Знание. Понимание. Умение
Not a member yet
657 research outputs found
Sort by
Будущее капитализма в человеческом измерении
Get PDFThe paper is dedicated to the critique of capitalism from the viewpoint of humanistic values. Prominent social philosopher, Rector of Moscow University for the Humanities I. M. Ilinsky discusses the evils of the capitalist civilisation, the main of which he sees in the lack of spirituality and unconditional orientation to maximize profits. Therefore, capitalism lacks the principal thing – care for human, for human capital. The combination of capitalism and democracy in the second half of the 20th century was temporary and was largely stipulated by the threat form the Socialist Bloc. In the last few decades (from the 1980s) western capitalism has broken free from this threat, and in this connection, it is beginning to actively “free itself” from democracy in its inherent values. All this has clearly manifested itself in the processes of globalisation. The author considers the evils of globalisation and its inherent trend towards universalisation and standardisation. According to I. M. Ilinsky, modern Russia is capable of going a different way than modern capitalism, focusing on social development, culture, and education.The paper was published more than 20 years ago; however, we are publishing it again since it retains its relevance.Статья посвящена критике капитализма с позиций гуманистических ценностей. Известный социальный философ ректор Московского гуманитарного университета И. М. Ильинский рассуждает о пороках капиталистической цивилизации, главный из которых он видит в бездуховности и безусловной ориентации на максимизацию прибыли. Таким образом, капитализму не хватает главного — заботы о человеке, человеческом капитале. Соединение капитализма и демократии во второй половине XX в. было временным и произошло во многом под влиянием угрозы со стороны «социалистического лагеря». В последние же десятилетия (с 1990-х гг.) западный капитализм освободился от этой угрозы, в связи с чем начинает активно «освобождаться» от демократии и присущих ей ценностей. Все это очевидным образом проявилось в процессах глобализации. Автор статьи говорит о пороках глобализации, присущей ей тенденции к универсализации и стандартизации. Современная Россия, как считает И. М. Ильинский, способна пойти иной дорогой, нежели современный капитализм, делая акцент на социальном развитии, культуре, образовании.Статья была опубликована более 20 лет назад, однако мы публикуем ее вновь по причине сохраняющейся ее актуальности
О проблеме формирования системы информационного образования в России в условиях цифровой трансформации общества
Get PDFA systematic analysis of the problem of the formation of the information education system in Russia has been carried out and it is shown that its solution is a necessary condition for achieving the national goals of our country for the period up to 2030 and beyond. The urgency of this problem is stipulated by the global digital transformation of modern society, whose pace of development outstrips the ability of the society’s members to adapt to the new conditions of their existence. The education system should reduce the severity of this contradiction by making adequate changes in its structure and content. It is proposed to consider the totality of these changes as an integral system of information education, which should have a proactive nature and the necessary scientific and methodological support. The paper considers the structure of the information education system and its tasks at various levels of education. The author shows the role of information education in the formation of the culture of information security, information ecology and modern scientific worldview. The potential of Russian science, which can and should be used to solve this urgent and strategically important problem of our country's development, is also shown.Проведен системный анализ проблемы формирования системы информационного образования в России и показано, что ее решение является необходимым условием для достижения национальных целей нашей страны на период до 2030 г. и дальнейшую перспективу. Актуальность этой проблемы обусловлена глобальной цифровой трансформацией современного общества, темпы развития которой опережают способности членов этого общества к адаптации в новых условиях своего существования. Снизить остроту этого противоречия должна система образования путем адекватных изменений своей структуры и содержания. Совокупность этих изменений предлагается рассматривать как целостную систему информационного образования, которая должна иметь опережающий характер и необходимое научно-методологическое обеспечение. Рассмотрены структура системы информационного образования и ее задачи на различных уровнях образования. Показаны роль информационного образования в формировании культуры информационной безопасности, информационной экологии и современного научного мировоззрения, потенциал российской науки, который может и должен быть использован для решения этой актуальной и стратегически важной проблемы развития нашей страны
Парадокс информационной безопасности в цифровую эпоху
