Repositorio PUCSP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)
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A pessoa com deficiência intelectual e suas relações afetivas e sexuais: uma análise de recortes do filme “Simples como amar” (The other sister)
Get PDFO trabalho aqui apresentado teve por objetivo compreender como a sexualidade está presente na vida de pessoas com deficiência intelectual (DI), considerando os estigmas que envolvem corpos de pessoas com deficiência, os mitos sobre a sexualidade desse grupo de pessoas e as barreiras atitudinais estabelecidas pela sociedade; também visou discutir como os temas do sexo e da sexualidade são representados na mídia. Utilizou-se como estratégia metodológica a análise de recortes do filme “Simples como Amar” (1999 - no original, The Other Sister). A análise e discussão do filme aponta para a falta de uma educação sexual adequada ─ tanto de familiares quanto das instituições que elas frequentam ─ para pessoas com deficiência intelectual, com pouco acesso a informações sobre a saúde sexual e reprodutiva, favorecendo com que esse grupo de pessoas seja mais suscetível a contrair infecções sexualmente transmissíveis devido à falta de conhecimentos sobre prevenção, além de ficarem também suscetíveis a situações de abuso físico e sexual. O filme ressalta ainda a dificuldade dos pais de reconhecerem a sexualidade da filha, algo comum apontado pela literatura de pesquisa levantada para o trabalho. Em muitos casos, tal atitude que desconsidera a sexualidade de pessoas com DI ocorre devido ao estereótipo relativo às pessoas com DI como infantis e assexuadas, ainda que sejam adultas. Com base no filme e na bibliografia que dá suporte a análise, é possível supor que a possibilidade de expressão e vivência da sexualidade por parte de uma pessoa com deficiência intelectual moderada está atrelada à autonomia/independência que ela atesta na realização de suas tarefas diárias. Finalmente, como conclusão, é possível afirmar que a sexualidade de pessoas com deficiência intelectual ainda é um tópico extremamente difícil de ser discutido em pleno Séc. XXI, já que muitas vezes nem se considera a possibilidade e/ou capacidade de pessoas com DI de experimentarem e expressarem sua sexualidad
A representação de atletas mulheres da equipe olímpica de refugiados na imprensa
Get PDFEstudos sobre representação de refugiados enfatizam o fato de que as pessoas em condição de deslocamento forçado são descritas como vulneráveis e sem voz ativa, principalmente quando se trata das mulheres. No contexto dos Jogos Olímpicos, evento que costuma atrair bastante atenção da imprensa, esse padrão se repete? O presente trabalho se propõe a analisar matérias jornalísticas de alguns dos principais veículos da imprensa internacional sobre atletas da Equipe Olímpica de Refugiados dos Jogos Rio-2016, Tóquio-2020 e Paris-2024 para entender como essas mulheres são retratadas e de que forma essas representações se inserem no discurso sobre pessoas refugiadas. A análise será feita com base nos conceitos de análise crítica do contexto (ou discurso) e framing, observando também questões ligadas à representação de gêneroStudies on the representation of refugees emphasize the fact that people in conditions of forced displacement are described as vulnerable and without an active voice, especially when it comes to women. In the context of the Olympic Games, an event that usually attracts a lot of press attention, does this pattern repeat itself? The purpose of this paper is to analyze journalistic articles from some of the main international press outlets about athletes from the Refugee Olympic Team at the Rio-2016, Tokyo-2020 and Paris-2024 Games in order to understand how these women are portrayed and how these representations fit into the discourse on refugees. The analysis will be based on the concepts of critical analysis of context (or discourse) and framing, also looking at issues related to gender representatio
O transtorno do espectro autista e os desafios da inclusão no Brasil: uma análise sob os princípios da dignidade humana e da igualdade
