Federal University of Rondônia
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Demonstração dos fluxos de caixa e suas informações para tomada de decisão: a percepção dos profissionais em contabilidade no município de Rolim de Moura - RO
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Ciências Contábeis da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis. Orientadora: Prof.ª M.ª Ellen Cristina de Matos.A demonstração dos fluxos de caixa possibilita a empresa realizar um melhor controle financeiro, norteando os seus usuários nos processos de tomada de decisão, evidenciando as modificações que ocorreram no saldo de disponibilidades da empresa em determinado período via fluxos de recebimentos e pagamentos. O objetivo geral deste estudo compreendeu verificar a percepção dos profissionais contábeis no município de Rolim de Moura – RO quanto à utilização das informações contidas na DFC para tomada de decisão. Em termos metodológicos, foi realizada pesquisa de campo, adotando-se um estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa. Utilizou-se roteiro de entrevista para levantamento de dados junto aos profissionais contábeis e dentre as informações obtidas detectou-se que a atividade comercial representada pelas grandes empresas constitui o ramo de atividade para o qual mais se tem elaborado a DFC. A maioria dos profissionais afirma elaborar somente para cumprir com a obrigatoriedade fiscal; entretanto, mesmo com a ausência de obrigatoriedade para o porte de algumas empresas, há incentivo, por parte dos profissionais à elaboração e utilização da DFC. De acordo com a pesquisa uma grande preocupação das empresas tem sido a capacidade de honrar com os seus compromissos, utilizando a DFC para este propósito, tendo em vista que a DFC se apresenta como uma ferramenta de gerenciamento dos recursos financeiros de uma entidade
Extração e propriedades físico-químicas de amido de frutos nativos da Região Amazônica
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Engenharia de Alimentos da Fundação Universidade Federal de Rondônia, Campus de Ariquemes, para obtenção do título de Bacharel em Engenharia de Alimentos. Orientador: Prof. Dr. Luís Fernando Polesi.O objetivo deste trabalho foi pesquisar frutos da região Amazônica, com potencial de extração de amido. Verificou-se a presença de amido por meio de pesquisa com reação de iodo, no mesocarpo babaçu (Orbignya sp.), biribá (Rollinia mucosa), murumuru (Astrocaryum murumuru), pupunha (Bactris gasipaes) e semente de bacupari (Garcinia brasiliensis). Para extração do amido de cada fruto utilizou-se centrifugações e lavagens sucessivas, com a necessidade de se adequar os métodos para cada fruto. Calculado se o rendimento em base seca e úmida para cada extração. Os amidos extraídos foram submetidos às análises de Índice de Absorção de Água (IAA), e de Índice de Solubilidade em Água (ISA), de sinérese através de porcentagem de água liberada pelo gel, a análise de Transparência/Opacidade das pastas em dois tempos (0 hora e de 24 horas), análises nos amidos comercial de mandioca e milho foram realizados para fins comparativos. Os resultados obtidos de extração apresentaram bom rendimento em base seca para os amidos de babaçu (67%), biribá (63,7%), pupunha (55,4%), bacupari (23,3%), no entanto para o murumuru (4,6%) o rendimento foi baixo. O IAA dos frutos de babaçu (2,8 g.g-1), bacupari (1,79 g.g-1), pupunha (2,18 g.g-1) murumuru (2,13 g.g-1) e biribá (1,96 g.g-1) apresentaram valores distintos. Os valores de ISA dos amidos de babaçu, bacupari e pupunha, murumuru e biribá foram de 1,5%, 0,5%, 0,53%, 0,30% e 0,30%, respectivamente. A transparência/opacidade da pasta foi analisada através de porcentagem de transmitância, sendo os valores bem distintos para os amidos de babaçu (6,8%), bacupari (9,13%), biribá (21,37%), murumuru (2,07%) e pupunha (3,53%). Não houve sinérese para gel de amido de biribá, em ordem crescente de liberação de água bacupari (1,77%), pupunha (15,8%), babaçu (31,33%) e murumuru (42,47%). Estudos da estrutura destes amidos devem ser aprofundados para melhor compreensão dos aspectos de sua funcionalidade e consequente determinação de seu uso na indústria de alimentos
A súmula nº584 do Supremo Tribunal Federal frente aos princípios constitucionais da anterioridade e irretroatividade tributárias
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Direito da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Direito. Orientador: Prof. M.e Victor Almeida ConselvanO presente trabalho faz uma análise da constitucionalidade da Súmula 584 do Supremo Tribunal Federal frente aos princípios que fundamentam a nova ordem constitucional, essencialmente, os princípios da legalidade, anterioridade e irretroatividade que, em conjunto, promovem a efetivação da segurança jurídica em matéria tributária. Trata-se, pois, de uma apresentação de todos os aspectos de incidência da endonorma tributária no que tange ao imposto de renda de pessoa física, com foco no critério temporal de ocorrência do seu fato gerador, uma vez que toda a discussão está envolta de tal instituto. Para tanto, demonstra-se a aplicação da Súmula após a promulgação da Constituição Federal de 1988, bem como a interpretação dada pelo STF, que mantém até o presente momento a validade, a vigência e a eficácia de tal Súmula. Por outro lado, apresenta-se o posicionamento da doutrina majoritária na atualidade e de algumas jurisprudências que rechaçam a aplicação da Súmula 584 do STF após a consagração dos princípios constitucionais tributários. Por meio da verificação das limitações ao poder de tributar do Estado e dos impactos da retroatividade da lei tributária, aborda-se sobre a violação da legalidade estrita ou tipicidade cerrada e chega-se à quebra da segurança jurídica do contribuinte, assuntos que, conjuntamente, auxiliarão na formação da concepção quanto a constitucionalidade da Súmula 584 do STF e os efeitos de sua aplicação em face do Estado Democrático de Direito
Asinhas da Florestania e o processo de escolarização de crianças amazônidas
Get PDFDissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação: Mestrado Acadêmico em Psicologia - MAPSI, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) como requisito final para a obtenção do título de Mestre em Psicologia. Orientadora: Profa. Dra. Maria Ivonete Barbosa Tamboril.O Asas da Florestania Infantil, mais conhecido como “Asinhas”, é um programa de
ensino, criado e desenvolvido pela Secretaria Estadual de Educação e Esporte
(SEE), do Estado do Acre, desde 2009, e visa atender a crianças de quatro e cinco
anos que moram em locais longínquos e que, dessa forma, não têm acesso à
educação infantil. Este trabalho, resultado de uma pesquisa qualitativa, do tipo
estudo de caso, analisa o Programa “Asinhas”, no período de 2009 a 2015, a partir
de uma análise interpretativa dos discursos, coletados com entrevistas
semiestruturadas e das informações obtidas por meio da pesquisa documental.
Como recurso para as entrevistas, foi utilizado um gravador de áudio. Este estudo
teve como colaboradoras duas agentes educacionais, uma técnica, uma gestora e
uma familiar de criança atendida pelo “Asinhas”, todas residentes em Rio Branco,
capital do Acre. A seleção destas, realizada de forma aleatória, foi autorizada tanto
pela SEE como pelas próprias participantes que assinaram o Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido. A fim de embasar a discussão, o referencial
teórico apresenta uma reflexão acerca da construção histórica e social da infância,
da Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia Escolar/Educacional, das Políticas
Públicas Educacionais e, por último, a contextualização histórica, descrição do
programa e a análise dos discursos obtidos em paralelo ao referencial teórico. A
pesquisa demonstrou, por meio dos discursos, que, para as participantes, o
“Asinhas” é eficaz, e estes acreditam na necessidade de permanência do mesmo,
bem como o consideram uma alternativa para sanar a deficiência de atendimento ao
público de quatro e cinco anos do campo que não tem acesso à educação infantil.