Get PDFThis article examines the parallel development of two multidirectional trends in the modern society of active digitalization. On the one hand, we are talking about gradually growing and taking a variety of forms cyber threats, executed both through attacks on large sites in order to obtain databases or stop production processes, and through local fraud against individuals: breaking into personal pages, stealing personal data and money. On the other hand, along with incidents that exploit the capabilities of information and communication technologies, there has been a paradoxical decrease in the number of organizations and citizens making use of opportunities to protect information that enters the Internet in recent years.The very risks of compromising personal data are part and parcel of the information technology reality, the flip side of the possibility of open access to network communications and large volumes of information. It is possible to reduce their level by practicing digital hygiene. The reasons for the neglect of information security include the overestimated expectations of citizens regarding hardware and software security against the background of statements about the intensive development of security tools and the growth of payments to build security, as well as excessive self-confidence against the growing national average rates of digital literacy.Представленная статья посвящена рассмотрению параллельного развития в современном обществе активной цифровизации двух разнонаправленных тенденций. С одной стороны, речь идет о постепенно растущих и принимающих самые разнообразные формы киберугрозах, реализующихся как через атаки на крупные сайты с целью получения баз данных или остановки производственных процессов, так и через локальное мошенничество в отношении частных лиц: взломы личных страниц, хищение личных данных и денежных средств. С другой стороны, наряду с инцидентами, использующими возможности информационно-коммуникационных технологий, парадоксальным образом в последние годы отмечается снижение числа организаций и граждан, пользующихся возможностями для защиты информации, попадающей в Интернет.Сами риски компрометации личных данных являются неотъемлемой частью информационно-технологической реальности, оборотной стороной возможности открытого доступа к сетевым коммуникациям и большим объемам информации. Их уровень возможно снизить благодаря навыкам цифровой гигиены. К причинам же пренебрежения средствами информационной защиты можно отнести завышенные ожидания граждан в отношении аппаратной и программной безопасности на фоне заявлений об интенсивном развитии средств защиты и росте выплат на наращивание безопасности, а также чрезмерную самоуверенность на фоне растущих по стране средних показателей цифровой грамотности
Влияние англосаксонских культурных моделей на массовую культуру КНР и Южной Кореи
Get PDFThe results of the influence of Anglo-Saxon culture on the mass consciousness of the inhabitants of the non-Western world are widely discussed and subjected to critical reflection not only by the inhabitants of modern Russia. The article proposes a discussion about how Western cultural patterns realize themselves in the vast expanse of the Pacific region. The proposed description is focused on the sphere of youth pop music of the PRC, cinematographic novelties of South Korea. An attempt is made to analyze the channels of influence of Western ideologists on the younger generation of these countries. Obviously, the influence is exercised through fashion trends. The conclusions are drawn that the authors of pro-Western cultural projects use traditional values for the inhabitants of the Pacific region - family, communication between representatives of different generations, friendship, cohesion, collectivism, group interaction. Why do these processes of influence function successfully on the basis of the Far Eastern communities? With the development of the modern media space, with the expanded channels for broadcasting cultural models from the Anglo-Saxon world, with the possibility of transmitting ideas with the connotation of “coolness”, according to J. Baudriard, the analyzed samples are embedded in the everyday outline of the life of modern Chinese and Koreans. The accepted patterns carry the ideas of a new level of material well-being, for which one often has to pay a high price. The article uses the method of electronic annotation of images, the method of automatic compilation of concordance using special software. The application of the claimed methods allows one to carefully describe the mechanisms of penetration of new and ambiguous ideas.