Forum Qualitative Sozialforschung (Forum: Qualitative Social Research)
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El análisis de datos en enfoques biográficos-narrativos: desde los métodos hacia una intencionalidad analítica
Get PDFDatenanalyse ist ein sensibles Stadium im Rahmen qualitativer Forschung, da sie die Qualität und Anwendbarkeit der Ergebnisse beeinflusst. Texte explizieren in der Regel grundlegende Analyseprinzipien, bleiben aber detaillierte Beschreibung der erforderlichen Vorgehensweisen schuldig. Wie andere Wissenschaftler/innen favorisieren auch qualitative Sozialforscher/innen die Verbreitung ihrer Forschungsergebnisse, indem sie die Analysemodi und deren epistemologische Grundlagen nur kurz skizzieren.In diesem Beitrag werden drei Studien vorgestellt, in denen narrativ-biografische Verfahren zum Einsatz kamen: kollektive Erinnerungen an die chilenische Militärdiktatur, die transgenerationale Weitergabe von Traumen an die Enkel von Opfern politischer Gewalt während der Militärdiktatur sowie subjektive Transformationsprozesse über die Zeit aufseiten der Bewohner/innen armer Distrikte in Santiago. Es werden die analytischen Designs und die Umsetzung der Methoden im Forschungsprozess beschrieben, wobei verdeutlicht wird, vor welchem epistemologischen und methodologischen Hintergrund Entscheidungen in jeder der drei Studien getroffen wurden.Analytische Intentionalität wird als Möglichkeit vorgeschlagen, um 1. die Reflexivität der Forschenden bzw. von Forschungsteams angemessen einzubeziehen, 2. polyphone Lesarten im Sinne BAKHTINs zu nutzen, um neue und multiple Analyseoptionen zu eröffnen und 3. systematische Schreibweisen mit dem Ziel einer besseren Verbreitung von Wissen zu erproben. Dies soll den Prozess der Datenanalyse in qualitativen Studien transparenter machen.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1701160Data analysis is crucial in qualitative research, influencing the quality and applicability of the results. Texts on data analysis typically describe general principles to be followed but lack detailed illustrations of the procedures involved. Qualitative researchers favor the dissemination of research results, providing an outline of how the analysis was done, and summarizing the epistemological foundations that sustained it.In this article, three investigations are briefly presented, each of which utilized analytical procedures from biographical-narrative approaches: collective memory of the Chilean dictatorship, transgenerational transmission of trauma in grandchildren of victims of political imprisonment and torture during dictatorship, and processes of transformation over time of the subjectivities of the residents of poor neighborhoods in Santiago. Detailed descriptions are presented of how data analysis was designed, executed, and reproduced during the investigations, problematizing from an epistemological and a methodological point of view the decisions made at each step.Analytical intentionality is proposed as a way to deal with analysis considering three dimensions: the reflexivity of the researcher and research team, a polyphonic listening in the BAKHTINian sense that opens new and multiple options for analysis, and a systematic writing exercise as a way of building and disseminating knowledge. These dimensions can help to make sense of the work of data analysis in qualitative research.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1701160El análisis de datos es una etapa crucial en investigaciones cualitativas, influyendo la calidad y aplicabilidad de los resultados obtenidos. Los textos sobre análisis de datos suelen indicar principios generales a seguir, escaseando descripciones detalladas de los procedimientos involucrados. Los investigadores cualitativos privilegian difundir resultados de investigación, presentando muy someramente cómo se realizó el análisis y qué fundamentos epistemológicos lo sustentaron.En este artículo, se presentan tres investigaciones que utilizaron procedimientos analíticos desde enfoques biográficos-narrativos: sobre memoria colectiva de la dictadura militar chilena; transmisión transgeneracional del trauma en nietos de víctimas de prisión política y tortura durante la dictadura chilena; y procesos de transformación de subjetividades en pobladores de sectores populares en Santiago. Se presenta en detalle cómo fue diseñado, ejecutado y recreado el análisis de datos en el desarrollo de los procesos investigativos, problematizando epistemológica y metodológicamente las decisiones tomadas en cada fase.Se propone la intencionalidad analítica como una forma de enfrentar el análisis, considerando tres dimensiones: la reflexividad del investigador y su equipo; una escucha polifónica, la que abre nuevas y múltiples opciones de análisis; y el ejercicio sistemático de escritura como una forma de construcción y divulgación del conocimiento. Estas dimensiones pueden contribuir a dotar de sentido al trabajo el análisis de datos en la investigación cualitativa.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs170116
