Majapahit Islamic University Institutional Repository
Not a member yet
2454 research outputs found
Sort by
PENGARUH CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT (CRM) DAN KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN (Studi pada Pelanggan SLK Variasi Gondang Kabupaten Mojokerto)
Get PDFSLK Variasi termasuk ke dalam perusahaan yang bersaing dalam bidang
otomotif, dengan mengutamakan hubungan pelanggan dan kepuasan
konsumennya. Tujuan jangka panjang dari hubungan pelanggan dan kepuasan
konsumen adalah loyalitas pelanggan, karena loyalitas pelanggan akan
menambah profitabilitas perusahaan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk menguji
hipotesis. Instrument penelitian ini menggunakan kuesioner yang disebar pada
82 responden yang telah ditentukan oleh peneliti. Teknik penmbilan sampel
menggunakan non-probability sampling dengan metode purposive sampling.
Penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda, karena memiliki 2
variabel bebas (X) dan satu variable terikat (Y). Variabel bebas terdiri dari
Customer Relationship Management (CRM) (X1) dan kepuasan konsumen (X2)
dan variabel terikatnyaLOyalitas Planggan (Y). Uji yang digunakan menggunakan
uji asumsi klasik dan uji hipotesis.
Secara parsial variabel customer relationship management (X1) berpengaruh
terhadap loyalitas pelanggan (Y) dengan nilai t hitung sebesar 2.397 dan tigkat
signifikansi 0.019. Secara parsial variabel kepuasan konsumen (X2) berpengaruh
terhadap loyalitas pelanggan (Y) dengan nilai t hitung sebesar 4.390 dan tigkat
signifikansi 0.000
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI TRIGONOMETRI SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 2 KUTOREJO
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui Pengaruh Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray terhadap Kemampuan
Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Trigonometri Siswa kelas X SMK
Muhammadiyah 2 Kutorejo.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi eksperimen
dengan pendekatan kuantitatif yang dilaksanakan di kelas X Akuntansi dan kelas
X TSM SMK Muhammadiyah 2 Kutorejo. Dengan menggunakan desain
penelitian Posttest Only Control Group Design. Instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini adalah soal tes.
Berdasarkan hasil analisi data penelitian menunjukan bahwa posttest
pada materi trigonometri diperoleh dari kedua kelompok yaitu kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol mempunyai variansi dan rata-rata yang
berbeda secara statistik. Setelah kelompok eksperimen diberi perlakuan dengan
menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray dan
kelompok kontrol dengan menggunakan model pembelajaran langsung, dan
kedua kelompok diberi tes maka diperoleh nilai hasil posttest dari kedua
kelompok. Berdasarkan hasil posttest pada kedua kelompok, diperoleh rata-rata
nilai kelompok eksperimen adalah 81 ,dan rata-rata kelompok kontrol adalah 70,4
Berdasarkan uji statistik diperoleh thitung sebesar 2,24 sedangkan ttabel sebesar
1,69 jadi nilai thitung > t tabel sehingga nilai Ho ditolak. Artinya ada pengaruh model
pembelajaran two stay two stray terhadap kemampuan pemecahan masalah
matematika pada materi trigonometri siswa kelas X SMK Muhammadiyah 2 kutorejo
SISTEM INFORMASI PENJUALAN PUPUK BERSUBSIDI PADA KIOS BINAAN KOPERASI UNIT DESA (KUD) TANI JAYA BERBASIS WEB
Get PDFSebagai distributor pupuk bersubsidi, kita memiliki beberapa pengecer yang disebut kios pupuk, Pada tahun 2019 ini jumlah kios pupuk binaan KUD Tani Jaya ada 36 kios, Kendala utama kios pupuk bagi distributor adalah kurang maksimalnya dalam hal penebusan pupuk dan pembuatan laporan bulanannya ke distributor, hal ini dikarenakan beberapa faktor, salah satunya adalah jarak antara kios dengan Distributor KUD Tani Jaya sangatlah jauh dan semua prosesnya masih secara manual. Dari permasalahan di atas di usulkanlah program SISTEM INFORMASI PENJUALAN PUPUK BERSUBSIDI PADA KIOS BINAAN KOPERASI UNIT DESA (KUD) TANI JAYA BERBASIS WEB. Harapan dibuatnya program tersebut yaitu untuk mempermudah transaksi kios pupuk binaan KUD Tani Jaya, mengoptimalkan jumlah penebusan pupuknya dan mempermudah kios dan distributor dalam pembuatan laporan bulanan. Sistem yang di buat dapat mengolah transaksi dan pembuatan laporan bulanan secara online. Pengujian sistem ini dilakukan menggunakan dua cara yaitu metode Black Box dan Kuisoner, dimana dari pengujian Black Box semua fungsi sistem berjalan dengan baik, lalu dari pengujian kuisoner sendiri hasilnya adalah 88% dari 36 kios sangat menyukai sistem ini sehingga sistem ini dapat di implementasikan di dalam KUD Tani Jaya
