Psychologica
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Competências no Trabalho: “Estado da Arte” da Produção Científica Portuguesa e Estrangeira
Get PDFThis study aimed to analyze the key features of scientific publications – Portuguese and foreign – on competencies at work. We sought empirical research reports, in Portuguese periodicals and foreign databases. In order to characterize such production some aspects will be discussed: theoretical approaches, goals, nature of research, used designs, tools and procedures for data analysis, among others that allow characterizing the production. It has been found that, in most cases, the research studies: a) describe specific skills for given jobs, b) have survey as a research design, c) present methodological plurality in relation to data collection and analyzes; d) are developed in the tertiary sector of the economic segment, and e) present cross-sectional design. Despite the fact that the Portuguese dissemination of research is recent and scarce, some features already deserve mention: the use of multiple assessment sources, the investigation of antecedents and consequences of competencies at work and of the relationship between competencies and performance. Differences have been found concerning the theoretical approaches used by Portuguese and foreign research studies.Esse estudo teve como objetivo realizar uma análise das principais características da publicação científica – estrangeira e portuguesa – sobre o tema competências no trabalho. Para tanto, buscou-se relatos de pesquisa empírica, em periódicos portugueses e em bases de pesquisa estrangeiras. Para se caracterizar tal produção serão discutidos os seguintes aspectos: abordagens teóricas, objetivos, natureza das pesquisas, delineamentos utilizados, instrumentos e procedimentos de análise dos dados, dentre outros. Constatou-se que, em sua maioria, as pesquisas portuguesas e estrangeiras: a) descrevem competências relevantes a determinada funções; b) possuem como desenho de investigação survey; c) apresentam pluralidade metodológica no que se refere à coleta e análise de dados; d) são realizadas, prioritariamente, no setor terciário da economia; e e) apresentam desenho transversal. Apesar da publicação disseminada por periódicos portugueses sobre o tema ser recente e muito escassa, algumas de suas características já podem ser destacadas: a utilização de múltiplas fontes de avaliação, a investigação de variáveis antecedentes e consequentes da expressão de competências no trabalho e da relação entre competências e desempenho. Foram ainda encontradas diferenças quanto à abordagem teórica utilizada pelas pesquisas estrangeiras e portuguesas
Outcome and Process Accountability in Negotiation: A Motivated Information-Processing Approach
Get PDFPast research indicate that negotiators under outcome accountability, compared to non-accountable ones, are more prone to competitive behavior which leads to suboptimal agreements, even when there is the possibility of obtaining higher joint gain. However, recent research showed that negotiators under process accountability made more accurate estimates of the other party’s preferences and interests and obtained higher joint gain than the non-accountable counterparts. Moreover, there’s some evidence that equality in gain sharing may be moderated by social motives. The current study with professional negotiators (N = 88) focus on the effects of both outcome and process accountability on the negotiation processes in a prosocial climate. Results indicate that accountable negotiators tend to maximize the agreement’s value, thus suggesting a positive influence of the interaction of these two variables on the negotiation’s outcomes and processes. Non-accountable negotiators and negotiators held accountable only for outcome tend to get lower gains than those obtained by the negotiators under process accountability, although they are prone to divide gains more equitably. Theoretical implications of these results as well as its consequences for the negotiation practice in organizations are discussed.Pesquisas anteriores indicam que os negociadores responsabilizados por resultados, em comparação com os não responsabilizados, são mais propensos a um comportamento competitivo, o que conduz a acordos sub-óptimos mesmo quando existe a possibilidade de obtenção de maior ganho conjunto. Contudo, pesquisas recentes mostraram que os negociadores sob responsabilização de processo fazem estimativas mais precisas das preferências e dos interesses da outra parte e obtêm ganhos conjuntos mais elevados do que os não responsabilizados. Além disso, existem algumas evidências de que a igualdade na partilha de ganhos pode ser moderada por motivos sociais. O presente estudo com negociadores profissionais (N = 88) incide nos efeitos simultâneos da responsabilização por processo e por resultado sobre os processos de negociação num clima pró-social. Os resultados indicam que os negociadores responsabilizados simultaneamente por processo e por resultado tendem a maximizar o valor do acordo, sugerindo uma influência positiva da interacção destas duas variáveis sobre a qualidade dos acordos. Os negociadores não responsabilizados e os que estão responsabilizados apenas pelo resultado tendem a obter ganhos conjuntos mais fracos do que os obtidos pelos negociadores sob responsabilização pelo processo, embora dividam os ganhos de forma mais igualitária. São discutidas as implicações teóricas destes resultados bem como as consequências para as práticas de negociação nas organizações
