J - SIMBOL (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya)
Not a member yet
180 research outputs found
Sort by
ANALISIS UNSUR INTRINSIK DALAM NOVEL HANSEL DAN GRETEL KARYA GRIMM BERSAUDARA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur intrinsik yang terdapat di dalam novel Hansel dan Gretel karya Grimm Bersaudara. Unsur tersebut meliputi penokohan, alur, latar, sudut pandang, gaya bahasa, tema,dan amanat. Data diperoleh berdasarkan teknik dokumentasi dengan prosedur penelitian teknik analisis isi dengan pendekatan objektif. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa unsur intrinsik berperan penting sebagai dasar penganalisisan karya sastra. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa unsur seperti penokohan, alur, latar, sudut pandang, gaya bahasa, tema, dan amanat berperan dalam membangun unsur tema dan amanat. Kemudian, keseluruhan unsur interinsik tersebut digunakan untuk memaknai sesuatu yang lain di luar karya sastra. Dengan demikian, direkomendasikan bahwa karya sastra dapat diberdayakan untuk menggambarkan berbagai fenomena yang ada di lingkungan masyarakat. This study aims to describe the intrinsic elements contained in the novel Hansel and Gretel by the Brothers Grimm. These elements include characterization, plot, setting, point of view, language style, theme, and message—data obtained based on documentation techniques with research procedures and content analysis techniques with an objective approach. The results of this study indicate that the intrinsic element plays an essential role as a basis for analyzing literary works. The study results concluded that factors such as characterization, plot, setting, point of view, language style, theme, and message play a role in building the theme and message elements. Then, these intrinsic elements are used to interpret something other than literary works. Thus, it is recommended that literary works can be empowered to describe various phenomena that exist in society. Keywords: Intrinsic Elements, Objective Approach, NovelDOI Artikel: https://doi.org/10.23960/J-Simbol/v9i2.2021.
RAGAM BAHASA PADA ACARA INI TALKSHOW DI NET TV
Full text linkPermasalahan dalam penelitian ini adalah ragam bahasa dan bahasa plesetan yang digunakan pada acara Ini Talkshow di NET TV. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ragam bahasa dan bahasa plesetan pada acara Ini Talkshow di NET TV. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatifdan metode simak. Sumber data penelitian ini adalah acara Ini Talkshow di NET TV. Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik simak bebas libat cakap dan teknik rekam. Teknik analisis data yang digunakan adalah pereduksian data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan ragam bahasa pada acara Ini Talkshow terdapat ragam bahasa baku dan ragam bahasa tidak baku. Ragam bahasa yang paling banyak digunakan adalah ragam bahasa baku. Pada penggunaan ragam bahasa tersebut, bahasa plesetan yang paling banyak ditemukan adalah jenis bahasa plesetan fonologis. The problem in this research is the variety of language and puns used in the Ini Talkshow program on NET TV. This study aims to describe the variety of language and puns on the Ini Talkshow program on NET TV. This study uses qualitative research methods and listening methods. The data source for this research is the Ini Talkshow program on NET TV. The data collection technique used free-involved listening techniques and recording techniques. The data analysis technique used is data reduction, data presentation, and conclusion. The results of this study indicate that the use of various languages in the Ini Talkshow program includes standard and non-standard language varieties. The most widely used language variety is the traditional language variety in the use of this variety of language, the most common type of pun is found in the kind of phonological pun.Keywords: play on language, "This is a Talkshow" by NET TV, various languagesDOI Artikel: https://doi.org/10.23960/J-Simbol/v9i1.2021.
