SKRIPSI Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan - Fakultas Ilmu Keolahragaan UM
Not a member yet
1757 research outputs found
Sort by
Pengaruh Kombinasi Latihan Shooting dengan Pliometrik Lateral Jump Over Barrier dan Standing Jump Over Barrier terhadap Keterampilan Shooting Peserta Ekstrakurikuler Sepakbola SMP Negeri 15 Malang
No full textABSTRAK Habib, Allaudin. 2017. Pengaruh Kombinasi Latihan Shooting dengan Pliometrik Lateral Jump Over Barrier dan Standing Jump Over Barrier terhadap Keterampilan Shooting Peserta Ekstrakurikuler Sepakbola SMP Negeri 15 Malang. Skripsi, Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Prof. Dr. M.E. Winarno, M.Pd., (II) Dr. Eko Hariyanto, M.Pd. Kata Kunci: shooting sepakbola, lateral jump, standing jumpDalam sepakbola terdapat beberapa teknik dasar yang harus dikuasai oleh seseorang, diantaranya: shooting, passing, dribbling, trapping, heading, tackling, throw-in, dan goalkeeping. Pada pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler sepakbola di SMP Negeri 15 Malang terdapat adanya masalah yaitu kurangnya kemampuan shooting dibandingkan dengan kemampuan teknik dasar sepakbola lainnya, hal ini terjadi karena kurang dalam memberikan variasi dalam latihan shooting.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya perbedaan pengaruh antara latihan lateral jump over barrier dan standing jump over barrier terhadap peningkatan keterampilan shooting pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 15 Malang.Rancangan penelitian yang digunakan adalah matching pretest–posttest control group design yang dilakukan pada peserta ekstrakurikuler sepakbola SMP Negeri 15 Malang. Jumlah subjek penelitian sebanyak 22 orang. Instrumen penelitian menggunakan tes shooting sepakbola. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji T Berpasangan.Dari hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa: (1) Ada pengaruh yang signifikan latihan shooting kombinasi pliometrik lateral jump over barrier terhadap keterampilan shooting peserta ekstrakurikuler sepakbola (Thitung 20,820 >Ttabel 1,720), (2) Ada pengaruh yang signifikan latihan shooting kombinasi pliometrik standing jump over barrier terhadap keterampilan shooting peserta ekstrakurikuler sepakbola (Thitung 22,158 > Ttabel 1,720 ), (3) Standing jump over barrier tidak memberikan pengaruh lebih baik daripada lateral jump over barrier terhadap keterampian shooting sepakbola (Thitung 3,184 Tttable 1,720), (2) Shooting pliometric combination of standing jump over barrier to the soccer extracurricular shooting technique (Thitung 22,158 >Ttabel 1,720), (3) Standing jump over barrier did not give better effect than lateral jump over barrier to soccer shooting technique (Thitung 3,184 < Ttabel1,720). But based on the average final practice score with lateral jump over barrier method gives a better effect..Based on the result of the research, it can be concluded that the exercise using plyometric method of lateral jump over barrier gives better effect compared to the practice of using a standing jump over barrier pliometric method to improve the shooting technique of extracurricular students of Junior High School 15 Malang. Suggestions that can be given by the researcher to the extracurricular coach of soccer Junior High School 15 Malang is better to use plyometric method of lateral jump over barrier to improve football shooting technique
Pengembangan Variasi Model Latihan Teknik Dasar Shooting Untuk Peserta Ekstrakurikuler Bolabasket SMPN 1 Pajarakan Kabupaten Probolinggo
No full textABSTRAK Prayogo, Adi. 2017. Pengembangan Variasi Model Latihan Teknik Dasar Shooting Untuk Peserta Ekstrakurikuler Bolabasket SMPN 1 Pajarakan Kabupaten Probolinggo. Skripsi Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Drs. Oni Bagus Januarto, M.Kes, (2) Febrita Paulina Heynoek, S.Pd, M.Pd. Kata kunci: Pengembangan, Variasi Model Latihan, Shooting, Bolabasket.Berdasarkan observasi pada saat kegiatan ekstrakurikuler bolabasket pada bulan Desember 2015 ditemukan berbagai macam kekurangan dalam latihan antara lain: (1) kurangnya variasi model latihan teknik dasar shooting atau hanya menggunakan satu hingga dua model latihan saja yang menurut peneliti kurang efektif, (2) pada tahapan gerakan shooting peserta masih kebingungan ketika mengambil tumpuan, (3) kesuksesan memasukkan bola cenderung lemah.Penelitian bertujuan mengembangkan variasi model latihan teknik dasar shooting bolabasket untuk peserta ekstrakurikuler di SMPN 1 Pajarakan Kabupaten Probolinggo yang juga dilengkapi dengan buku panduan. Penelitian yang dilaksanakan di SMPN 1 Pajarakan Kabupaten Probolinggo ini termasuk penelitian dan pengembangan (research and development) yang merujuk pada pendapat dari Borg & Gall (1983:775) yang hanya menggunakan sampai langkah ke-8. Dalam penelitian pengembangan ini teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dengan persentase. Teknik ini digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh dari hasil penyebaran angket.Dari hasil analisis kebutuhan peserta diperoleh hasil antara lain 93,33% teknik dasar shooting sangat bermanfaat, sebanyak 90% peserta tidak menguasai teknik dasar shooting, sebanyak 96,66% peserta menyatakan sangat perlu variasi model latihan teknik dasar shooting. Dari hasil analisis validasi ahli bolabasket diperoleh hasil 78%, ahli kepelatihan bolabasket 75%, ahli media 72% maka produk pengembangan variasi model latihan teknik dasar shooting bolabasket di ekstrakurikuler SMPN 1 Pajarakan Kabupaten Probolinggo layak digunakan pada kegiatan ekstrakurikuler bolabasket di SMPN 1 Pajarakan Kabupaten Probolinggo. Dari hasil uji coba (kelompok kecil) dengan menggunakan 8 peserta diperoleh persentase 88,71%, dan pada uji lapangan (kelompok besar) dengan menggunakan 30 subjek diperoleh persentase sebesar 79,77%. Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa pengembangan variasi model latihan teknik dasar shooting bolabasket di SMPN 1 Pajarakan Kabupaten Probolinggo dapat digunakan. Saran-saran peneliti dalam pengembangan penelitian ini menuju ke arah lebih lanjut, sebagai berikut: (1) sebaiknya dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengetahui tingkat efektivitas produk yang dikembangkan ini, karena hasil pengembangan ini masih terbatas sampai tersusunnya sebuah produk saja, (2) untuk subjek penelitian diharapkan lebih luas, tidak hanya di SMPN 1 Pajarakan Kabupaten Probolinggo saja, tetapi di sekolah-sekolah lain yang menyelenggarakan ekstrakurikuler bolabasket
PENGARUH LATIHAN UMPAN-PINDAH DAN LATIHAN KOMANDO TERHADAP PENINGKATAN DAYA TAHAN VO2MAXPEMAIN FUTSAL FK UNISMA MALANG
No full textABSTRAK Muhdiyin, Ayik Syaikhul. 2017. Pengaruh Umpan-Pindah dan Latihan Komando Terhadap Peningkatan Daya Tahan VO2max Pemain Futsal FK UNISMA MALANG. Skripsi Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Program Sarjana, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dr. Hariyoko, M.Pd Kata kunci: umpan-pindah, daya tahan, VO2max, futsalFutsal merupakan salah satu olahraga yang digemari oleh berbagai lapisan masayrakat. Lapangan futsal mulai menjamur di berbagai kota di Indonesia. Kemudahan dalam melakukan olahraga ini menjadi alas an futsal banyak digemari selain manfaat dari olahraga futsal itu sendiri. Berdasarkan hasil pengamatan dan observasi, pemain futsal Fakultas Kedokteran Universitas Islam Malang (FK UNISMA) yang rata-rata berumur 19-22 tahun belum memiliki ketahanan fisik berupa ketahanan cardiovasculer (VO2 max) yang baik. Hal ini dikarenakan dalam olahraga futsal memang harus memiliki daya tahan cardiovasculer yang baik karena pemain harus bergerak secara terus menerus baik dalam posisi menyerang maupun bertahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan umpan pindah dan latihan komando terhadap peningkatan daya tahan VO2 max pemain futsal FK UNISMA Malang serta untuk mengetahui metode latihan mana yang lebih baik terhadap peningkatan daya tahan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan rancangan dari Winarno yaitu The Matching Only Pretest-Posttest Control Group Design.Berdasarkan hasil uji anava pada kelompok Umpan-Pindah, diperoleh Fhitung sebesar 6,69 > dari Ftabel dengan taraf signifikansi α 0.05 = 