Estudos de validação com a versão portuguesa da Escala de Dificuldades na Regulação Emocional (EDRE)
Get PDFThe domain of Emotion Regulation is in expansion and its relevance in different therapeutics settings led to the development of several measures to assess this dimension. The Difficulties in Emotion Regulation Scale pretends to assess the difficulties that adult people have when they try to regulate their emotions. The study presented here permitted to adapt one scale for the Portuguese population – Difficulties in Emotion Regulation Scale (Gratz & Roemer, 2004) – which measures individual differences related to difficulties in emotion regulation in a sample of 431 college students. The results show that EDRE has an high internal consistency (Cronbach’s α = ,93), good testretest stability (r=.841) and good external validity with other measures. This scale also can discriminate between clinical and non-clinical samples. The principal components analysis didn’t replicate the original solution and this version has seven components. Despite the existence of some limitations, this scale provides an useful contribution to clinical domain.Le domaine de la régulation des émotions est en expansion et sa pertinence dans les settings thérapeutiques différentes ont conduit à l’élaboration de mesures pour évaluer cette dimension. Difficulties in Emotion Regulation Scale prétend évaluer les difficultés que les personnes adultes ont quand ils essaient de réguler leurs émotions. L’étude présentée ici permet d’adapter une échelle (EDRE) pour la population portugaise qui mesure les différences individuelles liées à des difficultés dans la régulation des émotions dans un échantillon de 431 étudiants de l’enseignement supérieur. Les résultats montrent que EDRE a une forte cohérence interne (α de Cronbach =, 93), bonne stabilité testretest (r =. 841) et une bonne validité externe avec d’autres mesures. Cette échelle peut également distinguer des échantillons cliniques et non cliniques. L’analyse en composantes principales n’a pas reproduire la solution originale et cette version comporte sept composantes. Malgré l’existence de certaines limites, cette échelle fournit une contribution utile au domaine clinique.O domínio da regulação emocional encontra-se em expansão e a sua importância em diferentes settings terapêuticos conduziu ao desenvolvimento de instrumentos de avaliação deste constructo. A Escala de Dificuldades na Regulação Emocional (EDRE) visa avaliar as dificuldades na regulação emocional experienciadas pelos adultos. O presente estudo pretendeu validar a EDRE para a população portuguesa, tendo-se, para esse efeito, recorrido a uma amostra de 431 estudantes universitários oriundos de várias instituições de Ensino Superior do país. Os resultados revelaram que a EDRE possui uma elevada consistência interna (α=.904) e uma boa estabilidade temporal (r=.841). A análise em componentes principais foi diferente da solução original, tendo sido extraído um componente adicional para além dos seis verificados por Gratz e Roemer (2004), perfazendo um total de sete componentes. Este instrumento apresentou ainda validade convergente, divergente e discriminante. Apesar da existência de algumas limitações, a EDRE assume-se com um instrumento relevante no contexto clínico
Estudo das características psicométricas da versão portuguesa do Questionário de Metacognições – versão reduzida e do Questionário de Meta-preocupação
Get PDFA central premise of the Self-Regulatory Executive Function (S-REF: Wells, 2000; Wells & Matthews, 1994; 1996) model is that metacognitive processes (that controls, corrects, appraises and regulates thoughts) are important factors in the development and persistence of psychological disturbance. In this context, some self-report instruments were developed in an effort to analyze a broad range of metacognitions relevant to psychological dysfunction, like the Metacognition Questionnaire - short version (Wells & Cartwright-Hatton, 2004) and the Meta-Worry Questionnaire (Wells, 2005). In the present study, the psychometric properties of the Portuguese version of these two measures were investigated on a sample of 420 undergraduate students. The results shows that the Portuguese versions of both measures have good psychometric properties and both are valuable tools for the assessment of metacognitions and can be used both by researchers and clinicians in the Portuguese population.Le modèle d’autoréglementation exécutif Fonction (Wells, 2000 ; Wells & Matthews, 1994, 1996) c’est basé sur l’hypothèse que les procédures métacognitifs (qui contrôle, rectifie, évalue et régule les pensées) pourraient être considérés comme facteurs de vulnérabilité et d’entretien des perturbations émotionnels. D’autres développements de ce modèle ont conduit à la construction de la Metacognitions Questionnaire (Cartwright-Hatton, & Wells, 1997; Wells & Cartwright-Hatton, 2004) et Questionnaire Meta- Préoccupation (Wells, 2005), lesquelles permets d’évaluer la vaste range de métacognitions qui est relevant pour une bonne compréhension de la psychopathologie affective. Dans cette étude, nous avons examinés les propriétés psychométriques des versions portugaises de la MQ-30 (forme réduite) et le QMP, dans un échantillon de 420 étudiants du niveau collégial. Les résultats psychométriques obtenus confirment la validité de la version portugaise des questionnaires, permettant aux chercheurs et médecins de bien l’appliquer sur la population portugaise.O modelo da Função Executiva Auto-Reguladora (Wells, 2000; Wells & Matthews, 1994; 1996) assenta na premissa de que os processos metacognitivos (que controlam, corrigem, avaliam e regulam os pensamentos) são factores importantes no desenvolvimento e manutenção dos distúrbios psicológicos. Neste âmbito, foram desenvolvidos alguns instrumentos de auto-resposta, tal como o Questionário de Metacognições – versão reduzida (Wells & Cartwright-Hatton, 2004) e o Questionário da Meta -Preocupação (Wells, 2005), que permitem avaliar a ampla gama de metacognições que são relevantes para a compreensão da psicopatologia emocional. Neste estudo examinámos as propriedades psicométricas das versões portuguesas destes dois instrumentos numa amostra constituída por 420 estudantes universitários. Os resultados psicométricos obtidos demonstram que as versões portuguesas dos dois instrumentos apresentam boas características psicométricas, e de que ambas são medidas úteis para avaliar as metacognições, podendo ser usadas por investigadores e clínicos na população portuguesa
O Impacto Traumático de Experiências de Vergonha: Estudo das propriedades psicométricas da versão portuguesa da Impact of Event Scale - Revised
Get PDFEarly shame experiences have been perceived as possible traumatic experiences, functioning as traumatic memories with an impact on the vulnerability to psychopathology. The current study explores the psychometric properties of the portuguese version of the Impact of Event Scale-Revised (IES-R; Weiss & Marmar, 1997) in a normal population sample of 811 subjects. Construct validity was analysed through Principal Components Analysis. Results support the one dimensional structure, underlying IES-R, explaining 55.4% of the variance. We found item-total correlations ranging from moderate to high (>.56) and a high internal consistency (α=.96), suggesting an excellent reliability of the scale. Convergent and divergent validity was confirmed by the high correlations found with CES and by the moderate correlations with DASS Depression, Anxiety and Stress. The portuguese version of the IES-R seems to be a reliable and valid measure of traumatic stress reactions, namely intrusion, avoidance and hyperarousal, in relation to shame experiences.Les expériences précoces de honte sont présentées comme de possibles expériences traumatiques pouvant constituer des mémoires traumatiques ayant des implications sur la vulnérabilité au développement de psychopathologie. Cette étude explore les propriétés psychométriques de la version portugaise de l’Échelle de l’Impact de l’Événement- Révisée (Impact of Event Scale-Revised, IES-R; Weiss & Marmar, 1997) sur un échantillon de 811 personnes appartenant à la population générale. La validation du concept a été explorée par une Analyse en Composantes Principales, dont les résultats soutiennent la structure d’une dimension sous-jacente à l’IES-R, expliquant 55.4% de la variance. L’existence de corrélations item-total modérées à élevées (>.56) et un alpha de Cronbach élevé (α =.96) constituent des indicateurs d’une excellente cohésion interne. La validité convergente et divergente de l’échelle a été prouvée par l’existence de corrélations élevées avec l’Échelle de Centralité de l’Événement ainsi que l’existence de corrélations modérées avec les sous-échelles Dépression, Anxiété et Stress. L’IES-R a montré être un instrument fiable et valide pour évaluer les réactions de stress traumatique, caractérisées par des symptômes d’intrusion, d’évitement et d’hypervigilance, en relation avec les expériences de honte.Experiências precoces de vergonha têm sido apontadas como possíveis experiências traumáticas, constituindo-se como memórias traumáticas com implicações na vulnerabilidade para a psicopatologia. O presente estudo explora as propriedades psicométricas da versão portuguesa da Escala do Impacto do Acontecimento- Revista (Impact of Event Scale-Revised, IES-R; Weiss & Marmar, 1997) numa amostra de 811 sujeitos da população geral. Especificamente, examina a estrutura factorial, a consistência interna, a validade convergente e divergente deste instrumento de auto-resposta. A escala original (IES-R) foi traduzida para português e a comparabilidade do conteúdo foi verificada através de tradução-retroversão. A validade de constructo foi analisada através de uma Análise em Componentes Principais, cujos resultados apoiaram a estrutura de uma dimensão subjacente à IES-R, que explica 55.4% da variância. Foram encontradas correlações item-total moderadas a elevadas (>.56) e um alfa de Cronbach elevado (α=.96), indicadores de excelente consistência interna. A validade convergente e divergente da escala foi comprovada através das correlações elevadas encontradas com a Escala de Centralidade do Acontecimento e das correlações moderadas encontradas com as subescalas Depressão, Ansiedade e Stress. A IES-R mostrou ser um instrumento fiável e válido para avaliar reacções de stress traumático, com características de intrusão, evitamento e hiperactivação, em relação a experiências de vergonha
Construção e validação do Questionário de Avaliação do Desenvolvimento Grupal, subsistemas tarefa e socioafectivo
Get PDFMiguez and Lourenço’s (2001) integrated model of group development presents characteristics of linear, cyclic, polar and punctuated equilibrium models, predicting that a group develops through four distinct but interdependent stages and based on two subsystems (socio-affective and task). In this study we developed a questionnaire – QADG – to assess the four development phases of each subsystem. The sample included responses from 136 groups (563 individuals) from Portuguese organizations and was used to apply confirmatory factor analysis. The final item solution reveals good psychometric proprieties, with good levels of reliability and validity. We conclude that QADG is parsimonious, valid and efficient to assess group development when considering separately task and socio-emotional subsystems. Limitations of the questionnaire are presented and potential practical applications are discussed.O modelo integrado de desenvolvimento grupal de Miguez e Lourenço (2001) apresenta características de modelos lineares, cíclicos, polares e de equilíbrio interrompido, predizendo que um grupo se desenvolve através de quatro fases distintas mas nterdependentes e assentes em dois subsistemas (socioafectivo e tarefa). Neste estudo criámos um questionário – QADG – para avaliar as quatro fases desenvolvimentais de cada subsistema. Numa amostra de 563 indivíduos pertencentes a 136 grupos de organizações portuguesas foram efectuadas análises factoriais confirmatórias. As soluções de itens finais apresentam adequadas propriedades psicométricas e níveis adequados de consistência interna e de validade. Concluímos que estamos perante um questionário parcimonioso, válido e eficiente para avaliar o desenvolvimento grupal considerando separadamente os subsistemas tarefa e socioafectivo. Algumas limitações relativas ao instrumento são apresentadas e as potenciais implicações práticas são discutidas
Pessoas, Qualidade e Gestão do Conhecimento
Get PDFThe literature on quality management and knowledge management underlines the importance of an appropriate way of managing people so that their implementation occurs with the required success. Our perspective considers people as the fundamental piece in optimizing the organizational results arising from adoption of these two management philosophies. It is in this context that the article reflects on the importance of people and the role attributed to/demanded of them in quality management and knowledge management, considering also the relationships between these two management philosophies. In the reflection carried out, we took into consideration different theoretical contributions from the literature on the subject, which we will attempt to systematize and articulate.A literatura sobre a gestão da qualidade e a gestão do conhecimento sublinha a importância de um adequado modo de gerir as pessoas para que a sua implementação ocorra com o sucesso requerido. A perspectiva em que nos situamos considera as pessoas como a peça fundamental na optimização dos resultados organizacionais decorrentes da adopção destas duas filosofias de gestão. É neste contexto que no presente artigo se reflecte sobre a importância das pessoas e o papel que às mesmas é atribuído/exigido na gestão da qualidade e na gestão do conhecimento, abordando-se, ainda, as relações entre estas duas filosofias de gestão. Para a reflexão efectuada tivemos em consideração diferentes contributos teóricos oriundos da literatura a este respeito produzida, que procuraremos sistematizar e articular