Get PDFEste trabalho tem por objetivo realizar uma retrospectiva sobre a evolução histórica e jurídica da proteção às pessoas com deficiência no Brasil, com ênfase nas pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A partir do marco da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e da promulgação de leis como o Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) e a Lei Berenice Piana (Lei nº 12.764/2012), o ordenamento jurídico brasileiro passou a reconhecer o autismo como uma forma de deficiência, assegurando direitos fundamentais a esse grupo. A hipótese da pesquisa é que, apesar da existência de um arcabouço normativo robusto, a efetivação prática desses direitos encontra barreiras significativas, principalmente de ordem estrutural, institucional, social e cultural. A metodologia utilizada baseou-se na análise qualitativa de legislações, doutrina especializada e dados estatísticos oficiais. Como resultado, verificou-se que a ausência de políticas públicas eficazes, a carência de profissionais capacitados, a desinformação e o preconceito ainda impedem a inclusão plena dos autistas na sociedade brasileira. Conclui-se que o caminho para a superação dessas barreiras deve começar pela transformação cultural e social, que permita o reconhecimento do autista como sujeito de direitos, condição indispensável para a efetivação das demais garantias legais, baseando-se sempre na dignidade da pessoa humana e na igualdade materialThis study aims to provide a retrospective analysis of the historical and legal evolution of the protection of people with disabilities in Brazil, with a special focus on individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD). Following the adoption of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities and the enactment of laws such as the Brazilian Law for the Inclusion of Persons with Disabilities (Law nº 13.146/2015) and the Berenice Piana Law (Law nº 12.764/2012), Brazilian legislation began to recognize autism as a form of disability, ensuring fundamental rights to this group. The hypothesis of the research is that, despite a robust legal framework, the practical implementation of these rights faces significant barriers, particularly of a structural, institutional, social, and cultural nature. The methodology was based on qualitative analysis of legal texts, specialized doctrine, and official statistical data. The findings reveal that the lack of effective public policies, the shortage of trained professionals, misinformation, and prejudice continue to hinder the full inclusion of autistic individuals in Brazilian society. It is concluded that overcoming these barriers must begin with cultural and social transformation that enables the recognition of autistic individuals as rights-holders—an essential condition for the realization of other legal guarantees, always grounded in the principles of human dignity and substantive equalit
The Development of the Liturgy According to Sacrosanctum Concilium
No full textEste trabalho de conclusão de curso analisa o desenvolvimento da liturgia, à luz da Constituição Sacrosanctum Concilium do Concílio Vaticano II, explorando como esse documento fundamental reformulou a prática litúrgica na Igreja Católica, promovendo uma participação mais ativa e consciente dos fiéis. A pesquisa focaliza nos princípios estabelecidos pela Sacrosanctum Concilium que visam tornar a liturgia uma expressão comunitária e central na vida espiritual dos leigos. Além disso, serão examinados os impactos dessa reforma na renovação da vida eclesial, assim como os desafios e oportunidades que surgem para a Igreja no contexto contemporâneo, considerando que a Sacrosanctum Concilium desempenhou um papel crucial na revitalização da liturgia ao aproximá-la da comunidade de fiéis e reforçar seu caráter como celebração coletiva e significativaThis final paper analyzes the development of the liturgy in light of the Constitution Sacrosanctum Concilium of the Second Vatican Council, exploring how this fundamental document reformulated liturgical practice in the Catholic Church, promoting a more active and conscious participation of the faithful. The research focuses on the principles established by Sacrosanctum Concilium that aim to make the liturgy a communal and central expression in the spiritual life of the laity. In addition, the impacts of this reform on the renewal of ecclesial life will be examined, as well as the challenges and opportunities that arise for the Church in the contemporary context, considering that Sacrosanctum Concilium played a crucial role in the revitalization of the liturgy by bringing it closer to the community of believers and reinforcing its character as a collective and meaningful celebratio
Espaço urbano e exclusão: a construção desigual da cidade de São Paulo