RANCANG BANGUN APLIKASI BERBASIS WEB REKOMENDASI PROFESI PERAWAT DI DPD PPNI KABUPATEN MOJOKERTO
Get PDFPerkembangan teknologi saat ini memberikan peranan penting di dalam
kehidupan manusia terutama di dunia informasi karena dalam waktu yang singkat
dan jarak yang begitu luas, informasi bisa disampaikan maupun diterima secara
akurat dan aktual. Pada saat ini DPD PPNI Kabupaten Mojokerto masih
menggunakan cara manual dalam proses pembuatan rekomendasi perawat, antara
lain : rekomendasi SIK, rekomendasi SIPP, dan lain-lain. Dengan adanya teknologi
yang berkembang saat ini, terutama internet, maka dirancang suatu website pada
DPD PPNI Kab Mojokerto yang diharapkan dapat membantu admin, staff dan
anggota perawat DPD PPNI Kab Mojokerto dalam mempermudah proses
pembuatan rekomendasi perawat terkait ruang lingkup organisasi sehingga dapat
membantu perawat. Informasi yang disajikan dalam website ini antara lain adalah
halaman utama, mulai dari profil DPD PPNI Kab Mojokerto, visi dan misi,
Sedangkan di rekomendasi menyajikan. Menu pemilihan rekomendasi yang ingin
di ajukan oleh perawat serta berbagai artikel berita PPNI. Rancang Bangun Aplikasi
Berbasis Web Rekomendasi Profesi Perawat di DPD PPNI Kab Mojokerto ini
memanfaatkan PHP sebagai bahasa pemrograman dan Phpmyadmin sebagai
Databasenya , notepad++ digunakan sebagai editor skrip
STUDI KASUS PENGGUNAAN HASTAG OOTD PADA AKUN @SYAHMAIG TERHADAP RASA PERCAYA DIRI
Get PDFPenelitian ini dilatar belakangi penggunaan tagar (hastag) ootd di media sosial khususnya instagram. Instagram merupakan media sosial yang sedang digemari oleh semua kalangan, khusunya bagi milenial. Instagram membuat penggunanya merasa puas dan senang ketika mendapatkan target yang diinginkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah sebuah tagar (hastag) ootd dapat membuat orang merasa percaya diri. Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif kualitatif melalui pendekatan studi kasus.
Tagar (hastag) sangattrending di media sosialinstagram, karena dapat memudahkan seseorang untuk menemukan sebuah konten. Dengan begitu dapat tercapai tujuan yang diharapkan. Ootd (outfit of the day ) adalah gaya (style) yang kita pakai pada hari itu dan memberikan kesan tentangfashion. Ootd tidak hanya dipakai pada saat kita memposting instagram melainkan juga di acara-acra tertentu. Dengan ootd tampilan akan semakin keren dan kekinian, sehingga sering dipakai oleh kalangan remaja. Akun yang diteliti oleh peneliti sangat memperhatikan penampilan. Pemilik akun @syahmaig menyatakan bahwa dirinya mengalami perubahan sikap, yang awalnya tertutup atau introvet dengan adanya proses pemakaian tagar (hastag) ootd, sehingga menjadi terbuka, dan rasa percaya diri semakin berani untuk menujukkan jati dirinya di media sosial instagram. Sehingga dapat membuat seseorang menjadi ketergantungan dalam menggunakan media sosial tersebut khusunya di instagram
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PEMBELAJARAN BERDEBAT DENGAN INDAH KELAS X SEMESTER GENAP DI SMAN 1 PURI (STUDI KASUS)
Get PDFFokus penelitian ini adalah implementasi kurikulum 2013 pada perencanaan pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, penilaian pembelajaran, dan kendala dalam implementasi kurikulum 2013 pada materi berdebat dengan indah pada kelas X semester genap di SMAN 1 Puri. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan implementasi kurikulum 2013 pada perencanaan pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, penilaian pembelajaran, dan kendala dalam implementasi kurikulum 2013 pada materi berdebat dengan indah pada kelas X semester genap di SMAN 1 Puri. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan sifat penelitian adalah penelitian lapangan (field research). Subjek dalam penelitian ini yaitu satu guru mata pelajaran bahasa indonesia, satu waka kurikulum dan dua siswa kelas X SMAN 1 Puri. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik validasi data pada penelitian ini menggunakan trigangulasi teori, teknik dan sumber.Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan pada saat pengumpulan data berlangsung dan setelah pengumpulan data dalam periode tertentu. Hasil penelitian ini adalah pertama perencanaan pembelajaran meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran sebagian besar sudah sesuai dengan implementasi kurikulum 2013. Kedua proses pelaksanaan pembelajaran meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup sebagian besar sudah sesuai dengan implementasi kurikulum 2013. Ketiga penilaian digunakan penilaian otentik meliputi penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan, diketahui bahwa bahwa penilaian hasil pembelajaran yang dilaksanakan sebagian besar sudah sesuai dengan implementasi kurikulum 2013. Keempat kendala dalam implementasi kurikulum pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi berdebat dengan indah. melingkupi pada perangkat pengajaran, proses pelaksanaan pembelajaran dan penilaian hasil pembelajaran
PERBEDAAN SIKAP TAKZIM SISWA DI SEKOLAH BERBAHAN AJAR KITAB ADA<BU AL-‘A<LIM WA AL-MUTA‘ALLIM DENGAN SEKOLAH BERBAHAN AJAR KONVENSIONAL
Get PDFABSTRAK
Ahmad Zaki, Dimas, 2018. Perbedaan Sikap Takzim Siswa di Sekolah Berbahan
Ajar Kitab Ada>bu Al-’A<lim Wa Al-Muta‘allim dengan Sekolah Berbahan Ajar
Konvensional. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam,
Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Majapahit (UNIM).
Pembimbing I : Dr. H. Chasiru Z.A, M.Pd.I
Pembimbing II: M. Ali Rohmad, M.Pd.I
Bahan ajar merupakan salah satu faktor penting dalam dalam pendidikan.
Jika bahan ajar yang digunakan dalam sebuah pendidikan adalah bahan ajar yang
baik, maka hasilnya pun akan berbanding lurus, begitu pula sebaliknya.
Permasalahan yang diangkat oleh penulis adalah tentang perbedaan sikap takzim
yang tampak dari siswa yang menggunakan bahan ajar berbeda yaitu dengan
penggunaan bahan ajar kitab Ada>bu Al-’A<lim Wa Al-Muta‘allim dan bahan ajar
konvensional, sehingga bisa diketahui manakah di antara kedua bahan ajar
tersebut yang lebih baik dalam membentuk sikap takzim siswa.
Berdasarkan latar belakang tersebut penulis tertarik untuk melakukan
penelitian dengan tujuan untuk: 1) Mengetahui sikap takzim siswa yang
menggunakan bahan ajar kitab Ada>bu Al-’A<lim Wa Al-Muta‘allim. 2) Mengetahui
sikap takzim siswa yang menggunakan bahan ajar konvensional. 3) Mengetahui
perbedaan sikap takzim siswa yang menggunakan bahan ajar yang berbeda.
Berdasarkan bentuknya, penelitian ini mencakup jenis penelitian
kuantitatif. Dengan metode pengumpulan data menggunakan angket, observasi,
dan dokumentasi.
Setelah dilakukan analisa mendalam, hasil penelitian menunjukkan: 1)
Sikap takzim siswa di sekolah berbahan ajar kita memiliki harga mean sebesar
41,81. 2) Sikap takzim siswa di sekolah berbahan ajar konvensional memiliki harga
mean sebesar 41,62. 3) Perbedaan sikap takzim siswa yang menggunakan bahan
ajar yang berbeda sangatlah tipis, yang mana perbedaannya hanya 0,19.
i
LEXICAL DENSITY AND LEXICAL VARIATION IN EFL JUNIOR HIGH SCHOOL TEXTBOOK READING MATERIALS
No full textABSTRACT
This study aims to describe the level of lexical density and Lexical Variation in the Think
Globally Act Locally textbook .Source of the data in this study were twenty Reading passage
contained in Think Globally Act Locally Textbook Junior High school. The data of this study
were word and sentences of lexical items and grammatical words to analyze the lexical
density and Lexical Variation. The researcher using formula and D-Tools app to measure lexical
variation. The analysis were divided into five steps. First, Reading each text contained in the
textbook. then Identify which one include in lexical items and which one are grammatical
function. After that lexical and gramatical word will be clasify into the table and determine part
of speech each type of words. The next step is to determine lexical variation using D-Tools by
pasting the text into the text box and begin to analyze D value. The last step is draw the result
and conclude based on guidance level of LD and LV. The research shows the the textbook has
Quite Good proportion of LD and the LV dominant in Low repetition level and has result of
Lexical density are 5 High denses, 11 Quite desnses and 4 low denses, then 7 High, 4 Average
and 9 Low level of Lexical variation. The dominant level of lexical density is quite difficult and
lexical variation is low variation, It means that the textbooks quite easy to understand by junior
high school students and requires emphasis on some text feedback.
