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Indicadores da sustentabilidade de instalação e operação da Usina Belo Monte
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Gama, Curso de Engenharia de Energia, 2021.A energia elétrica é parte essencial do desenvolvimento de uma nação. O setor elétrico
brasileiro desenvolveu-se historicamente com base no aproveitamento do potencial hidrelétrico
existente no país. A região Amazônica se constitui no território de maior potencial energético
e de expansão dos projetos hidrelétricos. As usinas hidrelétricas são empreendimentos estáveis,
devido ao seu poder de armazenar sua matéria-prima (a água) e, consequentemente, operarem
de forma constante. Contudo, de modo geral, as localidades onde se instalam esse tipo de
empreendimento têm seus espaços transformados por impactos negativos. Esse cenário fez com
que os debates acerca do desenvolvimento sustentável se tornassem cada vez mais eminentes,
já que as usinas causam impactos relevantes em contraste com o benefício da geração de energia
para a população. Portanto, a construção de hidrelétricas exige um planejamento rigoroso para
se utilizar os recursos naturais, bem como ações para mitigar e compensar suas externalidades,
especialmente ambientais e sociais. Diante do exposto, o presente estudo objetivou avaliar a
sustentabilidade de Belo Monte, a maior usina hidrelétrica 100% brasileira, por meio de
indicadores socioambientais e complementarmente com a metodologia de biograma. Para tal,
houve a análise das relações entre as dinâmicas territoriais e as ações aplicadas na área de
influência direta do empreendimento, resultantes das transformações regionais com a instalação
da usina. Os resultados mostram um baixo nível de sustentabilidade para Belo Monte, nos
aspectos ambientais e sociais, além de identificar limitações nas metodologias existentes para
se avaliar esse conceito. Por fim, foram propostas ações de compensação para os impactos
gerados pela usina. Conclui-se, então, que a resolução dos conflitos gerados pela implantação
de aproveitamentos hidrelétricos demanda uma visão ampla e políticas públicas integradas com
as necessidades da região de influência do empreendimento, com o intuito de se construir
territórios mais saudáveis.Electric power is an essential part of a nation's development. The Brazilian electricity sector
has historically developed based on the use of the country's existing hydroelectric potential.
The Amazon region constitutes the territory with the greatest energy potential and the expansion
of hydroelectric projects. Hydroelectric plants are stable projects, due to their power to store
their raw material (water) and, consequently, operate in a constant manner. However, in general,
the locations where this type of project is installed have their spaces transformed by negative
impacts. This scenario made the debates about sustainable development increasingly eminent,
as the power plants cause relevant impacts in contrast to the benefit of energy generation for
the population. Therefore, the construction of hydroelectric plants requires rigorous planning
to use natural resources, as well as actions to mitigate and compensate for their externalities,
especially environmental and social. Given the above, this study aimed to assess the
sustainability of Belo Monte, the largest 100% Brazilian hydroelectric plant, through socio-
environmental indicators and in addition to the biogram methodology. To this end, there was
an analysis of the relationship between territorial dynamics and the actions applied in the area
of direct influence of the project, resulting from regional transformations with the installation
of the power plant. The results show a low level of sustainability for Belo Monte, in
environmental and social aspects, in addition to identifying limitations in the existing
methodologies to assess this concept. Finally, compensation actions were proposed for the
impacts generated by the hydroelectric plant. It is concluded, then, that the resolution of
conflicts generated by the implementation of hydroelectric power plants requires a broad vision
and public policies integrated with the needs of the region of influence of the enterprise, in
order to build healthier territories
Avaliação da complementaridade energética dos regimes hidrológico e solar para agentes participantes do Mecanismo de Realocação de Energia (MRE)
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Gama, Curso de Engenharia de Energia, 2021.Usinas híbridas são peças fundamentais para o desenvolvimento da exploração da complementa-
ridade entre os recursos energéticos por ser uma opção de otimização dos sistemas de produção,
mitigação dos impactos da variabilidade associadas às fontes renováveis intermitentes e uso
mais eficiente da infraestrutura de transmissão e do local disponível. O presente trabalho buscou
avaliar a complementaridade temporal entre os recursos hídrico e solar por meio dos coeficientes
de correlação de Pearson e propor uma metodologia de dimensionamento de sistemas híbridos
(hídricos - Solar fotovoltaico). Para isso, teve como base às expectativas de variação do GSF e os
novos critérios para a sazonalização da garantia física para fins de alocação de energia no MRE
estabelecidas pela Resolução no. 899/2020. Os resultados obtidos indicam que os coeficientes
de correlação de Pearson não são adequados para a análise de relação complementar entre os
regimes diários de vazão afluente e irradiação global, todavia, devido ao comportamento das
vazões e de irradiação global, não deve ser descartada a suposição de associação. A solução
proposta pode ser considerada uma proteção contra as exposições financeiras em decorrência dos
cenários de GSF. Entretanto, infere-se que, devido à dinamicidade das mudanças regulatórias
