International Journal of Developmental and Educational Psychology (Revista INFAD de Psicología)
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Aleitamento materno exclusivo: da teoria à realidade
Get PDFBackground: Exclusive breastfeeding until the months of the baby, and its maintenance with complementary foods up to two years (WHO and UNICEF, 1995) Objectives: Know the opinion of the infants of mothers on exclusive breastfeeding period, identify whether the mothers were informed about the importance of exclusive breastfeeding during the prenatal period, identify the reason for breastfeeding, assess the exclusive breastfeeding rate during the first 6 months of life and identify the causes for the introduction of another type of feed. Method: quantitative, descriptive study, a non-probabilistic intentional sample of 39 mothers of infants who have breastfed or were still breast-feeding, whose children attended public or private kindergartens, located in urban and rural areas of the district of Coimbra, with application of a questionnaire from October to December 2015. Results: 17.9% of the children were 9 months old, 51.3% of mothers were between 31-35 years, 87.2% were working, 59.9% reported a period of six months as the optimal duration of exclusive breastfeeding, 87.2% were- transmitted their knowledge about the importance of exclusive breastfeeding during the prenatal period, 22.6% said “the baby’s health” to breastfeed, 48.7% introduced other foods at 5 months with 53.8% cited work outside the home the reason for this introduction. Conclusion: Most infants of mothers correctly identified exclusive breastfeeding period is mostly informed about the importance of exclusive breastfeeding during the prenatal period. the reason was identified to breastfeed and evaluated the exclusive breastfeeding rate for the first 6 months of life. The work outside the home was identified the main reason for the early introduction of other milks or foods.Antecedentes: O aleitamento materno exclusivo até aos meses do bebé, e a sua manutenção com alimentos complementares até aos dois anos (OMS e UNICEF, 1995). Objectivos: Conhecer a opinião das mães de lactentes sobre o período de aleitamento materno exclusivo, identificar se as mães foram informadas sobre a importância do aleitamento materno exclusivo durante o período pré-natal, identificar o motivo para amamentar, avaliar a taxa de aleitamento materno exclusivo durante os primeiros 6 meses de vida e identificar as causas para a introdução de outro tipo de alimentos; Método: Estudo quantitativo, descritivo, numa amostra não probabilística intencional de 39 mães de lactentes, que tenham amamentado ou ainda se encontravam a amamentar, cujos filhos frequentavam creches públicas ou privadas, situadas em meio urbano e rural do distrito de Coimbra, com aplicação de um questionário, de Outubro a Dezembro de 2015. Resultados: 17.9% das crianças tinha 9 meses de idade, 51.3% das mães tinha entre 31-35 anos, 87.2% eram trabalhadoras, 59.9% referiu o período de 6 meses como o período ideal de duração do aleitamento materno exclusivo, a 87.2% foram-lhes transmitidos conhecimentos sobre a importância do aleitamento materno exclusivo durante o período pré-natal, 22.6% referiu “a saúde do bebé” para amamentar, 48.7% introduziu outros alimentos aos 5 meses tendo 53.8% invocado o trabalho fora de casa o motivo para essa introdução. Conclusões: A maioria das mães de lactentes identificou correctamente o período de aleitamento materno exclusivo sendo maioritariamente informadas sobre a importância do aleitamento materno exclusivo durante o período pré-natal. Foi identificado o motivo para amamentar e avaliada a taxa de aleitamento materno exclusivo durante os primeiros 6 meses de vida. O trabalho fora de casa foi identificado o principal motivo para a introdução precoce de outro tipo de leites ou alimentos.
