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Impugnación de sanción derivada de liquidación firme. Análisis de la STS de 20 de noviembre de 2023, rec. núm. 1512/2022
No full textEl artículo analiza la Sentencia 1489/2022 de la Sección Segunda de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Supremo, de la que es ponente D. Isaac Merino Jara, y que fue dictada el 20 de noviembre de 2023 en respuesta al recurso de casación 1512/2022. Esta sentencia resuelve la pregunta formulada en el Auto de 20 de octubre de 2022 en el que el mismo ponente, que entonces integraba la Sección de admisión de la Sala, se planteaba si, frente a un acuerdo sancionador, pueden oponerse, administrativa y judicialmente, cualesquiera motivos jurídicos determinantes de su nulidad, incluidos aquellos que forman parte del presupuesto de hecho de otros actos anteriores, como el de liquidación, que han quedado firmes por no haber sido recurridos.2023-2
Análisis y estudio para la optimización de la red de puntos de recarga de vehículos eléctricos del Ayuntamiento de Madrid: un enfoque integral para la eficiencia urbana sostenible
Get PDFEste proyecto final de carrera se enfoca en el análisis e investigación para optimizar la
red de estaciones de carga de vehículos eléctricos del Ayuntamiento de Madrid, con el
objetivo de promover la eficiencia urbana sostenible. Se utilizan métodos estadísticos
descriptivos, métodos cuantitativos, teoría de grafos y software específico de análisis de
datos como R y Python.
Ante la creciente conciencia ambiental y la transición hacia la movilidad eléctrica,
es importante desarrollar estrategias para promover el uso de vehículos eléctricos y
facilitar su carga en entornos urbanos. El estudio cubre una variedad de aspectos
relevantes, incluida la ubicación óptima de los puntos de carga, la capacidad de carga, la
infraestructura eléctrica requerida y consideraciones económicas y ambientales. Se
realiza un análisis detallado de las necesidades de recarga de vehículos eléctricos en
determinadas zonas urbanas de Madrid, utilizando métodos estadísticos descriptivos para
comprender los patrones migratorios, la densidad de población y otrosfactores relevantes.
Además, se utilizan métodos cuantitativos para evaluar la viabilidad económica
de la propuesta de optimización. Se emplea la teoría de grafos para modelar una red de
puntos de recarga y optimizar su distribución para garantizar una cobertura suficiente y
minimizar los costes asociados. También se utilizan técnicas de análisis de datos
espaciales para identificar áreas estratégicas para nuevos puntos de recarga y maximizar
la usabilidad y accesibilidad para los usuarios. La interoperabilidad de la red de carga, la
integración con fuentes renovables de energía y la gestión inteligente de la demanda
eléctrica son otros temas abordados en el estudio. R y Python se emplean como ejemplos
de software específicos de análisis de datos para realizar la simulación, modelización y
visualización de los resultados.
Los resultados obtenidos ofrecerán una visión integrada de los desafíos y
oportunidades relacionados con la optimización de la red de puntos de recarga de
vehículos eléctricos en entornos urbanos, proporcionando recomendaciones prácticas y
estrategias para avanzar en la eficiencia y la sostenibilidad en el transporte urbano.2023-2
Quantum Determinism and the Akashic Field: Exploring Synchronicity and Human Limitations in Accessing Universal Laws
No full textThis paper explores the hypothesis that quantum mechanics’ apparent randomness conceals a deterministic structure governed by immutable laws. Drawing on metaphysical concepts such as the Akashic Field and Carl Jung’s synchronicity, it proposes that quantumun certainty may reflect human limitations in understanding, rather than genuine indeterminism. Synchronicities may reveal glimpses of a pre-ordained cosmic order, much like accessing information from the Akashic record. We introduce a connection between quantum physics and metaphysical traditions to challenge conventional interpretations of quantum mechanics and human free will, advocating for a more interconnected and deterministic universe2024-2
Improving working conditions on platforms in the European Union: considerations for algorithmic management (health and prevention)
Get PDFLa Comisión Europea propone la Propuesta de Directiva del Parlamento Europeo y del
Consejo relativa a la mejora de las condiciones de trabajo sobre plataformas. La futura normativa
pretende garantizar a aquellas personas que trabajen a través de plataformas digitales que puedan
disfrutar de los derechos laborales y las prestaciones sociales a los que tienen derecho todos los
trabajadores. Este estudio analiza aquella Propuesta de Directiva en el que pretende proporcionar una
mayor seguridad jurídica, al permitir que aquellos trabajadores puedan ver consolidados sus derechos
laborales en toda la Unión Europea; de manera especial, a la gestión algorítmica en el que hay que
tener consideración a la salud y prevención.2023-2
How to improve argumentative syntheses written by undergraduates using guides and instructional rubrics
Get PDFUndergraduates often struggle writing argumentative syntheses from conflicting sources.