4,50, sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan. Sesuai dengan hasil uji anava pada kelompok komando, diperoleh Fhitung sebesar 0,72 Ftabel sebesar 18,10> 4,50 dengan signifikansi α= 0.05Berdasarkan pengujian hipotesis dan pembahasan dalam penelitian yang dilakukan maka diperoleh hasil penelitian yang dapat disimpulkan bahwa: (1) latihan umpan pindah berpengaruh lebih baik dibandingkan latihan komando terhadap peningkatan daya tahan pemain futsal FK UNISMA, (2) latihan komando tidak berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan daya tahan pemain futsal FK UNISMA, (3) latihan umpan pindah memberikan pengaruh yang signifikan dan lebih baik terhadap peningkatan daya tahan pemain futsal FK UNISMA daripada latihan komando. Dengan adanya penelitian tentang peningkatan daya tahan, para pemain memperoleh pengetahuan tentang bentuk-bentuk latihan daya tahan dan diharapkan pada latihan selanjutnya para pemain futsal FK UNISMA dapat melakukan latihan dengan metode umpan-pindah sehingga daya tahan pemain dapat meningkat
Survei Kondisi Fisik Tim Futsal PORPROV Kota Batu Tahun 2017.
No full textABSTRAK Ardiansyah, Very. 2017. Survei Kondisi Fisik Tim Futsal PORPROV Kota Batu Tahun 2017. Skripsi, Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Prof. Dr. M.E. Winarno, M.Pd., (II) Dona Sandy Yudasmara, S.Pd., M.Or. Kata kunci: kondisi fisik, futsal. Olahraga futsal sangat memerlukan kondisi fisik yang baik bagi semua atletnya. Agar mendapatkan hasil yang maksimal perlu melakukan latihan teknik, taktik, dan fisik dalam menghadapi pertandingan. Berdasarkan observasi sebelum melakukan tes kondisi fisik, pelatih menjelaskan bahwa belum ada data kondisi fisik atlet tim futsal Pekan Olahraga Provinsi (PORPROV) Kota Batu.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi fisik tim futsal PORPROV Kota Batu. Komponen kondisi fisik yang diukur adalah kekuatan, kelincahan, kecepatan, dan daya tahan paru jantung.Rancangan penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan teknik survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh tim futsal PORPROV Kota Batu yang berjumlah 26 atlet. Instrumen tes yang digunakan adalah tes sit up, illinois agility test, lari 30 meter, multi stage fitness test. Analisis data yang digunakan menggunakan deskriptif persentase dan T-score untuk menentukan peringkat.Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa profil kondisi fisik tim futsal Pekan Olahraga Provinsi Kota Batu persentase peringkingan tes kondisi fisik tim futsal PORPROV Kota Batu berdasarkan nilai T-score berada pada kategori cukup dengan persentase 84,62% (22 atlet), pada kategori kurang dengan persentase 15,38% (4 atlet). Berdasarkan hasil analisis tersebut bahwa profil kondisi fisik tim futsal PORPROV Kota Batu dalam lingkup cukup.Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan kondisi fisik tim futsal PORPROV Kota Batu sebagai berikut: (1) Kekuatan otot perut masuk dalam kategori cukup, (2) kecepatan masuk dalam kategori cukup, (3) kelincahan masuk dalam kategori baik, (4) daya tahan cardiovascular masuk dalam kategori kurang. Saran yang dapat diberikan kepada pelatih dan atlet futsal Pekan Olahraga Provinsi Kota Batu diharapkan menambah program latihan kondisi fisik terutama pada segi daya tahan yang bertujuan untuk lebih meningkatkan kondisi fisik atlet futsal PORPROV Kota Batu
Pengembangan Buku Elektronik Materi Teknik Dasar Mengoper Dan Menembak Bolabasket Bagi Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 9 Malang
No full textABSTRAK Dwijayanto, Oki. 2015. Pengembangan Media Ajar Materi Teknik Dasar Mengoper dan Menembak Bolabasket Melalui Buku Elektronik Bagi Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 9 Malang. Skripsi, Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Oni BagusJanuarto, M.Kes. (II)Febrita Paulina Heynoek, S.Pd, M.Pd. Kata kunci: buku elektronik, mengoper,menembak, bolabasket.Penggunaan e-book di dalam pembelajaran merupakan media yang diminati oleh peserta didik. Hal ini disebabkan media elektronik berbasis komputer lebih menarik dan variatif. Berdasarkan dari hasil wawancara yang dilakukan peneliti dengan pendidik dan observasi pada peserta didik di SMP Negeri 9 Malang, pada tanggal 15 Januari 2015 diketahui bahwa ketersediaan media pembelajaran yang terdapat pada sekolah berupa LCD proyektor dan juga alat bantu pengeras suara di setiap kelas, dengan presentase 90% masih berfungsi dengan baik. Dan setiap penyampaian materi di kelas, pendidik menggunakan media power point sebagai media penyampaiannya.