu penelitian lapangan
(Field Research) dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Data penelitian ini
dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 97 orang Generasi Z.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Efisiensi secara parsial
berpengaruh signifikan terhadap Perilaku Konsumtif Pada Generasi Z Di Kota
Banjarmasin, Kemudahan Dompet digital secara parsial berpengaruh
signifikan terhadap Perilaku Konsumtif pada Generasi Z di Kota Banjarmasin
dan Efisiensi dan Kemudahan Dompet digital secara simultan berpengaruh
signifikan terhadap Perilaku Konsumtif pada Generasi Z Di Kota
Banjarmasi
Program Intervensi Gizi dan PHBS di PAUD IT Al-Ihsan Banjarmasin
Get PDFLatar belakang Program intervensi gizi dan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
(PHBS) di lingkungan pendidikan usia dini sangat penting dalam menciptakan
lingkungan belajar yang sehat sekaligus mendukung tumbuh kembang anak secara
optimal. PAUD IT Al-Ihsan Banjarmasin merupakan salah satu lembaga
pendidikan yang berupaya membangun kebiasaan hidup sehat sejak dini.
Lingkungan yang mendukung serta keterlibatan semua pihak, termasuk guru,
tenaga kesehatan, dan orang tua, menjadi faktor penting dalam kesuksesan program
tersebut.
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program
intervensi gizi dan PHBS di PAUD IT Al-Ihsan Banjarmasin, guna mengetahui
sejauh mana efektivitas program dalam membentuk kebiasaan hidup sehat pada
anak-anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif bersifat deskriptif
dengan metode studi lapangan dengan subjek guru kepala sekolah dan 2 guru kelas
B. teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk
memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai pelaksanaan program. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Analisis data menggunakan model dari Miles dan Huberman yaitu pengumpulan
data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi. Serta
keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, teknik dan waktu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa PAUD IT Al-Ihsan Banjarmasin telah
berhasil menanamkan kebiasaan hidup sehat kepada anak-anak. Mereka terbiasa
mencuci tangan sebelum dan sesudah makan, menjaga kebersihan diri, serta peduli
terhadap kebersihan lingkungan. Sekolah juga secara konsisten menyediakan menu
makanan bergizi dan seimbang setiap hari. Program ini berdampak positif terhadap
kesehatan serta meningkatkan semangat dan fokus belajar anak
Pengembangan Video Pembelajaran untuk Pengenalan Tata Tertib Lalu Lintas Bagi Anak Usia Dini
Get PDFPengenalan tata tertib lalu lintas kepada anak usia dini merupakan langkah
penting dalam membentuk sikap disiplin dan kesadaran akan keselamatan di jalan
raya sejak dini. Anak-anak pada usia dini cenderung belum memahami aturan lalu
lintas, sehingga perlu media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan
karakteristik mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji
efektivitas media video pembelajaran tentang tata tertib lalu lintas di TK Aisyiyah
Bustanul Athfal Banjarbaru.
Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D)
dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development,
Implementation, dan Evaluation). Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara
dengan guru, serta validasi oleh ahli materi dan ahli media. Selain itu, efektivitas
media diuji menggunakan desain one-group pretest-posttest pada 16 anak kelompok
B.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa video animasi yang dikembangkan
efektif dalam meningkatkan pemahaman anak terhadap tata tertib lalu lintas. Hal
ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan signifikan, di mana nilai rata-rata
pretest sebesar 47,5 meningkat menjadi 95,93 pada posttest. Hasil validasi oleh ahli
materi menunjukkan bahwa media termasuk dalam kategori “sangat layak,”
sedangkan hasil validasi dari ahli media menunjukkan kategori “layak.” Uji statistik
menunjukkan bahwa data berdistribusi normal, dan hasil uji Paired Sample t-test
menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang
signifikan antara hasil pretest dan posttest. Dengan demikian, media video animasi
pembelajaran ini dinyatakan efektif dan direkomendasikan sebagai alternatif bahan
ajar edukatif dalam mengenalkan tata tertib lalu lintas kepada anak usia dini
Pengaruh Brand Ambassador Terhadap Keputusan Pembelian Paket Umrah Pada PT Ma’ali Wisata Banjarmasin Tahun 2024
Get PDFIbadah umrah merupakan salah satu ibadah penting bagi umat Muslim,
dengan Indonesia menjadi salah satu negara dengan jumlah jemaah umrah terbesar
di dunia. Pada tahun 2024, tercatat lebih dari 1,4 juta jemaah Indonesia yang
menunaikan ibadah umrah. Meningkatnya jumlah penyelenggara perjalanan ibadah
umrah (PPIU) memberikan berbagai pilihan bagi calon jemaah, namun di sisi lain
juga meningkatkan persaingan antar biro perjalanan umrah. Dalam menghadapi
persaingan tersebut, PT Ma’ali Wisata telah menggunakan brand ambassador sejak
tahun 2019, yang diikuti dengan peningkatan jumlah jemaah pada tahun-tahun
berikutnya. Namun, belum dapat dipastikan apakah kenaikan jumlah jemaah
tersebut disebabkan oleh brand ambassador atau faktor lainnya. Oleh karena itu,
penelitian ini diperlukan untuk mengidentifikasi pengaruh brand ambassador
terhadap keputusan pembelian paket umrah pada PT Ma’ali Wisata.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh brand ambassador
terhadap keputusan pembelian paket umrah pada PT Ma’ali Wisata Banjarmasin
tahun 2024, mengetahui seberapa besar pengaruh brand ambassador terhadap
keputusan pembelian paket umrah pada PT Ma’ali Wisata Banjarmasin tahun 2024,
dan mengetahui indikator brand ambassador yang paling memengaruhi keputusan
pembelian paket umrah pada PT Ma’ali Wisata Banjarmasin tahun 2024.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian
adalah seluruh jemaah umrah yang menggunakan jasa PT Ma’ali Wisata pada tahun
2024, yang berjumlah 4.281 jemaah. Dengan menggunakan rumus Slovin, sampel
penelitian yang diambil sebanyak 98 responden. Teknik analisis data dilakukan
melalui uji instrumen, uji asumsi klasik dan uji hipotesis dengan menggunakan
perangkat lunak SPSS 26.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan
antara brand ambassador terhadap keputusan pembelian paket umrah pada PT
Ma’ali Wisata Banjarmasin tahun 2024. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi
0,000 t-tabel 1,984, yang mengindikasikan bahwa Ha
diterima. Brand ambassador memiliki pengaruh sebesar 45,5% terhadap keputusan
pembelian, sedangkan 54,5% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Angka
tersebut diperoleh dari koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,455 atau 45,5%.
Indikator attraction (daya tarik) merupakan indikator yang paling memengaruhi
keputusan pembelian, dengan nilai rata-rata per indikator tertinggi sebesar 3,1
Kontribusi Penyesuaian Diri terhadap Stress Kerja di Era New Normal pada Guru di SMAN 8 Banjarmasin
Get PDFDengan terus melonjaknya kasus positif virus corona di Indonesia
mendesak pemerintah Indonesia untuk segera menangani pandemi COVID-19
dengan membuat berbagai kebijakan seperti menerapkan physical distancing,
Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB), dan lockdown. Penyesuaian diri
dipahami sebagai proses psikologis individu dalam menghadapi tuntutan internal
dan eksternal, sedangkan stres kerja merujuk pada tekanan emosional akibat
ketidaksesuaian antara tuntutan pekerjaan dan kapasitas pribadi. enelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kontribusi penyesuaian diri terhadap stres kerja pada
guru di masa era New Normal di SMAN 8 Banjarmasin.
Penelitian ini mengadopsi pendekatan kuantitatif dengan menggunakan
metode survei. Pendekatan kuantitatif dipilih karena penelitian ini berfokus pada
penentuan kontribusi penyesuaian diri terhadap stres kerja guru, yang melibatkan
pengukuran serta analisis hubungan antar variabel melalui pengumpulan data dari
sampel. Subjek dalam penelitian ini adalah guru-guru di SMAN 8 Banjarmasin.
