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Improving the Selection of PV Modules and Batteries for Off-Grid PV Installations Using a Decision Support System
Get PDFIn the context of isolated photovoltaic (PV) installations, selecting the optimal combination
of modules and batteries is crucial for ensuring efficient and reliable energy supply. This paper
presents a Decision Support System (DSS) designed to aid in the selection process of the development
of new PV isolated installations. Two different multi-criteria decision-making (MCDM) approaches
are employed and compared: AHP (Analytic Hierarchy Process) combined with TOPSIS (technique
for order of preference by similarity to ideal solution) and Entropy combined with TOPSIS. AHP
and Entropy are used to weight the technical and economic criteria considered, and TOPSIS ranks
the alternatives. A comparative analysis of the AHP + TOPSIS and Entropy + TOPSIS methods was
conducted to determine their effectiveness and applicability in real-world scenarios. The results show
that AHP and Entropy produce contrasting criteria weights, yet TOPSIS converges on similar topranked
alternatives using either set of weights, with the combination of lithium-ion batteries with the
copper indium gallium selenide PV module as optimal. AHP allows for the incorporation of expert
subjectivity, prioritising costs and an energy yield intuitive to PV projects. Entropy’s objectivity
elevates criteria with limited data variability, potentially misrepresenting their true significance.
Despite these discrepancies, this study highlights the practical implications of using structured
decision support methodologies in optimising renewable energy systems. Even though the proposed
methodology is applied to a PV isolated system, it can effectively support decision making for
optimising other stand-alone or grid-connected installations, contributing to the advancement of
sustainable energy solutions.2023-2
Bonos sobre catástrofes del Banco Mundial. Descripción de las principales transacciones hasta la fecha
Get PDFLos bonos sobre catástrofes son una solución financiera alternativa a los mecanismos tradicionales de cobertura del riesgo catastrófico. Por esta razón, el Banco Mundial ha desarrollado un programa de emisión de estos instrumentos financieros (Programa MultiCat) cuyo objetivo es ayudar a las economías emergentes a asegurar estos riesgos de manera eficiente y permitir a los inversores obtener elevadas rentabilidades no correlacionadas con los activos financieros tradicionales. En este artículo se realiza una descripción de estos productos diseñados por el Banco Mundial y se desarrollan las principales características de algunas de las transacciones más importantes con Cat bonds realizadas por este organismo hasta la fecha2023-2
«Con la Lengua Fuera». Proyecto de innovación digital para el aula virtual de Lengua Española
Get PDFAunque los contenidos lingüísticos son claves en todos los grados de la rama de Comunicación, algunos datos académicos de la asignatura Lengua Española –en los grados de Periodismo y Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA– indicaron un desapego constante de los estudiantes (hombres y mujeres) hacia la materia destinada a trabajar estos conceptos. Un ejemplo de ello es que más del 60 % del alumnado no se presentó al examen final de la asignatura durante el primer semestre del curso académico 2019-2020.
Con la voluntad de mejorar el compromiso del alumnado con la asignatura, se elaboró «Con la Lengua Fuera», un proyecto de innovación digital que pretendía activar la motivación de los estudiantes de los grados hacia los contenidos presentes en Lengua Española. El proyecto consistió en el diseño de una dinámica en la que se utilizaron estrategias de gamificación (como narrativa en primera persona, lenguaje multimedia y juego por niveles) en un formato Breakout EDU. El videojuego educativo se diseñó como tres actividades para trabajar contenidos tanto teóricos como procedimentales relacionados con la Lengua Española en un aula virtual del entorno Moodle. En este artículo se describe el marco en el que se llevó a cabo el proyecto de innovación y los pasos que se siguieron en su diseño e implementación en el aula.Trabajo financiado en I Convocatoria de Ayudas a Proyectos de Innovación de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.2023-2
Analizando la coeducación: perspectiva de las familias, el profesorado y la población adolescente
No full textIntroducción: La desigualdad y la violencia de género se siguen reproduciendo entre las nuevas generaciones, por lo que buena parte de la sociedad busca soluciones en la educación. El objetivo de este estudio ha sido analizar la persistencia de la desigualdad de género, así como explorar la forma en la que esta se aborda desde la coeducación en las familias y los centros educativos de Castilla-La Mancha. Método: El trabajo presenta una estructura secuencial dividida en dos investigaciones. La primera, basada en un paradigma cuantitativo, cuenta con una muestra representativa de 1840 estudiantes de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria. La segunda, basada en un paradigma cualitativo, cuenta con una muestra de 109 adolescentes, 11 docentes y 10 padres y madres. Resultados: Los resultados cuantitativos indican que la mayoría de la muestra de adolescentes considera que la sociedad actual es machista. Por otro lado, los resultados cualitativos muestran que las familias y el profesorado consideran que la educación en igualdad es importante en la actualidad; sin embargo, los y las adolescentes perciben contradicciones entre el discurso y la práctica educativa. Conclusión: Teniendo en cuenta la persistencia de las desigualdades de género, la coeducación debe convertirse en una herramienta de transformación social por parte de familias y centros escolares.Cátedra Isabel Muñoz Caravaca de la Universidad de Alcalá (Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha) y Consejería de Educación, Cultura y Deporte de Castilla-La Mancha2024-2
Metodologías activas aplicando tecnologías digitales
No full textEn esta ponencia se abordaron diferentes metodologías activas para incentivar la participación del alumnado e involucrarle en su proceso de aprendizaje, fomentando que este sea profundo y significativo. Además, se presentaron diferentes estrategias y recursos para lograrlo haciendo uso de las tecnologías digitales.2023-2
La imputación temporal de ingresos y gastos
No full textEn los últimos años se han producido cambios legislativos en el Impuesto sobre Sociedades muy significativos y, asimismo, han visto la luz muchas sentencias importantes, tanto del Tribunal de Justicia de Unión Europea como del Tribunal Supremo. Ello justifica que publique una obra escrita por expertos de diversa procedencia (administración, universidad, asesoría...), con la idea de ofrecer una visión rigurosa y actual del Impuesto sobre Sociedades.
Es un libro imprescindible para los profesionales que apliquen este impuesto y necesiten tener una interpretación correcta de su normativa reguladora.
En este libro se analiza de forma sistemática la Ley 27/2014, de 27 de noviembre, del Impuesto sobre Sociedades por un grupo de autores expertos en la materia y provenientes de distintos ámbitos jurídicos (Administración, Universidad y Asesoría Fiscal) lo que le otorga a los temas tratados un enfoque equilibrado entre teoría y praxis.
A lo largo de los capítulos de la monografía se estudian los distintos elementos del Impuesto sobre Sociedades vigente en España, incluyendo los específicos referidos a los más relevantes regímenes del impuesto y con una mención singular a las especialidades territoriales de Canarias y Baleares.
En suma, se trata de una obra imprescindible para quienes deban aplicar el Impuesto sobre Sociedades e interpretar adecuadamente la normativa reguladora del mismo.
Fundamental para ti porque:
1) Es un estudio del Impuesto sobre Sociedades desde una perspectiva mixta de doctrina y jurisprudencia relevante.
2) Tienes con este título todo sobre la aplicación del Impuesto sobre Sociedades de la mano de los mejores especialistas2024-2
Manual de negociación, interpretación y aplicación de convenios para la eliminación de la doble imposición en materia de imposición sobre la renta y el capital
Get PDFEste Manual constituye un auténtico compendio de fiscalidad internacional, aportando un valioso material de primera mano para la aplicación de la red global de convenios de doble imposición, desde una perspectiva de América Latina y el Caribe. La obra está concebida, por tanto, para facilitar el entendimiento sobre cómo funcionan estos convenios de doble imposición, y cómo se interrelacionan con las legislaciones nacionales y sus políticas fiscales y económicas. El Manual está pensado también para facilitar la aplicación práctica de estos convenios de doble imposición, tanto desde la perspectiva de las administraciones tributarias como de los restantes operadores económicos y jurídicos, aportando así sólidas bases para la fundamentación técnica y razonada de esta compleja regulación. El Manual, asimismo, permite visualizar cómo está evolucionando la fiscalidad internacional a nivel global, aportando así un contexto imprescindible para entender el inacabado proceso de transformación del sistema fiscal internacional y sus implicaciones. En suma, el Manual, por su calidad, claridad y actualidad, está llamado a convertirse en una obra de primera mano para todas las administraciones tributarias y contribuyentes que operen en los países de América Latina y el Caribe.2024-2
Tropos e imágenes de los discursos misóginos sobre el fútbol femenino en espacios de comunicación
Get PDFEl ámbito del fútbol femenino ha cobrado relevancia en los espacios deportivos españoles con la eclosión de un grupo de jugadoras que han conseguido distintos hitos en poco tiempo: la victoria en la Copa del Mundo de Australia y Nueva Zelanda (2023) con la Selección Española de Fútbol y la conquista de tres Champions League por parte del Fútbol Club Barcelona femenino (2021, 2023, 2024). Esta eclosión ha hecho que caiga sobre las futbolistas el foco mediático y ha generado palabras de elogio y admiración al tiempo que ha desatado prejuicios misóginos por parte de comunicadores en medios tradicionales y usuarios anónimos de comunidades virtuales que generan discursos misóginos y violencia verbal contra las protagonistas.