Результаты влияния англосаксонской культуры на массовое сознание жителей незападного мира широко обсуждаются и подвергаются критическому осмыслению не только жителями современной России. В статье предлагается дискуссия о том, как западные культурные образцы реализуют себя на огромном пространстве Тихоокеанского региона. В фокусе предлагаемого описания находится сфера молодежной эстрадной музыки Китайской Народной Республики, кинематографические новинки Южной Кореи. Предпринимается попытка проанализировать каналы влияния западных идеологов на молодое поколение данных стран. Очевидно, что влияние реализуется посредством модных течений. Сформулированы выводы о том, что авторами прозападных культурных проектов задействованы традиционные для жителей Тихоокеанского региона ценности — семья, связь между представителями разных поколений, дружба, сплоченность, коллективизм, групповое взаимодействие. Почему указанные процессы влияния успешно функционируют на базе дальневосточных сообществ? С развитием современного медиапространства, с разросшимися каналами трансляции культурных моделей из англосаксонского мира, с возможностью передачи идей, снабженных коннотацией coolness (букв. крутизна), по Ж. Бодрияру, анализируемые образцы встраиваются в повседневную канву жизни современных китайцев и корейцев. Принимаемые образцы несут в себе идеи нового уровня материального благополучия, за которое нередко приходится платить высокую цену. В статье использована методика электронного аннотирования изображений, методика автоматической компиляции конкорданса при помощи специального программного обеспечения. Применение заявленных методик позволяет тщательно описать механизмы проникновения новых и неоднозначных идей
Социализация личности в информационном обществе
Get PDFIn the new space of socialisation, fundamental changes are happening in its principal areas — activity, communication and self-awareness. Priorities are changing; their substance and forms are transforming; new, previously unknown means of implementation are appearing. Digitisation (digital intervention) not only optimises areas of socialisation, enhancing their capabilities, but also substitutes, for instance, real activity for imitative and gaming practices, real social communication — for contactless gadgets, which manifests itself in decreasing strive for self-identification and self-assessment. According to research, network communication, the use of the Internet in social and professional practices increasingly represent a powerful means of socialisation, acting as a visualised analogue of traditional social forms of communication. The Internet, however, as an institute of socialisation, is still poorly explored; so, this paper partly represents how to fill this gap.В новом пространстве социализации происходят принципиальные изменения в ее основных сферах — деятельности, общении и самосознании. Изменяются приоритеты, преобразуется их содержание и формы, возникают новые, неизвестные прежде способы реализации. Цифровизация (цифровая интервенция) не только оптимизирует сферы социализации, расширяя их возможности, но и подменяет, например, реальную деятельность имитационными и игровыми практиками, реальное социальное общение — бесконтактными гаджетами, что выражается в уменьшении стремления к самоидентификации и самооценке. Как показывают исследования, сетевое общение, использование Интернета в социальных и профессиональных практиках все больше представляют собой мощное средство социализации, которое выступает как виртуализированный аналог традиционных социальных форм общения. Однако Интернет как институт социализации остается слабо изученным, частичное восполнение данного пробела представляет данная статья
Образ будущего взаимодействия государства и религиозно-общественных сил
Get PDFThe article shows the interaction of the state, society and confessions in the countries of Eurasia (especially during the crisis state of societies). An important issue for the implementation of the concept of sustainable development of the country is the search for various kinds of identity (national, civil, religious, etc.). The participation of confessions, religious and social forces enriches the scope of actors on the socio-political foreground, among other things, transforms the system of coordinates significantly.Socio-political and other types of crises determine the peculiarities of the religious and social activities of confessions. These crises are somehow reflected in modern religious ideology, which forms certain images of the future existence, and later – individual vectors of social and political activity.The author also demonstrates the likelihood of cooperation between the leaders of various confessions, including on socially significant issues (such as ensuring a culture of peace, human rights, national security, etc.). She also reveals the attitude to such symbols, images and phenomena of today's reality as populism, "Euroscepticism", human rights and freedoms.В статье показывается взаимодействие государства, общества и конфессий в странах Евразии (особенно во время кризисного состояния обществ). Важный вопрос для претворения в жизнь концепции устойчивого развития страны — поиск различного рода идентичности (национальной, общегражданской, религиозной и др.). Участие конфессий, религиозно-общественных сил обогащает палитру акторов на социально-политической авансцене, в том числе существенно трансформирует систему координат.Социально-политические и иные виды кризисов обусловливают особенности религиозной и общественной деятельности конфессий. Эти кризисы так или иначе отражаются в современной религиозной идеологии, формирующей определенные образы будущего существования, в дальнейшем — отдельных векторов общественной и политической деятельности.Демонстрируется также вероятность сотрудничества лидеров различных конфессий, в том числе по социально значимым вопросам (включая обеспечение культуры мира, прав человека, национальной безопасности и т. д.). Раскрывается также отношение к таким символам, образам и явлениям сегодняшней действительности, как популизм, «евроскептицизм», права и свободы человека
Проблемы воспитания личности специалиста-медика в свете вызовов современности
Get PDFThe purpose of this article is to analyze the problems of educating a specialist at a medical university. The relevance of this issue is determined not only by the very meaning of education, the essence of which lies in the purposeful formation of personality, but also by the situation of spiritual and moral disorientation of young people in the absence of a coherent ideology of the state. The features of the modern educational process, due to the powerful growth in the volume of scientific, professional, and technological information, force teachers to find special approaches to solving problems, including those of a spiritual and moral nature, which are becoming the most relevant today. New forms of work (curatorship, volunteering, etc.) help future doctors to form a new ethical thinking, which is necessary for orientation in a rapidly changing world. On the basis of this study, conclusions were drawn that make it possible to realize the importance of education in the formation and improvement of the personality of a medical specialist in the process of studying at university.Целью данной статьи является анализ проблем воспитания специалиста в медицинском вузе. Актуальность данной проблематики определяется не только самим смыслом воспитания, суть которого заключается в целенаправленном формировании личности, но также ситуацией духовно-нравственной дезориентации молодежи в условиях отсутствия внятной идеологии государства. Особенности современного образовательного процесса, обусловленные мощным ростом объемов научной, профессиональной, технологической информации, заставляют преподавателей находить особые подходы к разрешению проблем, в том числе духовно-нравственного характера, обретающих сегодня наиболее актуальное звучание. Новые формы работы (кураторство, волонтерство и др.) помогают будущим врачам сформировать новое этическое мышление, необходимое для ориентации в стремительно меняющемся мире. На основании данного исследования сделаны выводы, позволяющие осознать значимость воспитания в деле формирования и совершенствования личности специалиста-медика в процессе обучения в вузе
Постпостмодернизм как «ощущение конца»
Get PDFThe article enquires into the evolution of the “sense of an ending” in postmodernism and post-postmodernism. The author argues that postmodernism keeps its importance for contemporary social and cultural theory, while post-postmodernism, despite its declarative rejection of the 1980s postmodern iterations, inherits many theoretical ideas developed back then. One of the key features of the mentioned theoretical approaches is not only the “sense of an ending” in modern culture (popular culture), history (the end of Cold War and the triumph of neoliberal economy), economics (completed expansion of global capitalism) but also a claim for the general ending of the theory.The “sense of an ending” in theory is distinguished as a connecting link in the evolution of postmodern discourse. The author uses the example of its ideas developing in various concepts — automodernism, cosmodernism, metamodernism, performatism, etc. — and shows that the “sense of an ending” became a new form of a claim for universality elaborated by one of the authors of the approach. Therefore, for the critique, understanding and adequate introduction of a number of contemporary Western theories it is necessary to differentiate the descriptive component of an “ending” of many phenomena and the theoretical framework of their comprehension, which is based on the impossibility of novelty and change.Статья обращается к исследованию эволюции «ощущения конца» в постмодернизме и постпостмодернизме. Автор указывает на то, что постмодернизм сохраняет свою значимость для современной социальной и культурной теории, а постпостмодернизм, несмотря на декларативный отказ от вариантов постмодернизма 80-х гг. ХХ в., наследует многие из разработанных в те годы теоретических идей. Одной из ключевых черт указанных теоретических подходов является не только артикуляция «ощущения конца» в современной культуре (популярная культура), истории (конец холодной войны и торжество неолиберальной экономики), экономике (завершившаяся экспансия глобального капитализма), но и претензия на завершение теории вообще.«Ощущение конца» в теории выделяется в качестве связующего звена между эволюцией дискурса постмодернизма. На примере развития его идей в различных концепциях – автомодернизм, космодернизм, метамодернизм, перформатизм и др. – автор показывает, что «ощущение конца» стало новой формой претензии на универсальность разработанного каким-либо из авторов подхода. Соответственно, для критики, понимания и адекватного введения в научный оборот ряда современных западных концепций необходимо разграничивать описательную составляющую «конца» многих из феноменов и теоретическую рамку их осмысления, которая базируется на невозможности новизны и изменений
