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Líderes del futuro: Un enfoque hacía el ámbito laboral bogotano delimitado en las ONG’s
Get PDFEste artículo busca identificar características, cualidades y habilidades de los líderes del futuro en el ámbito laboral de la ciudad de Bogotá D.C., específicamente en las ONG´s, con el objetivo de enfrentar los retos del nuevo mercado laboral. Este análisis bibliográfico responde a las demandas de un entorno transformado por la globalización, la inteligencia artificial y las dinámicas laborales emergentes.
A su vez, este artículo parte de un vacío académico en Colombia sobre nuevos métodos innovadores dentro del campo del liderazgo a nivel de Organizaciones No Gubernamentales (ONG) dentro de la capital. La metodología incluyó una revisión de fuentes académicas y profesionales, destacando a Goleman (1995), quien resalta la inteligencia emocional en el liderazgo, y Northouse (2021), que analiza modelos contemporáneos de liderazgo adaptativo en contextos de alta incertidumbre. También se consideraron informes del Foro Económico Mundial (2023), que identifica habilidades críticas para el futuro laboral, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas complejos, la gestión del cambio y la adaptabilidad a entornos tecnológicos y diversos.
Como parte de los resultados encontrados es necesario destacar que los líderes del futuro en la ciudad de BogotáD.C., deben ser visionarios y con una sólida capacidad de gestión del cambio. Además, es importante que estos líderes desarrollen habilidades tecnológicas y tengan una alta inteligencia emocional para poder manejar equipos cada vez más diversos, complejos e inclusivos. La clave estará en la formación continua y en la capacidad para anticiparse a los desafíos que traerá el futuro del trabajo y las nuevas tecnologíasUniversidad Libre - Facultad de ciencias económicas, administrativas y contables - Contaduría PúblicaThis article aims to identify the characteristics, qualities, and skills of future leaders in the labor sphere of Bogotá D.C., specifically within NGOs, to address the challenges of the new labor market. This bibliographic analysis responds to the demands of an environment transformed by globalization, artificial intelligence, and emerging labor dynamics.
Additionally, this article addresses an academic gap in Colombia regarding innovative methods within the field of leadership in Non-Governmental Organizations (NGOs) in the capital. The methodology involved a review of academic and professional sources, highlighting Goleman (1995), who emphasizes emotional intelligence in leadership, and Northouse (2021), who analyzes contemporary models of adaptive leadership in contexts of high uncertainty. Reports from the World Economic Forum (2023) were also considered, identifying critical skills for the future of work, such as critical thinking, complex problem-solving, change management, and adaptability to technological and diverse environments.
Among the findings, it is essential to highlight that future leaders in Bogotá D.C. must be visionary, flexible, and possess strong change management skills. Moreover, these leaders must develop technological skills and high emotional intelligence to manage increasingly diverse, complex, and inclusive teams. The key lies in continuous training and the ability to anticipate the challenges that the future of work and new technologies will bring
Impacto Ético de la Inteligencia Artificial en el Campo Contable: Repercusión en la Toma de Decisiones
Get PDFLa inteligencia artificial (IA) está revolucionando el ámbito contable, ofreciendo nuevas oportunidades y presentando desafíos importantes para las empresas. Al incluir sistemas de IA en la contabilidad, muchas tareas repetitivas se han automatizado, mejorando el análisis de datos y proporcionando información valiosa para la toma de decisiones. Sin embargo, esta tecnología también introduce varias preocupaciones entre ellas en la parte ética.
A medida que las organizaciones dependen más de los algoritmos y sistemas inteligentes para generar informes financieros y tomar decisiones estratégicas, surgen inquietudes sobre la transparencia, responsabilidad, privacidad y otros aspectos, en el uso de estas tecnologías. Aunque la automatización puede incrementar de alguna manera la eficiencia y reducir errores en los procesos contables, también da a conocer problemas como la interpretación de resultados, el sesgo algorítmico y la posible pérdida de control humano en la toma de decisiones que puede implicar.
Además, la dependencia excesiva de la IA puede aumentar los riesgos de seguridad de los datos y ampliar las diferencias en adquisición tecnológica, potenciando las desigualdades sociales.
