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Dirección estratégica de recursos humanos
La dirección estratégica de personas necesita actualizarse de manera constante para poder atraer y fidelizar a los profesionales del futuro. Esta obra desgrana cómo podemos, desde el área de recursos humanos o personas, ayudar a implementar la estrategia de la organización y alcanzar los objetivos estratégicos. Parte del proceso de la dirección estratégica de la empresa, para ir desgranando cómo, desde las distintas áreas del departamento de personas o recursos humanos podemos ayudar a la organización a alcanzar sus metas estratégicas. El libro aborda, de manera específica, la aportación de cada una de las áreas y procedimientos de recursos humanos en el proceso estratégico. Y lo hace profundizando en el aspecto estratégico de la atracción y selección del talento, de la acogida, la formación y el desarrollo de los profesionales, de la compensación total y la gestión del desempeño, por ser piezas clave para la fidelización de profesionales en la empresa. También aborda el bienestar laboral, la inteligencia emocional y la motivación, la cultura organizativa, la gestión de los riesgos psicosociales y las habilidades directivas. Para desarrollar cada uno de estos temas, cuenta con doctores, profesores, consultores y directivos de primer nivel para traer al lector los últimos desarrollos teóricos y prácticos. El manual tiene una eminente orientación práctica y ayuda al lector a identificar el contenido clave y a trabajarlo a través de ejercicios prácticos.2022-2
Despegue de la taxonomía europea en las empresas energéticas españolas
La sociedad está cada vez más concienciada con la importancia de la transición energética y cada vez más inversores tienen en cuenta criterios Ambientales, Sociales y de Buen Gobierno (ASG), a la hora de invertir, buscando que estas sean socialmente responsables. A través de la taxonomía europea, se pretenden dirigir los flujos de capital hacia inversiones sostenibles de tal forma que sea real la transición hacia una economía baja en carbono. Para ello, es vital contar con un marco legal que lo facilite, y que se ha materializado en el Reglamento (UE) 2020/852 y de sus actos delegados, que definen las condiciones que deben cumplir las actividades económicas para ser consideradas sostenibles y qué información deben publicar las empresas respecto a las mismas.
Este trabajo trata de explorar sobre el volumen de financiación sostenible actual, con el que cuentan una selección de grupos energéticos españoles y cómo de adaptados están a la taxonomía europea, tanto en lo relativo a sus inversiones, cifra de negocio y gastos operativos, como en la divulgación de información no financiera sobre sostenibilidad conforme a la taxonomía. Los resultados revelan que los grupos energéticos disponen de un volumen de financiación sostenible significativo, que publican información sobre taxonomía y que la adaptación de sus magnitudes económicas depende del sector energético al que pertenece cada grupo.2023-2
Lazos para la resistencia. La representación de las familias japonesas a través de la filmografía de Mamoru Hosoda, Makoto Shinkai y Naoko Yamada
El presente artículo explora la representación de las familias japonesas a través del cine de animación de Mamoru Hosoda, Makoto Shinkai y Naoko Yamada. En este sentido, nos adentramos en películas como Mirai no Mirai / Mirai, mi hermana pequeña (2018), Kimi no Na wa / Your Name (2016) y Koe no Katachi / A Silent Voice (2016) utilizando como herramienta el análisis de contenido cualitativo desde una perspectiva interseccional y la matriz de dominación de la feminista negra Patricia Hill Collins. Se puede destacar que las miradas de estas generaciones de directores utilizan la familia —o su ausencia— como hilo conductor de una crítica sistémica a un Japón capitalista y global cada vez más individualista y deshumanizado. A la vez, se apuesta por los lazos afectivos que conforman nuevos modelos familiares más amplios y heterogéneos como una herramienta para transformar el entorno en clave de justicia social.2021-2
Especialidades por el nivel de protección
