International Journal of Developmental and Educational Psychology (Revista INFAD de Psicología)
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Interacción de los mayores en el ámbito de la seguridad local
Throughout the latest years it has been seen how Police Organizations are undergoing a continued transformation in the structure and internal organization with the forecast marked by the achieving objectives that have been marked by the politics direction. Today society is marked by the globalization effect which requires more adaptable and malleable Police Organizations where the internal changes happen with rapidity and closeness demanded. This social transformation process has acquired a prominent importance in Police-Citizen social interaction to reach proactivity’s efficacy in police conduct. The citizen is the main security’s focus and Local Polices are the main resource to guarantee local security. In local sphere stands out the increasing importance of Local Police department in Comunity’s social relationships in order to reduce the insecurity’s citizen perception, the biggest challenge society is facing in welfare state.A lo largo de estos últimos años se ha visto como las organizaciones policiales están sufriendo una transformación constante en su estructura y organización interna con el horizonte marcado en lograr la disminución en la percepción de la inseguridad ciudadana. En la actualidad, la sociedad marcada por el efecto globalización exige organizaciones policiales más flexibles y moldeables, donde los cambios internos en la misma se sucedan con la rapidez e inmediatez necesaria que la sociedad demande. En ese proceso de transformación social han adquirido notable importancia las interacciones sociales entre Policía-ciudadano a fin de lograr la efectividad de la proactividad en las actuaciones policiales. El ciudadano es el principal protagonista de la seguridad y las Policías locales en el ámbito de la seguridad local son el principal instrumento para garantizarla
Aplicación del cuestionario de salud eq-5d-5l en alumnado mayor universitario
It is shown in this research the analysis of the results obtained in the European Quality of Life- 5 Dimensions (EQ-5D-5L VAS) health questionnaire developed by the EuroQol Group by the students of University Programs for the Elderly at University of Burgos. The computer tool used for the analysis has been Stata, version 12.The study results show, always bearing in mind the limitations of the study by the sample size, men tend to assess their health with higher score than women. It also has been found that the score of the oldest students over their own health is worse than that of the youngest.Overall, the results support the idea that the students of University Programs for the Elderly at University of Burgos present a profile of successful aging, away from the dreaded dependence, without serious health problems and high satisfaction levels of happiness.Presentamos los resultados obtenidos por el alumnado del Programa Interuniversitario de la Experiencia de las sedes de Burgos y Aranda de Duero en el Cuestionario de Salud EQ-5D-5L EVA (Escala Visual Analógica) desarrollado por el EuroQol Group y la comparación de estos resultados con los de la última Encuesta Nacional de Salud en España (ENSE) 2011/2012. La herramienta informática utilizada al efecto ha sido Stata en su versión 12.En virtud de los resultados alcanzados y siempre teniendo presente la limitación del estudio por el tamaño de la muestra, podemos afirmar que los hombres tienden a valorar mejor su estado de salud que las mujeres. También se ha podido corroborar que a mayor edad del alumnado peor es la valoración que realiza sobre su propia salud.En conjunto, los resultados obtenidos refuerzan la idea de que el alumnado del Programa Interuniversitario de la Experiencia de la UBU presenta un perfil de envejecimiento satisfactorio, alejado de la tan temida dependencia, sin problemas de salud graves, con una buena satisfacción vital y elevados niveles de felicidad
Introducción
Presentation of the INFAD Journal, 2016, nº2, vol. 1.Presentación de la revista INFAD, año 2016, nº2
Gli atti linguistici nel contesto classe
Communication is the ability to communicate between members of the same society. The communicative approach is now, influenced by new technology. Thanks to the Internet thousands of information takes place in real time. The new technology has revolutionized time, manner, frequency and immediacy. A significant contribution to the communication was made by J. Austin with his “Speech Act” and his theory where “each mean is also a do.” The communication in the classroom setting creates a series of collective problem solving. A school every communication transmits identity and social position of each entity generating skills and knowledge.La comunicazione è la capacità di comunicare tra membri della stessa società. L\u27approccio comunicativo è ora influenzato dalla nuova tecnologia. Grazie a Internet migliaia di informazioni avvengono in tempo reale. La nuova tecnologia ha rivoluzionato il tempo, i modi, la frequenza e l\u27immediatezza. Un significativo contributo alla comunicazione è stato dato da J. Austin con il suo "Speech Act" e la sua teoria in cui "ogni mezzo è anche un fare". La comunicazione in classe crea una serie di problem solving collettivo. Una scuola ogni comunicazione trasmette l\u27identità e la posizione sociale di ogni entità generando abilità e conoscenza
The evaluative research as a bridge between science and profession
The evaluative research is an important goal of applied research in psychology, and can constitute a link between scientific research and the definition of an evidence-based profession, in many fields of psychology: e.g., educational, social, work, clinical psychology.But to make a good evaluative research some methodological considerations are needed. First of all, the complexity of this field of study overwhelms the traditional methods based on laboratory research, which defines and manages variables, sampling, and statistical analyses in a reductive way
Respuesta sexual en el varón adulto: estudio preliminar
The importance that mature adults give to the fact of having an active sexual behavior is increasing. However, this interest clashes with physical limitations that the old age imposes. The aim of this study was to study sexual behavior among mature adults through the use of one of the most employed questionnaires for its assessment: the International Index of Erectile Function. For this purpose, 38 males between 53 and 81 years old completed the study surveys. We found that whereas some aspects of sexual behavior (e.g., the erectile function or the sexual desire) were adversely affected in mature adults, the impact on other domains such as the global sexual satisfaction is limited. This study increases our knowledge about sexuality in the adulthood and improves our preventive and therapeutic interventions on this collectiveLas personas mayores cada vez otorgan más importancia a la vivencia activa de su sexualidad, lo que choque con algunas de las limitaciones físicas que impone la vejez. El objetivo de este trabajo es acercarnos a la vivencia de la sexualidad en hombres mayores a través de uno de los principales cuestionarios empleados en el estudio de la respuesta sexual masculina: el Índice Internacional de la Función Eréctil. Para ello, 38 hombres de entre 53 y 81 años completaron este y otros instrumentos a través de los cuales se encontró que si bien algunos aspectos de la respuesta sexual (como la función eréctil o el deseo sexual) efectivamente se veían afectados negativamente en hombres mayores, el impacto sobre otros tanto o más importantes como la satisfacción sexual global es limitado. Estas evidencias aportan un nuevo punto de vista a la comprensión de la vivencia de la sexualidad en la edad adulta y permite mejorar las estrategias preventivas y de intervención en este colectivo
Abordaje de la comunicación en un caso de Alzheimer de variante lingüística
This work aims to show how language deterioration can be addressed in Alzheimer’s disease. Taking into account that the cognitive intervention is programmed in a context of progressive loss of memory, agnosia, apraxia and executive deficit, the approach can’t be analogous to that of aphasia acquired by focal brain injury. Therefore, it’s necessary to make an assessment of the aphasic profile at each stage of the disease in order to create the most appropriate intervention, while patient’s relatives are informed about the communication difficulties that appear and which become gradually more complicated and how to deal with them. It presents a case of Alzheimer - type dementia, with early onset communication difficulties, treated in the healthcare service of the Pontificia University of Salamanca. The evaluation of cognitive and functional impairment, the detailed study of language deficits, the approach of individualized therapy and intervention guidelines to improve communication interactions with the caregiver in the family are described in this work.El presente trabajo pretende mostrar cómo puede abordarse el deterioro del lenguaje en la enfermedad de Alzheimer. Teniendo en cuenta que la intervención cognitiva se programa en un contexto de pérdida de memoria, apraxia, agnosia y déficit ejecutivo, el abordaje no puede ser análogo al de las afasias adquiridas por lesión cerebral focal. Por tanto, es preciso realizar una valoración del perfil afásico en cada etapa de la enfermedad para diseñar la intervención que resulte más apropiada, a la vez que se informa a los familiares de las dificultades para la comunicación que van apareciendo de forma paulatina y cómo afrontarlos. Se presenta un caso de demencia tipo Alzheimer, con dificultades comunicativas de aparición precoz atendido en el Servicio Asistencial de la Universidad Pontificia de Salamanca. Se describe el proceso de evaluación del deterioro cognitivo y funcional, el estudios pormenorizado de los déficits de lenguaje, el planteamiento de la intervención individualizada y las pautas para mejorar la interacción comunicativa con el cuidador, en el entorno familiar
Actitudes hacia la sexualidad: ¿difieren las personas con discapacidad intelectual de la población general?
