Federal University of Rondônia
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A formação de preço dos serviços prestados pelas funerárias
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Ciências Contábeis da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis. Orientadora: Prof.ª M.ª Ellen Cristina de Matos.Determinar o preço de venda é tarefa imprescindível para os empresários, pois é
por meio da formação do preço de venda que a empresa começa efetivamente a competir no
mercado cada vez mais exigente e seletivo. Alguns autores na área de formação de preço
afirmam que a adequada resolução dos preços de venda cada vez mais é questão essencial
para sobrevivência e desenvolvimento das empresas, independentemente do porte ou área de
atuação. Com o objetivo de identificar os critérios utilizados pelas empresas funerárias no
município de Cacoal, na elaboração de preço dos serviços funerários, desenvolveu-se
primeiramente um estudo bibliográfico em busca sistematizada do conhecimento teórico
sobre a formação de preço nos serviços após o que se seguiu pesquisa de campo junto a três
funerárias no município de Cacoal. Para que os objetivos fossem alcançados utilizou-se da
pesquisa exploratória. A pesquisa teve abordagens qualitativas, e para obtenção do resultado
foi utilizado o instrumento de pesquisa, questionário semiestruturado conjuntamente com a
pesquisa despadronizada. Por fim, foi apresentada a análise dos dados, na qual resultou
quanto à estratégia de preço constatando-se o método tomado como base: o concorrente.
Observou-se que; os valores finais cobrados por um velório considerado simples nas empresas
da cidade de Cacoal estão 19,54% abaixo dos valores sugeridos pela Associação Brasileira de
Empresas e Diretores Funerários
O aspecto punitivo do dano moral
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Direito da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Direito. Orientadora: Prof.ª M.ª Kaiomi de Souza Oliveira CavalliA partir da Constituição Federal de 1988, a responsabilidade ganha uma nova concepção. Desvincula-se o objetivo de proteção ao patrimônio e volta-se a proteção da pessoa humana, atingindo, também, o instituto do dano moral. Desde a Constituição de 1988, algumas causas têm colaborado para o aumento das demandas indenizatórias e a banalização do dano. Assim, compreender o conceito de responsabilidade civil e identificar os pressupostos caracterizadores é de suma importância para definir o dano moral e as suas funções. A metodologia empregada é a indutiva e a técnica será a bibliográfica, uma vez que a partir do procedimento de revisão bibliográfica e compilação de materiais que façam referência ao tema proposto, sustentando definições quanto ao objeto e método. Dessa forma, o presente trabalho apresenta uma investigação acerca da do acesso à justiça e a banalização do instituto do dano moral. Para tanto, será realizado um entendimento em relação à concepção dos institutos examinando seus aspectos conceituais, gerais, semelhanças e diferenças, apresentando algumas ponderações, reflexões e inovações recepcionadas, tanto pela Constituição Federal de 1988, quanto pelo Novo Código de Processo Civil
Manifestações do sofrimento psíquico: caminhos percorridos por usuários de um ambulatório de saúde mental
Get PDFDissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação: Mestrado Acadêmico em Psicologia - MAPSI, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) como requisito final para a obtenção do título de Mestre em Psicologia. Orientador: Prof. Dr. José Juliano Cedaro.Este estudo foi realizado em um Ambulatório de Saúde Mental que funciona dentro de um Centro de Atendimento Psicossocial – CAPS, no município de Porto Velho/RO. A pesquisa teve como objetivo: 1) conhecer os caminhos percorridos pelos usuários na busca de alívio dos sintomas ou para o tratamento de problemas emocionais (sofrimento psíquico); 2) conhecer as manifestações desencadeadoras do sofrimento psíquico; 3) averiguar as intervenções que foram empregadas no decorrer das tentativas de tratamento e os modelos terapêuticos utilizados pelos usuários para enfrentar o sofrimento psíquico; 4) relacionar o uso de medicamentos e eventuais práticas de automedicação. A pesquisa teve