e aos altos valores de potência necessários a cobrir as exposições no MCP, aos quais sugerem
altos investimentos dos empreendimentos, a proposta pode ser inviável. Apesar dos benefícios
intrísecos a uma geração híbrida solar-sidrelétrica local, a tipologia portfólios comerciais de
usinas híbridas aparenta ser mais adequada para uma estratégia de gestão de riscos de preços
de curto prazo por envolver apenas uma relação comercial-contratual, sem obrigatoriedade de
proximidade física.Hybrid plants are essential for the development of the exploitation of complementarity between
energy resources as they are an option for optimizing production systems, mitigating the impacts
of variability associated with intermittent renewable sources and more efficient use of the
transmission infrastructure and the available location . The present work aimed to evaluate the
temporal complementarity between water and solar resources through the Pearson correlation
coefficients to propose a methodology for sizing hybrid systems (water - Solar photovoltaic). For
this, it was based on the GSF variation expectations and the new criteria for the seasonalization
of the physical guarantee for the purposes of energy allocation in the MRE established by
Resolution no. 899/2020. The results obtained indicate that the Pearson correlation coefficients
are not suitable for the analysis of the complementary relationship between the daily regimes of
influent flow and global irradiation, however, due to the behavior of flows and global irradiation,
the assumption of association should not be discarded. The proposed solution can be considered
a protection against financial exposures arising from GSF scenarios. However, it is inferred
that, due to the dynamism of regulatory changes and the high power values necessary to cover
the exposures in the MCP, which suggest high investments by the projects, the proposal may
be unfeasible. Despite the intrinsic benefits of a local solar-hydroelectric hybrid generation,
the commercial portfolios typology of hybrid plants appears to be more suitable for a strategy
for managing short-term price risks as it involves only a commercial-contractual relationship,
without the obligation of physical proximity
Projeto de otimização para torre de absorção de CO2 em corrente gasosa com solução diluída de NaOH
Get PDFTrabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Química, 2021.O objetivo deste trabalho é projetar uma torre de absorção gás-líquido para a remoção de CO2 de uma corrente gasosa, utilizando uma solução de hidróxido de sódio, NaOH, diluída
Me encontrei em minhas dobras : pinturas do corpo gordo
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais, 2021.Pesquisa prática e teórica relacionada a minha trajetória nos ateliês e oficinas de desenho e pintura no curso de bacharelado em Artes Plásticas na UnB. O processo artístico é relatado e conduzido a questionamentos que inspiraram e direcionaram meu olhar para o íntimo. A poética desenvolvida é o resultado dos desdobramentos sobre anatomia gorda e feminilidade, motivados pela estética do meu próprio corpo. Por meio da pintura apresento um potencial pictórico de volumes e de dobras que, em sua singularidade, ocupa as telas nas quais planejei, desenhei, refleti, pintei.Practical and theoretical research related to my trajectory in drawing and painting workshops during the bachelor’s degree course in Plastic Arts at UnB. The artistic process is reported and led to questions that inspired and directed my eyes to the intimate. The developed poetics are the result of the developments on fat anatomy and femininity, motivated by the aesthetics of my own body. Through painting, I present a pictorial potential of volumes and folds that, in their uniqueness, occupies the canvases on which I planned, drew, reflected, painted
Criadouro de despropósitos
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais, 2021
TIC’s e ensino superior : os desafios enfrentados pelos docentes durante o ensino remoto emergencial
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Núcleo de Educação Científica - NECBio, 2021.Este trabalho apresenta uma investigação, a partir de trabalhos já publicados, sobre os
desafios do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC‟s) pelos professores do
ensino superior no Brasil com a implementação do ensino remoto emergencial durante a
pandemia da Covid-19. A pesquisa tem como objetivo identificar na literatura científica
projetos e produções que tratam sobre os principais desafios enfrentados pelos professores,
além das ferramentas tecnológicas utilizadas para a transmissão de conteúdo e a oferta de
capacitação oferecida a eles pelas instituições de ensino superior (IES). O trabalho foi
conduzido como uma pesquisa bibliográfica, a qual foi realizada com base em sites técnicos
científicos e dados da literatura científica publicados durante 2020 e 2021. Os resultados
obtidos foram analisados e avaliados de forma qualitativa visando caracterizar a prática
docente. A conclusão mostrou que os professores precisam dominar as TIC‟s para aproximar
o aluno do processo de ensino- aprendizagem. Assim, eles conseguem dinamizar as aulas e
torná-las mais atraentes. Além disso, essas ferramentas tecnológicas se mostraram de difícil
compreensão para os professores, visto que, em muitos casos, não houve capacitação
suficiente. Além disso, a falta de acesso à internet e de recursos digitais para a transmissão do
conhecimento foram dificuldades relatadas pelos docentes.This work presents an investigation about the challenges higher education professors
faced with the use of information and communication technologies (ICT) since the
implementation of Emergency remote teaching during the COVID-19 pandemic in Brazil.
