Versants. Revista suiza de literaturas románicas
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L’insegnamento della letteratura italiana nei licei della Svizzera tedesca
Get PDFGli approcci seguiti nell’insegnamento della letteratura italiana nei licei della Svizzera tedesca si riflettono nell’eterogeneità delle proposte didattiche dei manuali prodotti sul territorio e degli scenari e dossier condivisi sulla piattaforma collaborativa italianoascuola.ch. In alcuni, si può notare una tendenza a un approccio ermeneutico che ben si concilia con la scelta prevalente di trattare approfonditamente poche letture integrali, ma non restano isolati canoni orientati a criteri storico-biografici e perlomeno parziali trattazioni di testi in forma antologica. Anche se mancano dati rappresentativi sulle tipologie di testi letti e di attività didattiche svolte, sono diverse le fonti attraverso le quali è possibile rilevare perlomeno una selezione dei testi più letti.
Keywords: letteratura di lingua italiana, insegnamento dell’italiano LS, manualistica, reti tra insegnanti, piattaforma partecipativ
La lengua española y las culturas hispánicas
Get PDFPor número de hablantes nativos, el español es la segunda lengua del mundo. Es también la segunda lengua estudiada por número de alumnos. Y en aquellos lugares donde no es la lengua predominante, es una lengua prestigiada, con importancia en la expresión de una identidad y que trasmite valores culturales, económicos e ideológicos de amplio reconocimiento. En esta contribución se vuelve sobre algunos usos y valores asociados de la lengua española y las culturas hispánicas viendo en ellas elementos que unifican y construyen en el respeto de las diferencias una comunidad transnacional y panhispánica. La lengua, la cultura, la forma de pensar y actuar de los hombres y mujeres del mundo hispánico son el campo de ejercicio del pensamiento.
Keywords: español, lengua materna, lengua extranjera, plurilingüísmo, panhispanismo, identidades
Le roman comme une possibilité d’une expérience fantasmée
Get PDFPascale Kramer considère le roman comme un modèle expérimental qui lui permet de répondre à des interrogations existentielles. Dans Le Bateau sec (1997) et L’Implacable Brutalité du réveil (2017), elle se focalise sur le personnage d’une mère confrontée à des difficultés dans sa relation avec sa fille. Dans les deux romans apparaît un écart troublant entre le savoir de la voix narrative et le savoir des personnages. Le personnage semble tantôt ne pas saisir ce que la voix narrative analyse avec précision, tantôt capable d’exprimer ce qu’il ressent d’une manière quasi autonome. Le roman peut-il répondre aux questions qui préoccupent Pascale Kramer ? La fiction n’aurait-elle pas plutôt pour fonction de nous faire vivre des affects fantasmatiques, tout en laissant les interrogations ouvertes ?
Keywords : Pascale Kramer, fiction, modèle expérimental, interrogations, maternité, affect
La solitude en partage. Éthique et communauté chez Pascale Kramer
Get PDFDepuis ses débuts, Pascale Kramer explore les liens entre individus et collectifs, entre le micro et le macrosocial. La question de la communauté occupe dès lors une place centrale dans ses romans et s’adosse à une réflexion sur l’usage du pronom « nous ». En mettant en scène des personnages marginaux, dont le lecteur est invité à épouser le point de vue, l’auteure nous incite d’une part à éprouver leurs souffrances et leur solitude et, de l’autre, à imaginer des manières de réactiver les liens de solidarité dans le monde réel, conférant ainsi une véritable puissance à la littérature. En cela, Kramer s’inscrit dans le tournant critique du roman français contemporain et rejoint les préoccupations éthiques de philosophes tels que Richard Rorty.
Keywords : Pascale Kramer, communauté, éthique, « nous », imagination, roman contemporai
Insegnare la lingua italiana con le canzoni d’autore: perché e come utilizzarle nell’approccio didattico orientato all’azione
Get PDFIl Centro linguistico dell’Università di Losanna propone un corso di lingua italiana basato su 13 canzoni d’autore. Il corso ha due obiettivi: 1. fare conoscere agli studenti la storia e la cultura italiane contemporanee; 2. sviluppare le loro competenze linguistiche per permettergli di discutere dei temi proposti. I testi delle canzoni sono la base per suscitare l’interesse verso questi argomenti e per stimolare il dibattito. Come un’opera letteraria, anche la canzone d’autore è specchio della società e della storia di un paese ed è quindi un ottimo strumento d’insegnamento della lingua. In questo intervento viene spiegato: 1. perché le canzoni d’autore sono il principale materiale didattico, 2. perché le attività e i compiti hanno un approccio orientato all’azione.
Keywords: canzone d’autore, musica, storia, società, approccio didattico orientato all’azion
¿Crisis del hispanismo? Visiones contra-canónicas y discursos críticos
Get PDFDesde su asentamiento como disciplina académica se ha venido cuestionando el frágil estatuto epistemológico del hispanismo. A partir de los años 1980, se intensificaron las críticas a un hispanismo académico volcado hacia España, estricta o mayoritariamente filológico y clásico, que abrieron paso a visiones contra-canónicas. Con la mirada puesta en este proceso, pero sin desestimar la pujante vitalidad del hispanismo, en el presente artículo se analizan los efectos sobre la disciplina de la crisis de las humanidades y de la globalización. Sin pretensión a establecer un «nuevo paradigma», se contempla la necesidad, para el hispanismo, de tomar conciencia del peligro de una desconexión entre la tradición universitaria y las expectativas de la sociedad. Se aboga por un hispanismo comprometido con su momento histórico y su función crítica ; un hispanismo no hegemónico ni unívoco, sino abierto y plural y, al mismo tiempo, crítico y combativo.
Keywords: hispanismo, hispanista, estudios hispánicos, crisis humanidades; globalización, lengua española, hispanoproclividad, estudios areales
Kramer avant Kramer : les récits des années 1980
Get PDFLa carrière littéraire de Pascale Kramer a pris son essor au milieu des années 1990, au moment où l’écrivaine, établie à Paris, a commencé à y publier à un rythme régulier des romans dont le premier déjà, Manu (1995), paru chez Calmann-Lévy, est fortement remarqué ; il connaît un succès particulier en Suisse, où il obtient le prix Michel-Dentan. Cet article se propose de revenir sur les premiers pas en littérature de Pascale Kramer, en présentant les deux récits édités à Lausanne qui l’ont révélée au début des années 1980. En retraçant leur réception et en tentant de cerner leurs spécificités, mais en demeurant prudent vis-à-vis de toute perspective téléologique, on sera attentif aux éléments qui peuvent paraître annoncer des développements des oeuvres de la maturité de l’auteure.
Keywords : Pascale Kramer, société, famille, amour, nature, réceptio
De las geografías a las geopolíticas del hispanismo
Get PDFEl presente artículo propone indagar en las configuraciones geopolíticas del hispanismo del siglo XXI, desde una perspectiva plural e integradora que parte de los orígenes decimonónicos de la disciplina para incorporar los debates actuales atravesados por los avatares culturales, sociales y políticos del siglo XX. A lo largo de estas páginas se ofrece una mirada panorámica acerca de la historia y el presente de los hispanismos europeo, americano, asiático y africano, con el propósito de señalar sus respectivas especificidades y establecer puentes que permitan el desarrollo de diálogos futuros.
Keywords: Hispanismo, geopolítica, lengua, cultura
Experiencia y pensamiento del exilio en María Zambrano
Get PDFEste trabajo aborda el concepto de “exilio” como experiencia vivida y categoría de pensamiento en María Zambrano, y lo hace desde la perspectiva de la crítica a la modernidad que Zambrano emprende desde fecha temprana y radicaliza con el tiempo. El trabajo piensa también el concepto de “regreso”, que en este caso resulta tan falaz como imposible, de acuerdo a la noción exílica de la existencia misma de la que participa la pensadora.
Keywords: María Zambrano, exilio, memoria, franquismo, pensamiento contemporáneo
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