Os dados trazem, ainda, as diversas dificuldades encontradas para a execução do
programa, dentre elas, a de acesso às comunidades e o pouco interesse de alguns
gestores municipais em aderir ao projeto. O programa não possui todas as
características previstas pela legislação educacional para a educação infantil, no
entanto sua proposta de atuação apresenta vários fatores positivos, dentre eles, o
atendimento personalizado, o envolvimento da família, o contato com a natureza e a
ênfase na cultura local, favorecendo, dessa forma, o processo de escolarização por
meio do estímulo ao desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial da segunda
infância. A iniciação ao letramento e o desenvolvimento psicomotor e cognitivo
fazem parte dos objetivos das atividades desenvolvidas pelos agentes junto às
crianças. Tendo em vista os aspectos observados neste estudo, espera-se que
ações inclusivas como o Programa “Asinhas” sejam fomentadas para atender às
comunidades excluídas e privadas de seus direitos e que se tornem referência para
reflexão, revisão e formulação das Políticas Públicas Educacionais para a educação
infantil
A influência do marketing digital nas redes sociais para consolidação da marca
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Administração da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Administração. Orientadora: Prof.ª Mª. Jane Aparecida Nunes de AraújoA interação das pessoas com o meio digital tem aumentado a cada dia, mudando a forma das
empresas se comunicarem e se relacionarem com o cliente, por meio das redes sociais. Essa interação com o
consumidor colabora para construir ou destruir a imagem da empresa. Por intermédio do marketing digital é
possível organizar e planejar estratégias para serem usadas nas redes sociais, dessa forma o presente artigo teve
como objetivo a identificação das principais redes sociais utilizadas pelos consumidores e pelas empresas, a
verificação da influência do marketing digital nas redes sociais na decisão de compra dos consumidores e, a
demonstração das principais estratégias do marketing digital utilizadas nas empresas pesquisadas. Para obtenção
dos dados, utilizou-se a pesquisa descritiva, método dedutivo e abordagem qualitativa. As técnicas de coleta de
dados foram pesquisa bibliográfica, questionário com dezesseis perguntas fechadas e formulário com dezoito
perguntas abertas e fechadas, tabuladas e demonstradas por percentuais e gráficos. A pesquisa foi realizada em
três empresas para os gestores foi aplicado um formulário e para os clientes um questionário. Os result ados obtidos
mostraram o alinhamento das redes sociais usadas pelos clientes e empresa, como também a oportunidade de
explorar outras redes sociais populares entre os consumidores. Sugere-se para trabalhos futuros realizar um censo
das empresas que utilizem o marketing digital por intermédio das redes sociais, apontar as vantagens competitivas
que as empresas que já possuem o marketing digital têm em relação aos seus concorrentes, analisar o retorno do
investimento embasado nas métricas obtidas por meio do Facebook
Minha escola educa: ações pedagógicas junto ao Núcleo de Tecnologia Educacional de Rolim de Moura-RO
Get PDFDissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação: Mestrado Profissional em Educação Escolar - MEPE, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) como requisito final para a obtenção do título de Mestre em Educação Escolar. Orientador: Profº. Drº Marinaldo Felipe da Silva.O presente texto apresenta o resultado de pesquisa ação realizada no Núcleo de
Tecnologia Educacional de Rolim de Moura/RO-NTE, da Coordenadoria Regional de
Educação de Rolim de Moura/RO-CRE, que apresenta como objeto de análise as
ações pedagógicas junto ao núcleo para a utilização das Tecnologias de Informação
e Comunicação (TIC), nas escolas da rede pública estadual de educação básica. O
objetivo geral foi contribuir para o fortalecimento das ações do NTE de Rolim de
Moura/RO, ampliando o uso pedagógico das TIC nas escolas da rede pública estadual
de educação básica. As análises qualitativas por meio da matriz SWOT, coletadas por
meio de questionário online, aplicados em duas escolas no munícipio de Rolim de
Moura/RO, tiveram papel fundamental para a construção de ações a serem aplicadas
na formação continuada, adotadas em conjunto com o Núcleo nas Escolas Estaduais
de Ensino Fundamental e Médio de toda a Zona da Mata. Como sujeitos da pesquisa
teve-se 3 grupos divididos em Gestão Escolar, Professores e Equipe NTE. Dentro dos
conceitos teóricos buscou-se fundamentação à luz de autores que abordam a
utilização das TIC no Brasil e a formação docente. A partir da análise dos dados
concluiu que, apesar de todas as fraquezas e ameaças apresentadas na construção
da matriz SWOT, a gestão escolar e os professores estão atentos as mudanças
necessárias para a utilização das TIC como metodologias de aprendizagem dos
alunos. Assim para a atual conjuntura da formação docente, o modelo continuado
torna-se a principal ferramenta na busca por resultados mais atualizados para a
profissionalização do docente
Gestão estratégica com foco no grau de desempenho inovativo
Get PDFDissertação de Mestrado apresentado ao Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Administração da Universidade Federal de Rondônia para apreciação como requisito final para obtenção do título de Mestre em Administração.