Get PDFEsta pesquisa tem como objetivo compreender de que maneira a configuração social e física da cidade de São Paulo foi influenciada e moldada pela segregação. A capital paulista, marcada por disparidades sociais e econômicas, evidencia a necessidade de analisar a interligação entre o mercado imobiliário e a reprodução dessas desigualdades. A acumulação de capital está intimamente relacionada à especulação, sobretudo porque a urbanização se constitui como um dos principais mecanismos de reprodução do capital, e transforma o território físico em ativo financeiro essencial à manutenção do sistema capitalista. A exclusão territorial e, por extensão, social, manifesta-se de maneira clara em São Paulo, não apenas na ocupação desigual do espaço urbano. Assim, este artigo busca explorar o nexo entre a especulação imobiliária e o processo de exclusão social, analisando como esses fenômenos moldaram – e continuam a moldar – as relações sociais e a configuração urbana da cidade de São Paulo de maneira sistemáticaThis research aims to understand how the social and physical configuration of the city of São Paulo was influenced and shaped by segregation. The capital of São Paulo, marked by social and economic disparities, highlights the need to analyze the interconnection between the real estate market and the reproduction of these inequalities. Capital accumulation is closely related to speculation, especially because urbanization is one of the main mechanisms for the reproduction of capital, and transforms physical territory into a financial asset essential to the maintenance of the capitalist system. Territorial and, by extension, social exclusion is clearly manifested in São Paulo, not only in the unequal occupation of urban space. Thus, this article seeks to explore the nexus between real estate speculation and the process of social exclusion, analyzing how these phenomena have shaped – and continue to shape – social relations and the urban configuration of the city of São Paulo in a systematic manne
“Di vida em verso” - compreendendo o Slam da Guilhermina como fator de proteção de jovens periféricos sob olhar psicanalítico
Get PDFO segundo Slam a surgir no Brasil, e primeiro Slam de rua do mundo, é o Slam da Guilhermina em 2012. Além do caráter cultural e de lazer, o Slam possui uma outra cena que tange o campo da saúde mental. A pesquisa neste campo é crucial para compreender os impactos positivos desse movimento sociopolítico e cultural em jovens periféricos. Nesse contexto, foi proposto um estudo de caso qualitativo sobre se, como e porque o Slam da Guilhermina se apresenta como um fator de proteção a jovens periféricos a partir de uma análise sob um viés psicanalítico, tratando-se de uma pesquisa psicanalítica. Buscou-se analisar os possíveis impactos quanto aos aspectos identitários, subjetivos, transformadores, quanto ao desenvolvimento emocional e à consciência social dos jovens que participam deste movimento. Houve um levantamento bibliográfico sobre a história e características do Slam de Poesia e sobre alguns conceitos fundamentais para o trabalho. Isso foi realizado por meio de entrevistas com poetas – Slammers – e organizadores - Slammasters - do Slam da Guilhermina, analisando poesias já apresentadas nesse movimento e analisando crônicas que materializam a dinâmica grupal. A análise dos dados baseou-se na Análise do Discurso francesa das entrevistas e dos poemas, buscando o sentido do que foi dito, além da análise da transferência materializada nas crônicas. Quanto aos resultados obtidos, identificou-se se, como e porque o Slam da Guilhermina pode ser considerado como um fator de proteção a jovens periféricos e obteve-se incrementos à teoria psicanalítica a partir do estudo de caso realizado. A análise psicanalítica do Slam revelou como ele auxilia a elaboração simbólica das experiências vivenciadas pelos sujeitos que frequentam esse movimento. O Slam da Guilhermina pode ser considerado como um fator de proteçã
Financiamento verde: análise das estratégias de crédito para promover a transição para a economia verde no Brasil