"Con la Cámara a Cuestas": Aportaciones de la fotografía en procesos participativos de investigación-intervención
Get PDFIn diesem Beitrag beschäftigen wir uns mit dem Potenzial von Fotografien für Bildungsinterventionen und für kritische Sozialforschung. Das Projekt "Mit der Kamera herumlaufen" eröffnete die Möglichkeit der Zusammenarbeit zwischen Institutionen, die mit sozialen Transformationsprozessen betraut sind und Forschungseinrichtungen und erlaubte zugleich, die hiermit verbundenen Herausforderungen zu reflektieren. In dem in Bilbao (Spanien) angesiedelten interdisziplinären Projekt kamen Fotografien einerseits als methodisches Werkzeug und andererseits als Mittel des Empowerment für Migrantinnen zum Einsatz: Wir erforschten die verschiedenen Rollen, die Fotografien im Schnittfeld zwischen Handlung, Partizipation und Forschung zukommen können, d.h. 1. deren narratives Potenzial; 2. ihre Nutzung als Auslöser intensiver Dialoge und 3. als Möglichkeit für diese Frauen, ihre Erfahrungen mit einem breiteren Publikum zu teilen. Unser besonderes Interesse galt den komplexen Beziehungen zwischen Partizipation, Forschung und Intervention durch soziale und Bildungsprogramme, und dies vor dem Hintergrund einer Epistemologie, die soziale Zielsetzungen von Forschung und deren Zusammenarbeit mit außeruniversitären Einrichtungen zum Ziel hat. Im Falle unseres Projekts sind Ko-Kreation von Wissen und wechselseitiges Lernen in einen Prozess gemündet, der über kurzfristige Forschungsergebnisse und Interventionen hinaus die Basis für langfristiges wechselseitiges Vertrauen gelegt und damit Eingang in die Alltagspraxis gefunden hat.In this article we examine the potential of photography as a tool in educational intervention as well as in critical social research. The project "Walking around with a camera" enabled us to develop a collaboration between institutions dedicated to social transformation through intervention and research, as well as to reflect upon the challenges that this entails. In this interdisciplinary and collaborative project, we utilized photography as a research tool and as a way to empower a group of migrant women in the city of Bilbao, Spain. We explored the different roles of photography in the intersection of action, participation, and research: first, its narrative potential; second, as a trigger for deeper dialogue; third, as a way for these women to share their experiences with a wider audience. Among the findings, we highlight the complex relationship that exists among participating, researching, and intervening through social and educational programs, from an epistemological framework that claims a social purpose for research through alliances beyond the academic world. The co-creation of knowledge and mutual learning that resulted from this process stretches beyond immediate research findings or concrete interventions into the development of long lasting mutual trust that becomes incorporated into everyday practices.Este artículo analiza el potencial de la fotografía para constituirse en una herramienta de intervención socioeducativa a la vez que método de investigación social crítica. El proyecto "Con la Cámara a Cuestas" constituye el punto de partida para analizar nuevas posibilidades de trabajo en red entre distintas instituciones que plantean dar respuesta a una doble preocupación: conocer y actuar. Se trata de un proyecto interdisciplinar y colaborativo sobre el uso de fotografía y el empoderamiento de un grupo de mujeres migradas que se ha llevado a cabo en la ciudad de Bilbao (España). El artículo identifica y analiza tres funciones principales de la fotografía. En primer lugar, como narración de experiencias y vivencias. En segundo lugar, como desencadenante de un dialogo profundo base del análisis crítico de los procesos sociales y vitales. En tercer lugar, se reflexiona sobre el proceso de socialización posterior ya que la fotografía ha permitido llevar la voz y la mirada de estas mujeres a espacios más allá de su entorno cotidiano. Entre las conclusiones, las autoras destacan la compleja relación entre participar, investigar y hacer desde un marco epistemológico que cuestiona visiones extractivistas del conocimiento y que reivindica el uso social de la investigación que surge en alianzas más allá del mundo académico
Researching the Dynamics of Birth Registration and Social Exclusion for Child Rights Advocacy: The Unique Role of Qualitative Research
