Forum Qualitative Sozialforschung (Forum: Qualitative Social Research)
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Trabajo de campo y moda: Actuaciones basadas en género y clase en sitios de investigación
No full textDas Verhalten der Forschenden im Feld wird von Gender, Klasse und Ethnizität beeinflusst. Wir werden von den Befragten beobachtet und bewertet, basierend auf unserem Aussehen, auf dem, was wir sagen und wie wir es sagen. Unser Auftreten im Feld kann die Möglichkeit erhöhen oder verringern, eine Verbindung zu unserem Gegenüber aufzubauen, es kann eine Person ermutigen, mit uns zu sprechen oder vollkommen entmutigen, an unserer Forschung teilzunehmen. Während wir keine absolute Kontrolle über alle Faktoren haben, die bestimmen, wie wir uns im Feld präsentieren, so haben wir doch etwas Macht darüber, wie wir uns kleiden. Obschon der Akt des Bekleidens für die Feldforschung unscheinbar und banal erscheinen mag, werde ich in diesem Beitrag darlegen, dass die Konsequenzen, die daraus folgen, äußerst relevant für unser Nachdenken über die Konzeption und Ausführung unserer eigenen Feldforschung sind. Insbesondere die Annahmen, die wir über unsere eigene Klasse, Genderidentität und Ethnizität bzw. die der befragten Person treffen, bevor wir das Feld betreten, sollten sorgfältig abgewogen werden, da sie unsere Denkprozesse aufzeigen und als solche Teil einer wissenschaftlichen Analyse sind.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1502146Researchers' performances in the field are gendered, classed, and ethnicized. We are watched and judged by our respondents based on how we look, what we say, and how we say it. Our appearance in the field may increase or decrease our chances of creating rapport, it may encourage respondents to talk to us or discourage them entirely from taking part in our research. Whereas we have no absolute control over all the factors determining how we present ourselves in the field, we do have some power over our dress. Although the act of getting dressed for fieldwork may appear inconspicuous and mundane, I argue in this article that its implications are most relevant for our thinking about how we design and perform fieldwork. Particularly the assumptions regarding our respondents' and our own class, gender, and ethnicity that we make before entering the field are worthy of careful consideration as they display our thought processes and, as such, are part of academic analysis.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1502146Las actuaciones de los investigadores en el campo están basadas en género, clase y etnia. Somos observados y juzgados por nuestros entrevistados en función de cómo nos vemos, lo que decimos y cómo lo decimos. Nuestra apariencia en el campo puede aumentar o disminuir las posibilidades de crear una buena relación, puede animar a los entrevistados a hablar con nosotros o desalentarlos por completo de participar en nuestra investigación. Mientras que no tenemos control absoluto sobre todos los factores que determinan la forma en que nos presentamos en el campo, sí tenemos cierto poder sobre nuestra ropa. Aunque el acto de vestirse para el trabajo de campo puede aparecer poco visible y mundano, sostengo en este artículo que sus implicaciones son muy relevantes para nuestro pensamiento respecto cómo diseñamos y realizamos el trabajo de campo. Particularmente los supuestos relacionados a los entrevistados y a nuestra propia clase, género y etnia, y que hacemos antes de entrar en el campo son dignos de consideración cuidadosa ya que muestran nuestros procesos de pensamiento y, como tal, son parte del análisis académico.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs150214
Nota de investigación: Las implicaciones metodológicas de confiar en trabajadores de campo en la investigación cualitativa en psicología de la salud
Get PDFDie Tatsache, dass Forschende eine kritische Komponente der Welt sind, die sie untersuchen, ist insbesondere im Prozess der Datenerhebung und -auswertung evident. Bei meiner eigenen Studie, die das Entwickeln einer Grounded Theory zur Bedeutung freiwilliger Zirkumzision männlicher Erwachsener im Kontext der HIV-Prävention in Südafrika zum Ziele hatte, waren meine persönlichen Charakteristika (eine junge, weiße, englischsprechende Forscherin) von erheblicher Bedeutung für die Möglichkeit, Interviewpartner zu gewinnen und zu befragen. Ich musste deshalb auf externe Unterstützung für die Feldarbeit zurückgreifen, woraus zahlreiche methodologische Implikationen erwuchsen. Hiervon ausgehend nutze ich den Beitrag dafür, qualitative Forschende zu ermahnen, dass genau solche praktischen Strategien zur Bewältigung von Barrieren im Forschungsprozess einer intensive methodologischen Reflexion bedürfen, um die Qualität qualitativer gesundheitspsychologischer Forschung zu gewährleisten.