Orientador: Dr. Flávio de São Pedro FilhoEsta pesquisa trata sobre a gestão estratégica para competitividade empresarial em Porto Velho, Rondônia na Amazônia Ocidental Brasileira. O trabalho tem como objetivo geral identificar as práticas organizacionais de inovação com base na Gestão Estratégica para competitividade das empresas varejistas da cidade de Porto Velho e como elas interferem no desempenho inovador; tem como objetivos específicos: identificar as principais parâmetros conceituais de inovação, gestão estratégica e competitividade, aplicáveis as empresas varejistas de Porto Velho (1),Construir o grau de desenvolvimento inovador das empresa varejistas portovelhenses com base na gestão estratégicade inovação e competitividade(2), Analisar o grau de maturidade inovadora do comércio varejista de Porto Velho em face dos atributos considerados nesta pesquisa (3). Tem por base aTeoria U de Otto Scharmer, e suporte da Teoria institucional e contingencial, reúne conceitos de organização, inovação, estratégia, competitividade, sustentabilidade. A pergunta a ser respondida aqui é: Qual o grau de desempenho inovativo do comércio varejista da cidade de Porto Velho, Rondônia, Brasil? Para responder esse questionamento foiadotado oMétodo de Análise de Conteúdo, apoiada em fontes bibliográficas, categorização dos elementos da relação causal, clivagem de dados e informações, preparo de analise de critica, se enquadra como aplicada e descritiva, haverá também a utilização de estatística descritiva, aplicação de questionários utilizando a escala de tipo Likert, bem como a expedição do respectivo relatório da pesquisa. Esta tarefa poderá servir como referência para a melhoria do processo decisório, e como suporte na construção de conhecimento na elaboração de estratégia para a competitividade tendo a inovação como via de sucesso na Amazônia Ocidenta
UPC - Universal Product Code Código de Barras
Get PDFTrabalho de conclusão apresentado ao
Mestrado Profissional em Matemática em rede
Nacional – PROFMAT no polo da Universidade
Federal de Rondônia – UNIR, como requisito
parcial para obtenção do título de Mestre em
Matemática Profissional, sob a orientação do
Prof. Dr. Marinaldo Felipe da Silva.O presente trabalho apresenta o Código UPC – Universal Product Code, a
saber: o Código de Barra. Apresenta ainda os conceitos matemáticos
associados aos mecanismos de busca utilizados em cada uma de suas partes
componentes. Para tal, realizou-se uma pesquisa nos meios de comunicação
científicos da atualidade, buscando fornecer uma visão simples de tal temática
As condições político-históricas de constituição do discurso sobre o ensino de literatura: A materialização de um saber linguístico e o processo de institucionalização de sentidos da língua/literatura
Get PDFDissertação apresentada ao Programa de Mestrado Acadêmico em Letras, da Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Letras.
Orientador: Prof. Dr. Élcio Aloisio Fragoso.
