Repositorio UPTC (Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia)
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EDITORIAL
No full textNuestro entrañable compromiso con la Filosofía se vuelve a poner en evidencia con esta nueva entrega de la revista Cuestiones de Filosofía. No podía ser de otra manera, en un contexto en el que la clasificación de las revistas resulta cada vez más compleja. Con todo, quienes participamos de esta apuesta editorial no hemos cesado en nuestro empeño de hacer visible los resultados de investigación de cada uno de nuestros colaboradores. Para ellos como siempre nuestra gratitud, puesto que, sin su juiciosa tarea, este proyecto editorial sería imposible. Por otra parte, sea también este el momento de agradecer a todos los miembros de los comités editorial y científico de la revista; así como a Ronald Fernando Díaz por su trabajo fotográfico, en cual se incluye en las separatas de este número; a Ángel Villabona Juez por el diseño del presente número y a Diana Carolina Albarracín Guevara asistente editorial de la revista. En lo que sigue se hará un balance de los artículos allegados los cuales, luego del proceso de evaluación por parte de pares académicos reconocidos, fueron aceptados para ser publicados en este volumen.
En defensa de la Universidad Pública
No full textEn este artículo se presentan los peligros que la globalización, las nuevas tecnologías y la sociedad del conocimiento, pueden presentar para la Universidad Pública, si ella no defiende su identidad como Institución pública, de carácter cultural y de servicio social. Basado en los trabajos de Boaventura de Sousa Santos se señala la crisis de hegemonía, de legitimidad y deinstitucionalidad por la que atraviesan las universidades públicas y se presentan alternativas para la construcción de un Proyecto no-hegemónico
Tejiendo palabras, haciendo puentes: una experiencia de mediación lingüística en tseltal-español
No full textThe article shows a reading-writing intervention experience with monolingual students in Tseltal, inhabitants of the municipality of Yajalón in the state of Chiapas. The purpose of this experience was to implement Tseltal-Spanish linguistic mediation as a pedagogical strategy for teaching second languages in a context of cultural and linguistic diversity. From a participatory action research methodology (PAR), based on microethnographic observation, semi-structured interviews and the collaborative design of didactic sequences, it is provided a landscape about problems concerned to Spanish language learning in a group of 21 students between six and seven years old. The results reflect: 1) The benefits of PAR when students are considered agents of their own knowledge and 2) The improvement in Spanish learning, reflected in a school environment of increasing confidence with the support of a mediating agent which promotes the learning based on “the Tseltal word”. Thus, it is concluded that Tseltal (L1) represents not just a communicative channel, but a pedagogical implement for the Spanish learning (L2), that is like a foreign language in this context, alien to the reality of the linguistic community in question.El artículo muestra una experiencia de intervención lecto-escritora con estudiantes monolingües en tseltal, habitantes del municipio de Yajalón en el estado de Chiapas. El propósito de dicha experiencia fue implementar la mediación lingüística tseltal-español como estrategia pedagógica para la enseñanza de segundas lenguas en un contexto de diversidad cultural y lingüística. Desde una metodología investigativa de acción participativa (IAP), fundada en la observación microetnográfica, la entrevista semiestructurada y el diseño colaborativo de secuencias didácticas, se brinda un panorama de los problemas asociados al aprendizaje del español en un grupo de 21 estudiantes de entre seis y siete años de edad. Los resultados reflejan: 1) Los beneficios de la IAP al considerar a los estudiantes agentes de su aprendizaje y 2) La mejora en el aprendizaje del español, reflejada en un ambiente escolar de creciente confianza con apoyo de un agente mediador quien promueve el aprendizaje basado en “la palabra tseltal”. Con lo anterior, se concluye que el tseltal (L1) no sólo representa un canal comunicativo, sino también una herramienta pedagógica para el aprendizaje del español (L2), el cual bien podría asumirse, en este contexto, como una lengua extranjera o ajena a la realidad de la comunidad lingüística en cuestión
Semiótica y cuerpo: Taichichuan
No full textEl cuerpo humano, visto desde la premisa del universo educacional, tanto en su fisiología como en su expresión lingüística, son fuentes complementarias irreductibles de aprendizaje y sabiduría. En disciplinas como el Taichichuan, se percibe procesos de aprendizaje mediadores por una práctica epistemológica que devela las concepciones semióticas aplicadas al campo de la acción corporal. El ser humano y su lenguaje corporal trascienden en una cuestión multidimensional. Así, el cuerpo revela una enorme riqueza en actitudes, gestos, señales y comportamientos que precisan saberes y significaciones consolidadas.Este artículo quiere destacar el arte del Taichichuan como una disciplina física y mental que se fundamenta a través de sus características paralingüísticas- gestos lentos, regulares, delicados,suaves, fluidos y armoniosos- que hacen parte de su significación en la Semiótica
Desarrollo de aplicaciones móviles bajo la plataforma de Iphone
No full textEl iPhone es un dispositivo móvil que lleva cerca de cinco años en el mercado de celulares, y sus funciones van más allá del uso como tal de un teléfono celular, gracias al App Store, que ofrece miles de aplicaciones creadas por desarrolladores alrededor del mundo. La arquitectura y el sistema operativo del iPhone permiten que las aplicaciones creadas por desarrolladores usen tecnologías especializadas para diferentes tipos de usuarios, permitiendo incluir características como gráficos de alta definición o usar accesorios de hardware, haciendo uso de los frameworks soportados por la arquitectura del dispositivo, todo esto es posible crearlo gracias a las herramientas de desarrollo provistas por Apple. El almacenamiento y la persistencia de datos se ven plasmados en el desarrollo de una aplicación caso de estudio que hace uso de Core Data para el manejo de la información
Eficacia de biocontroladores y fungicidas para el control de Pythium sp. en crisantemo (Dendranthema grandiflora (Ramat.) Kitam.)