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs150239The fact that a researcher forms a critical component of the world that he or she is studying is no more evident than during the gathering and analysis of data that underpins his or her qualitative research study. Having selected a Straussian grounded theory of the meanings of voluntary medical adult male circumcision (VMAMC) for HIV prevention in South Africa as a research topic, I found that my personal characteristics (being a young, white, English-speaking female researcher) had a profound impact on my ability to recruit and interview participants for this study. Thus, I had to rely on fieldworkers to act on my behalf in this capacity. However, this had a number of methodological implications for my study and as such, this article addresses these to remind qualitative researchers that practical solutions to overcoming research process obstacles can have methodological implications that need to be considered and addressed to ensure rigor within qualitative health psychology research.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs150239El hecho de que un investigador sea un componente crítico del mundo que él o ella está estudiando nunca es más evidente que durante la colección y análisis de los datos en que se basa su investigación cualitativa. Habiendo seleccionado una teoría fundamentada STRAUSSiana de los significados de la voluntaria circuncisión masculina adulta médica (VMAMC, por sus siglas en inglés) para la prevención del VIH en Sudáfrica, me encontré con que mis características personales (ser una investigadora mujer, joven, blanca y de habla inglesa) tenían una profundo impacto en mi capacidad de reclutar participantes para las entrevistas de este estudio. Por ello, tuve que depender de trabajadores de campo para actuar en mi nombre. Sin embargo, esto tuvo implicaciones metodológicas para mi estudio y este artículo se ocupa de ellas para recordar a los investigadores cualitativos que las soluciones prácticas para superar los obstáculos del proceso de investigación puede tener implicaciones metodológicas que deben ser consideradas para garantizar el rigor dentro de la investigación cualitativa en psicología de la salud.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs15023
El modelo integrado de (dis-) funcionalidad: reconstrucción de patrones de juego como automedicación en entrevistas biográficas con adictos a videojuegos
No full textZiel des Projekts, über das in diesem Beitrag berichtet wird, ist die Generierung einer auf umfassendem qualitativem Datenmaterial beruhenden Theorie ausufernder, problematischer Computerspielpraxis und deren Vergleich zu bestehenden Theorien. Analysiert wurden hierfür unter Anwendung hermeneutischer Analyseverfahren sowie der Grounded-Theory-Methodologie die Transkripte von 125 Stunden biografischer Interviews mit 29 männlichen und 13 weiblichen 16-44-Jährigen, die laut Vorab-Screening (ehemals) computerspielsüchtig waren.Das von uns entwickelte integrierte (Dys-) Funktionalitäts-Modell zeigt insofern eine Dysfunktionalität der Computerspielpraxis auf, als durch diese Praxis die Erfüllung verschiedener in der realtweltlichen Biografie bedeutsamer Sehnsüchte behindert wird, nämlich nach Erfolg, nach Zugehörigkeit und nach Autonomie. Dieselbe Praxis ist zugleich funktional im Sinne einer Passung zu dem jeweils dominierenden (Sehn-) Suchtsmuster. Unser Modell integriert somit zwei scheinbar unversöhnliche Forschungstraditionen: Das Sucht-/Krankheits-Modell der medizinisch-psychologischen Forschungstradition untersucht die Dysfunktionalität der Spielpraxis bei "pathologischen" Computerspieler/innen. Die Game Studies dagegen fokussieren die Funktionalität der Spielpraxis und leiten aus Spielmotiven Computerspieler/innentypologien ab. Wir bringen den biografischen Kontext in die Game Studies hinein bzw. die subjektiven Spielmotive in die Suchtforschung und können so zeigen, dass Computerspieler/innen, deren Leben vom Spiel dominiert wird, durch ihre Spielpraxis eine virtuelle Selbstmedikation ihrer unerfüllten Sehnsüchte bei deren gleichzeitig andauernder realweltlicher Nichterfüllung betreiben. Dass eine solche Spielpraxis "kompensatorisch" ist, bedeutet gerade nicht, dass sie per se unproblematisch oder "nicht-süchtig" sei.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs150387We aim to build a new theory of highly committed problematic video gaming based on rich qualitative data and to compare it to existing theories. To do this, we used hermeneutic analytical methods and grounded theory methodology to analyze 125 hours of recording from 42 biographical interviews, 23 of them with long-term follow-up. Participants were addicted (ex-) gamers according to screening instruments, aged 16 to 44, 29 males and 13 females.The integrated (dys-) functionality model shows in-game behavior of participants to be dysfunctional in that it hinders advancement in several distinguishable real-life biographical quests (for success, for belonging, and for autonomy) and at the same time functional in that it matches these quests. The model integrates two seemingly irreconcilable research traditions: The addiction/disease model in medical-psychological research investigates dysfunctionality of gaming in pathological gamers. Game studies focus on functionality of in-game behavior and establish gamer typologies based on gaming motives. By adding the biographical context to game studies, but keeping the gamer's perspective, we show that gamers whose lives become dominated by gaming may know what they want and "virtually" get it, but still not "really" get it in the long term. "Compensatory" gaming does not, thus, equal unproblematic or "non-addicted" gaming.