Questionário de Reconhecimento da Singularidade Contributiva: Construção e estudos psicométricos
Get PDFPeople, by their unique and changeable character, are presently a valuable and active organizational factor that can make a difference in an organization. The recognition of the contributive uniqueness’ concept is defined as the recognition given, by the several organizational levels, to the individual, namely, the recognition of his/her unique contributions to the organization. Given the importance of understanding in which way this recognition exists, the goal of the present article is to verify de psychometric qualities of a recognition of the contributive uniqueness’ questionnaire Organizational Recognition of the Contributive Uniqueness Questionnaire (QROSC), applied to a sample of workers of several organizational sectors and dimensions (n=384). In a first phase, the present study demonstrated that QROSC has a good intern consistency and a factorial structure based on four factors: effect of the recognition culture, tangible recognition, openness and acceptance-integration, regarding the acceptance and integration of workers’ uniqueness, and colleagues’ recognition. In the second phase, the first differential studies were made, in witch was possible to verify significant differences between the questionnaire’s dimensions and the considered demographic factors, reinforcing the importance of recognizing the contributive uniqueness as an important asset for the organizational development and to gain value. Suggestions of future research is addressed that may reinforce the instrument’s robustness, as well as the obtained results that may contribute to the utility of the instrument in the organizational context.Pelo seu carácter único e mutável, as pessoas são actualmente um factor valioso e activo que pode fazer a diferença. O conceito de reconhecimento da singularidade contributiva é definido como o reconhecimento dado, pelos vários níveis organizacionais, ao indivíduo, nomeadamente, o reconhecimento das suas contribuições únicas para a organização. Devido à importância de entender melhor de que forma existe esse reconhecimento, o objectivo do presente artigo é o de verificar as qualidades psicométricas de um questionário de reconhecimento da singularidade contributiva Questionário de Reconhecimento Organizacional da Singularidade Contributiva (QROSC), aplicado a uma amostra de trabalhadores de variados sectores e dimensões organizacionais (n=384). Numa primeira fase, o presente estudo revelou que o QROSC possui uma boa consistência interna e uma estrutura factorial assente em quatro factores: efeito da cultura de reconhecimento, reconhecimento tangível, abertura e aceitação-integração, no que se refere à aceitação e integração da singularidade dos colaboradores, e reconhecimento dos colegas. Na segunda fase, foram efectuados os primeiros estudos diferenciais onde foi possível verificar diferenças significativas entre as dimensões do questionário e factores demográficos considerados, reforçando a importância de reconhecer a singularidade contributiva como um importante contributo para o desenvolvimento organizacional e incrementação do seu valor. São apontadas sugestões para estudos futuros que venham a reforçar a robustez do instrumento, bem como dos resultados obtidos que possam contribuir para a utilidade do mesmo no contexto organizacional
Auto-Criticismo: Estudo de validação da versão portuguesa da Escala das Formas do Auto-Criticismo e Auto-Tranquilização (FSCRS) e da Escala das Funções do Auto-Criticismo e Auto-Ataque (FSCS)
Get PDFSelf-criticism is related to psychopathology, either as a personality factor associated with a specific vulnerability to depression (Blatt, 2004; Gilbert, 1998, 2002a), or as a process directly associated with depression and other forms of psychopathology (Gilbert et al., 2001; Birchwood et al., 2001), and also as a predictor of poor interpersonal adjustment and psychological problems. This study aims to present the psychometric properties and factor structure of the Portuguese version of Forms of Self-Criticizing/Attacking and Self-reassuring Scale and Functions of Self-Criticizing/Attacking Scale. The results show that the scales have good internal consistency and temporal stability. The factor analysis proved to be similar to the original (Gilbert et al., 2004), demonstrating the existence of two sub-scales (Self-correction and Self-attack) to the FSCS and three sub-scales (Inadequate self, Hated self and Selfreassurance) to FSCRS. These instruments of self-response are useful and reliable for clinical evaluation and investigation of self-criticism.L´auto-criticism est en rapport avec la psychopathologie, soit comme un facteur de personnalité associé à une vulnérabilité spécifique pour la dépression (Blatt, 12004; Gilbert, 1998, 2002a) soit comme un procès directement associé à la dépression et à d´autres formes de psychopathologie (Gilbert et al., 2001 ; Birchwood et al., 2001), soit encore comme un prédit d´un faible ajustement interpersonnel et de problèmes psychologiques. Cette étude présente les propriétés psychométriques et la structure des facteurs de la version portugaise de l´échelle des formes de l´Auto-criticisme et de l´Auto- tranquillisation et de l´échelle des fonctions de l´Auto-criticisme et l´Auto- attaque. Les résultats obtenus montrent que les échelles sont consistantes internement et possèdent de stabilité temporelle. La composition factorielle a révélé deux sous-échelles (auto-correction et d’auto-attaque) à la FSCS et trois sous-échelles (Moi inadapté, Moi tranquillisant et Moi détesté) à FSCRS. Ces instruments d’autoréponse sont utiles et fiables pour l’évaluation clinique et l’enquête d’auto-critique.O auto-criticismo está relacionado com a psicopatologia, quer como um factor de personalidade associado a uma vulnerabilidade específica para a depressão (Blatt, 2004; Gilbert, 1998, 2002a), quer como um processo directamente associado à depressão e a outras formas de psicopatologia (Birchwood et al, 2001; Gilbert et al, 2001), quer ainda como um preditor do ajustamento interpessoal fraco e de problemas psicológicos. O presente trabalho apresenta as propriedades psicométricas e a estrutura factorial da versão portuguesa da Escala das Formas do Auto-criticismo e Auto-tranquilização e da Escala das Funções do Auto-criticismo e Auto-ataque. Os resultados obtidos mostram que as escalas possuem uma boa consistência interna e estabilidade temporal. A composição factorial revelou a existência de duas subescalas (Auto-correcção e Auto-ataque) para a FSCS e três subescalas (Eu Inadequado, Eu Tranquilizador e Eu Detestado) para a FSCRS. Estes instrumentos de auto-resposta mostram-se úteis e fidedignos para a avaliação clínica e investigação do auto-criticismo
Se o coração pensasse, pararia? – Desenvolvimento de um Instrumento de Avaliação da Inteligência Emocional Grupal
Get PDFThe model of Group Emotional Intelligence by Druskat and Wolff (2001a; 2001b) presents six dimensions which describe emotional intelligence, distributed through three analysis levels and formed by norms that, theoretically, arouse and regulate emotions in groups/teams. In this study, the Group Emotional Intelligence Questionnaire (Hamme, 2003, has been adapted to Portuguese, which has its basis on the model referred and that contains five dimensions (Group Regulation of Members, Group Self-Awareness, Group Self-Regulation, and Group Social Awareness/Skill). Based on a sample of 333 individuals belonging to 74 groups, construct validity of the Questionnaire of Group Emotional Intelligence (QIEG) was tested, by means of a Principal Component Analysis (PCA). The results showed the emergency of four interpretable dimensions, instead of the five expected from the original scale. The dimensions evaluated in the QIEG – Group Regulation of Members, Group Self- Awareness, Group Self-Regulation, and Group Social Awareness/Skills – showed values of satisfactory internal consistency, indicating a good level of instrument´s reliability.O modelo de Inteligência Emocional Grupal de Druskat e Wolff (2001a; 2001b) apresenta seis dimensões caracterizadoras da Inteligência Emocional, situadas a três níveis de análise, e constituídas por normas que, teoricamente, despertam e regulam as emoções nos grupos/equipas. No presente estudo, foi adaptado para a língua portuguesa o Group Emotional Intelligence Questionnaire (Hamme, 2003), questionário ancorado no modelo referido e que comporta cinco dimensões (Regulação dos Membros sobre o Grupo, Auto-Consciência do Grupo, Auto-Regulação do Grupo, Consciência Social do Grupo, e Competências Sociais do Grupo). Contando com uma amostra de 333 indivíduos pertencentes a 74 grupos, foi testada a validade de constructo do Questionário de Inteligência Emocional Grupal (QIEG), através de uma Análise em Componentes Principais (ACP). Os resultados evidenciaram a emergência de quatro dimensões interpretáveis, em vez das cinco previstas com base no instrumento original. As dimensões avaliadas no QIEG – Regulação dos Membros sobre o Grupo, Auto-Consciência do Grupo, Auto-Regulação do Grupo, e Consciência/Competências Sociais do Grupo – apresentaram valores de consistência interna satisfatórios, apontando para um bom nível de fiabilidade do instrumento