Este trabajo investigativo aborda de manera integral las cuestiones éticas relacionadas con la incorporación de la IA en la contabilidad, dando a conocer posibles estrategias para asegurar una práctica ética y responsable de estas tecnologías. La reflexión crítica sobre el impacto de la IA en la contabilidad y en la toma de decisiones es esencial, considerando no solo los beneficios, sino también las implicaciones éticas y sociales que se derivan de su implementación.
La IA ofrece muchas ventajas en el campo contable, pero debe ser utilizada de manera responsable y ética. Las organizaciones deben adoptar prácticas que minimicen los riesgos y promuevan una implementación justa de estas tecnologías, asegurando que los beneficios de la IA se distribuyan de manera equitativa en la población.Universidad libre de Colombia- ciencias económicas administrativas y contables- Contaduría publicaArtificial intelligence (AI) is revolutionizing the accounting field, offering new opportunities and presenting significant challenges for businesses. By including AI systems in accounting, many repetitive tasks have been automated, improving data analysis and providing valuable information for decision-making. However, this technology also introduces several concerns, including ethical ones.
As organizations rely more on algorithms and intelligent systems to generate financial reports and make strategic decisions, concerns arise about transparency, accountability, privacy and other aspects in the use of these technologies. Although increasing automation can go some way to efficiency and reduce errors in accounting processes, it also raises issues such as interpretation of results, algorithmic bias and the possible loss of human control in decision-making that it can entail.
In addition, excessive reliance on AI can increase data security risks and widen gaps in technological acquisition, increasing social inequalities.
This research paper comprehensively addresses the ethical issues related to the incorporation of AI in accounting, revealing possible strategies to ensure an ethical and responsible practice of these technologies. Critical reflection on the impact of AI on accounting and decision-making is essential, considering not only the benefits, but also the ethical and social implications that arise from its implementation.
AI offers many advantages in the accounting field, but it must be used responsibly and ethically. Organizations must adopt practices that minimize risks and promote a fair implementation of these technologies, ensuring that the benefits of AI are distributed equitably across the population
La pedagogía disruptiva, metodología Flipped Classroom y herramientas de Gamificación, posibilidades para fortalecer el aprendizaje del inglés como Lengua Extranjera en los estudiantes de grado 501 del colegio León de Greiff IED.
Get PDFLas sociedades del mundo se encuentran en permanente cambio y dichas dinámicas son imparables. En este sentido, es menester como docentes, buscar ser mejores en los más variados y posibles aspectos de la educación.Universidad Libre - Facultad de Educación - Especialización en Docencia UniversitariaThe societies of the world are in permanent change and these dynamics are unstoppable. In this sense, it is necessary as teachers to seek to be better in the most varied and possible aspects of education
Proposal of a syllabus design for ADSO students as a complementary course based on ESP to enrich reading comprehension
Get PDFEsta investigación presenta una propuesta de diseño curricular para un curso complementario de
Inglés con Propósitos Específicos (ESP) dirigido a estudiantes del programa de Análisis y
Desarrollo de Software (ADSO) del SENA en Cali, Colombia. El estudio emplea un enfoque de
métodos mixtos dentro del marco de investigación-acción, incorporando encuestas, entrevistas y
análisis documental para identificar necesidades lingüísticas específicas en el campo del desarrollo
de software. La investigación revela que la instrucción actual de inglés general es insuficiente para
satisfacer las demandas lingüísticas específicas de la industria, particularmente en la comprensión
lectora técnica. A través de fundamentos teóricos en diseño curricular, ESP y teoría de
comprensión lectora, la investigación propone el desarrollo de un currículo especializado que enfatiza la adquisición de vocabulario técnico y comprensión de lecturas técnicas. El estudio
concluye con una propuesta teóricamente fundamentada, destacando la necesidad de futuras
investigaciones de implementación para validar su efectividad en la mejora de la competencia
técnica en inglés y la preparación profesional de los estudiantes en contextos de desarrollo de
software.Universidad Libre-Ciencias de la educación- Maestría en educación con énfasis en didáctica de las lenguasThis research presents a curriculum design proposal for a complementary ESP (English for
Specific Purposes) course aimed at Software Analysis and Development (ADSO) students at
SENA in Cali, Colombia. The study employs a mixed-methods approach within an action research
framework, incorporating surveys, interviews, and document analysis to identify specific language
needs in the software development field. The investigation reveals that current general English