Written guides can help in the different phases of the process involved in these tasks and
are more effective when accompanied by explicit instruction. Nevertheless, there are few
studies on instructional rubrics as an aid to argumentative writing and none are focused
on synthesis tasks. Our objectives were to compare (1) the effectiveness of a guide and a
rubric as aids to the processes of selection and integration in writing an argumentative syn-
thesis; (2) whether explicit instruction in synthesis writing strategies enhances the effects
of both aids and (3) the effectiveness of the aids offered during the practice sessions per-
formed with the support of aids and after removing those aids. The study was conducted
with 120 undergraduate psychology students. An experimental inter/intra-subject factorial
design 2 (Instruction) x 2 (Type of aid) x 4 (Time) was employed. We used mixed linear
models to assess the intervention effects. The guide facilitated the selection of arguments.
Both guide and rubric promoted integration. When students also received explicit instruc-
tion, the learning rate of integration strategies was accelerated, and the impact of guide and
rubric was greater.Ministry of Science and Innovation, State R+D+I Program Oriented to the Challenges of Society.2023-2
Estimación insesgada de los parámetros del modelo de efectos aleatorios desde un modelo de mezclas
No full textIntroducción: El modelo meta-analítico clásico para la Diferencia de Medias Tipificada (g) tiene un defecto fundamental, originado en la propia definición del modelo. En concreto se asume que la varianza del estimador de un estudio se puede expresar como la suma de dos varianzas, ya que implica un modelo lineal con dos componentes independientes. Como consecuencia, las varianzas estimadas se dan por conocidas, pero se estiman mediante fórmulas que son incorrectas, aunque el efecto práctico sea pequeño. Objetivo: Obtener un buen estimador de la varianza del estudio, a través de la función de densidad de la distribución marginal, pero sin simplificarla como la suma de dos varianzas. Esta forma no introduce la conocida correlación negativa entre los pesos y los valores, que acaba produciendo una infraestimación del tamaño del efecto medio, μδ. Para ello hemos definido un modelo diferente, como un modelo de mezclas (mixture model, MM) que tiene en cuenta la dependencia estocástica entre el tamaño del efecto de un estudio individual y su varianza. Método: A través de la formulación del MM hemos obtenido las fórmulas del efecto medio, de la varianza de g y del momento de tercer orden. Además, hemos obtenido estimadores para las dos primeras cantidades. Hemos realizado estudios de simulación para evaluar tanto la precisión de las fórmulas del efecto medio y de la varianza como del comportamiento de sus estimadores. Resultados: Nuestros estudios de simulación muestran que los estimadores derivados carecen de sesgo (mientras que otros estimadores de uso frecuente suelen mostrarse sesgados) y, aunque el de la varianza específica tiene una menor eficiencia que otros, la cobertura de su intervalo de confianza es más cercana al nivel de confianza nominal que la de los estimadores alternativos estudiados. Conclusiones: El MM es una alternativa prometedora al modelo meta-analítico clásico de efectos aleatorios.2023-2
Integración de la orientación educativa en la educación para la salud: un enfoque centrado en el bienestar de menores en proceso oncológico
Get PDFEn el bienestar que propone la agenda 2030 destaca la importancia de la educación emocional y del autoconcepto de los menores. La pedagogía hospitalaria es un recurso clave para abordar el impacto psicológico del cáncer, mejorando el bienestar emocional y físico a través de programas específicos. El estudio explora las consecuencias psicológicas del cáncer en niños, como ansiedad y depresión, y sugiere la creación de programas para mejorar el autoconcepto, reconocimiento la importancia de la intervención educativa desde las aulas hospitalarias. Se destaca también que, aunque el tamaño muestral es pequeño, existen diferencias significativas en el autoconcepto físico, lo que refuerza la necesidad de este tipo de apoyo especializado.2023-2
Protective Factors Associated With the Loss of a Child due to Oncological Illness: Systematic Review
No full textAbstract
This systematic review explores factors influencing resilience and post-traumatic growth in parents who have lost a child under 25 to cancer. While such parents are vulnerable to complicated grief, not all experience it. Eight qualitative and mixed studies from ProQuest, Science Direct, PubMed, and Cochrane databases were included. They highlight the importance of support and communication with palliative care teams and other grieving families. Understanding the ambivalence experienced during the process is crucial. The review underscores the limited research in this area and offers direction for future studies. Psychological interventions could aid these parents in adapting to their new reality.2023-2
Feminismo: movimiento, teoría y práctica
No full textEn este capítulo trato de responder a la pregunta de qué es el feminismo. Para ello, comienzo por desarrollar tres razones por las que es necesario seguir explicando qué es en realidad este movimiento. La primera es que los discursos y sistemas de creencias que lo desacreditan siguen existiendo y están en plena forma; la segunda es que la argumentación en favor de lo que en realidad es el feminismo sigue siendo un medio necesario para luchar contra las violencias machistas; y la tercera es que, a fin de cuentas, la desigualdad entre los sexos es una realidad incontestable incluso en aquellos países menos desiguales.
El segundo apartado del capítulo desarrolla una breve explicación de la historia del feminismo como movimiento social por la liberación de las mujeres desde la Ilustración. Para ello, expongo los principales hitos históricos del feminismo estructurados dentro de cuatro olas a través de sus principales figuras, obras y reivindicaciones. La primera ola, desde la Revolución Francesa hasta mitad del siglo
XIX; la segunda, desde mitad del siglo XIX hasta el primer tercio del siglo XX; la tercera, desde mitad del siglo XX hasta finales de los años ochenta; y la última, aquella en la que nos encontramos en la actualidad y que alcanzó su punto álgido en el año 2018. Expongo también que el feminismo como movimiento social y político no puede entenderse sin la reflexión teórica que le ha acompañado desde sus inicios y utilizo esta idea para proponer, en el último apartado, el enfoque interculturalista como herramienta para hacer feminismo desde la educación más allá del activismo, de la política y del trabajo académico. Para finalizar, recojo dos ejemplos de cómo se puede hacer feminismo a través del interculturalismo en distintas situaciones educativas.2023-2
El impacto subjetivo de los acontecimientos vitales estresantes como factor de riesgo suicida en población clínica adolescente
No full textObjetivo: El suicidio es un problema grave de salud pública y una de las principales causas de muerte entre adolescentes. La exposición a acontecimientos vitales estresantes (AVE) se ha asociado con mayor riesgo suicida. Sin embargo, las percepciones subjetivas del impacto experimentado por dichos AVE no se han estudiado en relación con el riesgo suicida. Este trabajo estudia la relación entre la percepción subjetiva del impacto de los AVE y el riesgo suicida en población adolescente.
Método:
Se reclutaron 147 adolescentes de entre 11 y 17 años (M = 15,34; Dt = 1,316) del servicio de consultas ambulatorias de Salud Mental Infantojuvenil de un hospital general de Madrid. Se aplicaron cuestionarios autoinformados para evaluar el riesgo, la ideación y los intentos de suicidio (SITBI, García-Nieto et al., 2013), exposición e impacto subjetivo a AVE (Oliva et al., 2008) y una entrevista clínica para recoger datos sociodemográficos. Se calcularon correlaciones bivariadas y dos modelos de regresión sobre el riesgo suicida: uno con la exposición a AVE como variable predictora y otro con la percepción subjetiva del impacto de dichos AVE como variable predictora. Se incluyó el sexo como covariable en ambos.
Resultados:
El impacto subjetivo de los AVE correlacionó significativamente con la ideación, los intentos y el riesgo suicida (Tabla 1). Haber estado expuesto a AVE explicó el 17,5% de la varianza del riesgo suicida (F = 15,071; Gl=2; p < 0,001), mientras que la percepción subjetiva del impacto de esos AVE explicó el 18,9% (F = 16,571; Gl=2; p < 0,001).
Conclusiones:
El impacto percibido de los AVE se relaciona con mayor riesgo suicida en adolescentes. Las percepciones subjetivas sobre las experiencias vividas pueden ser determinantes clave en la prevención del suicidio.2023-2