40799 research outputs found
Sort by
Pengembangan Model Realistic Mathematics Education dengan Strategi Pemecahan Masalah Heuristik Krulik-Rudnick untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Materi Program Linear Kelas XI SMA
Get PDFThis study aims to: 1) describe the process of developing the Realistic Mathematics Education (RME) model with Krulik-Rudnick’s heuristic problem solving strategy to improve students’ mathematical problem solving abilities; 2) produce the RME model with Krulik-Rudnick’s heuristic problem solving strategy on linear program along with valid, effective and practical criteria; 3) produce the RME model with Krulik-Rudnick’s heuristic problem solving strategy that can improve students’ mathematical problem solving abilities better than the learning model commonly used by teachers. Research on the development of the RME model with Krulik-Rudnick’s heuristic problem solving strategy uses ADDIE procedure consisting of five stages, including 1) analysis: preliminary study for goal setting; 2) design: systematic planning; 3) develop: realization of product design; 4) implementation: application of product draft (product trial) and 5) evaluate: revision of product draft. The criteria for determining product quality in this study are valid criteria seen from the validator’s assessment, effective criteria seen through t-test and students’ responses, practical criteria seen from the responses of students, teachers and implementation of models and ampuh criteria seen through the results of t-test. The results of the study concluded that: 1) the models components developed were syntax, consisting of (1) posing real-life problem, (2) organizing students to learn, (3) solving problem, (4) presenting and discussing, (5) developing conceptual and procedural knowledge, (6) applying knowledge and learning tools; 2) the RME model with Krulik-Rudnick’s heuristic problem solving strategy mets valid criteria with a minimum average score of 3.40, the RME model with Krulik-Rudnick’s heuristic problem solving strategy mets the effective criteria namely can improve students’ mathematical problem solving abilities of experimental group significantly and got positive responses of students by 80.28% and the RME model with Krulik-Rudnick’s heuristic problem solving strategy received positive responses from students and teachers and had a high level of implementation of the model with an average of 84.97%; 3) the problem solving ability of the experimental group was significantly higher than without treatment control group
Pengelolaan Limbah Bahan Berbahaya dan Beracun (B3) di PT. Kimia Farma Plant Jakarta
Get PDFABSTRAK PENGELOLAAN LIMBAH BAHAN BERBAHAYA DAN BERACUN (B3) DI PT. KIMIA FARMA PLANT JAKARTA Rahma Daini1, Siti Utari2, Dian Nugroho3 Latar Belakang : Setiap kegiatan produksi pasti menghasilkan limbah, salah satu limbah yang dihasilkan adalah limbah Bahan Berbahaya dan Beracun (B3). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran penerapan pengelolaan limbah B3 di PT. Kimia Farma Plant Jakarta yang sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku. Metode : Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan cara memberikan deskripsi/gambaran mengenai pengelolaan limbah B3 di PT. Kimia Farma yang dilakukan melalui observasi langsung ke lapangan, wawancara, dan studi kepustakaan. Data yang diperoleh dibandingkan dengan peraturan perundangan yang berlaku. Hasil : PT. Kimia Farma Plant Jakarta telah melakukan pengelolaan limbah B3 yang meliputi identifikasi limbah B3, perizinan limbah B3 dan pengelolaan limbah B3 yang meliputi: pengemasan dan pengumpulan, penyimpanan sementara, pelabelan dan simbol, pengangkutan limbah B3 oleh pihak ketiga, rekapitulasi data/pencatatan jenis dan volume limbah B3, serta reporting/pelaporan limbah B3. Simpulan : Identifikasi limbah B3 telah sesuai dengan peraturan yang berlaku. Untuk perizinan pengelolaan limbah B3, petugas pengelola limbah B3 belum dibekali training tentang pengelolaan limbah B3. PT. Kimia Farma Plant Jakarta telah menerapkan pengelolaan limbah B3, tetapi belum menyusun prosedur khusus untuk tiap tahapan mengenai penyimpanan sementara limbah B3 dan penerapan housekeeping yang masih diperlukan evaluasi. Kata Kunci : Pengelolaan Limbah B3 1. Program Studi Diploma III Hiperkes dan Keselamatan Kerja, Fakultas Kedokteran, Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Dosen Program Studi Diploma III Hiperkes dan Keselamatan Kerja, Fakultas Kedokteran, Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Dosen Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