This research aims to identify projects and productions in the scientific literature that presents
the main challenges faced by teachers, and the technological tools used by them to convey the
subject of their courses, in addition to the offer of training and qualification made to them by
the Higher Education Institutions (HEIs). The work was conducted as a bibliographical
research, focused in technical/scientific websites and information from scientific literature
published during 2020 and 2021. The results obtained were analyzed and evaluated in a
qualitative manner in order to characterize the teaching practice. In conclusion, the results
showed that teachers need to master ICT's to bring students closer to the teaching-learning
process. Thus, managing to promote dynamic classes and make them more attractive.
Furthermore, these technological tools proved to be difficult for teachers to understand, since,
in many cases, there was not enough training or qualification. In addition, the lack of internet
access and digital resources for the transmission of knowledge were difficulties reported by
the professors
A importância do Sistema Nacional de Fomento para o desenvolvimento sustentável no Brasil
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Economia, 2021.O objetivo deste trabalho é mostrar a importância das medidas do Sistema Nacional de Fomento (SNF) para o desenvolvimento sustentável do Brasil. Atualmente, se discute muito acerca dos problemas ambientais causados pelo ser humano e, com isso, como pensar em formas de proporcionar desenvolvimento econômico sem causar maiores danos ao meio ambiente e, por conseguinte, às gerações futuras, que é o desenvolvimento sustentável. Um setor importante para se alcançar esse tipo de desenvolvimento é o setor bancário, por meio de suas medidas creditícias e avaliações de riscos socioambientais, por isso foram mapeadas as medidas voltadas para a preservação do meio ambiente das instituições financeiras de desenvolvimento (IFDs) do SNF. Como forma de medir essa importância, foi estimado um modelo de dados em painel com efeitos fixos para mostrar a relação entre a oferta creditícia para energia renovável pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) e a capacidade instalada total de energia no Brasil, e feito um estudo de caso acerca do Programa de Incentivo às Fontes Alternativas de Energia Elétrica (Proinfa). Os resultados apontam que a oferta creditícia em energia renovável do BNDES afeta positivamente a capacidade instalada, mas não possui um alto impacto, ou seja, há outras variáveis que influenciam esse aumento, como as políticas e regulamentações, a tecnologia e os custos. Por fim, o caso do Proinfa mostra que se os investimentos do SNF forem utilizados em conjunto com as políticas públicas, eles podem incentivar o desenvolvimento sustentável.This study aims to show the importance of the National Development System (SNF) for the sustainable development of Brazil. Currently, the environmental problems caused by humanity are a highly debated topic, and, therefore, the development of policies that enable both economic development and environmental protection are key. An important tool in this process is the banking sector, through its credit measures and socio-environmental risk assessments. This study focuses on evaluating development financial institutions (DFIs) measures aimed at preserving the environment. To measure their relevance, a panel data model with fixed effects was estimated to show the correlation between the credit offer for renewable energy by the National Bank for Economic and Social Development (BNDES) and the total installed capacity of energy in Brazil and a case study was conducted about the Program of Incentive to Alternative Sources of Electric Energy (Proinfa). The results indicate that BNDES’ credit offer positively affects the installed energy generation capacity, but it does not have a high impact, i.e., other variables also affect this increase, such as policies and regulations, technology, and costs. Finally, the case of Proinfa shows that SNF’s investments, when used with public policies, can promote sustainable development
Políticas monetárias não convencionais : resultados e implicações a mercados emergentes e em desenvolvimento
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Economia, 2021.O presente trabalho busca relatar e verificar, em âmbito comparativo, a recente experiência das políticas monetárias não ortodoxas em economias avançadas e em desenvolvimento. Para isso, apresenta-se incialmente os fundamentos teóricos a respeito das políticas monetárias convencionais e não convencionais. Em seguida, são exploradas duas experiências em economias avançadas - da zona do euro e dos Estados Unidos e seus resultados empíricos principais: melhoria das expectativas de inflação, transmissão eficiente para o produto e suavização das rendimentos de 10 anos. Por fim, são analisadas as experiências recentes das economias emergentes, diferenciando uma análise geral e uma com enfoque nos emergentes europeus. Os resultados são similares àqueles observados na economias avançadas, com algumas ressalvas principais: melhores resultados quando implementadas isoladamente, com menor grau de informação que os desenvolvidos. Também foram elencadas algumas características desejáveis para os emergentes: ausência do esgotamento das políticas convencionais e alta credibilidade da autoridade monetária.This paper seeks to report and verify, in