instruction is insufficient for meeting industry-specific language demands, particularly in technical
reading comprehension. Through theoretical foundations in curriculum design, ESP, and reading
comprehension theory, the research focuses on a proposal of a specialized curriculum that
emphasizes technical vocabulary acquisition and technical reading comprehension. The study
concludes with a theoretically-grounded proposal, highlighting the need for future implementation
research to validate its effectiveness in enhancing students' technical English proficiency and
professional readiness in software development contexts
Diagnosis and application of IFRS in Colombia
No full textLa implementación de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) en
Colombia ha sido fundamental para modernizar la contabilidad empresarial, alineándose con
estándares mundiales. A pesar de los desafíos, la adopción de las NIIF ha mejorado la transparencia,
comparabilidad y acceso a financiamiento, favoreciendo la toma de decisiones estratégicas. El caso
de Distriaseo G&N S.A.S. ilustra cómo la implementación de las NIIF PYMES ha optimizado su
información financiera. Sin embargo, la transición a las NIIF ha presentado obstáculos significativos,
como la resistencia al cambio y la dificultad en la interpretación de las normas. En conclusión, la
adopción de las NIIF ha transformado la presentación de la información financiera en Colombia,
mejorando la competitividad, pero las PYMES deben superar retos clave para asegurar una
transición exitosa.Universidad Libre - Facultad de ciencas economicas, administrativas y contables - Contaduría PúblicaThe adoption of International Financial Reporting Standards (IFRS) in Colombia has been
fundamental to modernize business accounting, aligning with global standards. Despite the challenges,
the adoption of IFRS has improved transparency, comparability, and access to financing, favoring
strategic decision-making. The case of Distriaseo G&N S.A.S. illustrates how the implementation of IFRS
for SMEs has optimized its financial information. However, the transition to IFRS has presented significant
obstacles, such as resistance to change and difficulty in interpreting the standards. In conclusion, the
adoption of IFRS has transformed the presentation of financial information in Colombia, improving
competitiveness, but SMEs must overcome key challenges to ensure a successful transition
Efectos de la clase de educación física sobre los indicadores cognitivos, la condición física y la reducción de los comportamientos sedentarios en escolares-universitarios.
No full textEl comportamiento sedentario y los estilos de vida poco activos están relacionados con problemas
de salud física en la población escolar. Comprender cómo la reducción del comportamiento
sedentario beneficia a la condición física y a los indicadores cognitivos es fundamental para
desarrollar estrategias efectivas de promoción de la salud. Según la OMS, el 81 % de los
adolescentes no alcanzan los niveles de actividad física recomendados, esto en un mediano y largo
plazo va a generar problemas, no solamente para su salud, sino para las familias y personas que los
rodean. Debido a esto, el objetivo de esta investigación es determinar el efecto de la clase de
educación física sobre los indicadores cognitivos, la condición física y la reducción de los
comportamientos sedentarios en escolares-universitarios. Se utilizarán tres instrumentos para la
recolección de la información (IPAQ-C, test pictórico, D2-r). Los resultados de esta investigación
servirán como base para desarrollar estrategias y programas que se aborden de manera integral
dentro de las clases de educación física contribuyendo así a un entorno educativo propicio para el
crecimiento personal y académico.Universidad Libre de Colombia - Facultad de Ciencias de la Educación - Maestria en Educacion con enfasis en Psicologia EducativaSedentary behavior and inactive lifestyles are related to physical health problems in the school population. Understanding how reducing sedentary behavior benefits fitness and cognitive indicators is critical to developing effective health promotion strategies. According to the WHO, 81% of adolescents do not reach the recommended levels of physical activity, this in the medium and long term will generate problems, not only for their health, but for the families and people around them. Because of this, the objective of this research is to determine the effect of the physical education class on cognitive indicators, physical fitness and the reduction of sedentary behaviors in schoolchildren-university students. Three instruments will be used for the collection of information (IPAQ-C, pictorial test, D2-r). The results of this research
will serve as a basis for developing strategies and programs that are addressed in a comprehensive manner
within physical education classes thus contributing to an educational environment conducive to the
personal and academic growth
Criminal records as a form of social exclusion in Colombia