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs150387Nuestro objetivo es construir una nueva teoría muy comprometida con la problemática de los videojuegos basada en datos cualitativos y compararla con las teorías existentes. Para ello, hemos utilizado métodos analíticos hermenéuticos y la metodología de la teoría fundamentada para analizar 125 horas de grabación correspondientes a 42 entrevistas biográficas, 23 de ellas con seguimiento a largo plazo. Los participantes fueron 29 varones y 13 mujeres entre 16 a 44 años de edad, (ex-) jugadores adictos, según los instrumentos de selección.El modelo integrado de (dis-) funcionalidad muestra que el comportamiento de los participantes en el juego es disfuncional en tanto obstaculiza perceptiblemente su avance en búsquedas biográficas en la vida real (de éxito, de pertenencia, de autonomía) y, al mismo tiempo, es funcional en tanto responde a ellas. El modelo integra dos tradiciones de investigación aparentemente irreconciliables. El modelo adicción/enfermedad de la investigación médico-psicológica analiza la disfuncionalidad del juego en jugadores patológicos. Los estudios sobre el juego se focalizan en la funcionalidad del comportamiento en el juego y establecen tipologías basadas en los motivos por los cuales se juega. Al añadir el contexto biográfico a los estudios sobre el juego, pero conservando la perspectiva del jugador, mostramos que los jugadores cuyas vidas son dominadas por el juego podrían saber lo que quieren y alcanzarlo "virtualmente", pero no "realmente" en el largo plazo. En consecuencia, el juego "compensatorio" no es igual al juego no problemático o "no adictivo".URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs15038
Motivación y consecuencias de mentir. Un análisis cualitativo de la mentira cotidiana
No full textIn diesem Beitrag berichten wir über die Ergebnisse der Analyse teilstrukturierter Interviews mit Personen, die häufig bzw. selten lügen, und über deren subjektive Perspektive zum Phänomen Alltagslügen. Zunächst hatten die Untersuchungsteilnehmer/innen eine Woche lang ein Tagebuch geführt und wesentliche Interaktionen und Lügen notiert, weshalb es möglich war, sie einer der beiden Gruppen – häufige vs. seltene Lügner/innen – zuzuordnen. Nach der zusätzlichen thematischen Analyse von Interviewmaterial konnten wir eine umfangreiche Typologie generieren, für die nicht nur die Adressat/innen der Lügen, sondern auch die Motivation zu lügen wesentlich war (Schutz vs. Bemühen um Vorteile). Wir zeigen, was die Teilnehmenden hinderte, die Wahrheit zu sagen (u.a. Strafe, Angst vor Beziehungsverlust oder mögliche Kränkung der belogenen Person). Wir versuchten auch, mögliche Moderatoren für die Konsequenzen des Lügens zu identifizieren (subjektive Bedeutsamkeit des jeweiligen Lebensbereichs, Art der Lüge oder antizipiertes Verständnis mit der lügenden Person), die für künftige Studien nützlich sein können.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1503318This article presents findings of qualitative analysis of semi-structured interviews with a group of "frequent liars" and another of "rare liars" who provided their subjective perspectives on the phenomenon of lying. Participants in this study previously had maintained a diary of their social interactions and lies over the course of one week, which allowed to assign them to one of the two groups: frequent or rare liars. Thematic analysis of the material followed by elements of theory formulation resulted in an extended lying typology that includes not only the target of the lie (the liar vs. other) but also the motivation (protection vs. bringing benefits). We offer an analysis of what prevents from telling the truth, i.e. penalties, relationship losses, distress of the lied-to, and anticipated lack of criticism for telling the truth. We also focus on understanding moderatorsof consequences of lying (significance of the area of life, the type of lie and capacity to understand the liar) that can be useful in future studies.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1503318Este artículo presenta los resultados del análisis cualitativo de entrevistas semiestructuradas con un grupo de "mentirosos frecuentes" y otro de "mentirosos raros" que ofrecieron sus perspectivas subjetivas sobre el fenómeno de la mentira. Los participantes en este estudio previamente habían mantenido un diario de sus interacciones sociales y mentiras a lo largo de una semana, lo que permitió asignarlos a uno de los dos grupos: mentirosos frecuentes o raros. Análisis temático del material seguido por elementos de formulación de la teoría dioron lugar a una tipología de la mentira extendida que incluye no sólo al destino de la mentira (el mentiroso vs otro), sino también la motivación (protección vs beneficios). Ofrecemos un análisis de lo que impide decir la verdad, es decir, sanciones, pérdidas de relación, dificultad de “mentir a” y ausencia anticipada de crítica para decir la verdad. También nos enfocamos en la comprensión de los moderadores de las consecuencias de mentir (importancia de la zona de vida, el tipo de mentira y capacidad de comprender al mentiroso) que pueden ser útiles para estudios futuros.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs150331
"Habla con ella, que también es china": una reflexión sobre el alcance temporo-espacial de co-etnicidad en la investigación sobre migraciones
No full textIn diesem Beitrag argumentiere ich gegen die Dichotomie von Insider-Outsider als Rahmenkonzept für das Verstehen der Beziehung zwischen Forschenden und Beforschten. Ich differenziere dieses allzu vereinfachte und begrenzte binäre Konstrukt aus, indem ich die Dynamik und Mannigfaltigkeit von Insider-und Outsider-Positionen analysiere, welche in der spezifischen Raum-Zeit der Interaktionen zwischen mir als Forscherin und meinen "Forschungssubjekten" offenbart wurden. In dem Bemühen, eine Beziehung mit den Menschen, die ich erforsche, aufzubauen, soll insbesondere die Wirkung von Raum, Ort und Zeit hervorgehoben werden. Die Idee raum-zeitlichen Reichweite soll an dieser Stelle helfen, die Bedeutung der komplexen, dynamischen, tief verankerten und oftmals nicht planbaren Relationalitäten zwischen mir als Forscherin und meinen Forschungsteilnehmer/innen nachvollziehen zu können. Begebenheiten aus meiner Reise als "migrantische Forscherin" veranschaulichen, wie Sensibilität für (soziale) Räume (des Insider- und Outsider-Seins) und Zeitlichkeiten (wie Alter, Generation, Lebenszyklus, Zeit und Häufigkeit des Forschungskontaktes) uns als Forschenden helfen, über unsere Positionalitäten, Erfahrungen und Gefühle in der Wissensproduktion im Kontakt mit den Menschen, deren Leben wir untersuchen zu reflektieren. Diese Erfahrungen formen unser Verständnis der eigenen Identität und Herkunft.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1502130This article rejects the insider/outsider dichotomy as a framework for understanding researcher-researched relationship. It complicates the over-simplified, bounded and binary construct by underlining how insiderness-outsiderness is dynamic and multiple, highly contextualised in the specific space-time of interactions between the researcher and her "research subject". In particular, the article underlines the power of space, place and time in researchers' attempt to establish and manage relationship with the people they study. It puts forth the notion of "spatial-temporal reach" to make sense of the complex, dynamic, deeply situated and often unplannable relationalities between researchers and their research participants. Episodes from the author's journey as a "migrant researcher" illustrate how sensitivity to (socio)spatialities (as in insiderness-outsiderness) and temporalities (such as age, generation, life cycle, time and frequency of research contact) help us, as researchers, reflect on our positionalities, experiences and emotions in knowledge co-production with the people whom we study, that in turn, shape our understanding of our own identities and heritage.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1502130En este artículo se rechaza la dicotomía del (insider) investigador perteneciente/no perteneciente (outsider) al grupo estudiado como un marco para la comprensión de la relación investigador-investigado. Complejiza el exceso de simplificación y las limitaciones de dicha construcción binaria subrayando cómo el hecho de pertenecer o no al grupo investigado (insiderness-outsiderness) es dinámica y múltiple, altamente contextualizada en el espacio-tiempo concreto de interacciones entre el investigador y su "sujeto de investigación". En particular, el artículo subraya el poder del espacio, lugar y tiempo en el intento de los investigadores para establecer y gestionar la relación con las personas que estudian. Presenta la noción de "alcance espacial y temporal" para dar sentido a las relacionalidades complejas, dinámicas, profundamente situadas y con frecuencia imposibles de planificar, entre los investigadores y los participantes en la investigación. Episodios de viajes de la autora como una "investigadora migrante" ilustran cómo la sensibilidad a (socio)espacialidades (como en el hecho de pertenecer o no al grupo estudiado) y temporalidades (como la edad, la generación, el ciclo de vida, el tiempo y la frecuencia de contactos de investigación) nos ayuda, como investigadores, a reflexionar sobre nuestras posiciones, experiencias y emociones en la co-producción del conocimiento con las personas a las que estudiamos, que a su vez, dan forma a nuestra comprensión de nuestra propia identidad y herencia.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs150213
