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Modelo de evaluación de productividad de equipo en el desarrollo ágil de software
La industria del software ha adoptado la cultura ágil, lo cual ha generado varios beneficios, incluyendo un aumento en la productividad del equipo. A pesar de esto, la literatura ha tratado de manera limitada el tema de cómo medir este indicador y sigue siendo un desafío importante de investigación.
El principal objetivo de esta investigación fue construir un modelo de evaluación de productividad de equipo en ASD.
La presente investigación se llevó a cabo bajo el paradigma positivista, con un enfoque cuantitativo
y un método empírico-analítico de naturaleza descriptiva y propositiva. La población objetivo estuvo compuesta por los integrantes de los equipos de desarrollo de software que emplean métodos ágiles, y el muestreo utilizado fue no probabilístico, específicamente de tipo intencional.
Como resultado de esta investigación, se ha desarrollado un proceso de medición de la productividad del equipo basado en un modelo conceptual. Este proceso guía una serie de actividades que permiten a los equipos evaluar su desempeño y reflexionar sobre su comportamiento
Formación académica continua para el análisis médico forense de recursos de amparo en Costa Rica
Introducción: La judicialización del derecho a la salud involucra a distintos actores y puede propiciar cambios en programas de educación continua; pues la tendencia actual es recurrir a esta vía para acceder a medicamentos de baja frecuencia y alto costo. Adicionalmente, en Costa Rica la Sala Constitucional solicita el criterio técnico a médicos forenses. Objetivo: Plantear la necesidad de actualización continua en conocimientos académicos teóricos-prácticos específicos que requiere el médico forense para garantizar el derecho a los servicios de salud. Reflexión: El médico forense cuenta con formación basada en evidencias y se incentiva su formación continua, sin embargo, es necesario un compromiso con los programas de educación médica continua: en estrategias de búsqueda de literatura, valoración crítica de la evidencia encontrada y práctica académica que incorpore las circunstancias particulares, comparándolo con los resultados de estudios científicos; tomando en cuenta medicamentos y patologías prevalentes y los factores técnico-científicos de divergencia entre los prestadores de servicios. Conclusión: Un programa de formación continua sobre interpretación y valoración de la evidencia científica para la toma de decisiones en salud, permitiría a estos especialistas responder con mejor criterio si un medicamento es el tratamiento más beneficioso para un paciente debido a sus problemas de salud
The effect of task implementation on students’ willingness to communicate : a teaching portfolio.
En la actualidad existe una gran variedad de métodos y técnicas presentes en el campo de la enseñanza de un segundo idioma. Teniendo en cuenta que durante los últimos
años el lenguaje ha sido visto como un vehículo para la comunicación la Enseñanza del Lenguaje Basado en Tareas (TBLT) se abrió camino en el salón de clases para contribuir al mejoramiento y al éxito de los estudiantes que aprenden un segundo idioma, mostrándose también como una alternativa frente a distintos retos que los maestros deben enfrentar
diariamente, siendo la voluntad de comunicarse (WTC) uno de ellos.
En este caso, los conceptos Enseñanza del Lenguaje Basado en Tareas (TBLT) y la Voluntad para Comunicarse (WTC) se han tomado en cuenta para la realización del presente trabajo llamado ‘The Effect of Task Implementation on Students’ Willingness to Communicate: a Teaching Portfolio’ el cual tiene como objetivo analizar cuál es el efecto
de implementar las tareas en la voluntad para comunicarse en el segundo idioma (Inglés) de sesenta estudiantes matriculados en el primer y segundo semestre de losprogramas de licenciatura en idiomas extranjeros de la Universidad de Nariño, en la ciudad de Pasto.
Para desarrollar este trabajo el primer paso fue diseñar diez planes de aula siguiendo la estructura de la Enseñanza del Lenguaje Basado en Tareas, se realizó la implementación
de cinco de esos planes de aula con la colaboración de los estudiantes anteriormente mencionados. Después, se analizó los resultados obtenidos y se realizaron las respectivas
conclusiones y recomendaciones
Influencia del sistema de fertirriego en la producción de café (Coffea arabica L.) Municipio de Buesaco – Nariño.