Get PDFEn el presente artículo científico se propuso como objetivo general, determinar la forma cómo la permanencia de antecedentes penales de manera indeterminada en la institucionalidad y sociedad colombiana, afecta la dignidad humana. Lo anterior en el entendido que, al ser los antecedentes penales bases de datos en las cuáles se consagra el pasado judicial criminal de los condenados, dicha información perenne, puede ser usada para fundamentar actos discriminatorios que puedan generar exclusión social en contra de quienes han superado la purga de una condena. A tal efecto, resulta necesario que desde este escenario se examinen cuáles son los intereses que directa e indirectamente entran en tensión con tal situación, para con base en estos, sustanciar una propuesta de eliminación del pasado judicial indeterminado de los ciudadanos. La presente iniciativa fue llevada cabo invocando una metodología jurídica, de tipo descriptiva y con un enfoque cualitativo basado en la revisión documental, es decir, la consulta de información de tipo normativa, doctrinaria, jurisprudencial y periodísticaUniversidad Libre --- Facultad de Ciencias sociales y humanas-- Maestría en Derecho Humanos, Derecho Internacional Humanitario y Transformaciones Sociales para la PazIn this scientific article, the general objective was proposed to determine how the permanence of criminal records in an indeterminate manner in Colombian institutions and society affects human dignity. The foregoing is with the understanding that, since criminal records are databases in which the criminal judicial past of those convicted is enshrined, said perennial information can be used to substantiate discriminatory acts that can generate social exclusion against those who have overcome the purging of a sentence. To this end, it is necessary to examine from this scenario which interests directly and indirectly come into tension with such a situation, in order to, based on these, substantiate a proposal to eliminate the citizens' indeterminate judicial past. This initiative was carried out invoking a legal methodology, descriptive in nature and with a qualitative approach based on documentary review, that is, the consultation of normative, doctrinal, jurisprudencial and journalistic information
Diseño de propuesta pedagógica para fomentar la lectura en los niños de grado pre jardín del colegio Bilingüe Real Americano
No full textA partir de un análisis en el que se manifiesta que en el Colegio Bilingüe Real Americano, la lectura no es una actividad que se desarrolle constantemente en el grado prejardín, se vio la necesidad de plantear el diseño de una propuesta pedagógica que abarca 10 talleres, en los que se proponen actividades lúdicas que abarcan el aprovechamiento de espacios como la biblioteca, la visita a un rincón de lectura, la lectura en voz alta en el aula de clase, entre otras, creando el acercamiento, el contacto directo y fomentando las habilidades lectoras de los niños y niñas de primera infancia."Universidad Libre de Colombia"- Ciencias de la educación- Licenciatura en Pedagogía Infantil
The short story as a teaching strategy for learning vocabulary in English as a foreign language in 3rd grade students of Colegio de la Universidad Libre
No full textLa presente investigación aborda las dificultades que enfrentan los estudiantes del curso 301 para recordar y emplear vocabulario en inglés. Ante esta problemática, se plantea el uso del cuento corto como una estrategia didáctica en sesiones prácticas, acompañadas de actividades diseñadas para fomentar la apropiación del léxico. Basada en un enfoque cualitativo y en el modelo de investigación-acción, la metodología incluyó instrumentos como diarios de campo y pruebas diagnósticas. Los resultados mostraron que los cuentos facilitaron el aprendizaje contextualizado y promovieron un ambiente colaborativo entre los estudiantes, mejorando su competencia comunicativa a través del aprendizaje de vocabulario y su motivación en el aula.Universidad Libre - Facultad de Ciencias de la Educación - Licenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasThis research addresses the difficulties faced by students in course 301 to remember and use vocabulary in English. In view of this problem, the use of the short story is proposed as a didactic strategy in practical sessions, accompanied by activities designed to promote the appropriation of the lexicon. Based on a qualitative approach and the action-research model, the methodology included instruments such as field diaries and diagnostic tests. The results showed that the stories facilitated contextualized learning and promoted a collaborative environment among students, improving their communicative competence through vocabulary learning and their motivation in the classroom
El error judicial y el debido proceso en Colombia: un análisis de caso
Get PDFEl presente trabajo de grado buscó analizar la problemática del error judicial en Colombia y su impacto en el derecho fundamental al debido proceso, a través del estudio de un caso específico. Se examinaron los factores que constituyen el error judicial considerando aspectos normativos, jurisprudenciales y doctrinales. Durante el desarrollo de la investigación se exploraron las implicaciones que tiene la institución jurídica del error judicial en relación con el debido proceso frente a la administración de justicia y la responsabilidad patrimonial del Estado.Universidad Libre -- Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales -- Derech