Este obra se compone de ocho partes diferenciadas (divididas a su vez en diecisiete capítulos), donde podrá encontrar respuestas jurídicas a multitud de problemas que se derivan de la imperfección técnica que, en ocasiones, se deriva del conjunto de la normativa laboral española que regula el despido. El contrato de trabajo puede extinguirse pero no existe una causa unívoca para extinguir el contrato, de ahí que la obra se adentre en una panorámica general de todas ellas, marcando claramente la diferencia a los supuestos en que la ruptura del vínculo contractual proviene de un hecho con relevancia jurídica pero ajeno a la relación laboral en sentido estricto, así como de aquellos en los que el cese de la relación proviene de la decisión de las partes, ya sea unilateral o tomada de mutuo acuerdo. De esta multiplicidad de causas y de los distintos regímenes que requieren un estudio de exigencia y que como tal, se ha plasmado en el libro, a efectos de la conveniencia y procedencia de la obra, es de especial interés el tratamiento que realizan los autores respecto a la dificultad que entraña la regulación del despido, particularmente entre los supuestos en que el motivo de la extinción procede del círculo de intereses del empresario y en aquellos en que el origen está en la voluntad del trabajador. Con apoyo a múltiples referencias jurisprudenciales y, a su vez, de formularios prácticos para todo interesado en la gestión y tratamiento del despido, el elenco de autores, expertos en la materia, analizan pormenorizadamente a lo largo de las ocho partes: el despido disciplinario, el despido objetivo, el despido colectivo, la extinción en el procedimiento concursal, las obligaciones y efectos comunes de la institución, otras formas por las que el contrato de trabajo se puede extinguir, determinadas particularidades del despido para colectivos especiales y el régimen fiscal del despido. Con todo, tal y como se puede apreciar, la obra colectiva de despido se ha planteado con el firme interés de convertirse en un manual de referencia, no solo para los abogados, también para los graduados sociales, fiscales o jueces. Era necesaria una obra de estas características sobre el despido, como una institución del Derecho del Trabajo multidimensional, de especial complejidad y trascendencia, altamente conflictiva y que ha sido -y será- tratada por jurisprudencia.2022-2
La Justicia Social en la Concreción Curricular de los Grados de Maestro
estudiosLa educación para la justicia social y la formación del profesorado resultan dos temas de especial interés para la transformación de las personas y de las sociedades. El principal objetivo de esta investigación fue analizar la presencia/ausencia de la justicia social en la planificación de la formación inicial del profesorado de Educación Infantil y Primaria en los diferentes niveles de concreción curricular. Se trató de un análisis documental en tres niveles: (1) los libros blancos de los Grados de Maestro, (2) las memorias de verificación de dichas titulaciones de las universidades españolas incluidas en el Ranking Shanghái y (3) las guías docentes de todaslas asignaturas de estas titulaciones seleccionadas (n = 1 856). Los principales resultados indicaron una presencia sustancial de la justicia social en las competencias, tanto en el primer como en el segundo nivel de concreción curricular. No obstante, sudistribución fue desigual en las guías docentes en función de la universidad, la titulación, el curso, el carácter de la asignatura y los elementos curriculares. Se necesitan políticas públicas que conformen un primer nivel de concreción más comprometido con la temática, así como mayor uniformidad entre las titulaciones y universidades.2021-2
A study on the status of active pedagogical principles to the teaching and learning of Mathematics in High Schools
We are facing a new scenario where teachers of mathematics are re-
quired to move towards incorporating active pedagogical principles into
their classes. Nonetheless, such incorporation shall be done efficiently
to support the development of multidimensional competencies, promot-
ing, in the meanwhile, the use of technology and digitalization. At this
point, several active pedagogical principles approaches have been
widely analyzed and multiple researchers have concluded on their ad-
vantages to drive the innovation in education. Along the presented anal-
ysis the following active pedagogical principles approaches have been
pursued:
‒ Cooperative learning that has been shown as a successful ped-
agogy to enhance student interactions.
‒ Flipped classroom that permits to optimize the time of instruc-
tion.
‒ Gamification that permits to emphasize motivation.