Linha de pesquisa: Estudos de diversidade cultural.Este estudo objetiva analisar os discursos sobre o ensino da literatura presentes/ausentes em documentos oficiais (LDB, PCNEM, OCEM e Referencial Curricular de Rondônia) que se constituem como parte das políticas públicas educacionais no Brasil, neste caso, mais especificamente, as dirigidas ao público do ensino médio. O referencial teórico em que está inscrita a presente pesquisa é o da Análise de Discurso Materialista, filiada à linha francesa, de Michel Pêcheux e Eni Puccinelli Orlandi, esta, considerada a principal expoente desta perspectiva no nosso país, além da filiação à História das Ideias Linguísticas no Brasil. A partir dessa teoria discursiva, compreenderemos, discursivamente, como esses documentos oficiais concebem a literatura no processo de ensino, quais as formações discursivas que fundamentam seus dizeres, o efeito de sentido de ensino produzido por meio dos gestos interpretativos e a forma como estas relações discursivas refletem na constituição do sujeito aluno. Nessa direção, tomaremos a análise por meio dos conceitos teóricos da AD, desconstruindo as evidências dos recortes, para então refletir sobre a relação entre língua/ensino/Estado. Um processo que envolve sujeitos que se constituem por meio da relação com a língua e a ideologia, em que ocupam uma posição determinada nas instituições escolares. É nesse espaço significativo, intitulado Escola, que vemos o funcionamento ideológico político que regula o que pode e o que não pode ser dito. E para compreender as condições de produção desses documentos oficiais empreendemos uma análise com base no estudo de três instâncias: a constituição, a formulação e a circulação dessas políticas, levando em consideração a relação entre sujeito, língua e história. Políticas linguísticas que configuram Língua Portuguesa e Literatura num jogo de tensão, em que colocam em funcionamento diferentes formações discursivas, configurando o saber literário dentro de um processo de diluição. Entender o modo como esses documentos significam a literatura, perpassa pelo processo de institucionalização do saber linguístico no país e a construção dos instrumentos que dão visibilidade à língua nacional. Assim, partindo dos recortes discursivos selecionados, busca-se discutir sobre a “fabricação” de tais políticas linguísticas, que interpelam os sujeitos professores em suas práticas de ensino, além de analisar a relação destes discursos no processo de formação dos sujeitos brasileiros, levando-se em conta a ideologia materializada na linguagem
Liberdade dos homens e das terras: aplicabilidade da EC81/2014 como instrumento jurídico de combate ao trabalho análogo a de escravo
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento Acadêmico de Direito da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor Francisco Gonçalves Quiles, para obtenção do título de Bacharel em Direito. Orientador: Prof. M.e
Afonso Maria das ChagasEste trabalho trata-se de estudo bibliográfico, utilizando do método dialético para
análise da realidade do trabalho análogo ao de escravo e das circunstâncias que o
cercam, apoiado no método histórico para compreensão de como fatos, processos e
instituições do passado refletem na sociedade hoje. O estudo tem enfoque nas
condições de aplicabilidade da Emenda Constitucional 81/2014 no que se refere à
expropriação de imóveis rurais flagrados com a prática de trabalho análogo ao de
escravo. Demonstra que a escravidão é um fenômeno ainda presente na realidade
brasileira, de modo recorrente na área rural. Em pleno século XXI, a persistência de
formas de escravidão é uma afronta à Constituição e ao ordenamento jurídico
vigente, que desafia os poderes públicos e a sociedade quanto à sua erradicação.
Um efetivo combate a este crime, exige compreensão dos fatores estruturais que
possibilitam sua persistência nos dias atuais, que perpassam o processo de
colonização com bases escravistas, a modernização conservadora, e a manutenção
de uma estrutura fundiária extremamente concentrada e injusta. Nesse sentido, o
estudo averigua a inserção da previsão constitucional da expropriação das
propriedades flagradas, constante do Art. 243 da CF/88, como sancionatória a
prática do crime de submissão a condições análogas a de escravo, assim como
contributiva para a realização da Reforma Agrária. Com esses objetivos, analisa
como essa norma se projeta no âmbito jurídico e social