Get PDFVon NGOs geführte Koalitionen in Zimbabwe engagieren sich für eine deutliche Verbesserung der kontinuierlich defizitären Geburtenregistrierung. Neben dem Insistieren auf dem in internationalen Konventionen zugesicherten Recht wird hierzu eine kausale Beziehung zwischen Geburtenregistrierung einerseits und sozialer Exklusion bzw. Inklusion andererseits betont. Die Idee, eine fehlende Registrierung intensiviere soziale Exklusion ist zu einer Art Mantra der Aktivist/innen geworden, ihr fehlt aber eine empirische Fundierung: Trotz Surveys, die in Zimbabwe und anderen Entwicklungsländern erhoben werden, fehlen Erhebungen, die das dynamische Zusammenspiel von Geburtenregistrierung und Exklusion/Inklusion nachzuvollziehen erlauben würden. In diesem Beitrag versuche ich zu zeigen, in welcher Weise qualitative Sozialforschung helfen kann, diese Lücke zu schließen und die Aktivitäten in Richtung einer umfassenden Geburtenregistrierung zu stützen.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1701104In response to the persistent problem of deficient birth registration, NGO-led coalitions in Zimbabwe are seeking to build a strong case for prioritizing universal birth registration. Beside efforts to amplify children's right to birth registration as defined in international rights conventions, these coalitions seek to construct a causal relationship between birth registration and social exclusion outcomes. The idea that the absence of birth registration intensifies social exclusion for children has become something of a mantra in birth registration activism, but despite the surveys conducted in Zimbabwe and other developing countries, data to demonstrate the dynamic interplay of birth registration and social exclusion are lacking. In this article I illustrate that qualitative research can bridge this gap and strengthen birth registration activism.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs170110
Case Study Research: Foundations and Methodological Orientations
Get PDFIm Verlauf der letzten 40 Jahre wurden für Forschung mittels Fallstudien substanzielle methodologische Weiterentwicklungen erzielt. Hieraus sind pragmatische und flexible Zugangsweisen erwachsen, die ein tiefgehendes Verständnis unterschiedlichster Themen für zahlreiche Disziplinen erlauben. Wandel und Fortschritt resultierten aus der parallelen historischen Entwicklung von Forschungsansätzen und den Design-Präferenzen, -Perspektiven und -Interpretationen individueller Forscher/innen. Letztere gehören verschiedenen Wissenschaftsrichtungen zu, sie arbeiten vor dem Hintergrund ebenfalls unterschiedlicher philosophischer Annahmen und mit einer großen Vielfalt an Definitionen und konkreten methodischen Umsetzungen. Insbesondere für Forschende, die sich neu und ohne Vorwissen für Fallstudien entscheiden, resultiert hieraus einige Konfusion. Wir befassen uns deshalb in diesem Beitrag zunächst mit der Geschichte dieses Ansatzes und mit seinen methodologischen Variationen. Anschließend skizzieren wir einige Leitlinien, die aus unserer Perspektive essenziell sind und hoffentlich für Forschende, die an der Nutzung von Fallstudien in ihrer Arbeit interessiert sind, Hilfen bei der Wahl zwischen den verfügbaren Optionen bieten.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1701195Over the last forty years, case study research has undergone substantial methodological development. This evolution has resulted in a pragmatic, flexible research approach, capable of providing comprehensive in-depth understanding of a diverse range of issues across a number of disciplines. Change and progress have stemmed from parallel influences of historical transformations in approaches to research and individual researcher's preferences, perspectives, and interpretations of this design. Researchers who have contributed to the development of case study research come from diverse disciplines with different philosophical perspectives, resulting in a variety of definitions and approaches. For the researcher new to using case study, such variety can create a confusing platform for its application. In this article, we explore the evolution of case study research, discuss methodological variations, and summarize key elements with the aim of providing guidance on the available options for researchers wanting to use case study in their work.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs170119
Usos del diseño metodológico cualitativo en artículos de acceso abierto de alto impacto en ciencias sociales
Get PDFIn diesem Beitrag diskutieren wir die Darstellung qualitativer Designs in sozialwissenschaftlichen Open-Access-Zeitschriften vor dem Hintergrund einer deskriptiven Analyse, in die insgesamt 186 Artikel eingegangen sind, die zwischen 2013-2015 veröffentlicht und in Scopus, einer elektronischen Elsevier-Datenbank, indexiert wurden. 75% dieser Artikel enthielten Informationen über die jeweils genutzten Designs. In 51% hiervon wurden Designs ausgehend von der Art der jeweiligen Studie expliziert (z.B. Ethnografie, Handlungsforschung, Grounded-Theory-Methodologie, Phänomenologie oder Diskursanalyse). 37% der Artikel enthielten Beschreibungen engerer methodischer Herangehensweisen, und für 11% folgte die Beschreibung der Designs den epistemologischen/theoretischen Grundorientierungen der Autor/innen (Postpositivismus, Konstruktivismus, kritische Theorie usw.). Insoweit fanden sich für die untersuchte Datenbasis Unterschiede mit Blick auf die jeweils zugrunde gelegte Konzeption qualitativer Designs.In this article we describe the uses of qualitative methodological designs in social science journals. A content descriptive analysis was performed. We reviewed 186 papers published in open-access journals indexed in the Scopus electronic database (Elsevier) during 2013-2015. Of the articles reviewed, 75% contained descriptions of the methodological designs utilized. In 51% of the articles qualitative designs were employed based on the type of study (ethnography, action research, grounded theory methodology, phenomenology, discourse analysis, among others); 37% of the articles used a design based on the specific guidelines for each approach; 11% based on the theoretical orientation of the authors (e.g., postpositivism, constructivism, critical theory, and others). We conclude that there are differences in conceptions of qualitative methodological designs in the corpus of articles reviewed.Las definiciones de diseño metodológico en la perspectiva cualitativa son variadas y sus diversos usos dejan entrever una multiplicidad de perspectivas. El presente trabajo tiene por objeto describir los usos del diseño metodológico cualitativo en artículos de ciencias sociales de alto impacto. Se realiza una revisión de 186 artículos de resultados de investigación y propuestas metodológicas, publicados en revistas open access indexadas en Scopus en el periodo 2013-2015. Los resultados muestran que el 75% de los artículos declara su diseño metodológico. El uso de este se clasificó en tres categorías: organización de la investigación, elección paradigmática y tipo de estudio. El 51% de los artículos utilizan diseño cualitativo basado en el tipo de estudio. Mientras tanto, la organización de la investigación (37%) y la elección paradigmática (11%) quedan en segundo lugar. Se concluye que los usos del diseño metodológico cualitativo se basa en supuestos teóricos y prácticas propias de la categoría definida como tipo de estudio. Esto puede facilitar la elección de un diseño cualitativo, sensible y flexible al contexto estudiado
Anchored Calibration: From Qualitative Data to Fuzzy Sets
Get PDFDie Kombination von qualitativen Daten mit der Qualitative Comparative Analysis (QCA) verspricht großes analytisches Potenzial, da sie sowohl detaillierte Untersuchungen sozialer Prozesse als auch systematische Fallvergleiche ermöglicht. Viele QCA-Anwendungen greifen auf qualitative Daten zurück. Dennoch bleibt eine zentrale methodologische Frage für QCA-Anwendungen mit qualitativen Daten weitgehend unbeantwortet: Wie können die Informationen qualitativer Daten "kalibriert", das heißt, in formalisierte Fuzzy Sets übersetzt werden? Die sogenannte "Kalibrierung" beeinflusst QCA-Ergebnisse in entscheidender Weise, sodass die Reliabilität des Kalibrierungsverfahrens enormen Einfluss auf die Qualität und Glaubwürdigkeit einer Studie hat. Die fehlende Diskussion der Kalibrierung qualitativer Daten in der methodologischen QCA-Literatur überrascht umso mehr, da QCA in anderen Bereichen stetige methodologische Weiterentwicklungen erfährt und die fehlende Transparenz von Messverfahren in QCA vermehrt kritisiert wird. Im vorliegenden Artikel entwickle ich Anchored Calibration als einen Ansatz zur Kalibrierung qualitativer Daten, der wichtige Lücken in bisherigen Ansätzen schließt und dabei hilft, die Reliabilität von Kalibrierungen zu erhöhen. Anchored Calibration besteht aus drei Arbeitsschritten: 1. der Formulierung eines konzeptuellen Rahmens für Bedingungen und das Outcome, 2. der Verankerung dieses Rahmens in den empirischen Daten und 3. der Anwendung dieses verankerten konzeptuellen Rahmens zur Vergabe von Mitgliedswerten in Fuzzy Sets. Ich diskutiere diese drei Arbeitsschritte sowie die dazu notwendigen Teilschritte im Detail und illustriere das Vorgehen am Beispiel von qualitativen Daten aus Leitfadeninterviews zum Thema Bildungsaufstieg.Combining qualitative data and qualitative comparative analysis (QCA) holds great analytic potential because it allows for detailed insights into social processes as well as systematic cross-case comparisons. But despite many applications, continuous methodological development, and some critique of measurement practices, a key procedure in using qualitative data for QCA has hardly been discussed: how to translate, or "calibrate," the information in qualitative data into formalized fuzzy sets? This calibration has crucial impact on QCA results. Hence, reliability of calibration is a decisive factor in a study's overall quality and credibility. I develop "anchored calibration" as an approach that addresses important gaps in prior approaches and helps enhancing calibration reliability. Anchored calibration involves three steps: conceptualizing conditions and outcome(s) in a systematic framework, anchoring this framework with empirical data pieces, and using the anchored framework to assign membership scores to cases. I present the tasks necessary to complete these three steps, drawing examples from an in-depth interview study on upward educational mobility
Conference Report: Qualitative Content Analysis—and Beyond?
No full textDer vorliegende Beitrag skizziert die wesentlichen Diskussionslinien der Tagung "Qualitative Inhaltsanalyse – and beyond?". Als übergeordnete Fragestellung kristallisierte sich heraus, ob der Rückgriff auf andere Verfahren – wie die Grounded-Theory-Methodologie oder die Diskursanalyse – zu einer Elaboration der qualitativen Inhaltsanalyse im Sinne eines "Werkzeugkastens" methodologisch legitim sei. In diesem Zusammenhang und mit Blick auf bestehende Stärken und Weiterentwicklungspotenziale der qualitativen Inhaltsanalyse wurden zudem Fragen nach deren analytischer Reichweite sowie zu den Bedingungen des Verstehens und der Notwendigkeit einer Hintergrundtheorie diskutiert.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs170273This conference report provides an overview of the main issues discussed at the conference "Qualitative Content Analysis—and Beyond?" The pivotal question discussed was whether or not it is reasonable and legitimate to combine qualitative content analysis with other research approaches, for example grounded theory methodology, to enhance its qualitative core. Other issues discussed were the analytical reach of qualitative content analysis, the conditions of understanding, and the lack of and necessity for a background theory.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs17027
Enclothed Knowledge: The Fashion Show as a Method of Dissemination in Arts-Informed Research
Get PDFIn diesem Beitrag befasse ich mich mit dem Prozess, dem Nutzen und den Problemen, denen ich bei dem Versuch begegnet bin, eine Modenschau als Mittel zur Verbreitung der Ergebnisse aus qualitativer Forschung zu konzipieren und zu realisieren. Modenschauen erleichtern den Zugang zu einer spezifischen Datenart, die ich als "Kleiderwissen" bezeichne, und der für statische oder verbale Beschreibungen nicht bestünde. Sie sind zugleich ein Raum, in dem Wissen der Teilnehmenden zirkuliert und in dem Forschende mit unterschiedlichen Adressat/innen in Berührung kommen können. Sie müssen sich aber auch ethischer Dilemmata gewahr sein, die u.a. daraus resultieren, dass Anonymität infolge des öffentlichen Charakters von Modenschauen nicht sichergestellt werden kann und besonderer Aufmerksamkeit bedarf. Ich versuche schließlich zu zeigen, dass Modenschauen einen Beitrag zu sozialer Gerechtigkeit leisten können, da sie erlauben, enge und stereotype Verständnisse marginaler Identitäten zu transformieren.In this article, I investigate the processes, benefits and dilemmas of producing a fashion show as a method of dissemination in arts-informed qualitative research. I examine a project that used a fashion show to analyze and represent interview findings about men's understandings and performances of masculinities. Fashion shows facilitate the dissemination of new qualitative data—what I coin "enclothed knowledge"—which is embodied and inaccessible through static or verbal descriptions. Fashion shows also enable participants to shape knowledge circulation and allow researchers to engage diverse audiences. Despite these benefits, researchers have to be mindful of ethical dilemmas that occur from the absence of anonymity inherent in public performances and therefore I suggest strategies to mitigate these threats to research ethics. Ultimately, I argue that fashion shows advance social justice because the platform can transform narrow, stereotypical understandings of marginalized identities
"Is it Going to be Real?" Narrative and Media on a Pandemic
