23526 research outputs found
Sort by
PERSEPSI MASYARAKAT PESANTREN PADA RETORIKA DAKWAH KH. BAHRUL MUNIR PONPES ANWARUL HAROMAIN DESA BARUHARJO KECAMATAN DURENAN TRENGGALEK
No full textSkripsi dengan judul “Persepsi Masyarakat Pesantren Pada Retorika Dakwah KH. Bahrul Munir Ponpes Anwarul Haromain Desa Baruharjo Kecamatan Durenan Trenggalek” ini ditulis oleh Khevin Zainul Sasmita NIM. 126304211034, pembimbing Dr. Luthfi Ulfa Ni’amah, M.Kom.I
Kata Kunci: Retorika Dakwah, Persepsi Masyarakat, KH. Bahrul Munir
Perubahan sosial yang cepat menuntut para dai untuk menyampaikan dakwah dengan metode komunikasi yang lebih efektif dan relevan. Dalam konteks ini, retorika dakwah menjadi unsur penting dalam mempengaruhi dan menyentuh hati masyarakat Pesantren. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh urgensi memahami bagaimana persepsi masyarakat terhadap retorika dakwah yang digunakan oleh KH. Bahrul Munir di Pondok Pesantren Anwarul Haromain, Desa Baruharjo, Kecamatan Durenan, Trenggalek. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menjelaskan pandangan masyarakat terhadap gaya dakwah Kyai Bahrul Munir serta mengidentifikasi hambatan dan peluang penerimaannya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data dianalisis secara sistematis dengan menggunakan teori retorika klasik Aristoteles, yaitu ethos (kredibilitas), pathos (emosi), dan logos (logika).Hasil penelitian menunjukkan bahwa retorika dakwah KH. Bahrul Munir dinilai sangat efektif dalam menyampaikan pesan keagamaan kepada masyarakat. Penggunaan bahasa Jawa Kromo Inggil, kedalaman materi, dan sikap santun beliau memperkuat keterhubungan emosional dan meningkatkan pemahaman keagamaan warga. Namun, hambatan muncul dari generasi muda yang cenderung kurang memahami bahasa dan pendekatan tradisional
HUBUNGAN HEALTH BELIEF MODEL (HBM) TERHADAP PERILAKU MAKAN REMAJA DI KABUPATEN TULUNGAGUNG
No full textSkripsi dengan judul “Hubungan Health Belief Model (HBM) Terhadap
Perilaku Makan Remaja di Kabupaten Tulungagung” ini ditulis oleh Sella
Novy Angellina NIM.126308212200, dengan pembimbing/promotor
Muthia Maharani, M.Psi.,Psikolog
Kata kunci: Remaja, Health Belief Model (HBM), perilaku makan
Remaja adalah kelompok usia yang mudah terpengaruh oleh lingkungan dan
perubahan emosi dalam perilaku makan. Perilaku makan yang buruk dapat
berdampak pada kesehatan remaja dalam jangka panjang. Health Belief
Model (HBM) adalah salah satu pendekatan teoritis yang dapat dijadikan
untuk memahami faktor-faktor psikologis yang berhubungan dengan
perilaku makan. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui gambaran
Health Belief Model (HBM) dan perilaku makan remaja serta menganalisis
hubungan antara keduanya di Kabupaten Tulungagung. Penelitian ini
menggunakan desain kuantitatif analitik dengan pendekatan survei.
Responden berjumlah 400 remaja yang dipilih melalui probability sampling
dengan teknik random sampling. Hasil penelitian berdasarkan uji korelasi
Product Moment Pearson menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan
antara variabel Health Belief Model (HBM) dan perilaku makan remaja (p<
0,000). Korelasi antara Health Belief Model (HBM) dan perilaku makan
adalah positif, membuktikan bahwa persepsi dan keyakinan berdasarkan
Health Belief Model (HBM) memiliki hubungan dengan perilaku makan
pada remaja di Kabupaten Tulungagun
PENGARUH PENGETAHUAN MASYARAKAT, TINGKAT PENDAPATAN, DAN LOKASI PERUSAHAAN TERHADAP MINAT GENERASI Z MENABUNG DI BANK SYARIAH NGANJUK
No full textSkripsi dengan judul “Pengaruh Pengetahuan Masyarakat, Tingkat Pendapatan, dan Lokasi Perusahaan terhadap Minat Generasi Z Menabung di Bank Syariah Nganjuk” yang ditulis oleh Siti Nafiatus Sholikah, NIM. 126401213132, dengan pembimbing Prof. Dr. Dede Nurohman, M.Ag.
Kata Kunci: Pengetahuan, Pendapatan, Lokasi Perusahaan, dan Minat Menabung.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh perbankan syariah di Indonesia yang terus mengalami perkembangan, namun minat menabung di kalangan generasi Z, terutama di Kabupaten Nganjuk, masih tergolong rendah. Hal ini dipengaruhi oleh kurangnya pemahaman tentang sistem bank syariah, lokasi bank yang kurang strategis, serta perbedaan tingkat pendapatan. Padahal, generasi Z memiliki potensi besar sebagai nasabah jika diberikan edukasi yang tepat dan pendekatan melalui digital yang sesuai.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh signifikan pengetahuan masyarakat terhadap minat generasi Z menabung di bank syariah; (2) Pengaruh signifikan tingkat pendapatan terhadap minat generasi Z menabung di bank syariah; (3) Pengaruh signifikan lokasi perusahaan terhadap minat generasi Z menabung di bank syariah; (4) Pengaruh secara simultan antara pengetahuan masyarakat, tingkat pendapatan, dan lokasi perusahaan terhadap minat generasi Z menabung di bank syariah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Data yang digunakan merupakan data primer berupa kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah generasi Z yang bertempat di Kabupaten Nganjuk Jawa Timur. Teknik sampling yang digunakan Non Probability Sampling dengan jenis Accidental Sampling, sehingga diperoleh 100 sampel. Metode analisis yang digunakan, yaitu analisis regresi linier berganda yang bertujuan untuk menghitung seberapa besar pengaruh dua atau lebih variabel independen terhadap satu variabel dependen, lalu diuji menggunakan SPSS 23.
Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa: (1) Variabel pengetahuan memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap minat generasi Z menabung di bank syariah Nganjuk. (2) Variabel pendapatan memiliki pengaruh yang negatif dan signifikan terhadap minat generasi Z menabung di bank syariah Nganjuk. (3) Variabel lokasi perusahaan memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap minat generasi Z menabung di bank syariah Nganjuk. (4) Secara bersama-sama variabel pengetahuan, pendapatan, dan lokasi perusahaan berpengaruh signifikan terhadap minat generasi Z menabung di bank syariah Nganjuk
HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DENGAN KEBAHAGIAAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI ISLAM DI UIN SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG
No full textPenggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari sering kali menjadi sarana untuk mencari hiburan, berkomunikasi, maupun mengekspresikan diri. Namun, intensitas penggunaannya dapat berdampak pada aspek psikologis, seperti kebahagiaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara intensitas penggunaan media sosial dengan kebahagiaan pada mahasiswa Psikologi Islam di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode korelasional, serta teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Subjek penelitian berjumlah 303 mahasiswa, terdiri atas 49 laki-laki (16,2%) dan 254 perempuan (83,8%). Instrumen kebahagiaan dalam penelitian ini diadaptasi dari Seligman (2005), serta instrumen intensitas penggunaan media sosial yang diadaptasi dari penelitian Del Barrio (2004). Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara intensitas penggunaan media sosial dan kebahagiaan mahasiswa (r = -0,071, p = 0,221)
PEMBIASAAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI SDIT AL-ASROR KEDUNGWARU TULUNGAGUNG
No full textSkripsi dengan judul “Pembiasaan Karakter Peserta Didik melalui Kegiatan
Keagamaan di SDIT Al-Asror Kedungwaru Tulungagung” ditulis oleh Naurah
Salsabila NIM. 126205212116 Program Studi Pendidikan Guru Madrasah
Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sayyid
Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing H. Muh. Nurul Huda, M.A.