um desenho qualitativo de caráter descritivo e exploratório e os dados foram obtidos por meio de análise de 120 prontuários a respeito das características desses pacientes, os sintomas e principais motivos que desencadearam o sofrimento psíquico, bem como os serviços, exames e profissionais que tiveram acesso. Foram, então, selecionados nove usuários para serem entrevistados. Também foram realizadas entrevistas com nove profissionais da assistência que atuam na unidade de saúde em questão. A partir da transcrição das entrevistas, foi feita análise das informações colhidas, usando como ferramenta a Análise de Conteúdo, gerando quatro categorias: 1) Manifestações do sofrimento psíquico; 2) O que levou ao sofrimento psíquico, 3) Alternativas de tratamento do sofrimento psíquico; 4) O uso de medicamentos (psicofármacos). A idade dos pesquisados variou de 18 a 79 anos, sendo 72% (n=87) concentrados na faixa de 30 a 59 anos, 41 eram do sexo masculino, 79 do sexo feminino. Entre os resultados observamos que na busca pelo alívio para o sofrimento se destacou a escolha pelo tratamento medicamentoso. Quanto à causa, apontaram o estresse, sobrecarga emocional, dificuldades financeiras, problemas no trabalho e na família. Como terapêutica orientada pela instituição verificou-se que persiste o tratamento centrado na doença e tendo no psicofármaco o principal instrumento de intervenção terapêutica
As dificuldades enfrentadas pelos micro e pequenos empresários do município de Cacoal-RO no setor farmacêutico
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Administração da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Administração. Orientadora: Prof.ª M.ª Lindsay de Oliveira Mesquita Torres.As micro e pequenas empresas são essenciais e de suma importância para a economia
nacional e local, o setor farmacêutico se encontra em ampla expansão no município fomentando o
comércio e proporcionando muitas oportunidades a vários setores que atuam direta ou indiretamente.
O objetivo da pesquisa é identificar quais as principais dificuldades que estes empresários do setor
farmacêutico enfrentam mediante a grande expansão deste setor no comércio local. A pesquisa foi
descritiva de caráter exploratório, abordagem qualitativa e método dedutivo. As técnicas de coletas de
dados utilizadas foram pesquisas bibliográficas, estudo de campo e aplicação de entrevista
semiestruturada. Participaram da pesquisa quinze empresários do setor farmacêutico do município de
Cacoal/RO, selecionadas intencionalmente por tipicidade. Os resultados mostram o perfil e as
características, como também as suas principais dificuldades e estratégias. Pode-se identificar o perfil
sendo acima dos trinta anos de idade, sexo masculino e formação superior, destacando-se como
enquadramento das empresas em ME as estratégias mais utilizadas: equipe bem treinada, bom
atendimento, preços e marketing; as principais dificuldades mencionadas foram: concorrência e
burocracia. Sugere-se aos empresários que formem cooperativas pois através desse diálogo possam
adquirir medicamentos com preço menos oneroso e possam ter uma margem de lucro maior. Para
trabalhos futuros recomenda-se que seja feito um estudo com empresários a nível de Estado, para uma
comparação com os demais municípios
Estratégia de comunicação em marketing das sorveterias de Cacoal/RO
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Administração da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Administração. Orientadora: Prof.ª M.ª Lucélia Largura do ValeO presente artigo tem como objetivo estudar as estratégias de comunicação em marketing das
sorveterias do bairro Centro de Cacoal-RO, bem como a percepção dos clientes e a satisfação dos gestores das
empresas acerca do tema. Aborda novos conceitos relativos ao marketing, em especial, os 4 P’s: Pessoas,
Processos, Programas e Performance, englobando assim todos os setores da empresa, transformando o marketing
em uma espécie de filosofia a ser seguida. Apresenta ainda explicações sobre o mix de comunicação integrada de
marketing, que consiste em diversos métodos para divulgar as empresas e de como cativar e atrair clientes. O
artigo utiliza pesquisa do tipo descritiva, fundamentada no método dedutivo e com abordagem qualitativa e
