23526 research outputs found
Sort by
IMPLEMENTASI SHOLAT DHUHA DALAM MENINGKATKAN SIKAP RELIGIUS PESERTA DIDIK Di MTSN 5 KEDIRI
No full textSkripsi dengan judul “Implementasi Sholat Dhuha Dalam Meningkatkan Sikap Religius Peserta Didik Di MTsN 5 Kediri” ini ditulis oleh Sonia Nur Fadila, NIM 126201213277, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Muhammad Sulthon Aziz, Lc., M.H.
Kata Kunci: Implementasi, Sholat Dhuha, Sikap religius
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembentukan karakter religius anak yang dipengaruhi oleh pola asuh orang tua serta lingkungan keluarga dan pendidikan. Nilai religius, seperti kejujuran, kedisiplinan, dan ibadah, penting ditanamkan sejak dini karena menjadi dasar dalam pembentukan akhlak, moral, dan pola pikir anak. Orang tua berperan sebagai teladan utama dalam menumbuhkan sikap religius yang dapat membentuk kepribadian anak yang baik. Observasi awal pada 15 Oktober 2024 menunjukkan sikap religius peserta didik berupa kejujuran dan kedisiplinan, yang tercermin dalam kejujuran membawa buku saku "Mutiara Hati", kedisiplinan dalam membawa buku tersebut setiap hari, tanggung jawab atas pelanggaran seperti tidak membawa buku atau datang terlambat yang dikenai sanksi, serta kedisiplinan dalam masuk kelas tepat waktu, terutama pada jam pertama.
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui perencanaan sholat dhuha dalam meningkatkan sikap religius peserta didik di MTsN 5 Kediri. (2) Untuk mengetahui implementasi sholat dhuha dalam meningkatkan sikap religius peserta didik di MTsN 5 Kediri. (3) Untuk mengetahui evaluasi sholat dhuha dalam meningkatkan sikap religius peserta didik di MTsN 5 Kediri.
Skripsi ini disusun berdasarkan data lapangan yang menggunakan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Sumber data primer berasal dari hasil wawancara dan observasi kegiatan sholat dhuha di MTsN 5 Kediri, sedangkan sumber data sekunder berupa dokumentasi kegiatan sholat dhuha. Analisis data dilakukan melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menjaga validitas data, penelitian ini menggunakan teknik triangulasi, yaitu dengan membandingkan data dari berbagai sumber dan metode yang berbeda.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Program sholat dhuha dirancang oleh Tim Keagamaan untuk membentuk sikap religius siswa, disepakati melalui rapat dan mempertimbangkan kesiapan siswa, sarana, dan jadwal. Mulai rutin dilaksanakan sejak 2024 di Sport Center agar bisa diikuti seluruh siswa. (2) Dilaksanakan setiap pagi sebelum pembelajaran, diikuti oleh semua siswa dan guru secara berjamaah di Sport Center. Nuansa kebersamaan dan kekhusyukan dijaga, serta kendala seperti cuaca diantisipasi dengan solusi fleksibel. (3) Evaluasi dilakukan secara berkala oleh Tim Keagamaan dan harian oleh Tim Kesiswaan. Fokus evaluasi mencakup kedisiplinan, kelengkapan ibadah, dan partisipasi siswa, guna memastikan keberlangsungan dan dampak program
OPTIMALISASI PENGHIMPUNAN ZAKAT, INFAK, SEDEKAH MELALUI KEMITRAAN DENGAN PEMBENTUKAN UNIT PENGELOLA ZAKAT, INFAK, SEDEKAH (UPZIS) (Studi Kasus pada NU Care-LAZISNU Kota Blitar)
No full textSkripsi dengan judul “Optimalisasi penghimpunan zakat, infak, sedekah melalui kemitraan dengan pembentukan unit pengelola zakat, infak, sedekah (UPZIS) di NU Care-LAZISNU Kota Blitar” ini ditulis oleh Lutfatun Nadhiroh, NIM. 126404211008, Program Studi Manajemen Zakat dan Wakaf, Jurusan Bisnis dan Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dengan Dosen Pembimbing: Dr. Ahmad Supriyadi, M.Pd.I.