Kata Kunci: Pembiasaan Karakter, Peserta Didik, Kegiatan Keagamaan.
Konteks penelitian ini dimulai dari permasalahan pendidikan di Indonesia yang
bermula dari kurangnya penanaman terhadap pendidikan ilmu agama akibat dari
orang tua yang memiliki keterbatasan mengenai ilmu agama, sehingga berdampak
pada setiap perubahan karakter peserta didik. Di SDIT Al-Asror menerapkan
sebuah program-program yang dapat mengimplementasikan para peserta didik
untuk menanamkan sebuah pengetahuan ilmu agama lewat pembiasaan kegiatan
keagamaan yang nantinya dapat membentuk sebuah karakter yang baik pada peserta
didiknya. Oleh karena itu, peneliti akan mendeskripsikan lebih dalam mengenai
pembiasaan karakter melalui kegiatan keagamaan yang ada di SDIT Al-Asror.
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan pembiasaan karakter
peserta didik melalui kegiatan sholat dhuha di SDIT Al-Asror Kedungwaru
Tulungagung. (2) Untuk mendeskripsikan pembiasaan karakter peserta didik
melalui kegiatan membaca dzikir setelah sholat di SDIT Al-Asror Kedungwaru
Tulungagung. (3) Untuk mendeskripsikan pembiasaan karakter peserta didik
melalui kegiatan hafalan juz’amma di SDIT Al-Asror Kedungwaru Tulungagung.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, termasuk dalam penelitian
kualitatif deskriptif. Sumber data diperoleh dari sumber data primer dan sekunder.
Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Untuk mengetahui keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan
pengamatan, ketekunan peneliti dan triangulasi (teknik dan sumber). Sedangkan
analisis data yang dilakukan yaitu: kondensasi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan.
Berdasarkan hasil analisis dapat disumpulkan bahwa (1) Pelaksanaan kegiatan
keagamaan sholat dhuha di SDIT Al-Asror Tulungagung dilakukan dengan
pembiasaan secara rutin setiap pagi guna menumbuhkan karakter peserta didik.
Nilai karakter yang tumbuh yaitu disiplin dan rasa tanggungjawab. Tujuan adanya
sholat dhuha ini untuk membiasakan peserta didik melakukan hal-hal sunnah yang
dianjurkan. (2) Pelaksanaan kegiatan keagamaan dzikir setelah sholat di SDIT Al
Asror Tulungagung dilakukan dengan pembiasaan secara rutin setelah sholat dhuha.
Dzikir yakni ibadah yang dilakukan dengan mengingat Allah SWT. Tujuan kegiatan
dzikir untuk menenangkan jiwa dan raga, membentuk generasi beriman dan
bertaqwa, dan agar peserta didik terjaga dari perbuatan maksiat. (3) Pelaksanaan
kegiatan keagamaan hafalan juz ‘amma di SDIT Al-Asror Tulungagung dilakukan
pembiasaan secara rutin setiap pagi sebelum pelajaran umum dimulai. Hafalan
yakni perbuatan mulia yang dilakukan oleh sebagian umat islam mengikuti jejak
Rasulullah SAW. Tujuan kegiatan ini adalah untuk membentuk kepribadian yang
baik sesuai Al-Qur’an, dan agar kelak mendapat syafaat
IMPLEMENTASI AKAD BAI’ BITSAMAN AJIL DALAM PEMBIAYAAN BERBASIS SYARIAH PADA PERTUMBUHAN UMKM DITINJAU DARI FATWA DSN MUI NO. 04/DSN-MUI/2000 (Studi Kasus BMT Muamalah Tulungagung)
No full textSkripsi dengan judul “Implementasi Akad Bai’ Bitsaman Ajil dalam Pembiayaan Berbasis Syariah pada Pertumbuhan UMKM ditinjau dari Fatwa DSN MUI No. 04/DSN-MUI/2000” ini ditulis oleh Adinda Intandya Kumala, NIM. 126101211002, dengan pembimbing Dr. Reni Dwi Puspitasari, M.Sy.
Kata Kunci: Akad Bai’ Bitsaman Ajil, UMKM, Perspektif Fatwa DSN MUI No. 04/DSN-MUI/2000
Akad bai’ bitsaman ajil di BMT Muamalah Tulungagung berperan dalam mendukung pertumbuhan UMKM melalui pembiayaan yang sesuai prinsip syariah. Skema ini menjadi alternatif pendanaan yang adil dan berkelanjutan bagi pelaku usaha kecil. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kesesuaian pelaksanaan akad bai’ bitsaman ajil di BMT Muamalah Tulungagung dengan Fatwa DSN-MUI No. 04/DSN-MUI/2000 tentang Murabahah, mengingat terdapat kesamaan dalam mekanisme akad murabahah dengan akad bai’ bitsaman ajil.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana konsep akad bai’ bitsaman ajil dalam pembiayaan berbasis syariah di BMT Muamalah Tulungagung? 2) Bagaimana implementasi akad bai’ bitsaman ajil dalam mendukung pertumbuhan UMKM di BMT Muamalah Tulungagung? 3) Apakah implementasi akad bai’ bitsaman ajil dalam pembiayaan berbasis syariah pada pertumbuhan UMKM di BMT Muamalah Tulungagung telah sesuai dengan perspektif Fatwa DSN-MUI No. 04/DSN-MUI/IV/2000?. Tujuan penelitian 1) Untuk mengetahui bagaimana konsep akad bai’ bitsaman ajil dalam pembiayaan berbasis syariah di BMT Muamalah Tulungagung, 2) Untuk mengetahui bagaimana implementasi akad bai’ bitsaman ajil dalam mendukung pertumbuhan UMKM di BMT Muamalah Tulungagung, 3) Untuk mengetahui apakah implementasi akad bai’ bitsaman ajil dalam pembiayaan berbasis syariah pada pertumbuhan UMKM di BMT Muamalah Tulungagung telah sesuai dengan perspektif Fatwa DSN-MUI No. 04/DSN-MUI/IV/2000. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui kondensasi data, penyajian data, dan kesimpulan.
Hasil penelitian 1) Akad bai’ bitsaman ajil di BMT Muamalah Tulungagung sebagai pembiayaan berbasis syariah belum sepenuhnya sejalan dengan prinsip-prinsip syariah khususnya pada skema jual beli. 2) Implementasi akad bai’ bitsaman ajil di BMT Muamalah Tulungagung berperan mendorong pertumbuhan UMKM dengan meningkatkan usaha mereka, baik dalam hal pengembangan aset, kapasitas produksi, maupun pendapatan. 3) Implementasi akad bai’ bitsaman ajil dalam pembiayaan berbasis syariah pada pertumbuhan UMKM di BMT Muamalah Tulungagung belum sepenuhnya mencerminkan prinsip-prinsip syariah sebagaimana yang telah diatur dalam fatwa DSN MUI No 04/DSN-MUI/2000
INTEGRASI NILAI-NILAI AL-QUR’AN DAN HADITS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 PLEMAHAN, KEDIRI
No full textSkripsi dengan judul “Integrasi Nilai-Nilai Al-Qur’an Dan Hadits Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Peserta Didik di SMA Negeri 1 Plemahan, Kediri” ini ditulis oleh Ristika Syifaul Fauziyyah, NIM 126201212097 pada tahun 2025 yang dibimbing oleh Dr. Sukarji, M.Pd.I. Kata Kunci : Integrasi Nilai-Nilai Al-Qur’an Dan Hadits, Pembelajaran PAI SMA Negeri 1 Plemahan, Kediri Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran Al-Qur’an dan Hadits sebagai sumber utama ajaran Islam yang menjadi dasar pengembangan karakter dan moral peserta didik. Dalam konteks pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), integrasi nilai-nilai dari kedua sumber tersebut menjadi kunci dalam