Detrás del tropo de las cuerdas: historia de un boxeador
No full textIn diesem Beitrag beschäftigen wir uns mit der Lebensgeschichte eines professionellen Juniormittelgewicht-Boxers. Wir nutzten für die Untersuchung einen Boxring in einer nordamerikanischen Stadt; insgesamt wurden fünf, teilweise sehr langdauernde Gespräche geführt und mit dem Life-Story-Ansatz ausgewertet. Die Ergebnisse präsentieren wir in einem dialogischen Format.Es handelt sich dabei um die gemeinsame Produktion einer Wissenschaftlerin mit einem Sportjournalisten, Mutter und Sohn, um die teilweise glamouröse, teilweise banale Lebenswirklichkeit im Ring zu rekonstruieren. Zum Gegenstand der Forschung gibt es auch einen familiären Bezugspunkt: Unser Vater bzw. Großvater war Boxer in der US-Marine. Als Amateurchampion im Weltergewicht verzeichnete Bob "The Brick Wall" KETELLE 17 Siege, davon 10 durch K.O., keine Niederlage und ein Unentschieden. Aus diesem familiären Hintergrund heraus ist unser Interesse am Thema erwachsen und der Wunsch, mehr über das Leben von Boxern zu erfahren.Boxen war häufig Gegenstand von Literatur und Filmen, besonders bekannte Beispiele sind Raging Bull (1980) und Rocky (1976). Die Geschichte ist hinlänglich bekannt: Ein junger, unbekannter Sportler mit großem Herzen kämpft sich an die Spitze, wird innerhalb nur weniger Kämpfe vom Nobody zum Champion. Aber stimmt dieses Klischee mit der Wirklichkeit überein? Mit unserer Forschung versuchen wir, einen Blick hinter den Vorhang zu werfen, um am Beispiel eines professionellen Boxers zu verstehen, was Boxlegenden und das Alltagsleben von Boxern miteinander zu tun haben./p>URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1503207This research describes aspects of the life story of a professional junior middle-weight boxer. We conducted this inquiry in an urban boxing gym in the United States. Five extensive interviews were collected and analyzed through a life story interview method; the findings we present through dialogic representation.This work is a partnership between an academic and a sports journalist, a mother and son duo who wanted to explore one boxer's life story: the sometimes glamorous, sometimes mundane reality of life inside the ring. The research began with a familial connection: The first author's father (who is also the second author's grandfather) was a boxer in the U.S. Navy. As an amateur champion welterweight, Bob "The Brick Wall" KETELLE had a 17-0-1 record (17 wins, 0 losses, 1 draw) with 10 knockouts. This familial introduction formed an interest in the sport of boxing and gave rise to learning more about one boxer’s life.The boxing trope has long been the subject of film and literature, most notably documented in American movies such as Raging Bull (1980) and Rocky (1976). We all know the story: the young unknown boxer with a heart of gold, fighting his way to the top, going from a nobody to a champion in a few short fights. But how does this cliché match up with reality? Through our research we have attempted to go behind the trope, to present some of the life experiences of one professional boxer to better understand how boxing tales from film and literature relate to life lived in an urban boxing gym.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1503207Esta investigación describe aspectos de la historia de vida de un boxeador profesional de peso mediano junior. Llevamos a cabo esta investigación en un gimnasio de boxeo urbano de los Estados Unidos. Se realizaron y analizaron cinco entrevistas exhaustivas a través del método de historia de vida. Los resultados se presentan a través de la representación dialógica.Este trabajo es una colaboración entre una académica y un periodista deportivo, una madre y un hijo que quieren explorar la historia de vida de un boxeador: la realidad de la vida en el ring, a veces glamorosa y, a veces, mundana. La investigación se inició con una conexión familiar: el padre de la primera autora (quien es también el abuelo del segundo autor) fue un boxeador en la Marina de los Estados Unidos. Como campeón amateur de peso wélter, Bob "La Pared de Ladrillo" KETELLE tuvo un récord de 17-0-1 (17 victorias, 0 derrotas, 1 empate) con 10 knock-outs. Esta introducción familiar generó un interés en el deporte del boxeo y llevó a aprender más sobre la vida del boxeador.El tropo del boxeo ha sido por largo tiempo un tema para el cine y la literatura, especialmente documentado en películas americanas como Toro Salvaje (1980) y Rocky (1976). Todos conocemos la historia: el joven y desconocido boxeador con un corazón de oro, luchando en su camino hacia la cima, pasando de ser nadie a ser un campeón en unas pocas peleas. Pero ¿cómo coincide este cliché con la realidad? A través de nuestra investigación hemos intentado ir detrás del tropo para presentar algunas de las experiencias de vida de un boxeador profesional y así comprender mejor cómo las historias sobre boxeo del cine y la literatura se relacionan con la vida experimentada en un gimnasio de boxeo urbano.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs150320