quantitativa. A pesquisa foi realizada com 7 (sete) sorveterias e 322 (trezentos e vinte e dois) clientes. Ao final,
percebeu-se que as estratégias de marketing mais utilizadas pelas sorveterias estão relacionadas ao mix de
comunicação, assim como verificou-se um conhecimento empírico sobre o assunto, o que causou contradições
nos resultados da pesquisa. Restou evidente preocupação da maior parte dos participantes em relação ao
marketing, considerando-o necessário, especialmente diante da grande concorrência existente. Concluiu-se que
tais estratégias são fundamentais mesmo para ramos antes pouco envolvidos com atividades de nesse setor, mas
que com a concorrência são forçados a buscar um diferencial e implementar seu marketing
Aprendizagem organizacional: obstáculos e estímulos nas escolas municipais de Cacoal
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Administração da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Administração. Orientadora: Prof.ª M.ª Lindsay de Oliveira Mesquita TorresA aprendizagem organizacional tem sido assunto cada vez mais discutido tanto no
âmbito escolar quanto em diversos tipos de organizações, e aprender a aprender envolve diferentes
indivíduos dentro das organizações. Com isso, esse estudo buscou conhecer como os gestores das
escolas municipais de Cacoal (RO) vem trabalhando a aprendizagem organizacional dentro da sua
instituição. A pesquisa tem como objetivo conhecer os obstáculos e estímulos que as escolas
encontram com relação à aprendizagem organizacional, descrevendo, identificando e estudando o
processo de aprendizagem dentro da instituição. Para obtenção dos dados, utilizou-se da pesquisa
descritiva, do método indutivo e da abordagem qualitativa. As técnicas de coleta de dados foram
pesquisas bibliográficas e a entrevista semiestruturada, contendo nove questões, no qual foi realizada
uma análise dos dados e interpretação por parte da autora. O resultado mostrou que os gestores estão
engajados com o processo de aprendizagem dentro das escolas, onde acreditam que todos os setores
da escola devem estar em harmonia para que haja companheirismo, disciplina e motivação entre os
colaboradores. A secretaria da educação tem sido fundamental para a implementação eficiente da
aprendizagem, criando mecanismos que ajudam os gestores a lidar com o processo. Mostrou-se como
características básicas para o processo o comprometimento, as metas e o envolvimento de todos os
colaboradores da instituição para o real funcionamento da aprendizagem organizacional. Sugere-se o
aperfeiçoamento contínuo do processo, adoção de mecanismos que motivem ainda mais os
colaboradores a participarem de todo o processo dentro das organizações. E o estudo nas redes
particulares de ensino
Processo judicial eletrônico: obediência aos princípios da eficiência, publicidade e celeridade nas varas cíveis da comarca de Cacoal
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Direito da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Direito. Orientador: Prof. Esp. Jônathas SivieroO presente trabalho faz uma análise do Processo Judicial Eletrônico, criado pela Lei 11.419, e do sistema Processo Judicial Eletrônico – PJe, que visa dar cumprimento à mesma Lei. Trata-se de um estudo de campo realizado junto a advogados e servidores do Poder Judiciário que atuam na Comarca de Cacoal – RO, buscando, por meio da opinião destes, entender a realidade da implantação do PJe, neste momento, na Comarca. Este estudo busca atestar, ou não, a obediência aos princípios da eficiência, publicidade e celeridade, garantidos constitucionalmente. Tomar-se-á, também, o cuidado de analisar estas informações buscando os principais pontos positivos e negativos desta implantação, apontando hipóteses de melhorias para a boa utilização e o melhor funcionamento do sistema, atingindo assim, mais adequadamente, os princípios citados
Sobrevivente: uma proposta de um protótipo de jogo eletrônico como contribuição para o ensino e aprendizagem de matemática
Get PDFTrabalho de Conclusão apresentado ao
Mestrado Profissional em Matemática em
Rede Nacional – PROFMAT no Polo da
Universidade Federal de Rondônia –
UNIR, como requisito parcial para
obtenção do título de Mestre em
Matemática Profissional.