PRINSIP KESANTUNAN PADA KOMENTAR BERITA DI YOUTUBE KOMPAS TV
No full textThis article explains the principle of civility in the online news comments of the Kompas Tv. The purpose of this study is to describe the principles of indonesian-language civility in the social media commentary column for knowing what form the impact and violation of language based principles. Research data on speech obtained from youtube channel Kompas Tv in the political news category. By using a descriptive, qualitative method. Research has revealed that speech complies with the maxim of the wisdom, maxim of generosity, maxim of compliments, maxim of humility, maxim of agreements, maxim of sympathy. But it is the divine truth that violates the maxim of the wisdom, the maxim of generosity, the maxim of compliments, the maxim of humility, maxim of a deal, the maxim of sympathy.Artikel ini menjelaskan tentang prinsip kesantunan pada komentar berita online youtube Kompas Tv. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan prinsip kesantunan berbahasa Indonesia yang ada di kolom komentar media sosial agar mengetahui bentuk pematuhan dan pelanggaran terhadap prinsip-prinsip kesantunan berbahasa. Data penelitian berupa tuturan yang didapatkan dari saluran youtube Kompas Tv dengan kategori berita politik. Dengan menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Dari hasil penelitian ditemukan adanya tuturan yang mematuhi maksim kearifan, maksim kedermawanan, maksim pujian, maksim kerendahan hati, maksim kesepakatan, maksim simpati. Akan tetapi adapula tuturan yang melanggar maksim kearifan, maksim kedermawanan, maksim pujian, maksim kerendahan hati, maksim kesepakatan, maksim simpati.Keywords: principles of civility, compliance of maksim, maksim principle of homelessnessDOI Artikel: https://doi.org/10.23960/J-Simbol/v9i1.2021.
ANALISIS PENGGUNAAN KATA KETERANGAN DALAM ARTIKEL PADA KOLOM OPINI SURAT KABAR HARIAN KOMPAS
Full text linkThe problem of this research is about the use of adverb in the opinion article of Kompas newspaper. The aim of this research is to describe the use of adverb in opinion articles of Kompas. The method of this research is a qualitative research. The data sources of this research is an opinion article of Kompas. The results of this research shows that the use of adverb is exist in the opinion article of Kompas. It is used productively by the writer with the purpose is for broadening the sentence and clarifying the writer intention. An adverb in opinion article of Kompas.Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penggunaan kata keterangan pada artikel opini surat kabar Kompas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan kata keterangan pada artikel opini surat kabar Kompas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah artikel opini yang terdapat dalam surat kabar Kompas. Hasil penelitian ini menunjukkan pada artikel opini surat kabar Kompas terdapat penggunaan kata keterangan yang digunakan secara produktif oleh penulis dengan tujuan untuk memperluas kalimat dan memperjelas maksud penulis. Kata keterangan pada artikel opini surat kabar Kompas. Key words: adverb, article, learningDOI Artikel: https://doi.org/10.23960/J-Simbol/v9i1.2021.
ANALISIS IMPLIKATUR PADA GELAR WICARA MATA NAJWA DI TRANS7
Full text linkThe conversational implicature is an implicature only known to some people who know the context of the speech. The conversation implicator is trying to analyze the conversation so that a great meaning is obtained. The problems discussed in this study regarding the form and function of the implicature in the Trans Najwa Mata Degree 7. This study aims to describe and explain how the shape and function of the implicature in the Najwa Eye Speech Degree in Trans 7. This study uses descriptive methods. The subject of the study was the conversation contained in the Mata Najwa Speech Degree in Trans 7, so the results of the study showed that there was a principle of cooperation divided into four maxims, namely the quantity maxims, quality maxims, relationship maxims, and method maxims. Implikatur percakapan merupakan implikatur yang hanya diketahui oleh sebagian orang yang mengetahui konteks tuturannya saja. Implikatur percakapan berusaha menganalisis percakapan sehingga diperoleh makna yang besar. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini mengenai bentuk dan fungsi implikatur dalam Gelar Wicara Mata Najwa Trans 7. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan bagaimana bentuk dan fungsi implikatur pada Gelar Wicara Mata Najwa di Trans 7. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Subjek penelitian yaitu percakapan yang terdapat di dalam Gelar Wicara Mata Najwa di Trans 7, sehingga hasil penelitian menunjukkan terdapat prinsip kerja sama yang dibagi atas empat maksim yaitu maksim kuantitas, maksim kualitas, maksim relasi, dan maksim cara.Keywords: Implicature, Principle of Cooperation, Talkshow Mata Najwa Trans7DOI Artikel: https://doi.org/10.23960/J-Simbol/v9i1.2021.
PENERAPAN FITUR-FITUR TIK TOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TINGKAT SMA/SMK
Full text linkMedia pembelajaran merupakan bagian yang penting dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran bermanfaat dalam meningkatkan minat belajar peserta didik. Oleh karena itu, pemilihan media pembelajaran yang tepat dapat mewujudkan situasi pembelajaran yang lebih efektif. Selain itu, pemilihan media pembelajaran harus diselaraskan dengan perkembangan teknologi. Aplikasi Tik Tok merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan di era digital saat ini. Penggunaan aplikasi ini menjadi media pembelajaran yang menarik dan menyenangkan karena sangat dekat dan lekat dengan peserta didik. Penggunaan aplikasi Tik Tok sebagai media pembelajaran juga diharapkan membantu peserta didik dalam memahami proses pembelajaran yang dilakukan pendidik. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Untuk mengetahui keefektivan pemanfaatan aplikasi Tik Tok dalam pembelajaran bahasa Indonesia tingkat SMA/SMK maka diperlukan penelitian lanjutan. Learning media is an important part of the learning process. Learning media is useful in increasing student’s interest in learning. Therfore, choosing the right learning media can create a more effective learning situation. In addition, the selection of learning media must be aligned with technological development. Tik Tok application is a learning media that can be used in today’s digital era. The use of this application as an interesting and fun learning media because it is very close and attached to students. The use of the Tik Tok application as a learning media is also expected to help students understand the learning process carried out by educators. This study uses a qualitative descriptive research design. To find out the effectiveness of the Tik Tok application in improving student learning outcomes in Indonesian language for senior high school subjects, further research is needed.Keywords: Media; Learning; Features; Tik Tok.DOI Artikel: https://doi.org/10.23960/J-Simbol/v9i2.2021.
DESKRIPSI LATAR PADA NOVEL BURUNG-BURUNG MANYAR KARYA YB. MANGUN WIJAYA
Full text linkIn this study discusses the setting of the novel "Burung-Burung Manyar" by Y.B Mangunwijaya. The purpose of this study is to describe and implicate in the study of literature in high school. To realize these objectives, in this study using descriptive qualitative methods. The data source was taken from the novel "Burung-Manyar" by Y.B Mangunwijaya. Research undertaken is to show the setting of the place and events in detail. It is hoped that these findings can be implicated in the study of literature in high school.Dalam penelitian ini membahas tentang latar novel “Burung-Burung Manyar” karya Y.B Mangunwijaya. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan serta mengimplikasi dalam pembelajaran sastra di SMA. Untuk mewujudkan tujuan tersebut, dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data diambil dari novel “Burung-Burung Manyar” karya Y.B Mangunwijaya. Penelitian yang di lakukan yaitu untuk menunjukkan latar tempat serta kejadian yang diungkapkan secara rinci. Di harapkan temuan- temun tersebut dapat di implikasikan dalam pembelajaran sastra di SMA.Keywords: Manyar Bird, Description, Novel.DOI Artikel: https://doi.org/10.23960/J-Simbol/v9i1.2021.
ANALISIS UNSUR INTRINSIK DALAM CERPEN MIRROR, MIRROR ON THE WALL KARYA DEWI LESTARI
Full text linkThis article entitled: Analisis Unsur Intrinsik dan Nilai-Nilai yang Terkandung dalam Cerpen Mirror, Mirror on The Wall karya Dewi Lestari.” The writer wants to show the theme, the characters, setting, and plot of the Cerpen. The writer used a structural approach method in conducting this research. In the structural approach method, the writer completed the research by studying the internal aspects of the cerpen. Based on the analysis, it indicates that major-protagonist character in Mirror, Mirror on The Wall, Saya because the story is dominated by Saya. Mereka is called the major-antagonist character because they are the master mind of the conflict. The theme of the story is about life is made of choices. The setting of the story are place, time, social that connects to the main character. Artikel ini berjudul “Analisis Unsur Intrinsik dan Nilai-Nilai yang Terkandung dalam cerpen Mirror, Mirror on The Wall karya Dewi Lestari”. Penulis bermaksud untuk menunjukkan kepada para pembaca tentang tema, penokohan, latar, dan alur cerpen tersebut. Penulis menggunakan pendekatan metode struktural dalam meneliti cerpen tersebut. Dalam metode pendekatan struktural, penulis juga melengkapi dengan studi dari aspek internal cerpen tersebut. Berdasarkan analisis dapatlah diambil kesimpulan bahwa tokoh protagonis dalam cerpen Mirror, Mirror on The Wall adalah Saya karena Saya mendominasi dalam cerita tersebut. Tokoh Mereka termasuk tokoh antagonis karena Mereka mendominasi dalam cerita itu dan yang sering menimbulkan konflik dengan tokoh utama. Tema yang terkandung dalam cerpen itu yaitu hidup adalah pilihan. Latar dalam cerpen tersebut menggunakan latar tempat, latar waktu, dan latar sosial. Ketiga latar yang digunakan itu berhubungan dengan tokoh utama.Key words: intrinsic element, value, structure, cerpenDOI Artikel: https://doi.org/10.23960/J-Simbol/v9i1.2021.
