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Uso del Aprendizaje cooperativo durante la pandemia por la COVID-19: Evaluación e impacto en la Educación Secundaria
Get PDFLa pandemia por Covid-19 ha supuesto un cambio notable en el sistema educativo.
Las adaptaciones en la forma de enseñar han llevado a que primen unas metodologías sobre otras. El AC requiere relaciones interpersonales y por tanto es esperable que se haya visto afectado por la pandemia. En este artículo se analizan 177 aulas de secundaria y se observa que el AC no está suficientemente asentado pero que su uso
es sensible a la asignatura, la edad del profesor y el tipo de aula.Observatorio de la Innovación Educativa2022-2
Estado del Problema Complejo. Limitaciín por contenidos y propuesta de instrucción programada combinada con metodologías activas
No full textDesde esta perspectiva, a lo largo del presente trabajo, partimos de la
hipótesis de que el empleo de medios digitales con metodologías en aula
apropiadas permite optimizar la labor del docente, quien podrá dedicar
sus esfuerzos a su verdadera vocación, el aprendizaje de sus estudiantes.
Entendemos que unos de los medios más habituales para la concesión
de una educación multicompetencial reside en el problema complejo,
que de acuerdo con Pifarré y Sanuy (2001), permite enfatizar aspectos
relacionados con la autointerrogación, el análisis y el modelado así
como la discusión y adecuación de resultados. Por otro lado, Restrepo-
Gómez (2005) establece que el problema complejo permite acercar una
determinada realidad profesional o social a los estudiantes, siendo así
guía para el descubrimiento y la construcción de un conocimiento fun-
damentado en múltiples competencias.(GI-20/1) Observatorio de Innovación Educativa (OIE)2022-2
Una metodología estocástica para determinar la rentabilidad financiero-actuarial-fiscal de una renta de supervivencia con primas periódicas
Get PDFEn este trabajo se determina la rentabilidad financiero-actuarial-fiscal de una renta de supervivencia. Esta
rentabilidad es aleatoria porque depende de la distribución de probabilidad asociada a la supervivencia de quien la contrata. Por ello, se utiliza una metodología estocástica para obtener las expresiones analíticas de las distribuciones de probabilidad de las rentabilidades real y esperada y de unos indicadores de riesgo que reflejan el riesgo de la operación y su influencia en dicha rentabilidad esperada. El desarrollo teórico se realiza considerando primas periódicas y bajo los escenarios de prima pura, prima recargada e incluyendo impuestos y desgravaciones fiscales.
Finalmente se presenta un ejemplo numérico que muestra la aplicabilidad de los resultados obtenidos en la toma de decisiones del asegurado en ambiente aleatorio con la máxima información.2022-2
Finanzas empresariales (I): renta fija y renta variable
No full textLas finanzas constituyen un área del conocimiento imprescindible para comprender la realidad del mundo de la empresa y del entorno económico-financiero en el que se desenvuelven. En este manual se analizan la naturaleza y características principales de los activos financieros de renta fija, tanto de carácter público como privado, y de renta variable. Tras el estudio de conceptos fundamentales como el precio, la rentabilidad o el riesgo asociado a un activo financiero, y el análisis de la estructura temporal de los tipos de interés, se profundiza en la gestión de carteras mediante la inmunización y la medición y control del riesgo de las mismas. Estos conocimientos serán necesarios para llevar a cabo la valoración de instrumentos financieros y el análisis de la viabilidad de proyectos de inversión.2022-23101_Grado en Administración y Dirección de Empresas117_Grado en Administración y Dirección de Empresas188_Doble Grado en Ingeniería en Organización Industrial y ADE189_Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresa
Derecho urbanístico
No full textEl estudio del Derecho urbanístico en este manual se aborda desde una perspectiva teórico-práctica, con la finalidad de facilitar su comprensión.
La materia se divide en diez capítulos, a lo largo de los cuales se estudia la evolución del urbanismo en España hasta nuestros días, el régimen urbanístico de la propiedad del suelo, el planeamiento urbanístico y su ejecución, así como la disciplina urbanística.
Al final de cada capítulo, se recogen los conceptos básicos, actividades de autocomprobación y un caso práctico.2022-23104_Grado en Derecho120_Grado en Derech
Fundamentos de estadística y probabilidad
No full textObra básica para iniciar al lector en el estudio de la estadística y del cálculo de probabilidades. Principalmente va dirigida a los estudiantes de los distintos grados de ciencias e ingeniería. El libro está dividido en 10 unidades didácticas, cada una de las cuales engloba una parte teórica y una extensa parte práctica con numerosos ejemplos, actividades de autocomprobación, con sus soluciones, y ejercicios de repaso. La obra comienza con el estudio de la estadística descriptiva que, fundamentalmente, se basa en el análisis de datos y las medidas características para, posteriormente, continuar con los conceptos de variable aleatoria, vector aleatorio y profundizar en los tipos de distribuciones. El texto pretende que el lector conozca las diversas herramientas estadísticas para aplicar en las diferentes situaciones en las que tendrá que enfrentarse, tanto en el campo profesional como en su formación durante sus estudios de grado. Publicación muy recomendable para aquellos que deseen adquirir una visión panorámica general de la estadística y del cálculo de probabilidades realizada de una manera motivadora e instructiva.2021-22107_Grado en Ingeniería Informática110_Grado en Ingeniería de Organización Industrial116_Grado en Ingeniería Informática123_Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación188_Doble Grado en Ingeniería en Organización Industrial y AD
Gestión de la información y del conocimiento
No full textIntroducción a la Gestión del Conocimiento. Los conocimientos. La Gestión del Conocimiento. Adquisición de conocimientos. Técnicas estratégicas para la Gestión del Conocimiento. Mapas de Conocimiento. Lecciones Aprendidas. Benchmarking. Ontologías. Memoria y Cultura Institucional, y Capital Intelectual. Ejercicios de repaso. Glosario de siglas y acrónimos2021-22101_Grado en Administración y Dirección de Empresas103_Grado en Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos104_Grado en Derecho105_Grado en Historia106_Grado en Periodismo110_Grado en Ingeniería de Organización Industrial188_Doble Grado en Ingeniería en Organización Industrial y AD
Historia de las Guerras de Religión: Judíos, cristianos y librepensadores en Europa, desde el Renacimiento hasta la Ilustración.