No full textDamping off is caused by Pythium sp. in seedlings, which is the main cause of losses in chrysanthemum crops. This research aimed to evaluate the optimal dose of biocontrollers and chemical fungicides for Pythium sp. The application of the treatments was carried out both in a laboratory and on a greenhouse crop. A completely randomized design was used with 10 treatments (control, metalaxyl and chlorothalonil, azoxystrobin, Trichoderma harzianum, and Bacillus subtilis), applied at two doses: 100% and 150% of the commercial application. The results obtained in the laboratory phase showed that the inoculated control had the highest mycelial growth of Pythium sp., 36.43 cm in diameter. The treatments with chemical fungicides presented 100% control since there was no growth of Pythium sp. In the greenhouse, the chrysanthemum cultivation had the best results when T. harzianum was applied at a dose of 150% since only 9.33% incidence was observed. In terms of severity, the most effective treatment was the commercial dose of T. harzianum, with 4.9%. The best performance of the agronomic characteristics in the chrysanthemum plants was seen with the application of T. harzianum at a dose of 150% because the plants presented higher plant height, fresh radicular mass, dry root mass, fresh aerial mass, mass dry air, number of buttons, floral diameter and floral mass.Dentro de las enfermedades que se presentan en la producción de crisantemo a nivel mundial, una de las más importantes es la pudrición de raíz causada por Pythium sp. por lo anterior, se realizó una investigación cuyo objetivo fue evaluar la dosis óptima de biocontroladores y fungicidas químicos sobre Pythium sp. La aplicación de los tratamientos se llevó a cabo tanto en laboratorio como en el cultivo bajo invernadero. Se empleó un diseño completamente al azar con 10 tratamientos (testigo, metalaxil y clorotalonil, azoxystrobin, Trichoderma harzianum, Bacillus subtilis, aplicados en dos dosis 100% de la aplicación comercial y 150%). Los resultados obtenidos en la fase de laboratorio mostraron que el testigo inoculado con oosporas tuvo el mayor crecimiento micelial de Pythium sp., 36,43 cm en diámetro, así mismo los tratamientos con fungicidas químicos presentaron un control del 100% ya que no hubo crecimiento de Pythium sp. En el invernadero, las plantas de crisantemo mostraron los mejores resultados cuando se aplicó T. harzianum en dosis de 150%, ya que se presentó tan solo un 9,33% de incidencia, mientras que referente a la severidad, el tratamiento más eficaz fue con T. harzianum en dosis comercial con 4,9%. El mejor comportamiento de las características agronómicas de las plantas de crisantemo se presentó con la aplicación de T. harzianum con dosis de 150%, ya que las plantas mostraron mayor altura, masa radicular fresca y seca, masa aérea fresca y seca, número de botones, diámetro floral y masa floral
Estudo da transtextualidade no cinema de Quentin Tarantino
No full textCinema and literature have broad and important practical and theoretical relationships. In relation to the latter, the theory of transtextuality, created by Gérard Genette, has played a fundamental role, due to the vast number of references that have been made to audiovisual or literary works in other films.By virtue of the former, we apply Genette’s types of transtextualities along with the cinematographic notions created by Robert Stam and other theorists based on his postulates to analyze and exemplify some of the most notorious transtextual relationships in Quentin Tarantino’s filmography, currently notorious filmmaker in this field. Therefore, we find that there is a large and special amount of transtextual connections in his films,which is important to demonstrate the relevance of this in his authorship and in the aforementioned relationship between literature and cinema.El cine y la literatura tienen amplias e importantes relaciones prácticas y teóricas. En relación con las últimas, la teoría de la transtextualidad, creada por Gérard Genette, ha jugado un rol fundamental, debido al vasto número de referencias que se han hecho de obras audiovisuales o literarias en otros filmes. En virtud de lo anterior, aplicamos los tipos de transtextualidades de Genette ―junto con las nociones cinematográficas creadas por Robert Stam y otros teóricos partiendo de sus postulados― para analizar y ejemplificar algunas de las relaciones transtextuales más notorias en la filmografía de Quentin Tarantino, realizador notorio actualmente en este campo. Por tanto, encontramos que existe una gran y especial cantidad de conexiones transtextuales en sus largometrajes, lo cual resulta importante para demostrar la relevancia de esto en su autoría y en la mencionada relación entre la literatura y el cine.