‒ Problem Based Learning and Project Based Learning that fo-
cus on real life applicability of contents in a proper framework.(GI-20/1) Observatorio de Innovación Educativa (OIE)2022-2
Analysis of Narrative Categories in the Coverage of the Elections of Andalucía 2018 and Castilla y León 2022
La entrada del partido político español Vox en la Junta de Castilla y León tras las elecciones autonómicas de 2022 parece culminar un proceso de legitimación del partido de «ultraderecha» (Ferreira, 2019: 94) por parte del Partido Popular (PP), que necesita a Vox para gobernar. En este artículo se pretende comprender mejor el papel de la prensa tradicionalmente afín al PP en la construcción del imaginario social sobre Vox. Desde el análisis crítico del discurso, se examinan los niveles macro y microtextual para identificar las claves narrativas que configuran la representación de Vox en los medios ABC, El Mundo y La Razón tomando como referencia dos periodos: la campaña que sirvió a Vox para obtener representación en las instituciones por primera vez (las elecciones autonómicas de Andalucía 2018) y la campaña que consolidó a la formación hasta conseguir formar parte de un gobierno: el de la Junta de Castilla y León, en las elecciones de 2022. Los resultados indican que la representación de Vox ha sido más favorable en las elecciones más recientes gracias a la cesión del papel de emisor del discurso a los miembros de la formación y a la pérdida de piezas con contenido crítico, que sí aparecían con frecuencia en Andalucía 2018. Los medios con mayor difusión tienden a representar a Vox como actor de alianzas más que como promotor de medidas sociopolíticas, y El Mundo es, de los tres analizados, el diario digital que ofrece una representación más desfavorable de la formación.2022-2
Avancemos el futuro: tecnología y policía
Actualmente vivimos en una revolución tecnológica donde cualquier aspecto de nuestra vida está mediatizado por alguna innovación tecnológica. En concreto, no se concibe ningún trabajo en el que esté mediatizado por parte de algún instrumento tecnológico. Es por este motivo que en el trabajo policial tampoco se queda al margen de esta revolución permanente.
En este capítulo se pretenden explicar los principales cambios tecnológicos introducidos en la policía en los últimos años, sobre todo en cuanto a uso de datos (crime mapping, data mining y big data), novedades tecnológicas en la investigación criminal o en el patrullaje (body and car cameras o lectores de matrículas de vehículos, UAV´s -drones-), para terminar con un desarrollo tecnológico más difuso como pueda ser la aplicación de la, mal llamada, inteligencia artificial a la toma de decisiones en la policía (predictive policing).2022-2
Experiencias innovadoras de formación en habilidades y competencias transversales parala docencia en los programas de formación del profesorado online
El objetivo de esta propuesta es poner en valor el potencial de la docencia online en los programas de formación del profesorado para estimular y potenciar el desarrollo de las competencias transversales docentes, fomentando el aprendizaje autónomo y el espíritu crítico, coherente con la evolución reciente del currículo y la normativa educativa. Para ilustrarlo, se presentará, específicamente, la experiencia piloto de #MejoresDocentesII, un proyecto de innovación docente destinado a la optimización y el estímulo de la formación transversal docente mediante la creación, en Moodle, de un espacio virtual de interacción y formación cooperativa de estudiantes y profesores de los diferentes grados y másteres de formación del profesorado de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).2022-2
Algunas dudas sobre la constitucionalidad del vigente modelo del «tanto de culpa» en los supuestos de delitos contra la Hacienda Pública
«La reforma parcial de la LGT llevada a cabo a través de la Ley 34/2015, de 21 de septiembre, introdujo un nuevo «tanto de culpa» a la hora remitir a la Jurisdicción penal expedientes tributarios, sospechosos de una actuación delictiva contra la Hacienda Pública. La vigente regulación, prevista en los artículos 250 a 259 de la LGT, viene a establecer como principio general (frente a los regímenes jurídicos anteriores) la emisión de un acto administrativo singular, la Liquidación tributaria vinculada a delito, que será ejecutiva una vez que le conste a la Administración tributaria que la denuncia o querella presentada ha sido admitida a trámite (artículo 255 LGT). Esta normación del «tanto de culpa» puede plantear problemas de constitucionalidad; en particular desde la perspectiva del derecho fundamental a la presunción de inocencia (artículo 24.2 CE). * A través de esta reforma parcial de la LGT, el Legislador ha tratado de uniformizar el régimen del tanto de culpa en supuestos de delito contra la Hacienda Pública diseñado en el artículo 305.5 del CP a raíz de la reforma del Código penal, llevada a cabo anteriormente en la LO 7/2012, 27 de diciembre.»«"The partial reform of the LGT carried out through Law 34/2015, of September 21, has introduced relevant procedural novelties at the time of submitting to the Criminal Jurisdiction tax files, suspicious of a criminal action against the Tax Administration. The current regulation, provided for in articles 250 to 259 of the LGT, establish as a general principle (in contrast to the previous legal regimes) the issuance of a singular administrative act, the tax settlement linked to the crime, which will be effective once the complaint filed has been admitted to the proceedings (article 255 LGT). This regulation may pose problems of constitutionality; in particular from the perspective of the fundamental right to the presumption of innocence (article 24.2 CE)".»2022-2