Академик Н. Н. Моисеев. Проект «ядерная зима»
Get PDFThe paper considers the background of the “nuclear winter” project, which was implemented under the direction of academician N. N. Moiseyev. In order to have a deeper insight into the scale of the Soviet scientific achievements involving N. N. Moiseyev and associated with the “nuclear winter” project, the author uses the historic approach. The paper examines tasks related to the defensive capabilities of the country that the USSR faced immediately after the end of World War II. It was understood that the country only had three to four years before the USA finished the technical and industrial re-equipment of manufacturing for serial production of atom bombs and their means of delivery — heavy bombers; therefore, finding the only solution to the problem without failure was vital.The author studies the working process of the group of scientists headed by N. N. Moiseyev on the “nuclear winter” project including the tasks facing them and the global political consequences that were caused by N. N. Moiseyev’s calculations.В статье рассматривается история формирования проекта «ядерной зимы», который был реализован под руководством академика Н. Н. Моисеева. Для того чтобы ярче осознать и оценить масштаб научных достижений Советского государства, к которым был причастен академик Н. Н. Моисеев, в первую очередь связанных с проектом «ядерной зимы», автор подходит к вопросу исторически. В статье рассматриваются задачи, связанные с достижением обороноспособности страны, которые встали перед Советским Союзом сразу после окончания Второй мировой войны. Понимая, что в распоряжении государства имеется не более трех-четырех лет, пока США не закончат технологическое и промышленное перевооружение производства для серийного выпуска атомных бомб и средств их доставки — тяжелых бомбардировщиков, было необходимо найти единственное решение возникшей задачи, исключая право на ошибку.Автор рассматривает процесс работы коллектива ученых под руководством Н. Н. Моисеева над проектом «ядерной зимы», включая те задачи, которые стояли перед ним, и те последствия в глобальной политике, которые вызвали расчеты Н. Н. Моисеева
Особенности академической адаптации студентов из ближнего зарубежья к обучению в медицинском вузе (на примере Алтайского государственного медицинского университета)
Get PDFThe article is devoted to the problem of academic adaptation of students from the countries of near abroad to study at a medical university. The increasing migration and integration processes have an impact on the educational system as a whole, as well as on university education. For the successful inclusion of students arriving to study in Russia in the academic environment of the university, it is necessary to understand the factors and mechanisms of the adaptation process in general and the adaptation of foreign-culture students, in particular. All this can have a positive impact on the acquisition of professional knowledge by students. However, despite the close attention of researchers to the adaptation process, its peculiarities in foreign students, we have to state a lack of information about the adaptation process of foreign students receiving medical education in Russia. At the same time, medical education is one of the most attractive for potential foreign students.For the empirical research into this problem, we conducted a survey of 72 students who arrived to study at Altai State Medical University from the countries of near abroad. As a result of the conducted research, the peculiarities of the process of academic adaptation were revealed. These results made it possible to form proposals for optimizing the process of academic adaptation of students from the countries of near abroad to study at a medical university.Статья посвящена проблеме академической адаптации студентов из стран ближнего зарубежья к обучению в медицинском вузе. Набирающие рост миграционный и интеграционный процессы оказывают влияние на образовательную систему в целом, а также на вузовское образование. Для успешного включения в академическую среду вуза студентов, прибывающих на обучение в Россию, необходимо понимание факторов и механизмов процесса адаптации в целом и адаптации инокультурных обучающихся в частности. Использование этой информации может способствовать оптимизации процесса овладения обучающимися профессиональными компетенциями. Однако, несмотря на пристальное внимание исследователей к адаптационному процессу, его особенностям у студентов-иностранцев, приходится констатировать дефицит информации относительно адаптационного процесса студентов-иностранцев, получающих медицинское образование в России. При этом именно медицинское образование является одним из самых привлекательных для потенциальных иностранных студентов.Для эмпирического исследованиям данной проблемы мы провели анкетирование 72 студентов, прибывших на обучение в Алтайский государственный медицинский университет из стран ближнего зарубежья. В результате проведенного исследования были выявлены особенности процесса академической адаптации. Данные результаты позволили сформировать предложения по управлению процессом академической адаптации студентов из стран ближнего зарубежья к обучению в медицинском вузе