Desconstruyendo jerarquías. Reflexiones autoetnográficas sobre un trabajo de campo en barrios aledaños al ex Centro Clandestino de Detención Tortura y Exterminio de Campo la Ribera (Córdoba, Argentina)
Get PDFIn diesem Beitrag reflektiere ich die Entwicklung meiner Feldforschung, wobei mich insbesondere Fragen der eigenen Subjektivität im Forschungsprozess interessieren. Es handelt sich um ein Schreibexperiment innerhalb des literarisch-wissenschaftlichen Genres der Autoethnografie, die Wissenschaftler/innen zu deren eigener Sozioanalyse ermutigt, d.h. den eigenen Habitus zu hinterfragen, die Illusion der Neutralität gegenüber dem "Objekt" der Forschung aufzugeben, in der 1. Person zu schreiben und Gefühlen Ausdruck zu verleihen, um die Beziehung zwischen dem persönlichen und dem kulturellen Verstehen sozialer Phänomene nachvollziehen zu können. Ich beschreibe die Feldarbeit eine Erfahrung der Transformation, in deren Verlauf sich mein Aussehen, mein Fühlen und mein Verständnis der Rolle als Forscherin veränderten. Ich versuche auch, die komplexen, variablen und zwischen den verschiedenen Teilnehmenden im Forschungsprozess ausgehandelten Machtbeziehungen in ihren verschiedenen Manifestationen zu verstehen. Ich schließe mit der introspektiven Analyse der Hierarchien, die Forschende trotz anderer Intentionen gerade in der Zusammenarbeit mit marginalen Gruppen unterhalten (können).URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1503359In this article, I reflect on the development of fieldwork, exploring aspects that are related to my subjectivity, as the "knower," in the research process. It is a writing exercise framed within the literary-scientific subgenre called autoethnography, which encourages researchers to perform their own socio-analysis, question their habitus, break the illusion of a neutral distance with the object being studied, write in the first person, and express their emotions and feelings to reveal the relationship between the personal and cultural aspects of understanding social phenomena. I consider my fieldwork as a transforming experience that changes the way I look, feel, and understand the world of the researcher vis á vis my subjectivity, while proposing that the power relations established in conducting research, in its different manifestations, are relationships which are complex, variable, and negotiated with collaborators. I conclude with an introspective analysis of the hierarchies that, despite good intentions, researchers can perpetuate on the marginal communities in which they work.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1503359En este trabajo me propongo reflexionar sobre el acceso y consecución del trabajo de campo y desmarañar aspectos que hacen a mi subjetividad, como sujeto cognoscente, en el proceso de realización de mi investigación. Es un ejercicio de escritura que se enmarca en el subgénero literario – científico denominado autoetnografía, el cual exhorta a quien investiga a realizar permanentemente su propio socio-análisis, cuestionar su habitus, romper la ilusión de distancia neutral con el objeto conocido, escribir en primera persona y exponer sus emociones y sentimientos para mostrar la relación entre lo personal y lo cultural en la comprensión de fenómenos sociales. El escrito concluye en la vivencia del trabajo de campo como una experiencia transformadora que modifica la manera de ver, sentir y comprender el mundo de el/la investigador/a; a la vez propone que las relaciones de poder que se establecen en la realización de la investigación, en sus diversas manifestaciones, son relaciones complejas, variables y se negocian con los/las colaboradores/as; y en la necesidad de introspección intensa y permanente para revisar las jerarquías, que a pesar de las buenas intenciones, el/la investigador/a puede perpetuar sobre las comunidades marginales en las que trabaja.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs150335
Giros, controles, y bloqueos: obstáculos de las políticas cualitativas y la investigación en seguridad