O cinema e a literatura têm amplas e importantes relações práticas e teóricas. Em relação a essas últimas, a teoria da transtextualidade, criada por Gérard Genette, tem tido umpapel fundamental, dado o extenso número de referências feitas sobre obras audiovisuais e literárias em outros filmes. Nesta área, Quentin Tarantino é o realizador mais renomado na atualidade, graças às múltiplas e especiais conexões transtextuais que faz nas suas longametragens.Portanto, aplicamos os tipos de transtextualidade expostos por Genette junto às noções cinematográficas de Robert Stam e outros teóricos a partir dos seus postulados paraestudar e exemplificar algumas das mais notórias na filmografia de Tarantino, e demostrar a importância disto na sua autoria e na nomeada relação entre a literatura e o cinema
Editorial
No full textLa revista La Palabra es un órgano de difusión de resultados de investigación en el campo de la Literatura y del diálogo de esta con otras disciplinas y discursos. La periodicidad de la revista es semestral, recibe artículos en español, portugués, e inglés. La revista es editada por la Escuela de Idiomas y la Maestría en Literatura de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. En este número, contamos con un segundo Dossier sobre: LITERATURA – SOCIEDAD/CULTURA: Sociología de la Literatura, Sociocrítica y abordajes socioculturales de las estéticas literarias
Firma o signatura de los estados de madurez de las frutas climatéricas tropicales
No full textIt is intended to publicize unpublished concepts to the community interested in the development of tropical climacteric fruits. Concepts developed in the doctoral thesis of Agrociencias called Numerical model to determine the ripening stages of gulupa fruit (Passiflora edulis Sims) by digital image, applying the Radon transform. These are the concepts: 'maturation matrices',' high resolution matrices', 'average maturation matrices',' deviation maturation matrices' and 'the signature (or signature in English) of the states of maturity'. This will allow: new representations of the variables of maturation, readings at the same time on all the variables of maturation and the visualization of patterns not explored until now. The maturation matrices are rectangular arrangements of the data taken by the ripening variables (physical, chemical, volatile components, nutritional contents and respiratory intensities) in the different stages of maturity established for climacteric fruits. The signatures are the graphs of the rows of the maturation matrices. To know the ripening variables of tropical climacteric fruits that are used in specialized scientific studies to determine ripening states, 40 articles were analyzed. In the analyzed sample, no high-resolution matrix was found, that is, no matrix involving all the maturation variables in its columns and handling at least four stages of maturity in its rows. The study that presented the best resolution was by Pilar et al. (2007) made with the tropical climacteric fruit Gulupa (Passiflora edulis Sims). This maturation matrix presented a resolution of 7 × 12, seven stages of maturity and twelve variables of maturation (eight physical and four chemical).Se pretende dar a conocer conceptos inéditos a la comunidad interesada en el desarrollo de las frutas climatéricas tropicales. Conceptos desarrollados en la tesis doctoral de Agrociencias denominada Modelo numérico para determinar los estados de maduración de la fruta gulupa (Passiflora edulis Sims) mediante imagen digital, aplicando la transformada de Radon. Se trata de los conceptos: ‘matrices de maduración’, ‘matrices de alta resolución’, ‘matrices de maduración de las medias’, ‘matrices de maduración de las desviaciones’ y ‘la firma (o signature en inglés) de los estados de madurez’. Estos permitirán: nuevas representaciones de las variables de maduración, lecturas al mismo tiempo sobre todas las variables de maduración y la visualización de patrones no explorados hasta el momento. Las matrices de maduración son arreglos rectangulares de los datos que toman las variables de maduración (físicas, químicas, componentes volátiles, contenidos nutricionales e intensidades respiratorias) en los distintos estados de madurez establecidos para las frutas climatéricas. Las firmas son las gráficas de las filas de las matrices de maduración. Para conocer las variables de maduración de las frutas climatéricas tropicales que se usan en los estudios científicos especializados para determinar los estados de maduración, se analizaron 40 artículos. En la muestra analizada no se encontró ninguna matriz de alta resolución, es decir, ninguna matriz que involucre todas las variables de maduración en sus columnas y maneje por lo menos cuatro estados de madurez en sus filas. El estudio que presentó la mejor resolución, fue del Pilar et al. (2007) realizado con la fruta climatérica tropical Gulupa (Passiflora edulis Sims). Dicha matriz de maduración presentó una resolución de , siete estados de madurez y doce variables de maduración (ocho físicas y cuatro químicas)