En este estudio nos centramos en identificar y analizar las imágenes y lugares comunes recurrentes en los discursos misóginos dirigidos hacia las futbolistas y el fútbol femenino en general en medios de comunicación tradicionales (como Marca, Cope o el Chiringuito) y en comunidades virtuales (como forocoches, burbuja.info o marca.com). A través de un análisis del discurso, de enfoque crítico, que tiene en consideración categorías lingüísticas y literarias, el estudio aborda el modo en que los espacios deportivos tradicionales (televisión, radio y prensa) y no tradicionales (foros, redes y comunidades virtuales) construyen y refuerzan imágenes negativas de las mujeres en el deporte, utilizando lugares comunes, metáforas e imágenes visuales que desvalorizan su participación y logros deportivos.
Los resultados apuntan al funcionamiento de dos imágenes predominantes: la de la mujer no femenina, que ampara discursos lesbófobos para despojar a las futbolistas de cualidades humanas y da pie a la cosificación de las protagonistas, y la imagen de la mujer caprichosa, cuya construcción trasciende a las deportistas y suele implicar estrategias discursivas y audiovisuales de infantilización de todas las mujeres, que derivan en una minusvaloración del universo femenino contrastable con la deificación del masculino, a través de atributos como el raciocinio y el sentido común asignados recurrentemente a los hombres que rodean a las futbolistas.
Estas imágenes misóginas no solo se limitan a los comentarios de aficionados o usuarios en redes sociales, sino que también están presentes en los medios de comunicación tradicionales, lo que contribuye a la consolidación de una narrativa que margina el fútbol femenino y refuerza la idea de que las futbolistas no deben ocupar un espacio mediático relevante. Sobre todo, estas imágenes constituyen una violencia discursiva hacia las jugadoras (y hacia todas las mujeres) y generan una brecha entre el reconocimiento social de los logros de las futbolistas y sus homólogos masculinos, lo que perpetúa la desigualdad de género dentro del deporte. Es por ello que el estudio subraya la necesidad de cuestionar y transformar las imágenes y lugares comunes sobre fútbol femenino para promover una mayor equidad y visibilidad para las mujeres en el deporte.2024-2
Derecho procesal civil
No full textEste manual contiene una exposición del proceso civil español. Dedicamos la obra, en concreto, al estudio de los procesos declarativos ordinarios, el juicio ordinario y el juicio verbal, así como a los procesos especiales; siendo todos ellos de utilidad en los comienzos del estudio de esta disciplina.
En los primeros capítulos se analizan los presupuestos del proceso: la jurisdicción y la competencia objetiva, territorial y funcional de los órganos jurisdiccionales, así como el análisis de las partes en el proceso civil. Al tratamiento del proceso ordinario dedicamos gran parte de los capítulos, comenzando con los actos previos al proceso. Posteriormente, estudiamos los diferentes medios de prueba, el momento de su aportación, proposición y práctica. Analizamos la demanda, la contestación, la posible reconvención y dedicamos un estudio exhaustivo a la audiencia previa, como trámite fundamental dentro del proceso ordinario. Encontraremos en estas páginas una explicación detallada del juicio verbal, para terminar con los recursos en el proceso civil y los diferentes procesos especiales.
Junto a la exposición teórica, encontrará el lector ejemplos extraídos de la práctica real ante los juzgados y los tribunales, que dotan a la obra de un contenido práctico, que será de utilidad en los comienzos del ejercicio profesional.2023-24104_Grado en Derecho120_Grado en Derecho189_Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresa
Derecho administrativo. Procedimientos, actos y contratos administrativos
No full textEl presente manual contiene nueve capítulos con los que se pretende proporcionar al lector una visión específica de la disciplina que regula, de un lado, los actos administrativos, el procedimiento administrativo y, de otro, los contratos administrativos.
Sobre el procedimiento administrativo, el estudio abarcará –en dos capítulos– toda su tramitación en sus distintas fases (iniciación, ordenación, instrucción, fase de prueba y terminación del procedimiento). Los siguientes tres capítulos se centran en el acto administrativo, su motivación, comunicación, silencio administrativo, su eficacia, invalidez de los actos, formas de ejecución y extinción de los mismos. El estudio de estos capítulos está centrado en la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común.
Como último bloque se analiza la contratación en el sector público y, dada la extensión de la Ley 9/2017, de 8 de noviembre, que lo regula, y la complejidad de su estructura interna, comprende los últimos cuatro capítulos del manual.
Con la intención de ofrecer una visión esencial y funcional de las coordenadas fundamentales del régimen jurídico administrativo en los sectores anteriormente mencionados, el método seguido en el manual que se presenta es eminentemente didáctico en sus explicaciones y formas, con variados ejemplos y cuadros de puntual precisión al hilo de los aspectos que pueden resultar más complejos. De tal manera, al alumno se le facilita la comprensión de las nociones esenciales de la asignatura.2022-23104_Grado en Derecho120_Grado en Derecho189_Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresa