Jurnal Manajemen Pendidikan
Not a member yet
265 research outputs found
Sort by
PENINGKATAN MUTU SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH MELALUI KONSEP TRILOGI JURAN: PENINGKATAN MUTU SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH MELALUI KONSEP TRILOGI JURAN
Get PDFAbstrak: Konsep The Juran Trilogy atau biasa disebut Trilogi Juran dapat diterapkan di sekolah sebagai upaya untuk meningkatkan mutu sekolah. Sarana dan prasarana termasuk dalam satu dari sekian banyak bidang mutu yang perlu ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mutu sarana dan prasarana di MTs Sunan Kalijogo Malang. Selain itu juga untuk mengetahui penerapan dari konsep Trilogi Juran beserta hambatan-hambatan yang sedang dihadapi sekolah. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Hasilnya, peningkatan mutu sarana dan prasarana di MTs ini sebenarnya sudah menerapkan konsep Trilogi Juran sebagai upaya dalam meningkatkan mutu. Namun masih perlu adanya upaya dalam mempertahankan sekaligus meningkatkan mutu sekolah ke arah yang lebih baik.
Kata Kunci: Trilogi Juran, mutu, sekolah
Abstract: The concept of The Juran Trilogy or commonly called the Juran Trilogy can be applied in schools as an effort to improve the quality of schools. Facilities and infrastructure are included in one of the many quality fields that need to be improved. This study aims to determine the quality of facilities and infrastructure at MTs Sunan Kalijogo Malang. In addition, it is also to find out the application of the Juran Trilogy concept along with the obstacles facing the school. The method used is a qualitative approach. As a result, improving the quality of facilities and infrastructure in MTs has actually applied the Juran Trilogy concept as an effort to improve quality. But there still needs to be an effort to maintain and improve the quality of schools in a better direction.
Keywords: Juran Trilogy, quality, schoo
UPAYA PERBAIKAN DALAM MENENTUKAN AKAR MASALAH PADA GURU DENGAN MENGUNAKAN TOOLS DALAM MANAJEMEN MUTU TERPADU DI SMK NATIONAL MEDIA CENTER KOTA MALANG
Get PDFAbstrak: Dalam meningkatkan manajemen mutu terpadu erat kaitannya dengan problematika sumber daya manusia yang terjadi di SMK National Media Center Malang. Analisis ini bertujuan untuk menyelesaikan masalah yang terdapat di sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan. Prosedur penelitian ini menggunakan wawancara dan analisis menggunakan diagram pohon dan 5 why’s. Hasil dari penelitian ini dihasilkan berdasarkan temuan masalah di sekolah mengenai motivasi kerja guru yang masih rendah. Berdasarkan temuan tersebut sekolah diharapkan dapat menyikapi permasalahan dengan penyelesaian yang tepat.
Kata kunci: Manajemen, Mutu, Pendidikan
inviyosi PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS: Peran kepala Sekolah, Rendahnya perkembangan, Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)
No full textAbstrak: Tujuan dari pembahasan artikel ini adalah untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam memecahkan masalah di sekolah. Masalah dalam sekolah tersebut adalah rendahnya perkembangan anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini menggunakan telaah teori dari beberapa sumber bacaan. Melalui teknik pengumpulan data yang digunakan yang diperoleh dari dokumentasi yang sesuai tema artikel, wawancara dan observasi dengan pihak terkait. Berdasarkan hasil telaah teori dan studi kasus ditemukan masalah yang muncul di sekolah serta terdapat solusi yang dapat diterapkan. Kata kunci: Peran kepala Sekolah, Rendahnya perkembangan, Anak Berkebutuhan Khusus (ABK
PEMBIAYAAN PENYELENGARAAN PENDIDIKAN DI MADRASAH (Penelitian di MTs Baabussalaam Kota Bandung): indonesia
Get PDFThe source of funds for the Bandung City MTs Baabussalaam only relies on the government through the School Operational Assistance (BOS) funds, the disbursement of BOS funds is often late from the stipulated time. The purpose of this study was to find out the financing of madrasa organization at MTs Baabussalaaam, Bandung City. This study uses a case study method. Data collection is done by interviews and documentation studies. The results of the study showed that the implementation of educational funding at MTs Baabussalaam, Bandung City, namely; BOS funds received from the central government and regional governments are given gradually four times a year, currently twice a year according to the applicable regulations. New funds received in 2017 amounting to 206,802,500 rupiahs. Allocation of the education budget is only sufficient for monthly teacher honorarium payments. Madrasah students are only charged extracurricular activities, but not all make payments (198 students X Rp. 20,000 = Rp. 3,980,000). The conclusions of this study that the highest need for education funding at MTs Baabussalaam in Bandung City is the payment of honorarium for Non-Civil Servant Teachers, there needs to be an effort to increase the government's commitment to financing education so that it supports all components of madrasa activities, and reaches national standards. When disbursement of education costs needs to be timely in accordance with the calendar of investigation. In order for parents to participate in financing good education, it must be balanced by providing quality assurance to education consumers
UPAYA MENINGKATAN ETOS KERJA GURU MELALUI BUDAYA DISIPLIN WAKTU
Get PDFTujuan penelitian ini untuk mengetahui etos kerja guru dan budaya disiplin waktu. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif. Populasi penelitian termasuk semua guru di SDIT Robbani Malang. Data penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang relevan. Selanjutya data tersebut dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif. Temuan-temuan di lapangan menunjukkan bahwa: (1) etika kerja yang diukur oleh disiplin guru perlu ditingkatkan, (2) kontrol dan evaluasi berkala perlu ditingkatkan, (3) meninjau aturan kepegawaian dengan imbalan dan hukuman yang jelas dan konsisten, dan (4) perlunya motivasi dan pembinaan dalam mengubah sikap mental guru.
