Recherches en Communication
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    Existence singulière, mode d’emploi. Quand l’artiste-écrivain est invité à se dire au micro

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    Cet article s’intéresse aux modes d’appréhension et d’exposition publiques de l’existence singulière. À travers l’étude de la construction de la figure médiatique de l’artiste-écrivain dans l’entretien culturel radiophonique, il s’attache en particulier à étudier le sens et le fonctionnement de micro-récits autobiographiques, dont l’efflorescence est l’une des lignes d’évolution les plus frappantes de ces dialogues au micro

    Le récit dans le documentaire de type journalistique

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    Comment le genre documentaire radiophonique de type journalistique s’est-il constitué, puis stabilisé à la radio ? Dans cet article, nous montrons comment la prise en compte de l’étude du récit permet d’interroger la notion de genre, ici le documentaire, en tenant compte de la situation de communication, ainsi que le permettent les emprunts aux recherches sur le récit en littérature. Nous analysons comment le genre documentaire de type journalistique à la radio, même s’il repose sur des formes de récits invariants, évolue néanmoins selon le contexte. Par exemple, la présence d’un médiateur-narrateur est constante depuis l’apparition du genre au milieu des années 1930. En revanche, sa place dans le dispositif a subi de profondes mutations (style de la narration, ton de la voix, rapport de places entre journalistes et interviewés…). Nous montrons ainsi comment ce type de productions médiatiques est mis en ondes à travers des récits, qui s’articulent autour d’un contrat d’information, qui perdure malgré la transformation des récits

    L'expérience spectatorielle comme technique de soi racialisante

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    Depuis le début des années 2000, l'émergence soutenue de la thématique de la diversité au sein des sphères publiques française et européenne a notamment renouvelé le débat scientifique et politique autour des discriminations ethnoraciales. Le taux de représentation des dites « minorités visibles », dans les secteurs audiovisuels ou cinématographiques français, a en particulier conduit à une multiplication des rapports et dispositifs publics compétents. Cette exigence de représentativité et d'inclusion désormais adressée au cinéma et à l'audiovisuel français pose la question des conséquences sociales du déficit de représentation des minorités ethnoraciales, notamment s'agissant de la reproduction des rapports sociaux de race asymétriques. À partir et d'une certaine manière à rebours du débat français sur la diversité, cette recherche vise à interroger les termes des modes de subjectivation ethnoraciale des publics. Il s'agit ainsi de penser les façons par lesquelles l'expérience spectatorielle peut constituer le support d'une construction de soi, ainsi que de s'interroger sur l'incidence de la « pâleur des écrans » sur le rapport à soi ainsi constitué. En se penchant sur les types d'identification par lesquelles les publics éprouvent le cinéma, il s'agit de penser le rôle que peut jouer cette expérience dans la formation et stylisation des identités ethnoraciales. À partir d'une étude de réception inspirée du champ anglo-saxon des Critical White Studies et constituée d'entretiens individuels et collectifs auprès de publics socialement identifiés en tant que « blancs » sont ainsi décrites les façons par lesquelles le cinéma peut opérer en tant que technique de soi racialisante.

    La part de soi et la part de l’autre dans les usages juvéniles d’Internet. Pour une conciliation des dimensions personnelle et collective au sein de l’espace numérique

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    L’adolescent est une personne en construction qui façonne progressivement les contours de sa personnalité. Internet, se présente comme un outil de contrastes dans sa quête d’individualité. Support d’une culture de  soi, le web lui permet de répondre à ses aspirations personnelles en lui offrant diverses nourritures intellectuelles, relationnelles et distractives qui correspondent aux étapes de son développement. La culture de chambre se présente alors comme une occasion de renforcement des potentialités d’individualisation de la pratique numérique. Néanmoins, plusieurs facteurs peuvent venir contrecarrer le déploiement de la culture de soi. Parmi eux, des exigences parentales et surtout le poids de la culture du groupe d’appartenance. Internet se présente alors comme un territoire dual, plaçant les jeunes à la fois dans la sujétion et l’émancipation de normes édictées par les parents et le groupe de pairs.

    La radio « enrichie ». Nouveau support, nouveau récit ?

