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Phosphated fertilization with organic and inorganic amendments in corn crops (Zea mays L.)
Get PDFThe limited availability of phosphorus in most soils in the eastern region of Paraguay restricts the productivity of the chipa corn, where fertilization with phosphates soluble could be one of the alternatives to make up the shortfall nutritional of cultivation. In addition, the combination with amendments makes the use of inorganic fertilizers more efficient in this production system. The work was carried out in the town of Ybyrarobana, Canindeyú, with the aim of to evaluate the effects of phosphorus doses, in combination with organic and inorganic amendments, on corn production. The treatments were distributed in split-plots under a randomized complete block design with 4 blocks. The amendments (bovine manure and ash) and the control occupied the main plots and the doses of P2 O5 (0, 40, 80, 120 and 160kg ha-1) the subplots. Variables such as post-harvest soil fertility, crop growth and yield were determined. The data were subjected to ANOVA and pair-wise comparisons by the Tukey´s test with 5% of probability. Except for the spike length, the evaluated variables showed significant differences between the amendments used. However, there were no statistical differences among doses of P2O5. The application of bovine manure and soybean expeller ash increased the pH and exchangeable potassium, and decreased exchangeable aluminum, while the levels of calcium, magnesium and phosphorus were not influenced
Biochemical quality of cowpea beans grown under water-deficit maintained with hydrogel
Get PDFInvestigations related to the effects of the hydrogel use in a water-deficit conditions on the biochemical composition of the harvested products are scarce. The aim of this study was to verify the influence of hydrogel on the biochemical response of cowpea beans produced under water-deficit in southern Tocantins. The experiment was a randomized complete block design with four replications. The treatments were obtained in a 2x5 factorial scheme, being: two sources of hydrogel (Hydroplan-EB HyC and Polim-Agri PP) and five concentrations (0, 5, 10, 15, and 20kg ha-1). After harvesting, the grains of cowpea, BRS Vinagre cultivar, were ground and chemically analyzed. The oil content of the seeds agreed with the reference values. The use of Polim-Agri PP promoted the best levels of amino acids (0.38mg g-1) and proteins (243.22mg g-1) of the grains. The carbohydrate content of them (Ȳ= 81.44mg g-1) was better using Hydroplan-EB HyC, regardless of the concentration applied. The application of 6.28kg ha-1 of Polim-Agri PP provided the highest starch content (842g mg-1). The use of hydrogel improves the biochemical quality of cowpea beans produced under water deficit in southern Tocantins
TUTORAL PARA PASAR PUNTOS DE AUTOCAD A GOOGLE EARTH Y VICEVERSA
Get PDFEn este documento se presenta el procedimiento para pasar puntos geográficos desde Autocad a Gogle Earth y viceversa, usando el software intermedio de Global Mappe
Formación del profesor en la enseñanza de la comprensión de lectura en la básica primaria de la Institución Educativa Tomas Santos del Municipio de San Antero – Córdoba
Get PDFLa presente investigación se centra en la formación académica de los profesores responsables de los procesos de enseñanza de la comprensión lectora en la Institución Educativa Tomás Santos del Municipio de San Antero; mediante el diagnóstico de las estrategias didácticas implementadas en los procesos de lectura comprensiva, de los estudiantes de básica primaria. Se hace una revisión teórica del concepto de formación docente en la enseñanza de la comprensión de lectura en Colombia y las implicaciones inmersas en el complejo proceso de enseñanza-aprendizaje asociado a esta. La metodología utilizada se centra en el paradigma cualitativo la Investigación de Acción Participativa (IAP), los datos se recogen a través de testimonios, acompañamiento in situ y encuestas realizadas a la población de la comunidad educativa de básica primaria en la Institución Educativa Tomás Santos. En esta investigación, se pudo determinar que los docentes y la articulación con referentes de calidad educativa, no se encuentran actualizados en relación a los últimos 3 años, en el caso de los docentes a pesar de contar con un título profesional en su formación académica no se evidencian procesos continuos de actualización mediante capacitaciones y posgrados que potencialicen su desempeño en la enseñanza de la comprensión lectora fundamentada en estrategias, recursos didácticos, dinámicas y referentes de calidad educativa
Relación entre clima organizacional y violencia laboral en funcionarios de una universidad pública
Get PDFDiásporas de africanía y pensamiento originario sia en el biopacífico planetario
Get PDFEn la costa pacífica nariñense conviven ancestralmente comunidades afrodescendientes, las comunidades indígenas Awa y Eperara Sapiadara y nuevos grupos poblaciones que dinamizan una relación conflictiva permeada por los saberes propios de las comunidades étnicas y los discursos occidentales de desarrollo del Estado y de las empresas privadas con fines económicos. Desde un enfoque decolonizador, se problematizan las consecuencias de los discursos del desarrollo occidental planteando que las lógicas del extractivismo de la tierra ha producido extractivismo del saber de las comunidades ancestrales. Occidente ha promovido
discursos de blancura y racionalidad sobre las comunidades étnicas que habitan el territorio.