Kata kunci : etos kerja, budaya, disipli
UPAYA PERBAIKAN DALAM MENENTUKAN AKAR MASALAH PADA GURU DENGAN MENGUNAKAN TOOLS DALAM MANAJEMEN MUTU TERPADU DI SMK ABC KOTA X
Get PDFAbstrak: Dalam meningkatkan manajemen mutu terpadu erat kaitannya dengan problematika sumber daya manusia yang terjadi di SMK ABC Kota X. Analisis ini bertujuan untuk menyelesaikan masalah yang terdapat di sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan. Prosedur penelitian ini menggunakan wawancara dan analisis menggunakan diagram pohon dan analisis 5 mengapa. Hasil dari penelitian ini dihasilkan berdasarkan temuan masalah di sekolah mengenai motivasi kerja guru yang masih rendah. Berdasarkan temuan tersebut sekolah diharapkan dapat menyikapi permasalahan dengan penyelesaian yang tepat.
Kata kunci: Manajemen, Mutu, Pendidikan
the UJI KOMPETENSI GUNA MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU SLTA DI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN BUNGO
No full textArtikel ini bertujuan untuk mengetahui bahwa Uji Kompetensi Guru (UKG) yang dilakukan oleh pemerintah dalam meningkatkan Profesionalisme guru dan apa saja yang menjadikan hambatan dan upaya apa saja yang dilakukan oleh dinas pendidikan dan kebudayaan kabupaten Bungo dalam rangka meningkatkan Profesionalisme Guru dan dengan menggunakan metode penelitian Deskriptif dan dengan pendekatan kualitatif dengan informan sebanyak 10 orang dan dihasilkan bahwa Kebijakan Pemerintah melalui Dinas Pendidikan dalam Pelaksanaan Uji Kompetensi guna meningkatkan Profesionalisme Guru SLTA mengacu kepada Surat Edaran Resmi Dirjen GTK Nomor 2825/B/PR/2017 tertanggal 14 Agustus 2017 tentang Pelaksanaan UKG tahun 2017 yang ditujukan kepada seluruh kepala Dinas Pendidikan Provinsi dan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota tentang Pelaksanaan Uji Kompetensi Guru (UKG) tahun 2017 telah dilakukan secara proporsional dan sesuai Surat Edaran Resmi Dirjen GTK yang dikemukakan di atas. Adapun hambatan yang dihadapi oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Bungo dalam pelaksanaan uji kompetensi guna meningkatkan profesionalisme guru SLTA antara lain hambatan teknis tidak terkoneksi dengan jaringan internet karena pemadaman listrik, dan masih ada sebagian guru yang gagap teknologi (gaptek), serta tidak liniernya antara bidang mata pelajaran dengan soal UKG.
Upaya yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Bungo dalam mengatasi hambatan yang dihadapi sehubungan dengan pelaksanaan uji kompetensi guna meningkatkan profesionalisme guru SLTA adalah berkoordinasi dengan pihak PLN mengenai hari dan jadwal pelaksanaan UKG serta menyiapkan mesin genset, bekerjasama dengan operator TUKG untuk memberikan pelatihan singkat dan memandu guru tersebut tentang tata cara mengoperasikan komputer dan internet pada aplikasi UKG, serta Mengikutsertakan guru pada Uji Kompetensi Awal (UKA) secara Online
PENGARUH KUALITAS KEHIDUPAN KERJA (QWL) DAN PENGHARGAAN TERHADAP PRODUKTIVITAS GURU SD NEGERI DI KECAMATAN KEBON JERUK JAKARTA BARAT
Get PDFA study of determining the influence of QWL and reward on the teachers productivity at state elementary school has been done which the samples were taken in district kebon jeruk west jakarta city. In this work a survey method with path analysis techniques was used by applying a questioner as a researched instrument. 152 responders were involved by sending their feedback within the questioner. Those responders were decided using simple random sampling among all teachers that working at the predetermined location. The results showing both QWL and reward perform significant effect on the teacher’s productivity. Moreover there was a correlation between QWL and reward which one affects the other
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH ( Studi Kasus di SMP Kolese Kanisius Jakarta )
Get PDFThe objective of this research was to understand and to get picture of organizational communication, decision making and reward that used by School Principal at Canisius College Junior High School Jakarta.
The data were collected through participant observation using interview, observation, document study and recording. The data analysis and interpretation indicates that (1) the interpersonal communication system is a main communication system, social networking and electronic communication become the main support in developing the communication. The communication that occurs such as oral, written and nonverbal communication which is applied in Downward communication nor Upward communication, (2) Decision was taken as a programmed and nonprogrammed decisions. The programmed decisions is the main task of a school leader and the nonprogrammed decisions is the strategic policy that taken to achieving the goal of the school which refers to the schools vision and mission, (3) The awarding highly prioritized both the intrinsic reward and extrinsic reward so that the teachers, staff and students feel very appreciated. It will always provide the best work for the school
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP REWARD DI SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN KEBON JERUK DAN CENGKARENG
Get PDFThe purpose of this research is to determine the effect of leadership and organizational climate on reward school community elemtary school in village of kebon jeruk and cengkareng..The research methodology was survey which were selected by simple random sampling technique. Analysis and interpretation of the data indicate that (1) leadership has a positive direct effect in reward, (2) organizational climate has a positive direct effect in reward, (3) leadership has a positive direct effect in organizational climate