Get PDFIn diesem Beitrag beschäftige ich mich dem Narration-Medien-Nexus in seinem Bezug zu Pandemien. Globale Gesundheitskommunikationen befassen sich mit dem Entstehen von Pandemien, Ereignisse, die typischerweise mit ausufernden Nachrichtenmeldungen einhergehen. Pandemien sind auch kontinuierlich Gegenstand von Film, Fernsehen, Literatur und Online-Spielen, und pandemische Erzählungen kreuzen sich mit Science Fiction, mit Vorstellungen der Invasion von Aliens und Zombies. Ein Ausdruck dieser Genre-Vermischung ist, dass Gesundheitskommunikation sich die Figur des Zombies angeeignet hat, um das Interesse an der Vorbeugung gegen pandemische Bedrohungen zu steigern. Rückgreifend auf solche Gesundheitsinformationen und auf alltagskulturelle Beispiele, aber auch auf die Auswertung von Interviews und Fokusgruppen mit Praktiker/innen aus dem Gesundheitswesen und Vertreter/innen der Öffentlichkeit erörtere ich das transmediale Wissen und die Bedeutung pandemischer Narrative. Ich untersuche, wie Pandemien zum Gegenstand von Erzählungen werden, wie diese Erzählungen genutzt werden, um zeitliche und affektive Qualitäten von Pandemien zu kommunizieren und wie die Öffentlichkeit, angesichts des tatsächlichen Ausbruchs einer Pandemie, eingeladen wird, sich selbst als ideales, aufmerksames, aber nicht alarmiertes Subjekt einer pandemischen Erzählung zu konstruieren.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1701187In this article, I examine the narrative-media nexus as it relates to pandemics. Communications feature in global public health efforts to address the emergence of a pandemic, an event typically marked by the proliferation of news stories. Pandemics are also a perennial subject of film, television, literature and online games and pandemic narratives travel across and blend the genres of science fiction, alien invasion and zombie horror. Underlining this genre-blending, public health communication on pandemics has appropriated the figure of the zombie to encourage interest in preparation for pandemic threats. Drawing on examples from public communications and popular culture in dialogue with interviews and focus groups conducted with health professionals and members of the general public, I advance an account of the transmediated knowledge and meanings of pandemic narrative. I examine how pandemics become objects of knowledge in narrative, the ways in which narrative is appropriated to communicate a pandemic's temporal and affective qualities, and how, in the circumstances of an actual outbreak, publics are invited to consider themselves as the ideal, "alert, but not alarmed" subjects of the pandemic storyworld.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs170118
Making Empowering Choices: How Methodology Matters for Empowering Research Participants
Get PDFIn diesem Beitrag befasse ich mich mit dem Beitrag methodologischer Entscheidungen für das Empowerment von Forschungsteilnehmer/innen. Ich setze mich hierzu zum einen mit Interaktionen im Forschungsprozess auseinander, zum anderen mit methodologischen Entscheidungen, die Forschende im Verlauf der Untersuchung treffen. In beiden Fällen sind Letztere zentral für Freiräume, die für Forschungsteilnehmer/innen entstehen können. Rückgreifend auf Beispiele aus einem Projekt mit früheren Teilnehmenden israelisch-palästinensischer Begegnungen in Israel arbeite ich Momente des Empowerment heraus, bei denen methodologische Wahlen halfen, traditionelle Machtbalancen in der Forschungsdynamik zu stören, zeige aber auch potenzielle Grenzen hierfür, die für die meisten Forschungsvorhaben charakteristisch sind.In this article, I explore methodological approaches to the research process that can potentially empower research participants. I examine empowerment as it arises in the context of specific interactions between researcher and participant within the research process, as well as more broadly as it encompasses choices made by researchers about their broader methodological approach. I suggest that in both cases, choices about methodology are central to creating spaces for participant empowerment. Drawing on examples from a project conducted with former participants in a joint Jewish-Palestinian encounter initiative in Israel, I highlight the potential for moments of empowerment when methodological choices disrupt traditional power imbalances in the research dynamic, but also address the limitations of these moments that are inherent in most research endeavors