Resiliencia en adolescentes víctimas de violencia escolar
Get PDFThe relationship between resilient provisions and situations of victimization in Mexican adolescents was analyzed. The sample consisted of 798 adolescents; 444 men (55.6 %) and 354 women (44.4 %), high school students, aged between 11 and 17 years (Mean = 13.34, SD = .961). A questionnaire was used to measure the resilient provisions and one to measure situations of victimization. The results show that men are victims of physical assault and damage to property, while women are more victims of verbal aggression and social exclusion. In addition, women are perceived more resilient than men in several dimensions of this variable. Finally, a negative and highly significant correlation between situations of global victimization and overall resilience, positive attitude and self-efficacy was identified. The results appear to be associated with the culturally assigned gender roles; also, the importance of resilient capacities in situations of school violence is highlighted.Se analizó la relación entre las disposiciones resilientes y las situaciones de victimización en adolescentes mexicanos; 444 hombres (55.6%) y 354 mujeres (44.4%), estudiantes de secundaria, con edades entre los 11 y 17 años (Media=13.34; D.T.=.961). Se aplicó un cuestionario, para medir las disposiciones resilientes y otro para medir las situaciones de victimización. Los resultados muestran que los hombres son más víctimas de agresión física y daños a la propiedad, mientras que, las mujeres son más víctimas de agresión verbal y exclusión social. Además, las mujeres se perciben más resilientes que los hombres en varias de las dimensiones de esta variable. Por último, se identificó una correlación negativa y altamente significativa entre situaciones de victimización global y resiliencia global, actitud positiva y autoeficacia. Los resultados parecen asociarse a los roles de género asignados culturalmente; asimismo, se destaca la importancia de las capacidades resilientes ante situaciones de violencia escolar
Sintomatología psicológica en cuidadores informales en población rural y urbana
Get PDFThe informal caregiving has recently become a greater importance through different reasons: sociodemographic changes, modification in the family structure, access of women to the labour market, geographical dispersion… Nevertheless, caregiving coverage in people with dementia and other diseases is mainly supported by informal and family caregiving. Psychological symptomatology caregivers suffer as a consequence of caregiving tasks are influenced by several variables. Thus, burden of caregivers, physical and psychological health might be determined by factors such as health status of patient, social support received, patient relative, caring time, place of residence, among other ones.The aim of this study was to analyse the relationship between the place of residence and psychological symptomatology, health and burden of informal caregiver of patients with dementia.Caregivers lived in rural and urban zones of Extremadura were recruited in the study.Results showed there were not significant differences between both groups in variables related with caregiving: help support, level of dependence, caring time and perceived burden, levels of depression and in the SCL-90-R questionnaire subscales. In contrast, urban caregiver had higher levels of psychological symptomatology (GSI Index) than rural counterparts. Some variables correlated significantly with that index: health status of patient, depression level of caregiver and psychological symptomatology, being place of residence a variable that makes differences between both groups.Place of residence is a relevant factor that should be considered in designing of actions and helpful programs to informal caregivers, in order to improve their symptomatology and health related quality of life.El cuidado formal ha adquirido recientemente un mayor protagonismo por diversas razones: cambios sociodemográficos, modificación en la estructura familiar, incorporación de la mujer al mercado laboral, dispersión geográfica... Sin embargo, la cobertura de cuidados a personas con demencia u otras enfermedades se sustenta principalmente en el cuidado informal y familiar. La sintomatología que padecen los cuidadores como consecuencia de la tarea del cuidado está modulada por diferentes variables. Así, la sobrecarga del cuidador y el nivel de salud tanto física como psicológica pueden estar determinadas por factores como el estado de salud del paciente, el apoyo social, la relación con el paciente, el tiempo de cuidado, el lugar de residencia, entre otros.El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre el lugar de residencia y la sintomatología, la salud y la sobrecarga de cuidadores informales de pacientes con demencia.Cuidadores residentes en zonas rurales y urbanas de Extremadura participaron en el estudio. Los resultados mostraron que no existían diferencias significativas entre ambos grupos en variables relacionadas con el cuidado: recibe ayuda, nivel de independencia, tiempo de cuidado y sobrecarga, tampoco en los niveles de depresión ni en las dimensiones del cuestionario SCL-90-R. Sin embargo, los cuidadores de ámbito urbano mostraron mayores niveles de sintomatología psicológica (GSI Index) que los de ámbito rural. Algunas variables mostraron correlación significativa con ese índice: estado de salud del paciente, nivel de depresión del cuidador y sintomatología psicológica, siendo el lugar de residencia un variable que las diferencia entre ambos grupos.El lugar de residencia es un factor importante que debe considerarse a la hora de diseñar acciones y programas de ayuda a cuidadores informales, de modo que se pueda mejorar su sintomatología psicológica y su calidad de vida relacionada con la salud.
Clima afectivo en el aula: vínculo emocional maestro-alumno
Get PDFThis review aims to address the issue of attachment and emotional security in children, age 3-6 years. First, and as the main objective , seeks to study what is the role of the teacher as attachment figure , and how this relationship can generate optimal development opportunities . To do this, it is necessary to find out what is the relationship between the type of attachment that children establish with the mother figure , and later established relations with the teacher and peers. You try to verify the weight and whether the maternal bond is crucial and brand development of the child ; or, on the contrary, can be solved by the figure of the teacher , this can become a real secure base for the child to attend. Finally , reference to other relevant factors which are in the education system and can influence decisively done.Esta revisión pretende abordar la temática sobre apego y seguridad emocional en los niños, concretándolo en la edad infantil de 3 a 6 años. En primer lugar, y como principal objetivo, busca estudiar cuál es el papel que tiene el docente como figura de apego, y de qué manera éste vínculo es capaz de generar oportunidades de desarrollo óptimo. Para ello, se hace necesario descubrir qué relación existe entre el tipo de apego que los niños establecen con la figura materna, y las relaciones posteriores qué establecerán con el maestro y sus iguales. Se intenta verificar el peso del vínculo materno y si éste es determinante y marca el desarrollo del niño; o si por el contrario, puede ser solventado por la figura del maestro, pudiendo convertirse este en una auténtica base segura a la que el niño pueda acudir. Por último, se hace referencia a otros factores relevantes que encontramos en el Sistema Educativo y qué pueden influir de forma determinante.