mewujudkan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada aspek kognitif, tetapi juga pada penguatan sikap spiritual dan sosial. SMA Negeri 1 Plemahan Kediri sebagai lembaga pendidikan formal memiliki tanggung jawab untuk menerapkan pembelajaran PAI yang bermakna dan kontekstual bagi peserta didik. Penelitian ini difokuskan pada empat aspek utama: bentuk integrasi nilai nilai Al-Qur’an dan Hadits dalam pembelajaran PAI, kendala yang dihadapi guru dalam mengintegrasikannya, solusi atas kendala tersebut, serta hasil dari proses integrasi terhadap pemahaman dan perilaku keagamaan peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran mendalam tentang praktik integratif pendidikan agama dalam lingkungan sekolah menengah yang pluralistik. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru, kepala sekolah, dan peserta didik, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Data dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Al-Qur’an dan Hadits telah dilakukan melalui pendekatan tematik, pembiasaan ibadah, dan penguatan karakter melalui kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler. Meskipun demikian, terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan waktu, kurangnya media pembelajaran yang kontekstual, serta variasi pemahaman siswa. Sebagai solusinya, sekolah mengembangkan kegiatan penunjang seperti pelatihan guru, penggunaan media digital, dan penguatan kolaborasi antarstakeholder. Integrasi nilai-nilai ini terbukti efektif dalam membentuk karakter siswa yang religius, toleran, dan berakhlak mulia
STRATEGI PENGELOLAAN WAKAF PRODUKTIF DALAM MEWUJUDKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI BIDANG PENDIDIKAN PADA DESA PAGERSARI KECAMATAN KALIDAWIR KABUPATEN TULUNGAGUNG
No full textSkripsi dengan judul “Strategi Pengelolaan Wakaf Produktif dalam Mewujudkan Kesejahteraan Masyarakat di Bidang Pendidikan pada Desa Pagersari Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung” ini ditulis oleh May Linda Putri, NIM. 126404212016, dengan pembimbing/promotor Dr. Qomarul Huda, M.Ag.
Kata Kunci: Pengelolaan, Wakaf Produktif, Kesejahteraan Masyarakat, Pendidikan.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya potensi wakaf produktif dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat, khususnya di bidang pendidikan di Desa Pagersari, Kecamatan Kalidawir, Kabupaten Tulungagung. Tujuan dari pengelolaan wakaf produktif di Desa Pagersari yaitu guna meningkatkan kualitas pendidikan melalui penyediaan sarana prasarana, yang pada akhirnya berdampak pada peningkatan kesejahteraan masyarakat. Namun, dalam pelaksanaannya, pengelolaan wakaf produktif di desa ini masih bersifat sederhana dan belum optimal, terutama karena keterbatasan jumlah aset wakaf yang tersedia.
Tujuan penelitian ini diharapkan mampu memberi sumbangsih keilmuan tentang, 1) Strategi pengelolaan wakaf produktif di Desa Pagersari Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung dalam mewujudkan kesejahteraan masyarakat di bidang pendidikan; dan 2) Dampak dari pengelolaan wakaf produktif terhadap kesejahteraan masyarakat di bidang Pendidikan pada Desa Pagersari Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung.
Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dengan jenis penelitan deskriptif. Metode ini disebut dengan metode kualitatif karena data penelitian berupa data hasil wawancara, observasi dan dokumentasi yang diambil langsung di lapangan. Sumber data yang digunakan yaitu sumber data primer dan sekunder. Pengecekan keabsahan temuan menggunakan metode triangulasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Strategi pengelolaan wakaf produktif di Desa Pagersari terdiri dari empat tahapan yaitu, perencanaan yang terdiri dari penentuan tujuan dan target pengelolaan wakaf, perumusan rencana kerja, dan penentuan kebutuhan utama. Pengorganisasian terdiri dari pembagian tugas dan tanggungjawab serta upaya pengoptimalan pengelolaan wakaf. Kepemimpinan terdiri dari pemberian arahan dan motivasi terhadap pengelola wakaf. Pengawasan terdiri dari monitoring dan evaluasi keberhasilan kerja. 2) Dampak dari pengelolaan wakaf produktif terhadap kesejahteraan masyarakat di bidang pendidikan pada Desa Pagersari sangat banyak, diantaranya yaitu dana wakaf dapat dimanfaatkan untuk pembangunan, perbaikan dan pemeliharaan sarana prasarana di madrasah, pemenuhan kebutuhan operasional madrasah, penunjang kegiatatan yang dilaksanakan oleh madrasah, dan juga pemberian tunjangan terhadap guru madrasah. Dengan tersedianya lembaga pendidikan yang berkualitas, dapat membuka akses pendidikan lebih baik dan menjadi investasi jangka panjang untuk meningkatkan kesejahteraan sosial
PEMANFAATAN ANIMASI NUSSSA RARA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTSN 1 BLITAR
No full textABSTRAK
Skripsi dengan judul “Pemanfaatan Animasi Nussa Rara Sebagai Media Pembelajaran Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di MTsN 1 Blitar” ini ditulis oleh Puput Fitri Alifia Asma, NIM 126201211069. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing: Dr. Annas Ribab Sibillana, M.Pd.
Kata Kunci: Animasi Nussa Rara, Media Pembelajaran, Akidah Akhlak, Motivasi Belajar
Penelitian ini dilatar belakangi oleh perkembangan teknologi saat ini yang semakin pesat, sehingga sudah banyak media-media yang digunakan untuk membantu proses pembelajaran. Media dapat berupa audio visual seperti film, video, televisi, radio dan internet. Peserta didik MTsN 1 Blitar menunjukkan ketertarikan tinggi terhadap media pembelajaran visual. Animasi Nussa dan Rara, yang mengangkat nilai-nilai keislaman dalam bentuk cerita menarik, dinilai mampu meningkatkan perhatian dan pemahaman peserta didik dalam pembelajaran. Melihat potensi ini, peneliti tertarik meneliti pemanfaatan animasi Nussa dan Rara sebagai media pembelajaran akidah akhlak di MTsN 1 Blitar.
Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana nilai-nilai akhlak yang ada pada animasi Nussa Rara?. (2) Bagaimana faktor penghambat dan mendukung pada pemanfaatan media animasi Nussa Rara sebagai media pembelajaran?. (3) Bagaimana tanggapan para peserta didik terhadap penggunaan video animasi Nussa Rara sebagai media pembelajaran?. (4) Bagaimana hasil dari pemanfaatan media animasi Nussa Rara untuk peserta didik di MTsN 1 Blitar?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan animasi Nussa Rara sebagai media pembelajaran akidah akhlak di MTsN 1 Blitar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian studi kasus. Lokasi penelitian terletak di MTsN 1 Blitar. Metode pengumpulan data melalui Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Teknik Analisis data yang digunakan dengan Reduksi Data, Penyajian Data, dan penarikan Kesimpulan. Pengecekan keabsahan data yang digunakan perpanjangan pengamatan, Ketekunan pengamatan, dan triangulasi (Sumber, Teknik, Waktu)