ASUHAN KEBIDANAN TERINTEGRASI PADA NY L UMUR 24 TAHUN DI PUSKESMAS SETABELAN SURAKARTA
Get PDFABSTRAK THERESIYA SHINTA YULIANA. R0316060. 2019. ASUHAN KEBIDANAN BERKELANJUTAN PADA NY L UMUR 24 TAHUN DI WILAYAH PUSKESMAS SETABELAN SURAKARTA. Program Studi D III Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. Ruang lingkup : Asuhan kebidanan berkelanjutan pada Ny. L meliputi asuhan kehamilan, persalinan, nifas, BBL dan keluarga berencana. Perencanaan asuhan dilakukan secara berkelanjutan mulai dari hamil hingga KB sesuai dengan standar asuhan kebidanan. Pelaksanaan : Asuhan kehamilan berlangsung normal sesuai standar pelayanan antenatal, persalinan berlangsung normal sesuai APN, asuhan nifas dan BBL berlangsung normal. Pada asuhan KB ibu diberi konseling tentang pemilihan alat kontrasepsi. Evaluasi : setelah dilaksanakan asuhan kebidanan berkelanjutan pada Ny. L, didapatkan kondisi kehamilan dengan anemia ringan, asuhan persalinan diberikan sesuai APN, masa nifas dan BBL berlangsung normal, serta ibu memilih untuk menggunakan KB kondom Kesimpulan dan Saran : asuhan kebidanan berkelanjutan pada Ny. L dari hamil sampai KB tidak ditemukan masalah, dan kesenjangan dengan teori. Kata kunci: asuhan kebidanan, berkelanjutan, ibu, bay
PENERAPAN PENDEKATAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PENGUKURAN SUDUT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 PURWODADI TAHUN AJARAN 2018/2019
Get PDFABSTRAK Mauliddhina Imas Permatasari. PENERAPAN PENDEKATAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PENGUKURAN SUDUT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 PURWODADI TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2019. Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan pendekatan PAIKEM, (2) meningkatkan pembelajaran Matematika tentang pengukuran sudut, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan pendekatan PAIKEM dalam meningkatkan pembelajaran Matematika siswa kelas IV SD Negeri 3 Purwodadi tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SD Negeri 3 Purwodadi tahun ajaran 2018/2019 sejumlah 26 siswa. Data yang digunakan adalah data kualitatif yang berupa hasil observasi dan wawancara tentang penerapan pendekatan PAIKEM dan data kuantitatif berupa nilai tes evaluasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan pendekatan PAIKEM dalam peningkatan pembelajaran Matematika tentang pengukuran sudut yaitu: (a) aktif, (b) inovatif, (c) kreatif, (d) efektif, (e) menyenangkan; (2) penerapan pendekatan PAIKEM dapat meningkatkan pembelajaran Matematika tentang pengukuran sudut, hal ini dapat dilihat dari persentase rata-rata hasil observasi guru, pada siklus I = 86,58%, siklus II = 89,78%, siklus III = 93,21%. Persentase rata-rata hasil observasi siswa pada siklus I = 86,43%, siklus II = 88,66%, dan siklus III = 92,77%. Sedangkan hasil penilaian evaluasi meningkat dengan persentase rata-rata siswa yang tuntas pada penilaian evaluasi siklus I = 88,46%, siklus II = 94,23%, dan siklus III = 96,15%; (3) kendala dalam penelitian ini adalah masih terdapat siswa yang belum percaya diri dalam bertanya, menjawab pertanyaan, dan mengemukakan pendapat, adapun solusinya adalah memotivasi siswa agar lebih percaya diri. Simpulan penelitian ini adalah penerapan pendekatan PAIKEM dapat meningkatkan pembelajaran Matematika tentang pengukuran sudut pada siswa kelas IV SD Negeri 3 Purwodadi tahun ajaran 2018/2019. Kata Kunci: pendekatan PAIKEM, matematika, pengukuran sudut ABSTRACT Mauliddhina Imas Permatasari. The Implementation of the Paikem Approach to Improve Mathematical Learning about The Measurement of Angle in Grade IV Students in SD Negeri 3 Purwodadi in Academic Year 2018/2019. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sebelas Maret, Surakarta. June 2019. This study aimed to: (1) describe the implementing of the PAIKEM approach, (2) improve Mathematics learning about angular measurement, (3) describe the constraints and solutions fin applying of the PAIKEM approach to improve Mathematics learning in grade IV students in SD Negeri 3 Purwodadi in Academic Year 2018/2019. This study used a collaborative Classroom Action Research (CAR) carried out in three cycles. Each cycle consists of four stages, namely: planning, implementation, observation, and reflection. The subjects in this study were grade IV students of the SD Negeri 3 Purwodadi in Academic Year 2018/2019, totalling 26 students. The data used were qualitative data in the form of observation and interviews about implementation PAIKEM approach and quantitative data in the form of the value of learning evaluation. Data collection techniques used observation, interviews, tests, and documentation. Data validity used sources and technique triangulation. Data analysis included data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of the study showed that: (1) the application of the PAIKEM approach in improving Mathematics learning about angular measurement is: (a) active, (b) innovative, (c) creative, (d) effective, (e) pleasant; (2) the application of the PAIKEM approach could improve Mathematics learning about angle measurement, this can be seen from the average percentage of teacher observation results, in the first cycle = 86.58%, in cycle II = 89.78%, in cycle III = 93.21 %. The average percentage of student observations in the first cycle = 86.43%, in cycle II = 88.66%, and in cycle III = 92.77%. While the evaluation evaluation results increased with the average percentage of students who completed the evaluation of the evaluation cycle I = 88.46%, cycle II = 94.23%, and cycle III = 96.15%; (3) the obstacle in this study wast there were still students who were not confident in asking questions, answering questions, and expressing opinions; the solution is to motivate students to be more confident. The conclusion of this study is the implementation of the PAIKEM approach could improve Mathematics learning about angular measurement in grade IV students in SD Negeri 3 Purwodadi in Academic Year 2018/2019. Keywords: PAIKEM approach, mathematics, angle measuremen
RISIKO KREDIT KPR PADA PT BANK PEMBANGUNAN DAERAH JAWA BARAT DAN BANTEN, TBK KC SURAKARTA DAN HARGA PROPERTI DI SOLORAYA
Get PDFPenulisan Tugas Akhir ini dilatar belakangi oleh meningkatnya permintaan terhadap perumahan rakyat dari tahun ke tahun yang menyebabkan harga rumah juga semakin meneingkat setiap tahun. Meningkatnya harga rumah ini diikuti dengan tingginya risiko kredit perumahan pada PT. Bank Pembangunan Daerah Jawa Barat dan Banten, Tbk KC Surakarta. Berdasarkan uraian tersebut, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian terhadap harga properti di Soloraya dan Risiko Kredit pada PT. Bank Pembangunan Daerah Jawa Barat dan Banten, Tbk KC Surakarta dan strategi yang diterapkan untuk menurunkan angka risiko kredit perumahan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui hubungan antara harga properti dan risiko kredit pada PT. Bank Pembangunan Daerah Jawa Barat Dan Banten Tbk KC Surakarta. (2) mengetahui strategi yang digunakan PT. Bank Pembangunan Daerah Jawa Barat Dan Banten Tbk KC Surakarta untuk menurunkan angka non performing loan nya. Dalam penulisan tugas akhir ini penulis melakukan pengamatan secara langsung pada objek penelitian, yakni pada PT. Bank Pembangunan Daerah Jawa Barat dan Banten, Tbk KC Surakarta. Pengumpulan data dilakukan saat kegiatan magang berlangsung. Pengumpulan data diperoleh melalui wawancara pada consumer manager, staff Account OfficerKredit KPR, serta developer perumahan di Soloraya melalui wawancara tersebut penulis memperoleh data mengenai angka Non Performing Loan PT. Bank Pembangunan Daerah Jawa Barat dan Banten, Tbk KC Surakarta selama 3 tahun terakhir. Selain itu penulis menggunakan referensi dari berbagai sumber yang relevan terhadap penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) terdapat berbagai faktor yang mempengaruhi tingginya harga perumahan dimana harga tersebut tidak berhubungan langsung dengan risiko kredit KPR PT. Bank Pembangunan Daerah Jawa Barat Dan Banten Tbk KC Surakarta; (2) Dalam menurunkan risiko kreditnya, PT. Bank Pembangunan Daerah Jawa Barat Dan Banten Tbk KC Surakarta menerapkan beberapa teknik penyelamatan kredit yang berpengaruh terhadap menurunnya angka NPL pada tahun 2018
Evaluasi Perkerasan Jalan, Pemeliharaan, dan Peningkatan dengan Metode Analisa Komponen beserta Rencana Anggaran Biaya (RAB) Ruas Jalan Tentara Pelajar KM 0+000 – 2+000, Bolon, Colomadu, Kabupaten Karanganyar, Jawa Tengah
Get PDFJalan Tentara Pelajar, Bolon, Colomadu, Kabupaten Karanganyar merupakan jalan kolektor kelas IIIA dengan panjang total 2.000 m dan lebar 6 m yang menghubungkan Kabupaten Karanganyar dengan Kabupaten Boyolali. Pengamatan yang dilakukan pada Jalan Tentara Pelajar ini bertujuan untuk melakukan penilaian kondisi jalan menggunakan metode PCI (Pavement Condition Index) dengan membagi jalan menjadi beberapa segmen yaitu 50 m per segmen. Kemudian, tiap segmen jalan dilakukan pengamatan secara visual dan beberapa pengukuran untuk mengidentifikasi jenis kerusakan yang terjadi dan melakukan penilaian tingkat kerusakan yang terjadi dan melakukan penilaian tingkat kerusakan perkerasan. Hasil dari pengamatan diperoleh jenis kerusakan berupa Retak Kulit Buaya, Retak Memanjang, Retak Blok, Tambalan, Lubang, dan Pengelupasan Lapisan, dengan nilai PCI rata-rata 50,98 yang masuk dalam kategori jelek (poor), nilai CBR (California Bearing Ratio) 90% sebesar 5,8%, nilai LER (Lintas Ekivalen Rencana) sebesar 391,907, dan nilai ITP sisa adalah 6,7. Perbaikan dilakukan berdasarkan jenis kerusakan yang terjadi, yaitu penambalan lubang, pengisian retak, dan laburan aspal setempat. Sesuai perhitungan volume kepadatan lalu lintas dan daya dukung tanah dilakukan perencanaan pelapisan ulang dengan tebal 5 cm sesuai dengan umur rencana yaitu 10 tahun. Bahan perkerasan yang digunakan adalah Laston Ms.744. Kemudian dari seluruh pekerjaan perbaikan direncanakan selama 11 hari dan biaya yang diperlukan dalam usaha perbaikan mutu pada Jalan Tentara Pelajar tahun 2018 adalah Rp 2.078.728.200,00
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL PADA MATA PELAJARAN SENI RUPA MATERI KREASI SENI KRIYA KULIT DI KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 2 BOYOLALI
Get PDFPendidikan merupakan salah satu bentuk perwujudan dari kebudayaan yang dinamis dan berkembang. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi saat ini harus sejalan dengan perkembangan pendidikan. Pemanfaatan media pembelajaran yang menarik akan memunculkan semangat belajar dan meningkatkan pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran seni rupa materi kreasi seni kriya kulit yang layak diterapkan sebagai media pembelajaran di kelas XI IPA 2 SMA Negeri 2 Boyolali dan mengetahui kelayakan media video pembelajaran yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan yang dikembangkan oleh Alesi dan Trolip (2001). Model pengembangan terbagi dalam tiga tahapan yaitu Planning (gagasan), Design (desain), dan Development (pengembangan). Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, kuesiner, kepustakaan dan dokumentasi. Video pembelajaran selanjutnya divalidasi oleh ahli media, ahli materi, ahli layout dan pengguna yaitu kepada 33 siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri Boyolali. Analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah video pembelajaran materi kreasi seni kriya pembuatan gelang kulit dengan teknik laser, teknik kepang, dan teknik kombinasi. Hasil uji validasi video pembelajaran, diperoleh persentase kelayakan sebesar 76,47% dari ahli media, 85% dari ahli materi, 92,3% dari ahli layout, dan 85% dari siswa. Hal ini menunjukkan bahwa video pembelajaran yang dikembangkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran seni rupa materi kreasi seni kriya kulit. Kata kunci : media pembelajaran, video tutorial, seni rupa, seni kriya kuli
Pengaruh Asupan Asam Lemak Omega-3, Protein, Asam Folat dan Status Gizi Ibu Hamil Trimester III Terhadap Berat Bayi Lahir
Get PDFBackground. Low birth weigth (LBW) remains a major cause of death and illness in infants. The problem is an important focus in health in pregnant women throughout the world, especially in developing countries. Objective. To identify the effect of omega-3 fatty acid intake, protein, folic acid and nutritional status of third trimester pregnant with Low Birth Weight (LBW). Subject and Methods. This study was an analytic observational study with cohort approach. This study was conducted at health center in Ende City from Januari to Maret 2019. Samples were as many as 109 pregnancy of trimester III. Sampling technique in this study was using purposive sampling. Data collection techniques using the SQ-FFQ questionnaire and Form Recall 3x24 hours, were analyzed using path analysis. Result. Intake of omega-3 fatty acids in third trimester pregnant women has 2 times the risk of LBW, the total intake of vegetable and animal protein has a risk of 9 times LBW, folic acid intake has a risk of 13 times LBW and nutritional status of third trimester mothers risk 17 times the incidence of LBW. Conclusion. The intake of omega-3 fatty acids is < 200 mg per day, total vegetable animal protein <100 grams per day, folic acid < 600 µg per day and LiLA <23.5 cm in third trimester pregnant have a direct effect on the incidence of LBW. Keyword: Omega-3 fatty acid intake, protein , folic acid, nutritional status of third trimester pregnant, low birth weigt
PROSES PENGKOTAAN TAHUN 2008-2018 DI KECAMATAN COLOMADU KABUPATEN KARANGANYAR (Implementasi dalam Pembelajaran Geografi sebagai Suplemen Pembelajaran Kelas XI pada Kompetensi Dasar Fenomena Antroposfer dan Aspek Kependudukan)
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui transformasi spasial yang terjadi di Kecamatan Colomadu dalam kurun waktu 2008-2018; 2) Untuk mengetahui transformasi sosial-ekonomi masyarakat yang tinggal di Kecamatan Colomadu sebagai akibat urban sprawl; 3) Untuk mengetahui relasi antara transformasi spasial dan transformasi sosial-ekonomi masyarakat; dan 4) Untuk mengimplementasikan suplemen sumber belajar bagi peserta didik pada materi Fenomena Antroposfer dan Aspek Kependudukan kelas XI dalam pembelajaran di sekolah. Teknik sampling yang digunakan adalah Cluster Sampling, sampel penelitian ini yaitu Desa Blulukan, Desa Tohudan, dan Desa Baturan dan diperoleh 225 kepala keluarga. Teknik pengumpulan data menggunakan data citra multi temporal tahun 2008-2018 sebagai dasarnya dan menggunakan wawancara serta observasi sebagai pelengkap. Analisis data yang digunakan yaitu analisis spasial dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian diperoleh bahwa terdapat 1) Transformasi spasial yang terjadi adalah perubahan lahan pertanian menjadi non pertanian berupa permukiman, perdagangan dan jasa, industri, pendidikan, kesehatan, dan komunikasi; 2) Transformasi sosial ekonomi membuat perubahan pada pola pikir masyarakat mengenai matapencaharian, pendidikan, kesehatan, dan komunikasi, ekonomi, dan daya dukung transportasi; 3) Relasi antara transformasi spasial dan transformasi sosial ekonomi dipengaruhi oleh pembangunan lapangan pekerjaan dan penambahan penduduk. Faktor pengaruh penduduk tinggal di pinggiran kota yaitu adanya ketersediaan lahan yang luas dan harga lahan yang relatif murah, letaknya dekat dengan tempat kerja, besarnya keinginan memiliki tempat tinggal sendiri, sarana yang memadai ke pusat kota, adanya fasilitas sosial yang memadai, menambah pendapatan dan peluang usaha baru, mendapat warisan, dan adanya keinginan tinggal di daerah yang kepadatan penduduknya rendah dibandingkan kota; dan 4) Implikasi penelitian pada pendidikan yaitu adanya sumber belajar yang memadai mengenai tema Fenomena Antroposfer dan Aspek Kependudukan
Pusat Studi dan Dakwah Islam (Islamic Center) di Magelang, dengan Pendekatan Arsitektur Islam
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menyelesaikan masalah tampilan bangunan Islamic Center yang kurang sesuai dengan nilai-nilai Islam. Permasalahan tersebut diselesaikan dengan menerapkan konsep tampilan bangunan melalui pendekatan Arsitektur Islam. Kota Magelang dipilih sebagai lokasi perancangan karena memiliki berbagai macam potensi peradaban dan kebudayaan Islam. Prinsip-prinsip Arsitektur Islam yang digunakan adalah sifat anti-mubazir, kesederhanaan, Semiotika Islam dan Estetika Visual Islam. Pertama, prinsip anti-mubazir digunakan untuk menyelesaikan permasalahan desain tata massa bangunan dan desain bentuk bangunan, menghasilkan desain tata massa bangunan linier terpusat dan bentuk dasar bangunan berupa kubisme. Kedua, prinsip kesederhanaan digunakan untuk menyelesaikan permasalahan penggunaan material bangunan, menghasilkan desain elemen interior lantai, dinding dan atap yang menggunakan material alam. Ketiga, prinsip semiotika Islam digunakan untuk menyelesaikan masalah semiotika bangunan, menghasilkan desain elemen garis lengkung di antara kolom struktur. Keempat, prinsip estetika visual Islam digunakan untuk menyelesaikan permasalahan ornamentasi dan lanskap, menghasilkan desain ornamen geometris dengan khat Kaligrafi Qufi Muroba’, Muqarnas sebagai penutup mihrob, dan pelataran terbuka (sahn). Kata kunci: islamic center, tampilan bangunan, arsitektur isla