Sampel yang diambil dalam penelitian ini, yaitu guru SMAN 8 Banjarmasin dan
dipilih dengan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui
instrumen berupa kuesioner atau skala yang didistribusikan kepada guru-guru
sebagai responden. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik
analisis statistik kuantitatif. Adapun jenis analisis asosiatif yang digunakan dalam
penelitian ini adalah analisis regresi linier sederhana, bertujuan untuk mengetahui
kontribusi penyesuaian diri terhadap tingkat stres kerja yang dialami oleh guru.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan terhadap 52 guru SMAN 8
Banjarmasin, dapat disimpulkan bahwa penyesuaian diri memberikan kontribusi
yang signifikan terhadap stres kerja guru di masa era New Normal. Hasil analisis
regresi linear sederhana menunjukkan bahwa sebesar 29,0% variasi stres kerja
dapat dijelaskan oleh penyesuaian diri, sedangkan sisanya sebesar 71,0%
dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Semakin
tinggi kemampuan penyesuaian diri yang dimiliki oleh guru, maka semakin
rendah tingkat stres kerja yang mereka alami
Pengaruh Disposisi Matematis dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Teorema Pythagoras Kelas VIII MTs Al-Ihsan Gambah Dalam Tahun Ajaran 2024/2025
Get PDFKemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu aspek kognitif yang harus dimiliki siswa untuk memahami konsep matematika secara mendalam. Namun, dalam praktiknya, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal pemecahan masalah, khususnya pada materi teorema pythagoras. Salah satu faktor yang diduga memengaruhi adalah disposisi matematis dan motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disposisi matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, serta pengaruh disposisi matematis dan motivasi belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi teorema pythagoras kelas VIII MTs Al-Ihsan Gambah Dalam tahun ajaran 2024/2025.
Penelitian ini menggunakan penelitian jenis korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Al-Ihsan Gambah Dalam tahun ajaran 2024/2025 yang berjumlah 39 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah non-probability sampling dengan metode sampling jenuh, dimana seluruh anggota populasi dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan uji prasyarat yaitu uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas dan uji heteroskedastisitas, serta metode yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana dan berganda berbantuan software SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara disposisi matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis. Terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis. Serta terdapat pengaruh yang signifikan antara disposisi matematis dan motivasi belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi teorema pythagoras kelas VIII MTs AlIhsan Gambah Dalam tahun ajaran 2024/2025
Optimalisasi Usaha Cemilan Alisha: Analisis SWOT pada Toko Star+ Seller Platform Shopee Indonesia
Get PDFCemilan Alisha merupakan UMKM di Banjarmasin yang memasarkan
produknya secara daring melalui platform Shopee dan telah mencapai status Star+
Seller. Di tengah persaingan pasar digital, diperlukan strategi yang tepat untuk
mengoptimalkan kinerja usaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
bagaimana optimalisasi, kondisi internal dan eksternal usaha Cemilan Alisha,
mengetahui strategi yang tepat berdasarkan hasil analisis SWOT.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik
wawancara terhadap pemilik dan karyawan, serta analisis data dari platform
Shopee.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa usaha Cemilan Alisha telah berjalan
cukup optimal. Kinerja keuangan stabil, kualitas produk yang terjaga, kebutuhan
pelanggan terpenuhi melalui inovasi produk dan pelayanan, serta didukung oleh
komitmen karyawan. Hasil analisis SWOT menunjukkan kekuatan usaha pada
reputasi toko, kualitas produk, dan pemanfaatan fitur Shopee. Sementara itu,
kelemahan terlihat pada ketergantungan iklan dan program shopee. Peluang berasal
dari meningkatnya transaksi digital, sedangkan ancaman datang dari persaingan
yang tinggi dan biaya operasional yang terus naik. Berdasarkan kondisi internal dan
eksternal tersebut, strategi yang dianjurkan adalah strategi SO (Strength
Opportunity), yaitu mengoptimalkan kekuatan untuk memanfaatkan peluang secara
maksima