El cultivo de café es el segundo producto básico a nivel mundial y Colombia se posiciona
como el tercer país productor. Sin embargo, Colombia es altamente vulnerable a los efectos
del cambio climático lo que amenaza directamente a la agricultura del país y al cultivo de
café. Para ser frente a los eventos extremos se deben desarrollar estrategias de adaptación,
siendo el fertirriego una alternativa viable y sostenible. El objetivo de la presente
investigación fue analizar la influencia del sistema de fertirriego sobre algunas propiedades
fisiológicas y la producción de café (Coffea arabica L.), en la vereda Veracruz del municipio
Buesaco, Nariño, Colombia. Se estableció un diseño de Bloques Completos al Azar (BCA)
constituido por dos parcelas una con fertirriego y otra con ausencia de éste. Se identificaron
sequías meteorológicas para el periodo 2000-2021 para la zona de estudio, se calculó el
estado de humedad de los perfiles del suelo en cada finca y se analizó el comportamiento
agronómico del café. Se evidenció que el mes de agosto presenta los niveles más bajos de
humedad indicando el inicio del año hidrológico para la zona de estudio. Se determinó el
porcentaje de agua aprovechable para el cultivo de café y se observó que la finca 1 posee una
capacidad de retención de humedad inferior en comparación con la finca 2. No obstante, la
finca 2 es más susceptible a la compactación del suelo. Finalmente se evidenció que el mejor
tratamiento fue el de fertirriego con influencia en las variables: promedio de área foliar,
número de nudos de la rama representativa, yemas florales, flores abiertas y aumento en la
productividad de hasta el 58,17%
Revisión sistemática de literatura sobre estrategias implementadas por los micronegocios para su subsistencia
El objetivo del artículo, es analizar las estrategias implementadas por los micronegocios para su subsistencia, y así identificar importantes brechas de estudio para investigaciones futuras. Como metodología, se elaboraron preguntas de investigación, se verificaron artículos en bancos de datos científicos durante los años 2017 a 2022, se seleccionaron 50 que eran pertinentes y se realizó la evaluación de calidad. El examen deja observar que gran parte de las investigaciones muestran una sola estrategia sin tener en cuenta otras acciones que serían de importancia para los micronegocios. Se obtiene como resultados, estrategias que necesitan los micronegocios, como que los bancos se comprometan a ofrecer una amplia variedad de asistencia para manejarlos de una mejor forma, también, la innovación utilizando diferentes combinaciones de mercados y productos, tiene menor éxito que las actividades que hacen énfasis en minimizar las mezclas de tecnología, mercado y servicios. Como conclusión, es necesario que los micronegocios propongan actividades para lograr ventajas, optimizar la auditoría interna y la contabilidad, para tomar decisiones correctas. Este estudio puede ser una referencia para los propietarios de micronegocios en mercados emergentes. Se desarrollan estrategias novedosas que podrían ayudar a los micronegocios a su sostenibilidad
Política de uso de Inteligencia Artificial (IA) en la Maestría en Diseño para la Innovación Social - MADIS
Usamos herramientas de inteligencia artificial diariamente. De manera consciente o
inconsciente, todos hemos utilizado algún tipo de inteligencia artificial (IA) en nuestra vida
diaria y por supuesto, nuestras actividades académicas. Por ejemplo cuando estamos
escribiendo un mensaje de texto o un correo y la función de “autocompletar” nos sugiere
cómo terminar de escribir la oración, así como cuando buscamos información a través de
motores de búsqueda en Internet o usamos software de procesamiento de texto que sugiere
correcciones gramaticales y cuando utilizamos herramientas de automatizadas de traducción, entre otros. Además, en la actualidad existen plataformas web y móviles que permiten acceder a herramientas de IA para generar textos y contenidos audiovisuales. Existen usos adecuados de dichas tecnologías que no solo pueden resultar útiles en la universidad sino también en el plano profesional. De hecho, hoy en día las IAs contribuyen de manera significativa en las Prácticas y Principios del diseño y los procesos creativos.
Sin embargo, las herramientas de IA no son idóneas para realizar cualquier tipo de actividad y determinados tipos de uso pueden ser contraproducentes para el proceso pedagógico e investigativo. Algunos usos de la IA pueden ser riesgosos tanto para los usuarios como para terceros. Además, como se explica en esta política de uso de IAs, es indispensable tener conciencia de las implicaciones éticas y de gobernanza de datos asociadas al uso de estas herramientas
Feminicide in Cali Colombia: A view from public health
Introducción: En la mayoría de ocasiones, la violencia contra la mujer, es cometida por su pareja o expareja, siendo un problema de salud pública mundial que casi siempre termina en un feminicidio. Este se entiende como el asesinato de una mujer por el hecho de serlo, perpetuando la inequidad de género. Objetivo: Visibilizar el feminicidio en Cali a partir de su caracterización epidemiológica. Materiales y métodos: Se realizó un estudio descriptivo de base poblacional de fuentes secundarias, a partir de 287 registros de muertes violentas en mujeres, de los cuales se identificaron y analizaron 53 casos atendidos en la unidad de vida de delitos contra la mujer de la Fiscalía entre el 2017 al 2019, tipificados como feminicidio. La caracterización epidemiológica se realizó con base en la información suministrada que permitió identificar las variables de estudio: edad, mecanismo, lugar de ocurrencia, medida de aseguramiento del victimario y sentencia. Resultados: El feminicidio se presentó entre los 9 y 89 años, el mecanismo más utilizado fue el arma corto punzante. Sólo en el 18,9% se ha dictado sentencia condenatoria. Conclusiones: El feminicidio se presenta en cualquier edad, tiene un alto grado de impunidad en muchas ocasiones por la ineficiencia del sistema judicial