Kata Kunci: Penghimpunan ZIS, Kemitraan, LAZISNU, UPZIS
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya realisasi penghimpunan zakat, infak, dan sedekah (ZIS) di Indonesia dibandingkan dengan potensi yang ada. Salah satu penyebabnya adalah kurang optimalnya strategi penghimpunan di tingkat lokal. Untuk mengatasi hal ini, NU Care-LAZISNU Kota Blitar membentuk kemitraan dengan UPZIS di tingkat kecamatan dan ranting guna memperluas jangkauan dan meningkatkan efektivitas penghimpunan ZIS.
Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk mendeskripsikan mekanisme kemitraan antara LAZISNU Kota Blitar dengan UPZIS yang dibentuk. 2) Untuk mengetahui optimalisasi penghimpunan zakat, infak, sedekah melalui kemitraan dengan UPZIS pada LAZISNU Kota Blitar. 3) Untuk mendeskripsikan dampak pembentukan UPZIS dalam meningkatkan penghimpunan zakat di LAZISNU Kota Blitar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan. Menggunakan sumber data primer dan sekunder. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data, dan, penarikan kesimpulan. Pengecekan data menggunakan metode triangulasi sumber, teknik, dan waktu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Mekanisme kemitraan dimulai dengan Pembentukan UPZIS dengan sosialisasi oleh LAZISNU Kota Blitar, dilanjutkan perekrutan pengurus dari tokoh masyarakat dan pelatihan Ngaji Amil sebagai syarat memperoleh SK operasional. UPZIS bertugas menggalang dana, menyuluh zakat, dan melaporkan keuangan secara berkala, sementara LAZISNU memberi bimbingan teknis dan melakukan evaluasi.2) Optimalisasi penghimpunan ZIS melalui kemitraan ada 3 hal yaitu, perluasan jaringan UPZIS, pemanfaatan teknologi dan pelatihan serta pendampingan oleh LAZISNU kepada UPZIS 3) Dampak pembentukan UPZIS meningkatkan penghimpunan ZIS sebesar 10–15% per tahun, memperbaiki pendataan mustahik, dan memperkuat kepercayaan masyarakat melalui pembaruan SK secara berkala
PENGARUH LOYALITAS KARYAWAN DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PERUSAHAAN ROKOK DUA DEWI NGANTRU
No full textSkripsi dengan Judul “Pengaruh Loyalitas karyawan dan Kepuasan
Kinerja Karyawan Pada Perusahan Rokok Dua Dewi Ngantru” ini
ditulis oleh Tina Windianti Rohmania, NIM.126405212158 dengan
Pembimbing Rizki Amalia Rachmawati, M.Pd.
Kata Kunci: Loyalitas Karyawan, Kepuasan Kerja, Kinerja
Karyawan
Penelitian ini dilatar belakangi oleh persaingan perusahaan dalam
meningkatkan keunngulan kompetitifnya dalam menghadapi
persaingan yang semakin ketat. Dengan demikian, perusahaan dituntut
untuk meningkatkan kinerja karyawan agar tetap unggul. Terdapat
beberapa faktor yang mempengaruhi kinerja karyawan yaitu loyalitas
dan kepuasan kerja karyawan.
Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk (1) Menguji
bagaimana pengaruh loyalitas karyawan dan kepuasan kerja terhadap
kinerja karyawan pada Perusahaan Rokok Dua Dewi Ngantru secara
simultan. (2) Menguji bagaimana pengaruh loyalitas karyawan
terhadap kinerja karyawan pada Perusahaan Rokok Dua Dewi Ngantru
secara parsial. (3) Menguji bagaimana pengaruh kepuasan kerja
terhadap kinerja karyawan pada Perusahaan Rokok Dua Dewi Ngantru
secara parsial.
Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif
dengan jenis asosiatif. Populasi penelitian ini adalah karyawan PR Dua
Dewi 2 Ngantru baik harian maupun borongan yang berjumlah 297
karyawan dengan jumlah 259 karyawan borongan dan 38 karyawan
harian. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini
menggunakan teknik Probability sampling dengan jenis Proportionate
Stratified Random dengan penentuan sampel menggunakan rumus
slovin dan menghasilkan sampel sebanyak 73 karyawan harian dan 28
karyawan borongan. Teknik pengambilan data menggunakan teknikxvii
pengambilan data primer dan sekunder. Informasi yang diperoleh dari
penelitian ini merupakan hasil dari penyebaran kuesioner dengan skala
likert 5-1. Serta informasi lain dari sumber buku dan jurnal. Pengolah
data menggunakan dan SPSS 25. Analisis data pada penelitian ini
menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji
multikolinearitas, uji heteroskedastisitas, uji regresi linear berganda, uji
T, uji F dan R2.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Loyalitas karyawan
dan Kepuasan kerja berpengaruh positif serta signifikan terhadap
kinerja karyawan pada Perusahaan Rokok Dua Dewi Ngantru baik
untuk karyawan harian maupun karyawan borongan, (2) Loyalitas
karyawan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja
karyawan pada Perusahaan Rokok Dua Dewi Ngantru baik untuk
karyawan harian maupun karyawan borongan, (3) Kepuasan kerja
karyawan berpengaruh positif serta signifikan secara simultan pada
Perusahaan Rokok Dua Dewi Ngantru baik karyawan borongan dan
harian
PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDN 2 PATIANROWO NGANJUK
No full textSkripsi dengan judul “Penerapan Kurikulum Merdeka Berbasis Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik di Sekolah Dasar Negeri 2 Patianrowo Nganjuk” yang ditulis oleh Shinta Dwi Rachmawati, NIM. 126205213216, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Dosen pembimbing: Dr. Zainudin, S.Ag., M.Pd.I.
Kata Kunci: Kurikulum Merdeka, Kearifan Lokal, Minat Belajar
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya perkembangan pendidikan di Indonesia terutama perkembangan kurikulum yang merupakan upaya pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Sebagai upaya pemulihan pembelajaran Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi menyempurnakan kurikulum 2013 dengan meluncurkan kurikulum merdeka. Penerapan kurikulum merdeka berbasis kearifan lokal merupakan pendekatan pembelajaran yang menggabungkan nilai-nilai budaya, tradisi dan kebikjasanaan lokal dalam proses belajar-mengajar.
Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana implementasi kurikulum berbasis kearifan lokal di Sekolah Dasar Negeri 2 Patianrowo Nganjuk? (2) Apa saja bentuk-bentuk kearifan lokal yang diterapkan di Sekolah Dasar Negeri 2 Patianrowo Nganjuk? (3) Apa saja peluang dan tantangan dalam implementasi kurikulum berbasis kearifan lokal yang ada di Sekolah Dasar Negeri 2 Patianrowo Nganjuk?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi kurikulum merdeka berbasis kearifan lokal di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Patianrowo Nganjuk, mengetahui dan menjelaskan bentuk-bentuk kearifan lokal yang diterapkan dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 2 Patianrowo Nganjuk, mengetahui apa saja peluang dan tantangan dalam proses implementasi kurikulum merdeka berbasis kearifan lokal di Sekolah Dasar Negeri 2 Patianrowo Nganjuk.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif yang bertempat di SD Negeri 2 Patianrowo Nganjuk. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data yang digunakan adalah sumber data pokok (primer) dan sumber data pelengkap (sekunder). Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi dan bahan referensi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Implementasi kurikulum merdeka berbasis kearifan lokal secara efektif dapat menanamkan nilai-nilai leluhur yang terkandung dalam tradisi dan budaya lokal seperti gotong-royong, musyawarah, sopan santun serta peduli dengan lingkungan, (2) Bentuk-bentuuk kearifan lokal yang diterapkan di SD Negeri 2 Patianrowo Nganjuk meliputi: penerapan proyek-proyek sederhana yang mengangkat tema kearifan lokal seperti membuat miniatur rumah adat ataupun mengidentifikasi jenis-jenis kerajinan yang ada di sekitar Desa Patianrowo yang dapat mendorong peserta didik untuk ikut terlibat aktif dalam proses belajar-mengajar, sekolah secara berkala mengadakan kunjungan ke situs-situs budaya atau tempat bersejarah seperti Makam Tumenggung Kopek, Pondok Pesantren Sunan Kalijaga (Al-Qomar), Monumen Dr. Soetomo Ngepeh dengan tujuan untuk memberikan pengalaman belajar langsung terhadap peserta didik, (3) Peluang dan tantangan dalam implementasi kurikulum berbasis kearifan lokal yaitu: implementasi kurikulum dapat membuka peluang untuk mempererat kerja sama antara sekolah dengan berbagai elemen masyarakat seperti sanggar seni, pengrajin lokal serta organisasi kebudayaan, ketersediaan buku ajar, modul ataupun materi pembelajaran yang secara spesifik membahas kearifan lokal yang ada di SD Negeri 2 Patianrowo Nganjuk masih sangat terbatas
PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI USAHA DAN ENERGI KELAS X SMAN 1 BOYOLANGU
No full textSkripsi dengan judul “ Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Usaha dan Energi Kelas X SMAN 1 Boyolangu” ditulis oleh Gunawar, NIM 126211211013, dosen pembimbing Nani Sunarmi, S.Sc.,M.Si.
Kata Kunci: Problem Based Learning, Motivasi Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis,Usaha dan Energi.
Rendahnya motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis di SMAN 1 Boyolangu menjadi tantangan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Peserta didik masih kesulitan mempertahankan minat belajar, bekerja mandiri, serta berpikir logis dan analitis. Hal ini dipengaruhi oleh model pembelajaran yang berpusat pada guru, sehingga kurang melibatkan peserta didik secara aktif. Oleh karena itu, diperlukan penerapan Problem-Based Learning (PBL) untuk meningkatkan motivasi, kemandirian, dan keterampilan berpikir kritis mereka.
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui adanya pengaruh penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) terhadap motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran Fisika pada materi usaha dan energi kelas X SMAN 1 Boyolangu. 2) Mengetahui adanya pengaruh penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. 3) Mengetahui adanya pengaruh penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) terhadap motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis pada peserta didik secara bersamaan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experimental jenis non-equivalent control group design (pretest-posttest control group design). Populasi penelitian ini adalah 471 peserta didik kelas X di SMAN 1 Boyolangu. Sampel dipilih secara purposive sampling, yang terdiri dari kelas eksperimen (kelas X-4, 39 peserta didik ) dan kelas kontrol (kelas X-6, 39 peserta didik). Pengumpulan data dilakukan melalui angket, tes, observasi, dan dokumentasi. Tekinik analisis yang digunakan terdiri : 1) Uji Intrumen (Validitas dan Reliabilitas). 2) Uji Prasyarat (Normalitas dan Homogenitas). 3) Uji Hipotesis (Uji t dan Manova).
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: 1) Ada pengaruh penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) terhadap motivasi belajar peserta didik, dengan hasil uji T-Test diperoleh nilai sig. 0,000 < 0,05. 2) Ada pengaruh penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik, dengan hasil uji T-Test diperoleh nilai sig. 0,000 < 0,05. 3) Ada pengaruh penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) terhadap motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis peserta didik secara keseluruhan, dengan hasil uji MANOVA diperoleh nilai sig. 0.000 < 0,05
PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY) PADA MATERI HIDROKARBON
No full textSkripsi dengan judul “Pengembangan E-Modul Berbasis SETS (Science, Environment, Technology, and Society) pada Materi Hidrokarbon” ditulis oleh Fadilatul Umami, NIM. 126212212039, Pembimbing Anis Kholifatur Rosyidah, M.Sc.