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media ajar materi teknik dasar mengoper dan menembak bolabasket melalui buku elektronik bagi peserta didik kelas VIII SMP Negeri 9 Malang diharapkan dapat membantu peserta didik dalam menerima materi dan mampu belajar secara mandiri di luar jam sekolah.Metode penelitian dan pengembangan ini mengacu pada model prosedural atau model pengembangan research and developmentdari Borg and Gall yang terdiridari 10 langkah penelitian, namun peneliti hanya menggunakan 8 langkah yaitu : (1) analisis produk yang dikembangkan, (2) rancangan produk awal, (3) evaluasi para ahli, (4) uji coba kelompok kecil, (5) revisi produk, (6) uji coba kelompok besar, (7) revisi produk akhir, (8) hasil produk akhir pengembangan. Hal ini disebabkan karena langkah-langkah yang diambil disesuaikan dengan kebutuhan penelitian dan pengembangan yang akan diteliti.Berdasarkan hasil dari uji coba kelompok kecil dengan jumlah peserta didik sebanyak 8 orang diperoleh persentase sebesar 78% hasilnya baik dan hasil dari uji coba kelompok besar dengan jumlah peserta didik sebanyak 35 orang diperoleh persentase sebesar 80% hasilnya baik. Jadi dapat disimpulkan bahwa pengembangan media ajar materi teknik dasar mengoper dan menembak bolabasket melalui buku elektronik bagi peserta didik kelas VIII SMP Negeri 9 Malang dapat digunakan dalam proses pembelajaran khususnya dalam materi teknik dasar bolabasket.Kesimpulan dan saran dari penelitian ini meliputi (1) hasil akhir dari penelitian dan pengembangan ini berupa pengembangan materi teknik dasar mengoper dan menembak bolabasket melalui buku elektronik, (2) pengembangan buku elektronik ini dapat dimanfaatkan peserta didik untuk lebih menguasai teknik dasar mengoper dan menembak bolabasket, (3) untuk sasaran penelitian atau subjek penelitian diharapkan tidak hanya sebatas pada peserta peserta ekstrakurikuler SMP Negeri 9 Malang saja, tetapi juga sekolah-sekolah lain dan dalam lingkup yang lebih luas lagi
Studi Komparatif Tingkat Kebugaran Jasmani Peserta Didik Laki-Laki Kelas 4, 5, dan 6 di SDN Mojolangu 04 Kecamatan Lowokwaru Kota Malang
No full textABSTRAK Pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan merupakan media untuk mendorong pertumbuhan fisik, perkembangan psikis, keterampilan motorik, pengetahuan dan penalaran, penghayatan nilai-nilai (sikap-mental-emosional-sportivitas-spiritual-sosial), serta pembiasaan pola hidup sehat yang bermuara untuk merangsang pertumbuhan dan perkembangan kualitas fisik dan psikis yang seimbang. Peran pendidikan jasmani menjadi sangat sentral bukan hanya sebagai mata pelajaran tetapi juga sebagai sarana untuk menjaga tingkat kebugaran peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbandingan tingkat kebugaran jasmani peserta didik laki-laki kelas 4 dan 5 (2) perbandingan tingkat kebugaran jasmani peserta didik laki-laki kelas 4 dan 6 (3) perbandingan tingkat kebugaran jasmani peserta didik laki-laki kelas 5 dan 6 di SDN Mojolangu 04 Kota Malang. Rancangan penelitian yang dipakai adalah rancangan survei. Penelitian ini termasuk penelitian causal comparative. Variabel yang diteliti meliputi variabel tergantung berupa perbedaan tingkat kebugaran jasmani antara siswa kelas 4, 5 dan 6 di SDN Mojolangu 04 Kecamatan Lowokwaru Kota Malang Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan statistika inferensial berupa Uji-t, secara keseluruhan tingkat Kebugaran Jasmani antara peserta didik kelas 4, 5, dan 6 terdapat perbedaan yang signifikaan antara kelas 4 dan 5, kelas 4 dan 6 maupun kelas 5 dan kelas 6 SDN Mojolangu 04 kota Malang ditinjau dari hasil rata-rata t hitung kelas 4 = 139.8462, kelas 5 = 139.8462, dan kelas 6 = 176. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan dengan menggunakan uji t, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada perbedaan yang signifikan tingkat kebugaran jasmani peserta didik laki-laki kelas kelas 4, 5 dan 6. Kelompok kelas 6 mempunyai tingkat kebugaran jasmani lebih tinggi dibandingkan kelas 4 dan kelas 5 SDN Mojolangu 04 Kota Malang. Diharapkan kepada semua guru pendidikan jasmani agar mengetahui status kebugaran jasmani peserta didiknya, diperhatikan dan ditingkatkan terutama pada Sekolah Dasar. Dimana peran guru pendidikan jasmani sangat berpengaruh dalam pembentukan status kebugaran jasmani melalui pembelajaran yang di lakukan
PENGARUH RESPON MUSIK TEMPO CEPAT (ALLEGRO) DALAM LATIHAN MODERAT DAN HIGH INTENSITY TERHADAP SEKRESI IL-6 PADA SERUM DARAH TIKUS JENIS RATTUS NORVEGICUS STRAIN WISTAR
No full textABSTRAK Purwoto, Septyaningrum P. 2015. Pengaruh Respon Musik Tempo Cepat (Allegro) dalam Latihan Moderat dan High Intensity terhadap Sekresi IL-6 pada Serum Darah Tikus Jenis Rattus Norvegicus Strain Wistar. Skripsi, Jurusan Ilmu Keolahragaan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Sugiharto M.S., (II) Hartono, S.Sn., M.Sn. Kata Kunci: latihan moderat, latihan intensitas high intensity, musik tempo cepat (allegro), kadar interleukin-6 (IL-6). Latihan bisa menjadi triger pro inflamasi dan anti inflamasi sebagai pertanda stres. Pro inflamasi sebagai pertanda bahwa stres akibat latihan meningkat, sedangkan antinflamasi pertanda bahwa stres akibat latihan menurun. Latihan dengan diiringi musik merupakan suatu metode untuk menghambat stres akibat latihan, karena selama ini masyarakat memandang bahwa latihan hanya memberikan dampak positif pada tubuh, hal itu dikarenakan masyarakat hanya memandang dari konteks fisik, padahal secara fisiologis latihan bisa menyebabkan stres yang ditandai dengan pro dan anti inflamasi dan musik dapat dijadikan metode untuk menjadikan latihan menjadi hal yang menyenangkankan sebagai penekan stres, sehingga penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh respon musik tempo cepat (allegro) dalam latihan moderat dan high intensity pada salah satu indikator inflamasi yaitu IL-6 pada serum darah. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian experimental laboratories, dengan rancangan Random Control Group Posttest-Only Design. Sampel yang digunakan adalah tikus putih jenis rattus norvegicus wistar jantan sebanyak 24 ekor yang dibagi menjadi tiga kelompok (K1, K2 dan K3) secara acak berdasarkan berat badan diberi perlakuan berupa latihan treadmill dengan diiringi musik tempo cepat (allegro) frekuensi latihan 3 kali seminggu selama 10 minggu. K1 kelompok latihan moderat yang diiringi dengan musik tempo cepat (allegro), K2 kelompok latihan high intensity yang diiringi dengan musik tempo cepat (allegro), K3 kelompok kontrol tanpa latihan tapi diputarkan musik. Hasil penelitian menunjukkan rerata kadar IL-6 paling rendah terdapat pada kelompok tikus yang diberi latihan moderat yang diiringi dengan musik tempo cepat (allegro) sebesar 1197,38 pg/ml, dilanjutkan dengan kelompok kontrol yang diiringi musik tempo cepat (allegro) sebesar 1254,88 pg/ml dan kadar IL-6 paling tinggi terdapat pada kelompok tikus yang diberi latihan high intensity yang diiringi dengan musik tempo cepat (allegro) sebesar 1605,50 pg/ml. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, diperoleh kesimpulan yakni tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara latihan moderat yang diiringi musik tempo cepat (allegro) dan latihan high intensity yang diiringi musik tempo cepat (allegro), tetapi berdasarkan rata-rata terdapat adanya kecenderungan. ABSTRACT Purwoto, Septyaningrum P. 2015. The Effects of Fast Tempo Music (Allegro) Response in Moderate Exercise and High Intensity Exercise on the Secretion IL-6 in the Blood Serum of Rats Type Rattus Norvegicus Strain Wistar. Thesis, Sport Science Department, Sport Science Faculty, State University of Malang. Adviser: (I) Dr. Sugiharto M.S., (II)Hartono,S.Sn., M.Sn. Keywords: moderate intensity exercise, high intensity exercise, music fast tempo (allegro), levels