Get PDFO financiamento verde assume uma importância central no contexto atual ao canalizar recursos financeiros para projetos que reduzem impactos ambientais, mitigam mudanças climáticas e promovem práticas sustentáveis. No Brasil, país marcado por sua rica biodiversidade e desafios socioeconômicos, as estratégias de crédito verde se consolidam como instrumentos fundamentais para alinhar desenvolvimento econômico à preservação ambiental. Este tema adquire relevância especial diante de compromissos internacionais, como o Acordo de Paris, e da crescente demanda por ações concretas de governos e instituições financeiras para enfrentar os desafios climáticos e ambientais. Nesse cenário, o estudo examina os instrumentos financeiros disponíveis, como fundos multilaterais e títulos verdes, bem como os obstáculos institucionais e econômicos que limitam a expansão dessas práticas. O objetivo geral desta pesquisa foi esclarecer qual é a eficácia das estratégias de crédito e financiamento verde no Brasil na promoção da transição para uma economia verdeGreen financing plays a central role in the current context by channeling financial resources into projects that reduce environmental impacts, mitigate climate change, and promote sustainable practices. In Brazil, a country characterized by its rich biodiversity and socio-economic challenges, green credit strategies have emerged as fundamental tools for aligning economic development with environmental preservation. This topic gains special relevance in light of international commitments, such as the Paris Agreement, and the growing demand for concrete actions from governments and financial institutions to address climate and environmental challenges. Within this framework, the study examines available financial instruments, such as multilateral funds and green bonds, as well as the institutional and economic barriers limiting the expansion of these practices. The general objective of this research was to clarify the effectiveness of credit and green financing strategies in Brazil in promoting the transition to a green econom
Expressões da binariedade de gênero performadas por estudantes da Educação Infantil
Get PDFO presente trabalho concentra-se em analisar quais são as expressões da binariedade de gênero performadas pelos estudantes da Educação Infantil, tendo contato com os discursos dominantes de gênero e suas influências na maneira como os participantes se relacionam com as categorizações impostas, com ênfase na ação da lógica binária e nas categorizações masculino e feminino. O objetivo geral foi analisar a imposição das construções binárias e como constituem e influenciam a percepção das crianças referente a si, aos outros e ao contexto social. Ademais, a partir do trabalho de campo e da observação participante, se mapeou as expressões da binariedade, implicadas nesse contexto, se observou como os estudantes de Educação Infantil se relacionam com os conceitos da norma binária, além de ter se construído um diálogo com a instituição escolar sobre seus entendimentos referentes ao assunto. Para tanto, a pesquisadora frequentou uma Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) na cidade de São Paulo e conviveu com uma turma de estudantes. A posterior análise do diário de bordo possibilitou notar práticas e expressões que carregam as normas de gênero e a lógica binária, seja na performance e posicionamento dos estudantes, seja pelo brincar, assim como na atuação da instituição. Dessa forma, entrou-se em contato com a estruturante presença da binariedade no cotidiano escolar, seus impactos nos sujeitos, assim como a dinâmica de disputa simbólica que marca os fenômenos observadosThis study focuses on analyzing the expressions of gender binarity performed by children in Early Childhood Education, as they come into contact with dominant gender discourses and the ways in which these have influence in how the participants relate to imposed gender categorizations, with emphasis on the binary logic and the male/female dichotomy. The general objective was to analyze the imposition of binary constructions and how they shape and influence children's perceptions of themselves, others, and the social context. Furthermore, through fieldwork and participant observation, the study mapped expressions of binarity present in this context, had attention to how children relate to the concepts of binary norms, and engaged in dialogue with the school about its understanding of the topic. For this purpose, the researcher attended a Municipal Early Childhood Education School (EMEI) in the city of São Paulo and spent time with one group of students. The subsequent analysis of the field journal, written by the researcher, revealed practices and expressions that reflect gender norms and the binary logic, both in the students’ performances, exchanges, during playful interactions, as well as in the institution’s practices. Thus, the research highlights the structural presence of binarity in the school environment, its impact on the subjects, and the symbolic disputes that characterize the observed phenomen
Therapeutic alliance: the state of the art in ABA-based interventions with children with autism