Attitudes toward sexual expression of the intellectual disabled by the general population are still very restrictive. The aim of this study is to analyze the attitudes towards sexuality in people with and without intellectual disabilities. We use the Attitudes Toward Sexuality Scale and a demographic questionnaire in a sample of 729 people divided in two groups, 360 people with ID and 369 people without ID. Results reveal that 6.1% of subjects with ID present conservative attitudes and 93.9% have moderate attitudes. In addition, 0.5% of the subjects without disabilities have conservative attitudes, 64% moderate attitudes and the 35.5% liberal attitudes. Globally, people without ID have more liberal attitudes towards sexuality than people with ID. The results reveal that people with ID apply self-censorship in the experience of their sexuality. This internalized attitude is based on the prevailing morality that exempts certain persons from the possibility to carry out some practices or sexual attitudes.Las actitudes hacia la expresión sexual de las personas con discapacidad sexual por parte de la población general siguen siendo muy restrictivas. El objetivo de este estudio es analizar las actitudes hacia la sexualidad en un grupo de personas con y sin discapacidad intelectual. Se utiliza la Escala de Actitudes hacia la Sexualidad y un cuestionario sociodemográfico en una muestra de 729 personas divididas en dos subgrupos, 360 personas con DI y 369 personas sin DI. Los resultados revelan que el 6.1% de los sujetos con DI presentan actitudes conservadoras mientras que el 93.9% tienen actitudes moderadas. Por su parte, el 0.5% de los sujetos sin discapacidad presentan actitudes conservadoras, el 64% actitudes moderadas y el 35.5% actitudes liberales. A nivel global las personas sin DI poseen actitudes más liberales hacia la sexualidad que las personas con DI. Los resultados revelan que las personas con DI se aplican una autocensura en la vivencia de su sexualidad. Esta actitud interiorizada se fundamenta en los valores y en la moral imperante que exime a ciertas personas de la posibilidad de llevar a cabo ciertas prácticas o actitudes sexuales.
Algunas fortalezas a potenciar en las organizaciones de trabajo
In this article are exposed the virtues and strengths of positive psychology that are beneficial in the workplace. This paper presents a theoretical approach to the positive organizations and exposed the six virtues and twenty four strength of character. Finally, we delve into the strengths of creativity, leadership, teamwork, gratitude and hope. These strengths are chosen because we believe that is the most beneficial to labor welfare and the job performance. Work organizations must be good leaders who can lead their groups, workers who can work in teams and have hope in achieving the objectives. This creates a positive work environment where gratitude among its members a greater impact on welfare.En este trabajo se exponen las virtudes y fortalezas de la gente que estudia especialmente la psicología positiva y que resultan beneficiosas en el ámbito laboral. Se realiza un acercamiento teórico a lo se entiende por las organizaciones positivas y se exponen las seis virtudes y veinticuatro fortalezas del carácter. Finalmente, se profundiza en las fortalezas de creatividad, liderazgo, trabajo en equipo, gratitud y esperanza. Se escogen estas fortalezas porque son las que favorecen en mayor medida el bienestar laboral y el correcto desempeño del trabajo. En las organizaciones de trabajo es necesario tener buenos líderes que sepan dirigir a sus grupos, trabajadores que sean capaces de trabajar en equipo de forma cooperativa, que sean creativos en el trabajo y tengan esperanza en la consecución de los objetivos. Todo ello genera un clima de trabajo agradable donde la gratitud entre sus miembros repercute en un mayor bienestar
Nuestros mayores activos: inteligentes y emprendedores
This article aims to provide an overview of the capacity of accomplishment of activities that owns the elderly and its relationship with the different intelligences that owns and entrepreneurial skills present in it. The main focus is on analyzing how it affects the continuity of cognitive the onset of old age and the performance of the skills acquired by the elderly in successful aging abilities. From a study of mixed empirical which reflects the results of different personalities that have achieved a high level of success we have analyzed the characteristics of these older adults.El presente artículo pretende dar una visión de la capacidad de logro de actividades que posee el adulto mayor y su relación con las distintas inteligencias que posee y las habilidades emprendedoras presentes en él. El interés fundamental se centra en analizar cómo influye la continuidad de las habilidades cognitivas al inicio de la vejez y el desempeño de las competencias adquiridas por el adulto mayor en el envejecimiento exitoso. A partir de un estudio de tipo empírico mixto donde se reflejan los resultados obtenidos en distintas personalidades relevantes que han alcanzado un nivel alto de éxito se han analizado las características de estos adultos mayores