of interleukin-6 (IL-6). Exercise can be triger pro-inflammatory and anti-inflammatory as a sign of stress. Pro-inflammatory as a sign that the stress of exercise increased, while antinflamasi sign that the stress of exercise decreased. Exercises accompanied by music is a method for inhibiting the stress of exercise, as long as people perceive that this exercise is only a positive impact on the body, it is because people only view of the physical context, whereas the physiological stress of exercise can lead to marked with pro- and anti- inflammatory and music can be used as a method to make the exercise becomes enjoy as suppressors of stress, so this study aims to prove the effect of music tempo faster response (allegro) in moderate and high intensity exercise on one of the indicators of inflammation are IL-6 in the blood serum. This study uses laboratory experimental research design, with design Random Control Group Posttest-Only Design. The sample used was a white rat Rattus norvegicus Wistar male types as much as 24 tails were divided into three groups (K1, K2 and K3) randomly by weight treated form of exercise treadmill with musical accompaniment fast tempo (allegro) frequency of exercise three times a week for 10 weeks. K1 moderate exercise group were accompanied by music fast tempo (allegro), K2 high intensity exercise group were accompanied by music fast tempo (allegro), K3 control group without exercise but played music. The results showed average levels of IL-6 are the lowest in the group of rats that were given moderate exercise accompanied by music fast tempo (allegro) of 1197.38 pg / ml, followed by the control group were accompanied by fast tempo music ( allegro) amounted to 1254.88 pg / ml and levels of IL-6 is highest in mice fed a high intensity exercises accompanied by music fast tempo (allegro) of 1605.50 pg / ml. Based on the results of the data analysis, it is concluded that there are no significant differences between moderate exercise is accompanied by music fast tempo (allegro) and high intensity workout music accompanied fast tempo (allegro), but based on the average there is a tendency
Pengembangan Variasi Latihan Teknik Dasar Renang Gaya Bebas Dan Dada Melalui Video Compact Disk Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Renang Di Smp Negeri 8 Malang
No full textABSTRACT Anam, Mohammad. Syamsul. 2016. The Developing of Basic Technique Exercise Variation on Front Crawl and Breast Stroke Swimming Through Compact Disk Video in Swimming Extracurricular Activity at State Junior High School 8 Malang. Thesis, Physical and Health Education Department, Sport Science Faculty, State University of Malang. The advisors: (I) Drs. Tatok Sugiarto, S.Pd., M.Pd. (II) Usman Wahyudi, S.Pd., M.PdKeywords: Developing, Exercise Variation, Swimming Basic Technique, Front Crawl, Breast Stroke, Extracurricular, VCD.The front crawl and breast stroke swimming matter at State Junior High School 8 Malang is ideally taught through school intracurricular activity, but it is hit by time also means and infrastructure problem conduce the matter can not be conveyed maximally and exhaustively. Because of this, swimming extracurricular activity was formed, with wish that participants can develop skill and interest potential possessed. Based on necessity analysis, it was found that 1) the matters given by instructor were front crawl and breast stroke swimming, 2) the instructor still often gave traditional exercise model (ancient model), 3) 2 of 3 instructors stated that they rarely gave variation model of various front crawl and breast stroke swimming exercise, 4) 83,33% participants stated that basic technique exercise variation on front crawl and breast stroke swimming was required to ease in learning swimming very much, 5) 100% students stated that instructor never presented a swimming matter through VCD.This research and development intended to develop basic technique exercise variation on front crawl and breast stroke swimming. Also verified the worthiness of developing result product and developing result packed in compact disk video.This