No full textDieser Beitrag behandelt zentrale Elemente qualitativer Forschung in Überwachungs- und Sicherheitseinrichtungen, wozu auch im Forschungsprozess wirksame Barrieren und Strategien des Umgangs mit solchen Barrieren gehören. Entgegen der üblichen Annahme, der Zugang zu diesen Einrichtungen sei wegen ihres bürokratischen und geschlossenen Charakters zumeist schwer, zeigen wir am Beispiel dreier Forschungsprojekte, dass dies nicht notwendig der Fall sein muss. Zugleich lassen sich für den Zugang und die eigentliche Forschungsarbeit zahlreiche Fallstricke identifizieren, die wir mit den Begriffen "hindrehen", "anhalten" und "abschalten" bezeichnen. Wir veranschaulichen, wie wir mit diesen Fallstricken umgegangen sind und dass in der Behandlung von uns als Forschenden Logiken der Einrichtungen deutlich wurden. Abschließend diskutieren wir, worauf Forschende achten sollten, damit Forschung vorangetrieben werden kann, die diesen riesigen Bereich der Überwachungs- und Sicherheitsinstitutionen kritisch hinterfragt.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1601108This article explores key elements of qualitative research on policing and security agencies, including barriers encountered and strategies to prevent them. While it is oft-assumed that policing/security agencies are difficult to access due to their clandestine or bureaucratic nature, this article demonstrates this is not necessarily the case, as access was gained for three distinct qualitative research projects. Yet, access and subsequent research were not without pitfalls, which we term security spins, security stalls, and security shutdowns. We illustrate how each was encountered and argue these pitfalls are akin to researchers falling into risk categories, not unlike those used by policing/security agents in their work. Before concluding we discuss methodological strategies for scholars to avoid these pitfalls and to advance research that critically interrogates the immense policing/security realm.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1601108Este artículo explora elementos clave de la investigación cualitativa en términos de políticas y agencias de seguridad, incluyendo las barreras encontradas y las estrategias para prevenirlas o superarlas. Si bien se supone habitualmente que las agencias policiales/de seguridad son de difícil acceso debido a su naturaleza clandestina o burocrática, este artículo demuestra que este no es necesariamente el caso, ya que se tuvo acceso a tres proyectos de investigación cualitativa. Sin embargo, el acceso y la investigación posterior no resultaron sin obstáculos, que llamamos giros de seguridad, controles de seguridad, y bloqueos de seguridad. Ilustramos cómo nos topamos con cada uno de ellos y sostenemos que dichos obstáculos están relacionados con que los investigadores caigan en categorías riesgosas, no muy diferente a las utilizadas por los agentes de la policía/seguridad en su trabajo. Antes de finalizar discutimos estrategias metodológicas para que los investigadores eviten estos escollos y avancen en investigaciones que interroguen críticamente el inmenso ámbito policial y de seguridad.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs160110
El significado de la subjetividad del investigador
No full textIn dem Artikel möchte ich mich mit der Forscher/innensubjektivität bzw. deren weitgehender De-Thematisierung in den Sozialwissenschaften und hier insbesondere in der Soziologie auseinandersetzen. Ausgehend von einer Sichtung der Forschungsbereiche, in denen Forscher/innensubjektivität zweifelsfrei eine Rolle spielt, werde ich kurz einen Überblick über deren unterschiedliche Thematisierung in einzelnen sozialwissenschaftlichen Fachdisziplinen geben, um dann aus wissenssoziologischer Perspektive die Frage zu erörtern, weshalb gerade in der Soziologie die Forscher/innensubjektivität geradezu tabuisiert wird. Hier werde ich drei Hypothesen vorstellen, welche dieses Verhalten verstehbar machen. Es geht also nicht um die Frage, ob Forscher/innensubjektivität in der Forschung eine Rolle spielt (das gilt als ausgemacht), sondern um die Frage, weshalb in einer bestimmten Fachdisziplin so intensiv darüber geschwiegen wird. Gegenstand ist also das Kommunizieren über Forscher/innensubjektivität, nicht die Forscher/innensubjektivität selbst.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1503339In the article, I explore researchers' subjectivity and it's marginalization in the social sciences, especially in sociology. Based on a review of the research in which researchers' subjectivity plays a role, I will briefly give an overview of their different theming in individual social science disciplines, and then discuss, from the perspective of the sociology of knowledge, the question of why in particular sociology makes researchers' subjectivity a taboo subject. At this point I will introduce three hypotheses that help to understand this behavior. Therefore, it is not about the question of whether researchers' subjectivity plays a role in research (which is generally agreed), but the question is why a particular discipline remains intensely silent. Thus, the subject is to communicate about researchers' subjectivity, not the researchers' subjectivity itself.