Hasil penelitian adalah (1) Animasi Nussa Rara mengandung nilai-nilai akhlak antara lain: Sopan santun, Berbuat baik, Tanggung Jawab, Hormat dan patuh kepada orang tua dan guru, Adan berpakaian, adab makan dan minum, Tolong menolong. (2) Dalam pelaksanaan pembelajaran menggunakan animasi terdapat beberapa faktor pendukung di antaranya: Konten yang menarik dan relevan, Durasi yang tepat, Karakter yang menggugah. Sementara itu faktor penghambat penggunaan animasi Nussa Rara di antaranya: Keterbatasan Akses internet, Keterbatasan waktu, dan Keterbatasan tempat. (3) Peserta didik memberikan tanggapan yang positif terhadap penggunaan animasi Nussa Rara, di antaranya: Antusiasme tinggi, keterlibatan aktif, lebih menarik dan interaktif, memudahkan pemahaman materi, menanamkan nilai-nilai positif, meningkatkan motivasi belajar. (4) Hasil dari pemanfaatan animasi Nussa Rara untuk peserta didik MTsN 1 Blitar di antaranya: Peningkatan minat belajar, pemahaman materi yang lebih mudah, Interaksi yang lebih baik, meningkatkan rasa percaya diri, pembentukan karakter positif, dan pengimplementasian dalam kehidupan sehari-hari
PRAKTIK JUAL BELI PESANAN BUKET PADA AKUN INSTAGRAM @NOVIKA_FLOWERY DALAM PERSPEKTIF FATWA DSN-MUI NOMOR 146/DSN-MUI/XII/2021 DAN UNDANG-UNDANG NOMOR 1 TAHUN 2024
No full textAyu Zulfa Umaroh, 126101212109, Praktik Jual Beli Pesanan Buket Pada Akun Instagram @novika_flowery Dalam Perspektif Fatwa DSN-MUI Nomor 146/DSN-MUI/XII/2021 Dan Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2024, Program Studi Hukum Ekonomi Syariah, Fakultas Syariah dan Ilmu Hukum, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, 2025, Pembimbing: Septi Wulan Sari, S. Sy., M. H.
Kata Kunci: Jual Beli Pesanan, Fatwa DSN-MUI Nomor 146/DSN-MUI/XII/2021,Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2024.
Penelitian ini dilatarbelakangi dari kejelasan akad dalam transaksi jual beli pesanan buket di novika_flowery, dimana harga buket yang sebelumnya telah disepakati dan ditetapkan owner atas pertimbangan modal dan keuntungan ditawar kembali oleh pembeli yang secara personal mengenal owner menggunakan istilah harga teman. Dari adanya penawaran tersebut, owner novika_flowery merasa sungkan dan bingung. Owner novika_flowery merasa tidak enak terhadap pembeli yang mengenal secara pribadi melakukan penawaran harga.
Fokus dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana praktik jual beli pesanan buket pada akun Instagram @novika_flowery?, 2) Bagaimana praktik jual beli pesanan buket pada akun Instagram @novika_flowery dalam perspektif Fatwa DSN-MUI Nomor 146/DSN-MUI/XII/2021?, 3) Bagaimana praktik jual beli pesanan buket pada akun Instagram @novika_flowery dalam perspektif Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2024?.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan yuridis empiris. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dengan pihak-pihak terkait yaitu owner dan pembeli serta observasi dan dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kondensasi data, tahap penyajian, dan kesimpulan. Kemudian agar data yang telah didapat semakin akurat maka dalam penelitian ini menggunakan pengecekan keabsahan data dengan triangulasi sumber dan perpanjangan penelitian.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Praktik jual beli pesanan buket di novika_flowery dilakukan melalui Instagram dan WhatsApp, dengan pembayaran tunai maupun transfer, serta pengiriman sesuai permintaan pembeli baik COD, ambil di homestore, atau melalui ekspedisi. 2) Berdasarkan Fatwa DSN-MUI Nomor 146/DSN-MUI/XII/2021, praktik jual beli pesanan buket di novika_flowery tidak sesuai dengan ketentuan sebab adanya unsur gharar karena spesifikasi tidak jelas, dan tidak menerapkan hak khiyar. Sedangkan perubahan harga tidak melanggar ketentuan karena atas kesepakatan kedua belah pihak. 3) Berdasarkan Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2024, praktik jual beli pesanan di novika_flowery melanggar pasal 9 UU ITE karena kurangnya kejelasan spesifikasi. Sedangkan perubahan harga sah dan tidak melanggar pasal 17 ayat (2) dan pasal 28 ayat (1) UU ITE karena dilakukan lewat negosiasi ulang