Fakta Cerita dan Sarana Cerita Dalam Novel Bidadari Bermata Bening Karya Habiburrahman El Shirazy Dan Pengembangannya Sebagai LKPD di MA
Full text linkThe purpose of this study was to produce an analysis of the content and linguistics of the novel and develop it into teaching materials for class XII MA. This study used descriptive qualitative and development models. Qualitative descriptive study used to describe the facts of the story and the means of the story the novel. The results of the study were developed into LKPD which were validated by material experts, media experts, and practical. The results of the research The facts contained in the story of Bening Angel Eyes Bening contains the story line, the characters, and the setting. This study was designed to be a product for Indonesian language learning in Madrasah Aliyah (MA) class XII even basic competency 3.9 that is analyzing the contents of the language of the novel and 4.11 gives the results of the interpretation of the author's views in the novel. The results of validation of LKPD products by material experts were 77.5%, media experts were 76.26%, and estimates by experts were 81.25%.Tujuan peneliatian ini adalah menghasilkan analisis isi dan kebahasaan novel dan mengembangkannya menjadi bahan ajar sastra siswa kelas XII MA. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan model pengembangan. Penelitian deskiptif kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan fakta cerita dan sarana cerita novel. Hasil penelitian dikembangkan menjadi LKPD yang divalidasi oleh ahli materi, ahli media, dan praktis. Hasil penelitian fakta cerita yang terdapat dalam Novel Bidadari Bermata Bening meliputi alur cerita, karakter tokoh, dan latar. Penelitian ini dirancang menjadi produk untuk pembelajaran bahasa Indonesia di Madrasah Aliyah (MA) kelas XII kompetensi dasar 3.9 yaitu menganalisis isi kebahasaan novel dan 4.11 menyajikan hasil interpretasi pandangan pengarang dalam novel. Hasil validasi produk LKPD oleh ahli materi sebesar 77,5%, ahli media sebesar 76,26%, dan penilaian oleh praktisi sebesar 81,25%. Kata Kunci: novel, LKPD, menganalisis fakta dan cerita.
PENGEMBANGANLKPD MENULIS TEKS CERPEN BERBASIS INKUIRI UNTUK SISWA SMP KELAS IX
Full text linkThe purpose of this study was to produce an Inquiry-based Student Activity Sheet (LKPD) on the subject matter of writing short text and testing its feasibility in learning to write short text on junior high school students. The research method used in this research is research and development (Research and Development). Data collection techniques through interviews and questionnaires in three schools, namely SMPN 1 Bengkunat, SMPN 2 Bengkunat, and SMPN 3 Bengkunat. The results showed that 1) successfully developed teaching materials in the form of LKPD based on inquiry in writing short text, 2) the overall feasibility of LKPD was declared "very good" by material experts, media experts, and practitioners with presentation assessments 83, 88, and 88, 3) LKPD also received a "very decent" assessment from teachers and students in three schools.Tujuan penelitian ini adalah menghasilkanLembarKegiatanPesertaDidik (LKPD) berbasis Inkuiri pada materi pokok menulis teks cerpen dan menguji kelayakannya dalam pembelajaran menulis teks cerpen pada siswa SMP. Metode Penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Reseach and Development). Teknik pengumpulan data melalui wawan cara dan penyebaran angket di tiga sekolah, yakni SMPN 1 Bengkunat, SMPN 2 Bengkunat, dan SMPN 3 Bengkunat. Hasil penelitian menunjukkan 1) berhasil dikembangkan bahan ajar berupa LKPD berbasis inkuiri pada menulis teks cerpen, 2) kelayakan LKPD secara keseluruhan dinyatakan “sangat baik” oleh ahli materi, ahli media, dan praktisi dengan presentasi penilaian 83, 88, dan 88, 3) LKPD juga mendapat penilaian “sangat layak” dari guru dan siswa di tiga sekolah. Kata kunci: bahan ajar, LKPD, inkuiri, menulis cerpen.DOI Artikel: https://doi.org/10.23960/J-Simbol/v8i1.2020.0