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La improvisación oral en verso como recurso para la creatividad y la memoria
Get PDFOral improvisation in verse is one of the most interesting manifestations of intangible heritage of peoples. At the University of Las Palmas de Gran Canaria, in the Peritia et Doctrina program, I have had the opportunity to work with the poetic strophes in which this tradition is manifested in the Canary Islands. I searched thereby stimulate creativity and memory of older people who find, perhaps for the first time, with the creative nature of poetry using, by example, a strophe of the sixteenth century, that, however, it has a bright future in front.La improvisación oral en verso es una de las manifestaciones más interesantes del patrimonio inmaterial de los pueblos. En la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, en el programa Peritia et Doctrina, he tenido la oportunidad de trabajar con las estrofas poéticas en las que esta tradición se manifiesta en las Islas Canarias. Busqué con ello estimular la creatividad y la memoria de las personas mayores que se encuentran, tal vez por primera vez, con el carácter creativo de la poesía usando, por ejemplo, una estrofa del siglo XVI, que, sin embargo, tiene un futuro brillante por delante
Determinantes da perceção da saúde em idosos na comunidade
Get PDFThe present study aims to meet the perception that the elderly have their health, to evaluate how often the elderly feel pain and check the therapeutic regimen, diagnosed pathologies, nutritional habits and dependence in activities of daily living. This is a cross-sectional study, exploratory and descriptive study, using a convenience sample with 263 elderly individuals, with an average of 72.81 years (± 0.377 years), most men, 81.9%, refer to have companion and 59.9% of women claim to have companion. 18.1% of men and 25.2% of women reported not knowing how to read and write. The level of income the majority receives between 200 and 485 euros (58.6% of men and 65.3% of women). Attending day centers or recreational associations only 8.6% of elderly males and 12.9% of the female. Appealed to the Health Center three or more times in last 6 months (47.4% of men and 56.5% of women). Without changes to nutritional habits, with all the inoculations of the tetanus shot updated (93.2%). With chronic pathology, 97.4% of men and 98.0% of women. Most of the elderly says take 3 or take medicines daily (49.1% of men and 42.2% women) and 25.9% of men and 27.2% of women take 6 or more medicines. Claim their health status is reasonable, 45.7% of men and 55.1% of women, with a highly significant gender association (p = 0.000). Referred pain often arise 11.2% in males and 25.9% female, with a highly significant statistical association for gender (X2 = 22.208; df = 4; p = 0.000). In the basic activities of daily life (Katz Index), we found that, with the absence of inability or incapacity take arise 62.6% of respondents, with moderate disability, 29.0%, and with severe disability 8.4%. The differences are in the masculine gender when this has the absence of inability or incapacity light and in females when this has moderate inability (t =-3.105; p = 0.002). In Portugal there are still very few studies on the subject presented emerging being a larger number of investigations in the community context.O presente estudo tem como objetivo geral conhecer a perceção que os idosos têm da sua saúde, avaliar com que regularidade os idosos sentem dor e verificar o regime terapêutico, patologias diagnosticadas, hábitos nutricionais e dependência nas actividades de vida diária. Trata-se de um estudo transversal, exploratório, com caraterísticas de estudos descritivos, utilizando uma amostra de conveniência com 263 indivíduos idosos, com uma média de 72,81 anos (± 0,377 anos), a maioria dos homens, 81,9%, referem ter companheira e 59,9% das mulheres declaram ter companheiro. 18,1% dos homens e 25,2% das mulheres afirmaram não saber ler e escrever. A nível dos rendimentos a maioria aufere entre 200 e 485 euros (58,6% dos homens e 65,3% das mulheres). A frequentar centros de dia ou associações recreativas apenas 8,6% dos idosos do sexo masculino e 12,9% dos do sexo feminino. Recorreu ao centro de saúde três ou mais vezes nos últimos 6 meses (47,4% dos homens e 56,5% das mulheres). Sem alterações dos seus hábitos nutricionais, com todas as inoculações da vacina antitetânica actualizadas (93,2%). Com patologia crónica, 97,4% dos homens e 98,0% das mulheres. A maioria dos idosos afirma tomar 3 ou menos medicamentos diariamente (49,1% dos homens e 42,2% das mulheres) e 25,9% dos homens e 27,2% das mulheres tomam 6 ou mais medicamentos. Afirmam que o seu estado de saúde é