Get PDFDurante los siglos XVI y XVII, las llamadas Guerras de Religión sacudieron Europa. La sucesión de graves y sangrientos conflictos provocó un trauma colectivo que pervivió durante centurias. Luchas en nombre de un Dios con patria, en un tiempo en el que la libertad de pensamiento no era más que una entelequia y cuya máxima proclama, 'Un rey, una ley y una fe', constituía el principio absoluto sobre el que giraba todo en el Viejo Continente.
Con su pluma ágil y rigurosa, la profesora María Lara descifra en clave teológica, filosófica, antropológica e histórica- las creencias secretas del Barroco en una obra brillante, llamada a convertirse en el código literario de referencia sobre los límites de la religión en esta etapa crucial de la Edad Moderna.
Una exhaustiva investigación, fraguada entre las kilométricas estanterías de la Widener Library de la Universidad de Harvard, que incluye, además, valiosos testimonios primarios de los seres incomprendidos del siglo XVII: espíritus libres que se atrevieron a pensar diferente, a desafiar a los convencionalismos, a postular teorías rupturistas.
Personas que sufrieron una brutal represión por motivo de sus ideas, y sin las cuales no habría sido posible la Ilustración, el movimiento que abrió las puertas al mundo contemporáneo.2021-2
La gamificación a través de FantasyClass para mejorar la motivación en el aula de ELE en un contexto de inmersión-dual
Get PDFEn la actualidad se está llevando a cabo un cambio en el ámbito educativo.
Los docentes deben afrontar nuevos retos que conllevan un ajuste en ciertos
métodos tradicionales de enseñanza y aprendizaje y la puesta en práctica
de nuevas metodologías, adecuadas a los intereses de sus educandos. A su
vez, la ausencia de motivación en el aula se ha convertido en un desafío a
abordar a fin de conseguir un proceso de aprendizaje exitoso. En este punto,
la gamificación desempeña un papel crucial, ya que permite romper con las
reglas del aprendizaje tradicional y guiar a los alumnus hacia aprendizajes
más activo, forjados según sus propios intereses actuales. El presente
trabajo pretende desarrollar un proyecto de innovación, en el que se aplican
estrategias de gamificación, a través de la plataforma digital FantasyClass,
para impartir los contenidos de Ciencias Naturales en español a alumnus
estadounidenses de 8o grado, dentro de un contexto de inmersión dual. El
objetivo es mostrar que el uso de la gamificación es una técnica eficaz,
tanto para aumentar la motivación del alumnado, como para impartir los
contenidos requeridos dentro de un contexto de inmersión-dual, el cual se
basa en el aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera.2021-2
Introducción a la organización de empresas
No full textEn este manual se exponen los contenidos básicos que, de una forma introductoria, completa y actualizada, permiten conocer los aspectos, enfoques y conceptos que definen a la empresa como organización y que explican su proceso organizativo desde las perspectivas sociotécnica y económica. Se comienza con la introducción del concepto actual de la empresa como organización, sus áreas funcionales y los sistemas de dirección y organización, haciendo especial hincapié en los principios básicos de diseño organizativo, los modelos básicos de la organización de la empresa y el análisis económico de la actividad productiva de la empresa como sistema técnico que articula los ciclos de capital y explotación.
Todos estos conceptos resultan enriquecidos con la exposición del funcionamiento y la interrelación de las principales áreas relacionadas con el sistema técnico de la empresa: financiación, producción, comercial y distribución o logística. Igualmente se ofrecen algunos de los aspectos más directamente relacionados con el desarrollo y la evolución de la empresa, como el factor humano, el tamaño y la concentración, el crecimiento y la internacionalización.
En consecuencia, lo que se pretende mostrar en este trabajo son los aspectos fundamentales que es necesario conocer para organizar una empresa y facilitar su mejor desarrollo en la economía de nuestros días.2022-23110_Grado en Ingeniería de Organización Industrial114_Grado en Empresas y Actividades Turísticas115_Grado en Psicología116_Grado en Ingeniería Informática117_Grado en Administración y Dirección de Empresas120_Grado en Derecho121_Grado en Ciencias del Trabajo, Relaciones Laborales y Recursos Humanos123_Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación124_Grado en Marketing125_Grado en Magisterio de Educación Infantil126_Grado en Magisterio de Educación Primaria188_Doble Grado en Ingeniería en Organización Industrial y ADE189_Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresa