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    Revisión de las estrategias de prevención del suicidio en adolescentes en España

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    Introducción: El suicidio en población adolescente es la primera causa de muerte no natural en este grupo poblacional lo que supone un drama individual, familiar y social. Hasta la fecha, los datos de la investigación existente sobre el suicidio no permiten predecir cuándo tendrá lugar un suicidio, pero sí permiten desarrollar estrategias de prevención efectivas. En línea con la prevención de la conducta suicida se han publicado numerosas recomendaciones y guías de actuación. Objetivos: Identificar las principales estrategias para la prevención del riesgo suicida en población adolescente avaladas por la literatura científica, las guías clínicas y las entidades expertas en el campo, publicadas en España. Método: Revisión de las guías clínicas, de tratamiento, guías de salud y directrices gubernamentales existentes en España acerca de estrategias de prevención del suicidio en la adolescencia. La búsqueda se realizó a través de la consulta de plataformas digitales, de los sitios oficiales de las secretarías de salud provinciales y de revisiones previas sobre la temática. Resultados: Se presenta una recopilación de las estrategias de prevención del riesgo suicida en adolescentes recogidas en las principales guías de salud de España. Entre estas estrategias existen acciones centradas en aspectos individuales, propios de la persona adolescente, en aspectos sanitarios, en aspectos educativos y en aspectos contextuales y sociales. Los antecedentes de revisiones previas sugieren que deberían concentrarse más esfuerzos para la prevención del suicidio en la población general. Discusión/conclusiones: El suicidio en la adolescencia es un grave problema que debe ser abordado desde los diferentes agentes de la sociedad. La prevención del suicidio es posible si se adopta una perspectiva global y multideterminada del mismo y se implica a la sociedad en su conjunto, requiriendo de un plan estatal de prevención que alcance a todo el territorio2024-2

    La dependencia emocional en relaciones de pareja: a propósito de un caso

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    Breve descripción del caso Se expone el caso de mujer de 27 años. Vive con su familia, la cual está formada por padres y hermano menor; refiere buenas relaciones familiares. Acude a consulta tras la ruptura con su pareja después de varios años de relación intermitente y asimétrica. Se describe a sí misma como una persona insegura, “siempre he creído poco en mí”. Exploración y pruebas complementarias Las pruebas de evaluación administradas fueron la escala de depresión (BDI), el cuestionario de ansiedad (STAI) y el inventario de síntomas SCL-90-R, además de una entrevista semiestructurada. Juicio clínico Los resultados de la evaluación orientan hacia la presencia de Trastorno adaptativo mixto con ansiedad y estado de ánimo depresivo [309.28]. En el Eje II manifiesta Rasgos de Trastorno de personalidad dependiente [301.6], dependencia emocional. Diagnóstico diferencial En el diagnóstico diferencial se incluyen Depresión mayor, Trastorno de personalidad dependiente y Trastorno de personalidad límite. Plan de cuidados La conducta problema principal es la presencia de sintomatología psicológica disfuncional relacionada con un patrón de dependencia emocional donde la paciente establece relaciones de pareja caracterizadas por la necesidad extrema de afecto, aprobación, subordinación y miedo a la soledad. Durante el tratamiento, de 43 sesiones de periodicidad semanal más el seguimiento, algunas de las técnicas empleadas fueron psicoeducación acerca de las relaciones de pareja y los mitos/creencias acerca del amor romántico, detección de situaciones de dependencia, exposición en imaginación, role-playing, herramientas de regulación emocional y entrenamiento en asertividad. Los resultados obtenidos, basados en la satisfacción informada por la paciente y la observación clínica, indican que dicha intervención resultó efectiva. Se observó una reducción de la sintomatología ansioso-depresiva, la construcción paulatina de un mejor autoconcepto así como el desarrollo de relaciones sociales de mayor simetría. Conclusiones Dada la prevalencia de la dependencia emocional es una prioridad seguir investigando en el abordaje de estos casos y fomentar prácticas clínicas eficaces.2023-2

    Desmotivación en las redes comunicativas: Telegram

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    Las redes sociales se han convertido en herramientas muy atractivas que han emergido como una nueva plataforma innovadora, inspiradora y altamente beneficiosa en los nuevos entornos de aprendizaje virtuales. ¿Pero son tan motivadoras como aparentan? Se ha llevado a cabo un estudio con estudiantes de español como lengua extranjera (ELE) de nivel A1.1. y para ello se ha utilizado una metodología mixta que permite reflexionar sobre las actitudes de los estudiantes hacia este nuevo entorno de aprendizaje y determinar qué les desmotiva y cómo han afrontado la desmotivación a través de las distintas herramientas de comunicación que ofrece Telegram. Como resultado, se observa que la desmotivación disminuye a medida que la motivación aumenta.2023-2

    Smart Tourist Destinations (STD) management and security from a systematic and bibliometric review

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    Safety is a critical factor influencing travel decisions, making it a key focus for the academic community in tourism studies. Despite growing interest, there remains a lack of a unified global perspective on tourism safety within the context of smart tourism destinations (STDs). This study addresses this gap by conducting a systematic literature review and bibliometric analysis to examine the scientific work associated with safety, the management of STDs, and their role in enhancing competitiveness. The research aims to identify and analyze key concepts, their interrelationships, and how they have evolved. Furthermore, the study will highlight influential authors, publications, and patterns within the field. The findings will shed light on integrating safety within smart tourism management, offering insights into best practices, emerging trends, and challenges. By doing so, this research contributes to the academic discourse on the interplay between safety and innovation in tourism while providing actionable knowledge for researchers and industry practitioners. Ultimately, the results emphasize the significance of safety as a core component in smart tourism destinations' sustainable and competitive development, reinforcing its role in shaping traveler confidence and destination appeal.2024-2

    Régimen Canario y Balear en el Impuesto sobre Sociedades

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    En los últimos años se han producido cambios legislativos en el Impuesto sobre Sociedades muy significativos y, asimismo, han visto la luz muchas sentencias importantes, tanto del Tribunal de Justicia de Unión Europea como del Tribunal Supremo. Ello justifica que publique una obra escrita por expertos de diversa procedencia (administración, universidad, asesoría...), con la idea de ofrecer una visión rigurosa y actual del Impuesto sobre Sociedades.2023-2

    Darwin viene a la universidad: La alfabetización evolutiva en la Educación Superior

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    A pesar de su importancia y amplio reconocimiento por parte de la comunidad científica, la teoría evolutiva continúa siendo una de las teorías peor comprendidas por parte de la ciudadanía. Incluso las personas con formación en ciencias de la vida, como el alumnado universitario de disciplinas afines o el profesorado de biología en enseñanzas medias llegan a mostrar dificultades de comprensión y aceptación de esta teoría, de forma que las ideas erróneas sobre evolución acaban perpetuándose en el seno del propio sistema educativo. En esta comunicación se revisan las características y la efectividad de las diferentes propuestas desarrolladas hasta el momento en el marco de un proyecto de innovación educativa (ID-UDIMA-2023-02). Además, se indican las posibles mejoras a incluir en los siguientes ciclos de implementación. El proyecto contempla la evaluación de las principales concepciones alternativas del alumnado universitario en relación con la teoría evolutiva y su utilización en el diseño de propuestas educativas que promuevan la reconstrucción activa de los conocimientos, así como la habilidad para desencadenar la alfabetización evolutiva a lo largo de los diferentes niveles educativos.2024-2

    El impacto de las tecnologías en la Profesión Contable

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    En un entorno en constante transformación, las tecnologías emergentes han redefinido los procesos contables. Este trabajo tiene como objetivo explorar los avances tecnológicos más recientes y su impacto en la profesión contable, destacando como estas herramientas están mejorando la eficiencia, la precisión y la adaptabilidad de los profesionales al sector.2024-2

    Ha llegado la hora del crowdfunding para el desarrollo internacional: Pruebas empíricas en instituciones de enseñanza superior

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    Este trabajo analiza el papel de la universidad en el aumento del compromiso y la captación de fondos solidarios para ayudar a los países del Sur en el contexto de la cooperación al desarrollo. Se presentó un caso práctico sobre los proyectos de una organización sin ánimo de lucro real en países del sur en varios seminarios de diferentes universidades españolas con el fin de introducir una campaña de crowdfunding de donaciones. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes consideran el crowdfunding como un mecanismo para cambiar realidades y además están dispuestos a ayudar y colaborar para lograr el éxito de la campaña. Sin embargo, en este proceso de decisión, el papel de la universidad es trascendental. Los resultados encontraron, de acuerdo a un paradigma cognitivo-afectivo conductual, que el conocimiento de los estudiantes sobre los problemas sociales aumenta fuertemente su predisposición a participar y apoyar el proyecto de crowdfunding de donación. En consecuencia, el análisis del caso presentado a los estudiantes/donantes potenciales cambió el impulso afectivo inicial de los estudiantes/donantes por determinantes más racionales y cognitivos. El análisis también muestra que las variables personales son factores decisivos; en este sentido, las alumnas se mostraron más dispuestas a liderar y colaborar en la campaña de donación propuesta.2024-2

    Los derechos y las garantías de los contribuyentes como límite al uso de la inteligencia artificialpor las administraciones tributarias

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    In recent years, tax authorities have introduced tools based on artificial intelligence to carry out various administrative activities. Currently, there are no regulations governing the development and use of such technology by these authorities to ensure its proper use. Nevertheless, the incorporation of artificial intelligence into various administrative processes must be carried out within the current legal framework, meaning that all principles and values governing administrative actions must be respected. Furthermore, the fundamental rights and basic guarantees of taxpayers constitute an insurmountable limit. This paper analyzes the risks and threats that the use of this technology may pose in relation to such principles and rights.2024-2

    La deducción de los gastos contabilizados en un ejercicio posterior a su devengo cuando este último está prescrito: STS de 22 de marzo de 2024, rec. núm. 7261/2022

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    El Tribunal Supremo ha considerado que los gastos contabilizados en un periodo posterior a su devengo son deducibles en todo caso, incluso aunque el periodo en el que se devengaron se encuentre prescrito cuando se produce el registro de los gastos, corrigiendo de esta forma el criterio que ha mantenido la Administración tributaria sobre esta materia.2024-2

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