Kata Kunci: Modul Elektronik, SETS, Hidrokarbon
Proses pembelajaran masih menggunakan sumber belajar berupa bentuk cetak yaitu buku paket dan LKS yang membuat peserta didik tidak minat untuk membaca buku kimia, karena kurang menarik dan monoton. Di sisi lain, tidak sedikit guru yang hanya mengikuti isi buku dan kurang mengimplementasikan materi kimia dengan realita kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, modul elektronik berbasis SETS (Science, Environmrnt, Technology, and Society) pada materi hidrokarbon dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang mudah digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui proses pengembangan modul elektronik berbasis SETS (Science, Environmrnt, Technology, and Society) pada materi hidrokarbon, 2) mengetahui tingkat kelayakan modul elektronik berbasis SETS (Science, Environment, Technology, and Society) pada materi hidrokarbon, 3) mengetahui respon perserta didik terhadap penggunaan modul elektronik berbasis SETS (Science, Environment, Technology, and Society) pada materi hidrokarbon.
Jenis penelitian yang dipakai dalam penelitian dan pengembangan atau Research & Development (R&D). Model penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 4D oleh S. Thiagarajan. Pada penelitian ini menggunakan instrumen penelitian berupa pedoman wawancara, angket kebutuhan peserta didik, lembar validasi ahli, dan angket respon peserta didik. Subjek penelitian ini menggunakan 20 peserta didik pada kelas XI kimia farmasi di SMK Islam Panca Hidayah Kalidawir. Teknik analisis data yang digunakan berupa analisis kualitatif dari hasil wawancara, analisis data kuantitatif dari hasil validasi ahli materi dan ahli media serta angket respon peserta didik dengan cara menghitung persentase rata-ratanya.
Hasil penelitian ini menghasilkan produk e-modul berbasis SETS (Science, Environment, Technology, and Society) pada materi hidrokarbon, dengan hasil validasi oleh ahli materi diperoleh persentase sebesar 88% dengan kategori sangat valid. Sementara hasil validasi ahli media diperoleh persentase sebesar 85% dengan kategori sangat valid. Hasil respon peserta didik terhadap peggunaan modul elektronik berbasis SETS pada materi hidrokarbon mendapatkan persentase sebesar 88% dengan kriteria sangat baik
PENGARUH GREEN BANKING TERHADAP PROFITABILITAS BANK UMUM SYARIAH DI INDONESIA PERIODE 2022-2024
No full textSkripsi dengan judul “Pengaruh Green Banking Terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia Periode 2022-2024” ditulis oleh Erna Fitriana NIM 12401183056, dengan pembimbing Dr. Amalia Nuril Hidayati, S.E., M.Sy.
Kata Kunci: Green Banking, Carbon Emission, Green Rewards, Green Building, 3R, Paperless, Green Investment, ROA
Rendahnya pemahaman masyarakat, pelaku usaha, maupun pemerintah dalam menjaga keberlangsungan alam menjadi sebab terjadinya kerusakan lingkungan hidup di Indonesia. Green banking adalah cara menjalankan bisnis perbankan yang mempertimbangkan aspek sosial dan dampak lingkungan dari kegiatan yang dilakukannya. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk menguji pengaruh Carbon Emission terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia periode 2022-2024. 2) Untuk menguji pengaruh Green Rewards terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia periode 2022-2024. 3) Untuk menguji pengaruh Green Building terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia periode 2022-2024. 4) Untuk menguji pengaruh 3R terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia periode 2022-2024. 5) Untuk menguji pengaruh Paperless terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia periode 2022-2024. 6) Untuk menguji pengaruh Green Investment terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia periode 2022-2024. 7) Untuk menguji pengaruh Carbon Emission, Green Rewards, Green Building, 3R, Paperless dan Green Investment terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia periode 2022-2024.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan tahunan dan laporan berkelanjutan Bank Umum Syariah di Indonesia periode 2022-2024. Sampel yang terpilih sebanyak 10 Bank Umum Syariah menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi data panel menggunakan bantuan aplikasi Eviews 12.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa: 1) Carbon Emission tidak berpengaruh signifikan terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia periode 2022-2024. 2) Green Reward tidak berpengaruh signifikan terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia periode 2022-2024. 3) Green Building tidak berpengaruh signifikan terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia periode 2022-2024. 4) 3R tidak berpengaruh signifikan terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia periode 2022-2024. 5) Paperless tidak dapat dianalisis dalam penelitian ini karena terjadi near singular matrix atau terjadi autokorelasi. 6) Green Investment berpengaruh negatif signifikan terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia periode 2022-2024. 7) Secara simultan Carbon Emission, Green Reward, Green Building, 3R, dan Green Investment berpengaruh signifikan terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia Periode 2022-2024
IMPLEMENTASI PELAYANAN PUBLIK PADA DINAS SOSIAL KABUPATEN BLITAR DALAM PERSPEKTIF UNDANG-UNDANG NOMOR 25 TAHUN 2009 DAN FIQH SIYASAH
No full textSultan Maulana Akbar, 126103211093, Implementasi Pelayanan Publik Pada Dinas Sosial Kabupaten Blitar Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 Dan Fiqh Siyasah, Fakultas Syariah dan Ilmu Hukum, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Dosen Pembimbing Nurus Shobahah.
Kata Kunci: Implementasi Pelayanan Publik, Dinas Sosial, Fiqh Siyasah
Penelitian ini signifikan dilakukan tanggung jawab negara yang harus dilaksanakan secara profesional, berlandaskan hukum, dan menghormati prinsip-prinsip hak asasi manusia, agar kebutuhan masyarakat dapat terpenuhi secara adil dan berkualitas. Keberhasilan pelayanan, terutama dalam menangani kelompok rentan seperti ODGJ di Kabupaten Blitar, sangat dipengaruhi oleh evaluasi kinerja, penerapan prinsip tata kelola pemerintahan yang baik (good governance), serta integrasi nilai-nilai sosial dan keagamaan. Di sisi lain, fiqh siyasah sangat relevan untuk dijadikan dasar dalam merancang dan melaksanakan kebijakan sosial bagi ODGJ. Oleh karena itu, pemerintah dan Dinas Sosial harus mengedepankan kemaslahatan, keadilan, serta perlindungan hak asasi dalam setiap kebijakan yang dibuat, sehingga tercipta pelayanan publik yang efektif, adil, dan berorientasi pada peningkatan kesejahteraan seluruh warga masyarakat.