research and development used developing research method of Borg & Gall research and development included of 10 steps. Based on Borg & Gall method, the researcher did not use the steps overall, but only used 7 steps, based on Wayan Ardhana, the researcher could select and determine the proper steps for him, based on the certain condition he faced in developing process.The research and development result from practitioner expert evaluation of swimming coaching was 84,9%, it meant that it was very valid, academician expert evaluation of swimming coaching was 87,73%, it meant that it was very valid, and from media expert was 79,81% , it meant that it was valid enough so the product required to be revised before tested in small group. In small group testing with 10 participants, the result was 85,06% it meant that it was very valid and without revision so it could be tested in big group. In big group testing with 30 students, the result was 90,76% so it could be concluded that this product was very valid and worthy to be used by extracurricular activity participants at State Junior High School 8 Malang. The developing of basic technique exercise variation on front crawl and breast stroke swimming through compact disk video in swimming extracurricular activity at State Junior High School 8 Malang, was wished to be able to increase participants interest and attraction in practicing front crawl and breast stroke swimming, and also to be learning source reference for instructor in presenting exercise matter
Pengembangan Model Latihan Jump Shoot Untuk Peserta Ekstrakurikuler Bolabasket SMA Negeri 1 Kauman Kabupaten Tulungagung.
No full text ABSTRAK: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan model latihan jump shoot untuk peserta ekstrakurikuler bolabasket SMA Negeri 1 Kauman Kabupaten Tulungagung. Dengan adanya pengembangan model latihan ini diharapkan peserta dapat memahami dan menguasai teknik jump shoot dengan baik dan benar serta dapat meningkatkan keterampilan para peserta ekstrakurikuler. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis kualitatif (berupa kalimat) dan kuantitatif (berupa persentase). Data kualitatif digunakan untuk menganalisis hasil pengumpulan data dari saran dan tinjauan para ahli permainan bolabasket, ahli kepelatihan permainan bolabasket, ahli media. Sedangkan analisis data kuantitatif berupa teknik analisis deskriptif persentase untuk menyajikan hasil tinjauan ahli permainan bolabasket, ahli kepelatihan permainan bolabasket, ahli media, uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Adobe Flash Dalam Pembelajaran Materi NAPZA Pada Peserta Didik SMP Negeri 15 Malang
No full textABSTRACT Agustina. D., Irin. 2016. Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Adobe Flash Dalam Pembelajaran Materi NAPZA Pada Peserta Didik SMP Negeri 15 Malang. Skripsi, Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dr. Siti Nurrochmah, M.Kes. (2) Drs.Sugiyanto, M.Pd.Kata kunci: media pembelajaran, multimedia interaktif, NAPZAPada pembelajaran materi kesehatan kompetensi dasar NAPZA peserta didik kurang tertarik dengan materi yang disajikan oleh pendidik hal ini disebabkan karena tidak tepatnya media pembelajaran yang digunakan oleh pendidik. Untuk mengatasi masalah tentang kurang tepatnya media yang digunakan oleh pendidik, solusinya adalah dilakukan penelitian dan pengembangan tentang meida pembelajaran ketika penyajian materi NAPZA melalui kajian berjudul “Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Adobe Flash Dalam Pembelajaran Materi NAPZA Pada Peserta Didik SMP Negeri 15 Malang”.