Ministerio de Educación y Deportes
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Otros relatos matemáticos
No full textUna colección cuyos textos nos hablan de las Ciencias Naturales en diferentes momentos de la historia, nos cuentan sobre sus descubrimientos, sobre sus aciertos y errores. Sus páginas están llenas de historias poco conocidas u olvidadas. Algunas de ellas nos hablan sobre hombres y sociedades que pretendieron utilizar o utilizaron los conocimientos científicos para dañar a otros
hombres, muchas otras en cambio, nos muestran el esfuerzo y la imaginación de personas que con sus conocimientos y actitudes hicieron grandes aportes para que podamos vivir un poco mejor. Esto es así porque la actividad científica es una actividad humana y por lo tanto está atravesada por contradicciones, intereses, sueños y desafíos
Desplegables y Fichas
No full textUna colección cuyos textos nos hablan de las Ciencias Naturales en diferentes momentos de la historia, nos cuentan sobre sus descubrimientos, sobre sus aciertos y errores. Sus páginas están llenas de historias poco conocidas u olvidadas. Algunas de ellas nos hablan sobre hombres y sociedades que pretendieron utilizar o utilizaron los conocimientos científicos para dañar a otros
hombres, muchas otras en cambio, nos muestran el esfuerzo y la imaginación de personas que con sus conocimientos y actitudes hicieron grandes aportes para que podamos vivir un poco mejor. Esto es así porque la actividad científica es una actividad humana y por lo tanto está atravesada por contradicciones, intereses, sueños y desafíos
Cambio climático
No full textDefiniciones de cambio climático. Calentamiento global. Dinámica del Sistema Climático. La historia cambiante de nuestro clima. La responsabilidad política y social en la preservación del medio ambiente. Aportes para una didáctica del cambio climático.Serie Cuadernos de trabajo. Docentes aprendiendo en red
Jornadas de trabajo del Parlamento Juvenil del Mercosur. Fotografías
No full textEstas fotos dan cuenta de las distintas instancias de trabajo de los integrantes del Parlamento Juvenil del Mercosur
Redefiniciones normativas y desafíos de la educación secundaria en Argentina. Acuerdos federales en un sistema descentralizado
No full textEn este trabajo se realiza una descripción analítica de las normas que rigen la educaciónsecundaria en Argentina en el marco de la implementación de la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 (LEN), sancionada en diciembre de 2006. En particular, se sistematiza y analiza lo dispuesto por la ley y los acuerdos federales derivados de ella dado que, en conjunto, especifican y le dan forma a la educación secundaria obligatoria.
Los acuerdos emanados del CFE avanzan en los sentidos políticos y pedagógicos que debe asumir este nivel educativo, especialmente adoptando un enfoque crítico respecto de sus históricos mecanismos selectivos. En ese sentido, en los documentos aprobados se avanza en las orientaciones, formas de evaluación y organización escolar, posibilitando la adopción de distintos formatos y estrategias en pos de garantizar la obligatoriedad de la educación secundaria.
Respecto de los alcances de estos acuerdos, la organización descentralizada del sistema educativo presenta importantes desafíos. Las resoluciones federales constituyen normas de aplicación obligatoria en los que se acuerdan marcos generales que definen pero también proponen
formas para que las jurisdicciones avancen en normas operativas. Estas normas no se implementarán de manera lineal, sino a través de una cadena de mediaciones en la que participan distintos actores que le irán dando formas particulares a la educación secundaria obligatoria en cada contexto local
Línea de base para la elaboración del Programa Conectar Igualdad en la formación docente. Seguimiento y evaluación
No full textEl Programa Conectar Igualdad es una política pública cuya finalidad es promover la inclusión digital y el mejoramiento de la calidad de la educación, garantizando el acceso y uso de las TIC mediante la distribución de 3 millones de netbooks a estudiantes de las escuelas de educación Secundaria, de educación Especial y –a partir de este año 2011– a Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) que forman para el nivel Secundario, educación Especial y Artística, así como la instalación de aulas digitales móviles con netbooks para los ISFD de todo el país. La resolución 123/2010 del Consejo Federal de Educación, en su anexo 1, establece como uno de sus objetivos el de “promover el fortalecimiento de la formación docente en el uso de las TIC y desplegar diferentes acciones de capacitación y desarrollo profesional, tanto presenciales como a distancia, para el mejor aprovechamiento de las TIC en las escuelas y en Institutos Superiores de Formación Docente”
Programa de Sensibilización y Capacitación. Lengua y Escritura 6°. Actividad de Simulación. TERCE 2013
No full textEste cuadernillo acerca actividades que se asemejan a las que serán evaluadas y que pueden
diferir de las que se utilizan habitualmente en la escuela
Programa de Sensibilización. Actividad de Simulación. Ciencias Naturales. Material de Apoyo para Docentes y Estudiantes. CENSO ONE 2013.
No full textResultados ONE 2010. Anexo D. Coeficientes de indicadores de recursos y estimación de la varianza
No full textRelatos sobre el pasado de enfermedades presentes
No full textUna colección cuyos textos nos hablan de las Ciencias Naturales en diferentes momentos de la historia, nos cuentan sobre sus descubrimientos, sobre sus aciertos y errores. Sus páginas están llenas de historias poco conocidas u olvidadas. Algunas de ellas nos hablan sobre hombres y sociedades que pretendieron utilizar o utilizaron los conocimientos científicos para dañar a otros
hombres, muchas otras en cambio, nos muestran el esfuerzo y la imaginación de personas que con sus conocimientos y actitudes hicieron grandes aportes para que podamos vivir un poco mejor. Esto es así porque la actividad científica es una actividad humana y por lo tanto está atravesada por contradicciones, intereses, sueños y desafíos