Melalui penelitian ini, penulis mencoba menganalisa sejauhmana Implementasi Pelayanan Publik Pada Dinas Sosial Kabupaten Blitar Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 Dan Fiqh Siyasah. Selanjutnya permasalahan yang dikaji dalam skripsi ini berupa bagaimana Implementasi Pelayanan Publik Pada Dinas Sosial Kabupaten Blitar Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009? dan bagaimana Implementasi Pelayanan Publik Pada Dinas Sosial Kabupaten Blitar Dalam Perspektif Fiqh Siyasah?.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif. Untuk mendapatkan data yang valid, sumber data penelitian ini yaitu, sumber data primer dan sumber data sekunder. Metode pengumpulan data didapat dari wawancara (interview), dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1. pelaksanaan pelayanan publik di Dinas Sosial Kabupaten Blitar sesuai dengan Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 dilakukan dengan menetapkan standar pelayanan yang jelas dan terukur, mencakup berbagai jenis layanan sosial yang dibutuhkan oleh masyarakat. Pelayanan tersebut dijalankan berdasarkan prosedur yang sudah distandarisasi untuk memastikan kecepatan, kepastian, dan mutu layanan. 2. Dari sudut pandang Fiqh Siyasah menitik beratkan pada pemenuhan kebutuhan dasar masyarakat, terutama bagi mereka yang menghadapi masalah kesejahteraan sosial, dengan berlandaskan prinsip keadilan, kemaslahatan, serta tanggung jawab negara dalam menjamin kesejahteraan rakyat
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MICROSOFT POWERPOINT BERBASIS ANDROID DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI LINGKARAN KELAS XI SMK ISLAM 1 DURENAN
No full textSkripsi dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Microsoft PowerPoint Berbasis Android dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Lingkaran Kelas XI SMK Islam 1 Durenan” ini ditulis oleh Risma Aulia Choirun Nisa, NIM. 126204211062, Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, dengan pembimbing Dr. Dewi Asmarani, M.Pd
Kata Kunci: Media, Interaktif, Android
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh motivasi siswa dalam mempelajari matematika masih tergolong rendah, terutama karena persepsi bahwa mata pelajaran ini sulit dan kurang menarik. Faktor lain seperti keterbatasan media pembelajaran yang interaktif turut mempengaruhi rendahnya minat siswa. Berdasarkan permasalahan tersebut, perlu adanya inovasi dalam penggunaan media pembelajaran guna memudahkan siswa dalam memahami materi, khususnya pada materi lingkaran. Media pembelajaran yang dikembangkan yaitu media pembelajaran interaktif Microsoft PowerPoint berbasis Android pada materi lingkaran.
Adapun tujuan penelitian dan pengemangan ini adalah (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah pengembangan media pembelajaran interaktif Microsoft PowerPoint berbasis Android dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi lingkaran kelas XI SMK Islam 1 Durenan, (2) untuk mendeskripsikan kevalidan media pembelajaran interaktif Microsoft PowerPoint berbasis Android dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi lingkaran kelas XI SMK Islam 1 Durenan, (3) untuk mendeskripsikan kepraktisan interaktif Microsoft PowerPoint berbasis Android dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi lingkaran kelas XI SMK Islam 1 Durenan, (4) untuk mendeskripsikan keefektifan media pembelajaran interaktif Microsoft PowerPoint berbasis Android dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi lingkaran kelas XI SMK Islam 1 Durenan.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang memiliki lima tahap yaitu Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi) dan Evaluation (Evaluasi). Subjek penelitian adalah 5 siswa dari kelas XI Manajemen sebagai uji kelompok kecil dan 20 siswa dari kelas XI Akuntansi sebagai uji kelompok besar. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar angket validasi dan respon, lembar observasi serta lembar angket motivasi belajar siswa. Teknik analisis data meliputi teknik analisis kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media.