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1503339En este artículo exploro la subjetividad del investigador y su marginalización en las ciencias sociales, especialmente en la sociología. Partiendo de una revisión de la literatura en la cual la subjetividad del investigador juega un rol, daré un panorama de su tematización en disciplinas particulares de las ciencias sociales y luego discutiré, desde la perspectiva de la sociología del conocimiento, la cuestión de por qué la sociología, específicamente, hace de la subjetividad del investigador un tema tabú. En este punto introduciré tres hipótesis que pueden contribuir a entender este comportamiento. No obstante, esto no es acerca de la cuestión de si la subjetividad del investigador juega un rol en la investigación (lo cual es generalmente acordado), sino sobre por qué una disciplina en particular permanece intensamente en silencio. Por lo tanto, el tema es comunicar sobre la subjetividad del investigador, no la subjetividad del investigador en sí misma.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs150333
Análisis post-fundacional del discurso: una sugerencia para un programa de investigación
No full textDer Diskursanalyse der Essex School, in diesem Artikel als post-foundational discourse analysis bezeichnet, ist ein methodologisches Defizit attestiert worden, das ihre Anwendbarkeit in der empirischen Forschung beschränkt. Hauptziel dieses Artikels ist, dieses methodologische Defizit durch die Erstellung eines Forschungsprogrammes zu beheben, das die Operationalisierung der Diskursanalyse der Essex School ermöglicht. In Übereinstimmung mit Imre LAKATOS (1970) und David HOWARTH (2004a) bezeichnet das Konzept "Forschungsprogramm" ein inhärent konsistentes und nachträglich nachvollziehbares System theoretischer, methodologischer und gegenstandsbezogener Konzepte, das es erlaubt, zwischen einer "negativen" und einer "positiven" Heuristik empirischer Forschung zu unterscheiden. In den ersten drei Abschnitten werden die für die positive Heuristik grundlegenden theoretischen Prämissen sowie eine entsprechende methodologische Position und ein gegenstandsbezogener Analyserahmen entwickelt. Der abschließende vierte Abschnitt greift auf die dargestellte positive Heuristik zurück, um die analytischen Schritte und Strategien der Diskursanalyse der Essex School zu beschreiben und geeignete Methoden für die Zusammenstellung und Interpretation empirischer Daten herauszustellen.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs150319Post-foundational discourse analysis, also labeled as Essex School in Discourse Analysis, has been observed to suffer from a considerable methodological deficit that limits its applicability in empirical research. The principal aim of this article is to overcome this methodological deficit by constructing the research program of the post-foundational discourse analysis that facilitates its operationalization in empirical research. In accordance with Imre LAKATOS (1970) and David HOWARTH (2004a), a research program is referred to an internally consistent and openly scrutinizable system of theoretical, methodological and phenomenal concepts that opens up the possibility to distinguish between the "negative" and the "positive" heuristics of empirical research. The first three sections develop the positive heuristics of the post-foundational discourse analysis by elucidating its theoretical foundations, methodological position and phenomenal framework. The concluding fourth section draws on the presented positive heuristics to outline the analytical stages and strategies of the post-foundational discourse analysis and discusses suitable methods for sampling and interpreting empirical data.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs150319El análisis post-fundacional del discurso, también llamado Escuela de Essex de análisis del discurso, ha sido observado por adolecer de un considerable déficit metodológico que limita su aplicabilidad en la investigación empírica. El objetivo principal de este artículo es el de superar dicho déficit metodológico al construir un programa de investigación de análisis post-fundacional del discurso que facilite su puesta en funcionamiento en la investigación empírica. De acuerdo con Imre LAKATOS (1970) y David HOWARTH (2004a), un programa de investigación refiere a un sistema internamente coherente y abiertamente sujeto a revisión de conceptos teóricos, metodológicos y fenoménicos que abren la posibilidad de distinguir entre la heurística "negativa" y la "positiva" de la investigación empírica. Las tres primeras secciones desarrollan las heurísticas positivas del análisis post-fundacional del discurso para dilucidar sus fundamentos teóricos, su posición metodológica y su marco fenoménico. La cuarta sección se basa en la heurística positiva presentada para delinear las etapas analíticas y estratégicas del análisis post-fundacional del discurso y discutir los métodos adecuados para el muestreo y la interpretación de los datos empíricos.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs15031