Orientadora: Profa. Ms. Marizete Nink de
CarvalhoDiante da falta de motivação dos alunos em buscar conhecimentos de assuntos
escolares, o professor precisa encontrar e desenvolver recursos que resgatem a
vontade de aprender e que de fato possam contribuir para a aprendizagem. Dessa
forma, os jogos eletrônicos voltados para a educação podem ser um dos caminhos
para contornar este problema. Sendo assim, este trabalho construiu um protótipo de
um jogo eletrônico educativo, direcionado para o ensino de matemática nas séries
do Ensino Médio, utilizando o software RPG Maker MV, que serve de suporte para o
desenvolvimento de jogos eletrônicos do gênero de role-playing game (RPG). Desse
modo, no início do trabalho é feito uma ambientação para que o leitor compreenda
um pouco dos elementos que envolvem um jogo eletrônico, incluindo o enfoque
social e econômico. Em seguida, três jogos eletrônicos comerciais de grande
sucesso são analisados para que seja possível traçar uma comparação com os
jogos eletrônicos educativos. Por fim, uma parte do jogo eletrônico educativo,
intitulado de “Sobrevivente”, é apresentada através de descrições e de imagens,
priorizando as situações em que os assuntos matemáticos de trigonometria e de
proporção entre os lados de dois triângulos semelhantes são abordados. Além disso,
muitas dificuldades na elaboração do jogo são mostradas e por se tratar de um
protótipo, não foi feita nenhuma avaliação do jogo eletrônico educativo desenvolvido
Ensino da álgebra: uso da linguagem e do pensamento algébrico como ferramenta de aprendizagem na educação básica
Get PDFTrabalho de conclusão de curso apresentado
ao Mestrado Profissional em Matemática em
Rede Nacional – PROFMAT, pólo da
Fundação Universidade Federal de
Rondônia – UNIR, como requisito parcial
para obtenção do título de Mestre.
Orientador: Prof. Dr. Flávio Batista Simão.Este trabalho analisa aspectos relevantes do ensino de álgebra, abordando principalmente o
desenvolvimento da linguagem e do pensamento algébrico, e sua importância para a aquisição de
habilidades e competências necessárias para o sucesso na aprendizagem matemática em outras
áreas do conhecimento como, Física, Geografia e Química, durante o ensino fundamental e médio.
Para tanto, foi feita uma revisão bibliográfica a respeito do ensino de álgebra e também foi realizada
uma pesquisa com docentes das disciplinas de Física, Geografia, Química e matemática, através de
entrevistas semi-estruturadas, com o objetivo de verificar o quanto a matemática, em especial o
ensino de álgebra, é importante como ferramenta para a aprendizagem nas demais áreas e em
matemática. Os dados recolhidos evidenciam as principais dificuldades apresentadas por alunos e
professores durante o processo de ensino/aprendizagem e destacando a importância do saber
matemático para a resolução de problemas relacionados às respectivas disciplinas
Multiplicar ou dividir: contribuição á prática pedagógica para a construção do conhecimento matemático nos anos iniciais da educação básica
Get PDFTrabalho de Conclusão apresentado ao Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional – PROFMAT no Polo da Universidade Federal de Rondônia – UNIR, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Matemática Profissional.
Orientador: Prof. Dr. Marinaldo Felipe da SilvaEste trabalho tem como objetivo destacar os principais conteúdos, competências e habilidades não assimiladas pelos alunos concluintes do 5º ano na disciplina de Matemática, segundo a percepção dos professores que lecionam no 6º ano e socializar os resultados obtidos juntamente aos professores das séries iniciais, tendo-se utilizado a pesquisa-ação como metodologia. A análise foi realizada junto às escolas públicas da cidade de Porto Velho – RO, e para tal, foi dividida em três etapas. A primeira etapa se deu com a confecção e aplicação de um questionário aos professores do 6º ano. Tal questionário objetivou averiguar as principais dificuldades dos alunos em relação às competências e habilidades na disciplina de Matemática que não foram assimiladas no Ensino Fundamental I. Os dados coletados foram tratados estatisticamente com suporte do software EPI INFO versão 3.5.2. A segunda etapa se deu em razão da aplicação in loco de uma oficina com as professoras na Escola Estadual de Ensino Fundamental Maria Carmosina, onde ocorreu a socialização dos dados e aplicação de atividades voltadas para a melhoria do ensino. Na última etapa foi aplicado outro questionário que visava avaliar dentre outros, o nível de satisfação a respeito das temáticas desenvolvidas na oficina, procurando incentivá-las a utilizar de tais práticas em sala de aula