No full textDiferentes áreas da saúde têm pesquisado o vínculo terapêutico a fim de verificar seus efeitos nos resultados dos tratamentos, geralmente por meio de mensuração a partir de relatos verbais — que, porém, não pode ser realizada em indivíduos com déficits de comunicação e linguagem, como pessoas com autismo. Ademais, análise da literatura aponta lacunas na definição do vínculo terapêutico e na garantia do assentimento nas intervenções terapêuticas com pessoas tuteladas. O objetivo deste trabalho foi analisar estudos sobre vínculo terapêutico nas intervenções baseadas em análise do comportamento aplicada (ABA) dirigidas a crianças com autismo, a fim de identificar: (a) definição de vínculo, (b) as respostas consideradas variáveis dependentes, (c) procedimentos aplicados, (d) métricas utilizadas, (e) efeitos da intervenção e (f) garantia de assentimento e como ele foi descrito. Foi conduzida uma revisão da literatura nas bases PsycINFO, Portal de Periódicos CAPES, PubMed, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, SciELO e Google Acadêmico com as expressões: "autism AND children AND therapeutic alliance", "autism AND children AND rapport", "autism AND presession pairing", "autism AND children AND pairing", "autismo AND terapia AND vínculo" e "autismo AND aliança terapêutica". Foram incluídos estudos empíricos: (a) em português e inglês, (b) que tivessem utilizado ao menos uma das expressões: “vínculo”, “vínculo terapêutico, “aliança terapêutica”, “aliança de trabalho”, “rapport”, “therapeutic alliance”, “working alliance” ou “presession pairing”, (c) com participantes de até 12 anos com autismo; (d) com abordagem analítico-comportamental, aferida pela presença de termos de ABA ou expressões como “behavioral analysis”, “behavioral intervention” e “behavioral treatment” e (e) que tivessem o vínculo terapêutico como variável dependente ou independente. Após a busca e aplicações dos critérios, foram analisados oito estudos. Os resultados identificaram limitação dos estudos por amostras pequenas, falta de avaliação do assentimento dos participantes e ausência de consenso na terminologia utilizada e na definição de vínculo terapêutico — ora relacionada às interações sociais cliente-terapeuta, ora com ênfase nos aspectos topográficos da díade (sorriso, contato visual, aproximação física), sem uma definição funcional clara. Foram identificados estudos que avaliam se a criação de vínculo pode ser promovida por meio de intervenções específicas, como o pareamento pré-sessão (PSP), e as evidências sugerem a construção de vínculo como um antecedente eficaz para a promoção de interações sociais entre cliente-terapeuta e aprendizagem de novas respostas, que incluíram aumento da frequência de respostas sociais da criança, melhoria do desempenho acadêmico e diminuição da frequência de comportamentosproblema. Apesar dos avanços na compreensão de como medir e construir o vínculo terapêutico, ainda não se estabeleceu uma relação clara entre este e os resultados das intervençõesDifferent health fields have investigated the therapeutic alliance to assess its effects on treatment outcomes, generally by measuring it through verbal reports—which, however, cannot be used with people who have communication and language deficits, such as those with autism spectrum disorder (ASD). Moreover, a review of the literature reveals gaps in the definition of the therapeutic alliance and in the assurance of assent in therapeutic interventions involving protected populations. This work aimed to analyze studies on the therapeutic alliance in applied behavior analysis (ABA)–based interventions targeting children with ASD, to identify: (a) the definition of therapeutic alliance, (b) the responses considered dependent variables, (c) the procedures applied, (d) the metrics used, (e) the intervention effects, and (f) the assurance of assent and how it was described. A literature review was conducted in the following databases: PsycINFO, CAPES Portal, PubMed, Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations, SciELO, and Google Scholar, using the terms "autism AND children AND therapeutic alliance", "autism AND children AND rapport", "autism AND presession pairing", "autism AND children AND pairing", "autismo AND terapia AND vínculo" and "autismo AND aliança terapêutica". Empirical studies were included if they were (a) in Portuguese or English; (b) used at least one of the expressions “vínculo,” “vínculo terapêutico,” “aliança terapêutica,” “aliança de trabalho,” “rapport,” “therapeutic alliance,” “working alliance,” or “presession