Hemeroteca Cientifica Catalana
Not a member yet
    31356 research outputs found

    Contribution to the fungal diversity of Masjoan and neighbouring areas (Espinelves, Osona)

    Get PDF
    Es citen 115 tàxons de fongs i mixomicets trobats a la finca Masjoan i encontorns, a l’Est del massís del Montseny (Catalunya). Es una primera aproximació al component micològic d’una àrea de clima centreeuropeu, amb plantacions de coníferes i de planifolis, tant autòctons com de jardí. De tots els tàxons mencionats es disposa de fotografies i de material testimoni, conservat a l’herbari de l’autor.115 taxa of fungi and myxomycetes found in Masjoan and its surroundings, in the East of the Montseny massif (Catalonia) are cited. It is a first approach to the mycological component of an area with a central European climate, with conifer and planifolia plantations, both native and garden. Photographs and voucher material are available for all the taxa mentioned, preserved in the author’s herbarium

    Diccionaris escolars: les informacions d’interès segons el nivell d’aprenentatge

    No full text
    Aquest treball té com a objectiu entendre millor la manera com els nens i adolescents, segons el seu nivell escolar, defineixen conceptes. A través de l’anàlisi de definicions proporcionades per públics de diferent nivell d’aprenentatge (ensenyaments primari, secundari i universitari), s’han pogut elaborar categories d’informació quant a prioritat i interès a l’hora de descriure un concepte. Els resultats d’aquest estudi poden ser de gran ajuda per als lexicògrafs escolars, particularment a l’hora de decidir quins tipus d’informació han d’incloure en les definicions de termes, amb l’objectiu de satisfer les necessitats lexicogràfiques dels usuaris escolars

    XXII Jornada de la SCATERM «Ponts de diàleg entre la creació i el consum de la terminologia»

    Get PDF

    Publicacions de la Societat Catalana de Comunicació

    Get PDF

    Iceman and double tension: Gay representations in superhero comics

    Get PDF
    Si fins al 1988 no hi va haver superherois gais, avui dia Marvel i DC Comics han incorporat un nombre creixent de personatges LGBTIQA+ en els seus còmics. Malgrat aquesta visibilitat, cal qüestionar la qualitat de la seva representació: reflecteix la diversitat real del col·lectiu o respon a estratègies editorials que prioritzen l’homonormativitat i la viabilitat comercial? Aquest article analitza tres casos d’estudi revisats bibliogràficament —Northstar, Midnighter i Apollo, i Hulkling i Wiccan— aplicant el model de representació de les minories de Clark adaptat al col·lectiu LGBTIQA+, i proposa un model analític basat en set indicadors que permeten dimensionar la doble tensió a la qual s’enfronten els superherois gais: obrir-se a noves audiències sense alienar els lectors tradicionals. Una aproximació des dels estudis LGBT i queer sobre els mitjans de comunicació revela que aquestes narracions exemplifiquen les complexitats en la construcció de personatges que desafien els paradigmes narratius tradicionals.Until 1988, no gay superheroes existed in mainstream comics. Today, Marvel and DC Comics feature an increasing number of LGBTIQA+ characters. However, this visibility raises questions about the quality of their representation: does it reflect the actual diversity of the LGBTIQA+ community or does it serve editorial strategies prioritizing homonormativity and commercial viability? This article examines three bibliographically reviewed case-studies – Northstar, Midnighter and Apollo, and Hulkling and Wiccan – applying Clark’s minority representation model adapted to LGBTIQA+ contexts. It further proposes an analytical model with seven indicators designed to measure the double tension faced by gay superheroes: balancing inclusivity for new audiences while retaining traditional readerships. A perspective grounded in LGBT/queer media studies highlights the complexities of creating characters that challenge traditional narrative paradigms

    Musical taste, gender and multilingualism among young Valencians. Survey-based reflections on education

    Get PDF
    Aquest article presenta la recerca feta a través de 585 enquestes a joves valencians d’entre setze i vint-i-un anys sobre rols de gènere i consum musical. S’hi intenten extreure reflexions sobre la correlació entre gust musical, percepcions de gènere i multilingüisme. A partir dels resultats, es plantegen problemàtiques i oportunitats sobre l’ús de les cançons en l’ensenyament a l’escola en català, concretament, al País Valencià. Aquest article forma part d’un projecte de recerca més ampli sobre la modelització didàctica del gènere de text cançó en contextos educatius multilingües com el valencià.This article presents the research conducted through 585 surveys of young Valencians between the ages of sixteen and twenty-one years regarding gender roles and music consumption. An attempt is made to draw ideas on the correlation between gender and music consumption and between musical taste, gender perceptions and multilingualism. Based on the results, problems and opportunities are observed regarding the use of songs in school teaching in Catalan, specifically in the Valencian Country. This article is part of a wider research project on the didactic modeling of the song text genre for multilingual educational contexts such as that of Valencia

    Tarragona: The transformation of an administrative capital and port into a post-industrial metropolis

    Get PDF

    Las Monedas del tesoro de Morella, conservadas en la B. N. de París

    Get PDF

    Vowel-zero alternations in Modern Hebrew: the case of prosodic compounds

    Get PDF
    En hebreu modern, alguns noms presenten un procés obligatori d’elisió de /a/ en posició antepretònica. La vocal /a/ també es pot elidir, de manera opcional, en posició pretònica en els membres no finals dels compostos. En aquest article oferim una anàlisi prosòdica de l’elisió de /a/ en compostos en hebreu modern, basada en la idea que l’elisió només queda legitimada en posicions febles i que els membres no finals dels compostos són posicions febles.In Modern Hebrew, some nouns undergo obligatory /a/-syncope in the antepretonic position. Additionally, the vowel /a/ optionally syncopates in the pretònic position in non-final members of compounds. In this article, we offer a prosodic analysis of /a/-syncope in Modern Hebrew compounds, based on the idea that this phenomenon is only justified in weak positions and that non-final members of compounds constitute weak positions

    23,372

    full texts

    31,356

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    Hemeroteca Cientifica Catalana
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Open Research Online? Become a CORE Member to access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard! 👇