Hasil penelitian dan pengembangan ini menunjukkan bahwa (1) langkah pengembangan media pembelajaran interaktif Microsoft PowerPoint berbasis Android pada materi lingkaran diawali dengan tahap analisis, tahap desain, tahap pengembangan, tahap implementasi, dan tahap evaluasi. (2) kevalidan media pembelajaran dari validator memperoleh persentase sebesar 92,6%, artinya media pembelajaran dinyatakan valid. (3) kepraktisan media pembelajaran dari rata-rata angket respon guru kelompok kecil dan besar memperoleh presentase sebesar 91,07% sedangkan rata-rata dari hasil observasi guru memperoleh persentase sebesar 87,5%, artinya media pembelajaran dinyatakan praktis. (4) keefektifan media pembelajaran dari hasil angket motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah pembelajaran memperoleh hasil rata-rata peningkatan untuk kelompok kecil sebesar 7,26% dan kelompok besar sebesar 8,4%. Untuk rata-rata dari hasil angket respon siswa kelompok kecil dan besar memperoleh presentase sebesar 85,25% sedangkan rata-rata dari hasil observasi siswa memperoleh persentase sebesar 85,7%. Artinya media pembelajaran dinyatakan efektif digunakan dalam pembelajaran dan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa
IMPLEMENTASI RESTORATIVE JUSTICE BERDASARKAN PERATURAN KEJAKSAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 15 TAHUN 2020 TENTANG PENGHENTIAN PENUNTUTAN DAN PRESPEKTIF FIQH JINAYAH (Studi Kasus Di Kejaksaan Negeri Halmahera Barat)
No full textFirmansyah Choirul Akbar 126103212136, Implementasi Restorative Justice Berdasarkan Peraturan Kejaksaan Republik Indonesia Nomor 15 Tahun 2020 Tentang Penghentian Penuntutan dan Prespektif Fiqh Jinayah (Studi Kasus di Kejaksaan Halmahera Barat), Program Studi Hukum Tata Negara, Fakultas Syariah dan Ilmu Hukum, Universitas Islam Negeri Ali Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, 2025, Pembimbing: Nurush Shobahah, M.H.I
Kata kunci: Restorative Justice , Penganiayaan, Kejaksaan, Fiqh Jinayah.
Penilitian ini dilatar belakangi oleh penegakan hukum di indonesia yang kini mulai mengadopsi prinsip Restorative Justice untuk mewujudkan keadilan yang lebih manusiawi. Peraturan kejaksaan RI nomor 15 tahun 2020 mendorong penyelesaian damai perkara pidana, termasuk penganiayaan di Kejaksaan Negeri Halmahera Barat, penilitian ini juga menelaahnya dengan prespektif fiqh jinayah. Implementasi dalam peraturan ini masih mengalami berbagai kendala.
Fokus penilitian meliputi : 1) Bagaimana Implementasi Restorative Jusitce dalam perkara tindak pidana penganiayaan berdasarkan peraturan kejaksaan republik indonesia nomor 15 tahun 2020 di kejaksaan negeri Halmahera barat? 2) Bagaimana Implementasi Restorative Jusitce dalam perkara tindak pidana penganiayaan berdasarkan peraturan kejaksaan republik indonesia nomor 15 tahun 2020 di kejaksaan negeri Halmahera barat dan berdasarkan prespektif fiqh jinayah?. Tujuan dari penilitian ini yaitu untuk mengetahui Implementasi Restorative Jusitce dalam perkara tindak pidana penganiayaan berdasarkan peraturan kejaksaan republik indonesia nomor 15 tahun 2020 di kejaksaan negeri Halmahera barat dan berdasarkan prespektif fiqh jinayah
Metode penilitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian empiris dengan pendekatan studi kasus lapangan. Data primer diperoleh melalui wawancara dan observasi langsung di Kejaksaan Negeri Halmahera Barat, sedangkan data sekunder berasal dari peraturan dan dokumen hukum terkait.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Restorative Justice telah diterapkan dalam penyelesaian perkara penganiayaan berdasarkan Peraturan Kejaksaan RI Nomor 15 Tahun 2020. Proses mediasi dilakukan untuk mencapai perdamaian antara pelaku dan korban. Namun, penerapannya menghadapi kendala seperti keterbatasan sumber daya, kurangnya pemahaman hukum, stigma sosial, dan hambatan administrasi. 2) Dalam perspektif Fiqh Jinayah, penerapan Restorative Justice sejalan dengan prinsip penyelesaian konflik secara damai (ishlah). Restorative Justice dinilai mampu mewujudkan kemaslahatan umat, memperbaiki hubungan sosial, serta mengutamakan pemulihan hak-hak korban daripada sekadar pemberian hukuman