Se propone la responsabilidad social con el buen vivir de la comunidad, la defensa del territorio y la preservación de los saberes propios es el desafío presente de la etnoeducación. Ante una nación que aún se sigue construyendo, el empoderamiento de las comunidades étnicas implica una autodeterminación de los pueblos que irrumpe en occidente desde sus saberes propios y sus propias formas de ser y de existir
Condiciones de pobreza multidimensional en el Municipio de Ancuya, Nariño, 2019. Una aproximación alternativa
Get PDFCon base en la concepción de la heterogeneidad de las condiciones de los diferentes territorios, se diseñó una encuesta social que involucra la multidimensionalidad tanto del individuo como de la comunidad, a partir de elementos teóricos provenientes de la teoría neoclásica involucrando ingresos, gastos y consumo junto con teorías heterodoxas como Sen, Max Neef y Sabogal, entre otros, con el fin de establecer las condiciones de pobreza con variables sociales, culturales, económicos, políticas e institucionales en el Municipio de Ancuya en el año 2019, para lo cual se estimó la pobreza multidimensional mediante modelos probabilísticos Logit. Entre los hallazgos se destaca que, mediante pobreza monetaria el 58,86% de la población se estima como no pobre, el 25,71% como pobre y 15,43% como extremadamente pobre, en tanto que en cuanto a la pobreza multidimensional en la categoría de no pobres se ubica un 54,76%, para pobres un 24,21% y para extremadamente pobre un 21,04%
El nivel educativo como eje fundamental para la internacionalización y desarrollo empresarial
Get PDFEl objetivo principal de esta investigación es identificar la influencia que ejerce el nivel formativo de los empresarios en el desarrollo de las negociaciones a nivel internacional; el enfoque que se utilizó fue a través del análisis descriptivo y empírico; bajo metodología exploratoria, respecto a las variables medidas, lo cual ayudó al entendimiento de lo que requieren las empresas a través de las habilidades de los egresados universitarios.
Como resultado de esta investigación se obtuvo una necesidad a nivel empresarial y gubernamental, evidenciando que la formación universitaria deberá tener un cambio ante el saber-hacer (macro), lo cual es una necesidad para el éxito empresarial a nivel internacional. La investigación permite concluir aspectos relevantes ante actividades empresariales, donde la correlación de fortalecimiento empresa-gobierno-universidad, está produciendo un efecto negativo, y mediante la obtención psicoempresarial, bajo el análisis de resultados obtenidos mediante los datos recolectados en la investigación
Competitividad y productividad del administrador de empresas en las PYMES en Colombia y Latinoamérica
Get PDFEl presente artículo pretende explorar los principales elementos de competitividad y productividad con los que cuenta el administrador de empresas en pequeñas y medianas empresas (PYMES) en Colombia y otros países de Latinoamérica. Para ello, se hizo una revisión de literatura que pretende conocer cómo se encuentran las competencias genéricas y profesionales, basadas en el proyecto Tuning y otros estudios propios de instituciones y organizaciones, a nivel cualitativo. Esto se hace con el objetivo de realizar un comparativo frente al estado actual de la discusión en la realidad colombiana, con el resto de Latinoamérica con el fin de establecer sus diferencias y/o semejanzas. Los resultados obtenidos muestran que hay similitudes frente a la competitividad y productividad hallada en los administradores, tanto de Colombia como de otros países Latinoamericanos. Sin embargo, también se hace énfasis en su proceso de formación al momento de incluir casos propios de su región y no solamente de países como Estados Unidos, como proceso de aprendizaje para estos profesionales