Keywords: Lexical Density, Lexical Variation, Lexical Diversity
ANALISIS GENDER DALAM NOVEL SANG MAHARANI KARYA AGNES JESSICA DAN RELEVANSI PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA (PERSPEKTIF FEMINISME)
Get PDFAbstract
This Research Type is descriptive research qualitative with the feminism approach. Data source in
this research is novel of is The Empress of masterpiece of Agnes Jessica. Data in this research in
the form of text which is the inclusive of form of ketidakadilan gender and woman role in novel of
is The Empress of masterpiece of Agnes Jessica. Technique of data collecting in this research use
the technique read, note, and book. Validasi Data in this research use the source triangulation and
triangulat the theory. Analyse the data in this research use the filling analysis, that is collect the
data, reduce the data, displayed by a data, and data verification.Result of this research indicate that:
( 1) form of ketidakadilan gender in novel ofis The Empress of masterpiece of Agnes Jessica is as a
whole found by as much 34 data, covering marginalisasi 4 data, subordinasi 7 data, stereotipe 8
data, hardness 12 data, and work load 3 data. ( 2) woman role drawn in novel of is The Empress of
masterpiece of Agnes Jessica is as a whole found by as much 4 data. ( 3) relevansi of art study
inSMA, this research is related to by a art study SMA in Indonesian subject with the structure
items, method, and fill the text of fiction story in novel. Fill the novel of is The Empress of
masterpiece of Agnes Jessica direlevansikan in art study inSMA of at items of element of ekstrinsik
novel related to by a values which implied in the novel and also feminism study covering gender in
SMA.
Keyword :Form The Ketidakadilan Gender, Woman Role in Society, Relevansi of Art Study in
SMA, Feminism
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN JUCAMA (PENGAJUAN DAN PEMECAHAN MASALAH) UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP KELAS VII PADA MATERI SEGIEMPAT
No full textABSTRAK
Aryanti, Alfanda Ratna Dwi. 2018. Keefektifan Model Pembelajaran JUCAMA
(Pengajuan dan Pemecahan Masalah) untuk Melatih Kemampuan
Berpikir Kreatif Siswa SMP Kelas VII pada Materi Segiempat. Skripsi
Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan Dan Ilmu
Pendidikan Universitas Islam Majapahit.
Pembimbing I
: Ulil Nurul Imanah, M. Pd.
Pembimbing II
: Feriyanto, M. Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan model
pembelajaran JUCAMA untuk melatih kemampuan berpikir kreatif siswa SMP
kelas VII pada materi segiempat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriprif
dengan pendekatan kuantitatif yang dilakukan di kelas VII B SMP Negeri 2
Pungging. Subjek penelitian ini yaitu satu kelas VII B yang terdiri dari 30 siswa.
Instrumen penelitian yang digunakan terdiri dari lembar observasi kemampuan
guru, lembar observasi aktivitas siswa, tes kemampuan berpikir kreatif, dan
angket respons siswa.
Pada penelitian ini, data diperoleh dari pengisian lembar observasi
kemampuan guru dan aktivitas siswa, lembar tes kemampuan berpikir kreatif
siswa, dan respons siswa pada lembar angket respons. Dari hasil dan
pembahasan dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran JUCAMA efektif
untuk melatih kemampuan berpikir kreatif siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil
kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran dikategorikan “sangat baik”
dengan nilai rata-rata 3,63, aktivitas siswa selama proses pembelajaran
dikategorikan “sangat aktif” dengan nilai rata-rata 3,565, kemampuan berpikir
kreatif siswa secara individu terlatih dengan menggunakan model pembelajaran
JUCAMA pada materi segiempat. Hal ini diketahui dari tingkat kemampuan
berpikir kreatif siswa dari hasil tes yang telah diberikan. Terdapat 16 siswa
memilik tingkat kemampuan berpikir kreatif tingkat 3 (kreatif), 9 siswa memiliki
tingkat kemampuan berpikir kreatif tingkat 2 (cukup kreatif), 2 siswa memiliki
tingkat kemampuan berpikir kreatif tingkat 1 (kurang kreatif), dan 3 siswa memiliki
tingkat kemampuan berpikir kreatif tingkat 0 (tidak kreatif). Secara klasikal,
kemampuan berpikir kreatif siswa juga dikatakan tuntas dengan persentase
ketuntasan klasikal sebesar 80%, dan respons siswa terhadap model
pembelajaran JUCAMA ini adalah “positif”.
Kata-Kata Kunci: Model Pembelajaran JUCAMA, Kemampuan Berpikir Kreati