razoável, 45,7% dos homens e 55,1% das mulheres, com uma associação altamente significativa ao género (p=0,000). Refere sentir dores muitas vezes surgem 11,2% no sexo masculino e 25,9% no sexo feminino, com uma associação estatística altamente significativa para o género (x2=22,208; df=4; p=0,000). Nas atividades básicas de vida diária de Katz, verificámos que, com ausência de incapacidade ou incapacidade leve surgem 62,6% dos inquiridos, com incapacidade moderada, 29,0%, e com incapacidade severa 8,4%. As diferenças se encontram no género masculino quando este tem ausência de incapacidade ou incapacidade leve e no género feminino quando este tem incapacidade moderada (t=-3,105; p=0,002). Em Portugal existem ainda poucos estudos sobre a temática apresentada sendo emergente um maior número de investigações em contexto comunitário
Inteligência emocional percebida em atletas de futebol
Get PDFThis study sought to determine the Perceived Emotional Intelligence, based on the theoretical model of emotional intelligence proposed by Mayer and Salovey (1993) in 170 male athletes of soccer sport. Were used as measures of self-report the Trait Meta-Mood Scale (TMMS24), Queiroz et al. (2005) portuguese version. Statistical analysis was performed by the Statistical Software Package for the Social Sciences (SPSS) in its 19 version for Windows. The TMMS24 showed a high internal consistency (α =0.890). There were statistically significant differences in “emotional repair dimension” of Emotional Intelligence, with a low average in the “goalkeeper” position, and a high average in the “midfielder” position, compared to other positions of game.Pretendeu-se determinar a Inteligência Emocional percebida baseado no Modelo de Inteligência Emocional proposto por Mayer e Salovey (1993) em 170 atletas, do género masculino da modalidade de futebol. Utilizaram-se como medidas de auto-relato, a Trait Meta-Mood Scale (TMMS24), versão portuguesa de Queirós et al. (2005). A análise estatística foi efectuada através do Software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 19 para Windows. A TMMS24 apresentou uma elevada consistência interna (α=0,890) e verificaram-se diferenças estatisticamente significativas na dimensão “reparação emocional” da Inteligência Emocional, havendo uma média baixa na posição de guarda-redes, e uma média elevada na posição de médio face às restantes posições de jogo
Acústica del violín y reconocimiento tímbrico por músicos profesionales y no-músicos
Get PDFThe current project aim was to investigate the possibilities of timbre produced by two professional violinists and analyze the recognizability of the resulting sounds, by a sample of musicians and non-musicians, in order to assess the importance should be given to timbre in the process of violin teaching. For that purpose a sample of 60 adults, half of them are professional graduated musicians and a half have no formal musical training. The measuring instrument was experimental test Ikarak consisting in the execution of various sounds and their aural recognition. High score results on the aural recognition of sounds were found in musicians and non-musicians. Furthermore, the results show a small magnitude of correlation between the two groups that is not statistically significant. After the results, programs to boost timbre awareness can be established in order to encourage all conservatory students to accomplish their full potential and high academic performance, as they are a reflection of an effective learning.El objetivo de este trabajo fue indagar en las posibilidades tímbricas producidas por dos violinistas profesionales y analizar la capacidad de reconocimiento de los sonidos resultantes, tanto por una muestra de músicos como de no-músicos, con el fin de valorar la importancia que se le debe dar al timbre en el proceso de enseñanza del violín. Para ello, se ha seleccionado una muestra de 60 adultos, de los cuales la mitad son músicos profesionales titulados y la otra mitad carecen de formación musical reglada. Se utilizó como instrumento la prueba experimental Ikarak que consiste en la ejecución de distintos sonidos y su reconocimiento auditivo. Se hallaron resultados que muestran puntuaciones altas en el reconocimiento auditivo de los sonidos tanto en el grupo de músicos como en el de no-músicos. Por otro lado, los resultados muestran una correlación de pequeña magnitud entre ambos grupos, que resulta no ser estadísticamente significativa. Tras los resultados se pueden establecer programas potenciadores de la sensibilización tímbrica, con el fin de fomentar que la totalidad del alumnado de conservatorio alcance su máximo potencial y un alto rendimiento, ya que éstos son el reflejo de un aprendizaje más eficaz.