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    Ce travail propose une réflexion sur un nouveau média : la radio enrichie, une remédiation entre l’audition de la radio, grand média classique et les possibilités de navigation et d’interactivités proposées par le Web. A partir de la présentation d’un exemple d’applications du logiciel Scenari 2Web radio sur une émission de radio de la série « 2000 ans d’Histoire » titrée Les Droits de l’Homme, nous nous interrogeons sur les potentialités et les limites de ces écritures numériques dont les caractéristiques sont : la présence prédominante et stable de la bande sonore et sa fragmentation, médiatisés par l’écran et « enrichie » par des images, du texte, des archives, des données actualisables et les possibilités offertes par l’interaction

    Devenez vous-même.com. Des enjeux d’une culture de soi portée par la communication de recrutement de l’armée de terre en France

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    L'objet de cet article est un site de l'armée de terre française dédié au recrutement dont l'argument principal d'incitation à l'engagement est « devenez vous-même ». L'analyse s'appuie sur les travaux de Michel Foucault relatifs aux techniques de soi, dont on postule un lien avec les techniques de préparation militaire. On s'attache, à travers l'analyse de ce site, à mettre en évidence, d'une part, le sens de cette promesse, ce qui distingue celle-ci d'une forme de devenir soi impliquée par les techniques de soi développées par Foucault, et, d'autre part, les enjeux politiques d'une telle promesse, soit les spécificités d'une technologie de pouvoir fondée sur une certaine culture de soi. Ce qui est mis en évidence, c'est le rôle de la communication comme promotion d'un rapport à soi satisfaisant dans l'assujettissement

    The roles of the narrator in radio features

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    Although for time and economic reasons radio feature is not as common as other genres, it is a very necessary and useful type of text today. Thanks to it journalists can provide more perspective and better contextualize the facts. To do so, a narrator is required. The aim of this paper is to describe the different roles that narrators can play in radio features. As we will see, this figure must play some mandatory functions, whereas others are optional. Among the mandatory, we fill find the perceptual and narrative functions. The communicative, testimonial and administrative functions are optional. The prevalence of one function or another leads us to several types of narrator

    Paroles en conflits. Communication, médiatisation et action collective

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    L’article propose d’explorer, du point de vue de ce qu’une science de la communication peut apporter, l’articulation entre communication, stratégies de communication et médiatisation face à l’enjeu de la conquête de l’opinion publique par des parties en conflit

    Conflit social et suicides chez France Télécom : Quelle médiatisation sur le blog des employés ?

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    La vague de suicides qu’a connue l’entreprise France Télécom entre 2008 et 2010 a fait l’objet d’une médiatisation considérable. Dans la multitude des articles et des contenus médiatiques, les blogs créés par les employés se distinguent par le point de vue inédit qu’ils offrent sur cette crise. Cet article se propose d’analyser plus particulièrement l’un de ces blogs.  En partant des notions d’identité professionnelle et de culture d’entreprise, nous examinerons la médiatisation particulière que ce blog a faite de ce conflit social majeur. Comment les employés parlent-ils de leur entreprise dans un contexte de crise aigüe ? Quelles spécificités communicationnelles le blog offre-t-il aux employés ? Comment la culture d’entreprise se reflète-t-elle dans les propos ainsi médiatisés ? 

    La communication verte : stratagème ou stratégie authentique de communication marketing ? Une méta-méthode d’évaluation des stratégies

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    La couleur verte est devenue une représentation incontournable des préoccupations organisationnelles en développement durable, et cela peu importe la nature du secteur d’activités de l’organisation. Les différentes expressions organisationnelle, marketing ou politique, par ailleurs fortement médiatisées, du discours « vert » engendrent un nouvel espace stratégique potentiel pour les organisations. Elles suscitent également plusieurs questionnements d’ordre critique portant, notamment, sur les dimensions  rhétoriques, éthiques et tactiques des stratégies des communications vertes (CVs). Par ailleurs, peu de recherches portent sur l’identification des stratégies et des stratagèmes de communication marketing. L’objectif de cette recherche est de proposer une méta-méthode visant à analyser adéquatement le degré de cohérence entre les discours verts de l’organisation, intentionnels ou non, et ses actions vertes dans le but d’en révéler l’authenticité et le niveau de validité de cette communication.

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