a comparative scope, the recent experience of unorthodox monetary policies in advanced and developing economies. For this, the theoretical foundations regarding conventional and unconventional monetary policies are initially presented. Then, two experiences in advanced economies - the eurozone and the United States - and their main empirical results are explored: improvement in inflation expectations, efficient transmission to output and smoothing of 10-year yields. Finally, the recent experiences of emerging economies are analyzed, differentiating a general analysis and one focusing on emerging European economies. The results are similar to those observed in advanced economies, with some main reservations: better results when implemented in isolation, with a lower level of information than developed ones. Some desirable characteristics for emerging countries were also listed: lack of exhaustion of conventional policies and high credibility of the monetary authorit
Determinantes da identidade nacional croata : análise cliométrica dos conflitos culturais nos Bálcãs
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Economia, 2021.A seguinte monografia tem como objetivo investigar os determinantes da identidade nacional croata no contexto da antiga Iugoslávia, através de uma análise cultural, histórica e econométrica. Ao se basear nos eventos ocorridos no século XX, desde a criação do Reino dos Sérvios, Croatas e Eslovenos em 1918, até a independência da Croácia em 1991, o trabalho utiliza os eventos históricos como plano de fundo para os determinantes nacionais do povo croata. Além disso, foram feitos testes econométricos que resultaram em análises parecidas e outras diferentes das teorias utilizadas. Os dados utilizados foram de produto líquido da indústria e da agricultura, assim como dados de educação e culturais na antiga Iugoslávia, retirados de anuários estatísticos entre 1948 e 1988. Entretanto, por ser uma análise nova, que não possui manuais ou uma grande bibliografia econômica, os resultados são apenas uma insipiente análise de nacionalismos utilizando o arcabouço das Ciências Econômicas.The following monograph aims to investigate the determinants of Croatian national identity in the context of the former Yugoslavia, through a cultural, historical and econometric analysis. Based on the events of the 20th century, from the creation of the Kingdom of Serbs, Croats and Slovenes in 1918, to the independence of Croatia in 1991, the work uses historical events as a background for the national determinants of the formation of the Croatian people. In addition, econometric tests were performed that resulted in similar analyzes and others different from the theories used. The data used were from the net product of industry and agriculture, as well as education and cultural data in the former Yugoslavia, taken from statistical yearbooks between 1948 and 1988. However, as it is a new analysis, it does not have manuals or a large economic bibliography, the results are just an incipient analysis of nationalisms using the framework of Economic Sciences
Relevância da dança e panorama da sua conjuntura contemporânea na escola parque Anísio Teixeira em Ceilândia
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Brasília, 2021.A dança estava inserida na educação de Brasília desde o mesmo ano de
inauguração da capital do Brasil (1960), desse modo, o presente trabalho propõe
trazer reflexões acerca da prática da dança e sua utilização no ambiente escolar, bem
como buscar compreender e identificar por meio de relatos dos docentes atuantes na
Escola Parque Anísio Teixeira de Ceilândia, colhidos mediante uma pesquisa
descritiva e utilizando um questionário, como está a conjuntura da dança atualmente
na escola, visto que esse modelo de escola (as escolas parque) foi primordial na
inserção e valorização da dança no ensino de Brasília, nos moldes educacionais
idealizados por Anísio Teixeira. Como resultado deste trabalho observou-se que a
dança tem sido trabalhada e abordada da melhor forma possível nessa instituição, ou
seja, o nível de aprofundamento da dança é significantemente grande. Mais de 60
anos depois, a dança tem sido contemplada com força expressiva na Escola Parque
Anísio Teixeira em Ceilândia, processo que deriva da sua valorização e
implementação no plano educacional desse modelo de escola desde a década de 60.Dance has been part of Brasilia's education since the same year that the capital of
Brazil was inaugurated (1960), thus, the present work proposes to bring reflections
about the practice of dance and its use in the school environment, as well as seeking
to understand and identify by through reports from teachers working at Escola Parque
Anísio Teixeira de Ceilândia, collected through a descriptive research and using a
questionnaire, as is the situation of dance currently in school, since this model of school
(the park schools) was paramount in the insertion and valorization of dance in the
teaching of Brasília, in the educational molds idealized by Anísio Teixeira. As a result
of this work, it is observed that dance has been worked on and approached in the best
possible way in this institution, that is, the level of deepening of dance is significantly
large. More than 60 years later, dance has been contemplated with expressive force
at the Parque Anísio Teixeira School in Ceilândia, a process that derives from its
valorization and implementation in the educational plan of this school model since the
1960s