Con qué medicamentos están siendo tratados los pacientes con trastorno afectivo bipolar en Colombia
Introducción: El trastorno bipolar (TB) es una condición psiquiátrica grave caracterizada por alteraciones progresivas en las funciones sociales y cognitivas. Objetivo: Determinar cuáles son los medicamentos con que se está tratando a un grupo de pacientes con diagnóstico de TB, afiliados al Sistema de Salud de Colombia. Materiales y métodos: Estudio de corte para identificar prescripciones de medicamentos de pacientes ambulatorios de cualquier edad y sexo con TB, a partir de una base de datos poblacional de dispensaciones. Se consideraron variables sociodemográficas, clínicas y farmacológicas buscando medicamentos en indicaciones aprobadas y no aprobadas por agencias reguladoras. Resultados: Se identificaron 1334 pacientes, con edad media de 40,2±18,5 años y 50% eran mujeres. Un total de 809 (60,6%) pacientes eran tratados en monoterapia principalmente con ácido valproico (286/615 pacientes, 46,4%), quetiapina (259/525, 49,3%) y Carbonato de Litio (98/275, 35,6%). Las combinaciones más comunes de fármacos para su tratamiento fueron ácido valproico más quetiapina (n=162, 12,1%), ácido valproico más risperidona (n=73, 5,5%) y carbonato de litio más quetiapina (n=62, 4,6%). El 57,4% (n=766) tenían prescripciones de fármacos con indicaciones no aprobadas. Conclusiones: Los pacientes con TB son tratados principalmente en monoterapia y más de la mitad estaba recibiendo fármacos en indicaciones no aprobadas
Sistema neural de detección de huella neuronal digital, patrones y alerta por Inteligencia Artificial con amplificación Lock-in de ondas neurales para pacientes epilépticos
La evolución y comprensión de la actividad cerebral es el mayor reto de la fisiología y la medicina. La dificultad de su comprensión radica en la gran cantidad de células y procesos involucrados. En el presente trabajo propongo un modelo físico-matemático cerebral que permite comprender la dinámica cerebral de millones de neuronas interconectadas. Mi modelo trata de explicar el origen de las ondas cerebrales, que ha sido uno de los mayores retos de la medicina, caracteriza el estado neuronal de un paciente y cuantifica parámetros microscópicos de funcionamiento interno neuronal a partir de parámetros macroscópicos medibles, aplicable al estudio de diversas enfermedades neurológicas como Alzheimer, Parkinson, epilepsia, entre otras.
En este trabajo aplico mi modelo para comprender las ondas cerebrales de pacientes epilépticos y, como resultado, obtengo una función de probabilidad en el tiempo que permite determinar la ocurrencia de un ataque epiléptico. Esto permite alertar al paciente de una convulsión, evitando así los efectos secundarios a corto y largo plazo, tanto en población pediátrica como adulta, con un tratamiento médico oportuno.
La aplicación experimental de mi modelo la realicé utilizando una base de datos abierta creada por MIT (Massachusetts Institute of Technology) y BCH (Boston Children’s Hospital), que contiene 43 GB de información con 916 horas de registro continuo de datos encefalográficos, donde se detectaron 173 ataques epilépticos en 23 hombres y mujeres con un amplio rango de edades. Los datos los analicé en un sistema Linux multicluster y desarrollé códigos en diferentes lenguajes de programación como Python, MNE y MATLAB, obteniendo diferentes curvas de probabilidad de crisis para 4 pacientes de esta base de datos.
Este modelo abre la puerta a nuevos estudios neurológicos y nuevas herramientas médicas que pueden utilizarse en el diagnóstico clínico de diversas enfermedades mentales más allá de la epilepsia.
En la sustentación de tesis los pares evaluadores fueron los docentes Mario Acero, Oscar Cadena y Javier Revel
Formulación de Hamilton-Jacobi para teorías gauge topológicas.
Las teorías gauge abelianas de Chern–Simons (CS) y Maxwell–Chern–Simons (MCS) se estudian en el presente trabajo. Para su análisis se emplea el método de Hamilton–Jacobi junto con la formulación de Lagrangianos equivalentes de Carathéodory. La simetría gauge local de la teoría se manifiesta en la presencia de ligaduras que restringen el espacio de fase. Estas ligaduras se interpretan como ecuaciones diferenciales parciales que deben satisfacer condiciones de integrabilidad. Dichas condiciones generan un nuevo conjunto de ecuaciones diferenciales parciales que, junto con las iniciales, constituyen el conjunto completo de ecuaciones diferenciales parciales de Hamilton–Jacobi (EDPHJ). La solución de las EDPHJ implica determinar sus ecuaciones características, lo que permite establecer los grados de libertad de la teoría. A partir de los campos fundamentales se deducen las ecuaciones de campo, las cuales resultan consistentes con otras formulaciones.
En la sustentación de grado participaron como pares evaluadores los docentes Yithsbey Giraldo Usuga y Juan Carlos Salazar Montenegr