pairing”; (c) involved participants up to 12 years old with ASD; (d) followed a behavior-analytic approach, as indicated by the presence of ABA terminology or expressions such as “behavioral analysis,” “behavioral intervention,” and “behavioral treatment”; and (e) treated the therapeutic alliance as either a dependent or an independent variable. After applying these criteria, eight studies were assessed. The results revealed that studies were limited by small sample sizes, lack of evaluation of participant assent, and absence of consensus in the terminology and definition of therapeutic alliance—sometimes framed as client–therapist social interactions, other times emphasizing topographical aspects of the dyad (smiling, eye contact, physical proximity), without a clear functional definition. Some studies examined whether alliance building can be promoted through specific interventions, such as presession pairing (PSP), and the evidence suggests that therapeutic alliance formation serves as an effective antecedent for fostering client–therapist social interactions and learning new responses, including increased frequency of children’s social responses, improved academic performance, and reduced frequency of problem behaviors. Despite advances in understanding how to measure and build the therapeutic alliance, a clear relationship between alliance strength and intervention outcomes has yet to be establishe
The human person as "Image and Likeness of God" (Gn 1,26): a theological anthropology from Edith Stein’s Finite and eternal being (1936)
No full textEsta pesquisa pretende a análise do conceito de Imago Dei desde sua origem nas Sagradas Escrituras, passando pelo seu desenvolvimento na tradição da Igreja, até sua culminação na antropologia teológica de Edith Stein (1891-1942). No Antigo Testamento, a humanidade é apresentada como distinta das demais criaturas, sendo dotada de dignidade, liberdade e inteligência, e chamada a estabelecer uma relação dialógica com Deus. Na tradição patrística, Gregório de Nissa enfatiza a participação humana no bem, enquanto Agostinho concebe o ser humano como imagem da Santíssima Trindade, refletida nas faculdades de memória, inteligência e amor. Em continuidade a essa tradição, Edith Stein, no século XX, influenciada pela fenomenologia de Edmund Husserl e pela teologia de Tomás de Aquino, desenvolve uma antropologia teológica em Ser Finito e Ser Eterno (1936). Ela considera a pessoa humana – em sua estrutura tripartite de corpo, alma e espírito – análoga à Santíssima Trindade. A antropologia teológica de Stein implica significativas reflexões sobre a dignidade humana, a espiritualidade e a concepção da Casa Comum. A singularidade e a liberdade humanas refletem a Trindade, sendo que, para Stein, a vida espiritual revela a Imagem do Espírito em nós, engajando-nos em um processo formativo contínuo. A alma, enquanto princípio originário, é imagem do Pai, e a corporeidade, imagem do Verbo Encarnado. A plena realização da pessoa, nesse sentido, se dá na relação com Deus, com os outros e com a CriaçãoThis research aims to analyze the concept of Imago Dei from its origin in Sacred Scripture, through its development in the Church’s tradition, to its culmination in the theological anthropology of Edith Stein (1891–1942). In the Old Testament, humanity is presented as distinct from other creatures, endowed with dignity, freedom, and intellect, and called to establish a dialogical relationship with God. In the patristic tradition, Gregory of Nyssa emphasizes human participation in the good, while Augustine conceives the human being as an image of the Most Holy Trinity, reflected in the faculties of memory, intellect, and love. Continuing this tradition, Edith Stein, in the 20th century, influenced by Edmund Husserl’s phenomenology and the theology of Thomas Aquinas, develops a theological anthropology in Finite and Eternal Being (1936). She regards the human person—in their tripartite structure of body, soul, and spirit—as analogous to the Most Holy Trinity. Stein’s theological anthropology entails significant reflections on human dignity, spirituality, and the conception of the Common Home. Human uniqueness and freedom reflect the Trinity, as, for Stein, the spiritual life reveals the Image of the Spirit within us, engaging us in a continuous formative process. The soul, as the originating principle, is the image of the Father, and corporeality, the image of the Incarnate Word. The full realization of the person, in this sense, occurs through relationship with God, others, and Creatio