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berupa multimedia interaktif materi NAPZA yang diharapkan mampu mengatasi masalah dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan materi NAPZA.Model penelitian dan pengembangan tentang menggunakan model konseptual dan model prosedural. Instrumen yang digunakan berupa instrumen non tes bentuk angket dan wawancara. Data yang terkumpul termasuk jenis data kualitatif dan data kuantitatif. Data yang diperoleh dari analisis Teknik analisis data menggunakan teknik statistika deskriptif kualitatif dan kuantitatif berupa persentase. Hasil analisis data validasi ahli diperoleh (1) validasi ahli media diperoleh hasil 77% (produk dinyatakan cukup valid), (2) validasi ahli pembelajaran diperoleh hasil 92% (produk dinyatakan sangat valid), (3) validasi ahli pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan diperoleh hasil 88% (produk dinyatakan sangat valid), (4) validasi ahli kesehatan diperoleh hasil 81% (produk dinyatakan cukup valid), (5) uji coba kelompok besar diperoleh hasil 89% (produk dinyatakan sangat valid).Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini bahwa produk multimedia interaktif berbasis adobe flash materi NAPZA pada kelas VIII SMP Negeri 15 Malang (1) produk tepat untuk digunakan pada pembelajaran materi NAPZA terhadap peserta didik kelas VIII SMP Negeri 15 Malang, (2) produk multimedia interaktif berbasis adobe flash materi NAPZA pada kelas VIII SMP Negeri 15 mempunyai kegunaan pada pembelajaran materi NAPZA dan (3) produk memiliki kesesuaian materi yang diajarkan dalam pembelajaran materi NAPZA.Saran bagi pengembangan multimedia interaktif berbasis adobe flash materi NAPZA pada SMP Negeri 15 Malang adalah (1) produk tersebut dapat dilanjutkan pada penelitian mengenai uji efektifitas produk, (2) dapat digunakan pada pendidik sebagai media pembelajaran pada siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Malang.ABSTRACT Agustina. D., Irin. 2016. Development of Interactive Multimedia-Based Learning Materials Adobe Flash In NAPZA On Students SMPN 15 Malang. Thesis, Department of Physical Education and Health, Faculty of Sport Science, State University of Malang. Supervisor: (1) Dr. Siti Nurrochmah, Kes. (2) Drs.Sugiyanto, M.Pd.Keywords: learning media, interactive multimedia, NAPZAHealth materials on learning basic competencies for NAPZA learners are less interested in the material presented by educators this was due to inaccurate media that are used by educators. To overcome the problem of lack of precise media used by educators, the solution is to do research and development on learning when presenting the material meida NAPZA through the study entitled "Development of Interactive Multimedia-Based Learning Materials Adobe Flash In NAPZA On Students SMPN 15 Malang".The purpose of this study is to develop media in the form of interactive multimedia learning materials that are expected to address the NAPZA problem in learning physical education, sports and health NAPZA material.Model of research and development on the use of the conceptual model and the procedural model. The instrument used in the form of non-test instrument form of questionnaires and interviews. Data collected include qualitative data and quantitative data. Data obtained from the analysis Data were analyzed using descriptive statistical techniques of qualitative and quantitative form of a percentage.The results of data analysis expert validation obtained (1) validation of media experts obtained a yield of 77% (product otherwise quite valid), (2) validation of learning experts the results obtained 92% (product expressed very valid), (3) validation of expert physical education, sport and result 88% health (otherwise very valid product), (4) health expert validation result 81% (otherwise the product is quite valid), (5) a large group trial result 89% (expressed very valid product).The conclusion from this study that products based interactive multimedia adobe flash material NAPZA in class VIII SMP Negeri 15 Malang (1) the product to be used in learning the material of NAPZA to the students of class VIII SMPN 15 Malang, (2) product based interactive multimedia adobe flash NAPZA material in class VIII SMP Negeri 15 learning materials have utility in NAPZA and (3) the product has a conformity of the material taught in study NAPZA material. Suggestions for the development of interactive multimedia based NAPZA adobe flash material at SMP Negeri 15 Malang is (1) the product may be resumed in research on the effectiveness of test product, (2) can be used on educators as a medium of learning in class VIII SMP Negeri 15 Malang