FKIP UNS Journal Systems
Not a member yet
7978 research outputs found
Sort by
KELAS X SMA/MA TERBITAN KEMENDIKBUD
Get PDFTujuan penelitian kajian buku teks ini adalah untuk menganalisis nilai-nilai budaya yang terdapat dalam buku teks bahasa Indonesia. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan cara analisis isi. Data dalam penelitian ini berupa kata-kata, kalimat-kalimat, gambar yang terdapat dalam teks buku ajar siswa kelas X SMA terbitan Kemendikbud. Sumber data pada penelitian ini adalah buku teks Bahasa Indonesia kelas X SMA terbitan Kemendikbud. Pertimbangan waktu dan keterbatasan penelitian, maka analisis dilakukan sampai bab tiga. Hasil dari analisis pada buku teks ini ditemukan ketujuh unsur nilai budaya yakni bahasa, pengetahuan, kemasyarakatan, peralatan hidup, mata pencaharian, reliji dan kesenian, kesemuanya terdapat dalam buku teks. Hal tersebut menunjukkan bahwa nilai budaya terdapat dalam buku teks pembelajaran bahasa Indonesia yang diterbitkan oleh Kemendikbud
NILAI MORAL DALAM NOVEL BUMI CINTA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai moral yang terdapat dalam novel Bumi Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik kajian pustaka. Adapun teknik analisis data menggunakan teknik analisis data interaktif Miles dan Huberman berupa: 1) data condensation; 2) data display; 3) drawing and verifying conclusins. Metode hermeneutika digunakan sebagai metode untuk mengungkap isi pesan moral yang terdapat dalam novel Bumi Cinta karya Habiburrahman El Shirazy. Adapun hasil penelitian ini ditemukan dua nilai moral, yakni 1) dampak dari menjadi pelacur ialah hilangnya ketenangan jiwa dan memunculkan malapetaka; dan 2) dampak dari istiqamah dalam beribadah ialah timbul keberanian dan ketenangan
EKSISTENSI PEREMPUAN MINANGKABAU DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL PEREMPUAN BATIH KARYA A.R. RIZAL
Get PDFTujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan eksistensi perempuan Minangkabau yang terdapat dalam novel Perempuan Batih karya A.R. Rizal Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Feminsime Eksistensialisme Simon de Beauvoir. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode baca catat, kepustakaan, dan membaca sebagai perempuan. Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut, (1) Perempuan bekerja di luar rumah, (2) Perempuan mandiri, (3) Perempuan dapat menjadi seseorang yang itelektual, dan (4) Nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Perempuan Batih karya A.R. Rizal
NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM BAHAN AJAR SASTRA PADA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Get PDFGlobalisasi merupakan tantangan bagi jati diri suatu bangsa. Di era globalisasi, budaya tertentu bisa terpengaruh budaya lain sehingga menjadi samar atau justru hilang berganti dengan budaya yang bersifat global. Salah satu upaya untuk mempertahankan budaya suatu bangsa dapat diupayakan melalui pendidikan. Nilai kearifan lokal pada pendidikan dapat ditemukan dalam buku teks pelajaran Bahasa Indonesia, misalnya pada teks sastra. Keberadaan nilai kearifan lokal tersebut dapat dijadikan rujukan untuk membangun karakter peserta didik dalam menyikapi globalisasi serta perbedaan budaya baik lokal, nasional, maupun internasional. Nilai kearifan lokal tersebut dapat meliputi: (1) nilai religius, (2) nilai sosial, (3) nilai moral, dan (4) nilai tradisi
NILAI RELIGIUS NOVEL BIDADARI UNTUK DEWA KARYA ASMA NADIA
Get PDFPenelitian ini membahas mengenai nilai-nilai religius yang terdapat dalam novel Bidadari untuk Dewa karya Asma Nadia. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik pustaka. Data dalam penelitian ini adalah data kebahasaan dalam novel Bidadari untuk Dewa karya Asma Nadia yang terdapat nilai-nilai religius. Berdasarkan hasil analisis data, maka dapat disimpulkan bahwa dalam novel Bidadari untuk Dewa karya Asma Nadia secara keseluruhan memiliki nilai-nilai religius. Nilai religius yang paling dominan adalah nilai religius berupa hubungan manusia dengan Allah SWT. Beberapa nilai religius seperti juga ditemukan namun tidak dominan dalam novel ini
IMPLEMENTASI LITERASI BACA TULIS MELALUI MAJALAH DINDING SEBAGAI AKTUALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR
Get PDFThe excitement of literacy needs to understand and identify the mandatory reading curriculum. The problem is that, nowadays, wall magazines seem to be neglected and only become the ornament welcoming the passers in several points. In addition, the consistency of the purpose, content, and layout of the wall magazines have not yet got the proper attention. In fact, wall magazines could be the media in the implementation of reading literacy through the process of introducing, developing, correlating to the subject, and habituating. Furthermore, the establishment of the literacy team will have a great role in the implementation of literacy. All parties involved in schools should jointly place themselves as a learner who is oriented to appreciation, expression, and production.Literacy is developed and implemented based on five basic principles: the wholeness, integration, sustainability, context, and responsiveness of local wisdom.The instilment of positive characters is done by moral identification, analysis of wrong and right judgment, and moral clarification approach. The instrument in character education is related to the instrument of interests, attitudes, self -concepts, values, and moral
KONSEPTUALISASI MUATAN PADA BUKU-BUKU BACAAN LITERASI ANAK ABAD 21
Get PDFChildren's literacy books become one of the books that are much favored by Indonesian people specifically by children. Along with the development of the times, literacy reading books also increasingly carry out both in terms of advantages and in the field of its products. Book content or content becomes important. This is intended so that children's literacy reading books can be enjoyed by children. Research on the discussion of concepts in children's literacy reading books in the 21st century. This research is a qualitative research with a type of literature study. Data sources used in this study are literacy books published by the Ministry of Education and Culture of the Republic of Indonesia in 2017-2019. The analysis technique used in this study uses data analysis techniques consisting of content analysis (content analysis). The research structure, theme, context of content, characters, as well as the setting and flow of literacy reading books published by the Ministry of Education and Culture. The results of this study consist of a description of the structure of the story in a literacy reading book and conceptualization of the contents of a literacy reading book that contains
SASTRA DAN LINGKUNGAN: PEMILIHAN MATERI AJAR DARI PERSPEKTIF DARMASISWA RI TINGKAT MADYA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa penting perlindungan lingkungan, komponen dan elemennya. Selain itu, menyelidiki pengaruh-pengaruh yang merusak dari kegiatan manusia atas lingkungan hidup, cara mencegah atau memulihkannya melalui kesusastraan, yaitu mendongeng. Oleh karena itu, sastra adalah pelajaran yang paling sering mengangkat tema yang berhubungan dengan pelestarian lingkungan di antaranya pelestarian pohon, mata air, dan kekayaan hayati di sungai, danau atau laut. Sastra dapat mempengaruhi konsep dan pemahaman kita terhadap penyelamatan, kehormatan dan kecintaan lingkungan. Lagi pula, dalam penelitian tersebut saya ingin menganjurkan kesadaran ekologi dan perlindungan lingkunan di antara semua orang. Lalu, menyampaikan pelajaran sastra lingkungan kepada penutur asing. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata atau tulisan
KELAYAKAN ISI BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS XI
Get PDFThe Indonesian textbook published by the ministry of education is a study resource used in Indonesian learning in the school already using the 2013 curriculum. In order to establish quality learning, the learning resource used must also have qualified criteria. One quality textbook criteria is to fulfill the worthiness of the content. As for the propriety of the text contents can be examined in the areas of agreement material descriptions with SK and KD, material accuracy, and support of learning materials. The aim of the study was to describe the feasibility of the new English book of the 2017 revision. The method used was literature studies and content analysis. The worthiness of the text was thoroughly analyzed with instruments arranged according to relevant theories. Based on analysis, it can be concluded that the material worthiness contained in the 2017 revision of the English textbook xi is fine. This is shown to be both good and excellent in terms of judgment. However, there is a lack of value in some aspects
PROBLEM LITERASI BUDAYA TEKS NONSASTRA PADA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMP TERBITAN KEMDIKBUD
Get PDFThis research aims to describe the lack of integration of literacy content based on non-literary text culture in Indonesian textbooks for grade VIII SMP. This study uses a qualitative approach with data analysis techniques in this study conducted by data reduction, data presentation and data verification until drawing conclusions. The data source of this research is the 2017 revised edition of the Indonesian textbook klass VIII SMP published by the Ministry of Education and Culture of the Republic of Indonesia. The description in this study is about the problem of lack of cultural-based literacy content in non-literary texts in textbooks. This research is based on the movement of strengthening character education to strengthen the character of students through though heart (ethics), though feeling (aesthetically), though thinking (literacy), and sports (kinesthetic). The results showed that the lack of literacy content for students based on culture in non-literary texts in Indonesian textbooks in grade VIII SMP. The non-literary texts analyzed include: news, ad text, exposition text, explanatory text, review text, and persuasive text