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Estrategias de Resolución de problemas: Grafos
En la primera parte de este libro se presentan los conceptos básicos de la teoría de grafos y la forma de cómo estos pueden utilizarse para resolver problemas matemáticos, incluye una sección de problemas resueltos y otra de problemas propuestos. Adicionalmente, se pone a disposición de la comunidad educativa en general los problemas y sus soluciones de la Segunda Olimpiada Regional de Matemáticas de la Universidad de Nariño (2da ORM-UDENAR), certamen que se desarrolló durante el 2017. De esta manera, la segunda parte se destina a la presentación por nivel de los problemas que se propusieron en la 2da ORM-UDENAR, mientras que en la tercera se dan las soluciones de cada problema. Una vez más, recalcamos que las soluciones que presentamos, no necesariamente son las únicas, y por este motivo invitamos al lector a intentar resolver primero el problema
Analysing the charged scalar boson contribution to the charged-current meson anomalies
Experimental measurements collected by the BABAR, Belle, and LHCb experiments on different observables associated with the semileptonic transition , indicate the existence of disagreement respect with the Standard Model predictions. We analyse the charged scalar boson contributions to these charged-current meson anomalies within the framework of two Higgs doublet model with the most general Yukawa couplings to quarks and leptons from the third generation, involving left-handed and right-handed (sterile) neutrinos. We perform a phenomenological study of the Yukawa couplings parameter space that accomodates these anomalies. We consider the most recent data from HFLAV world-average and Belle combination, and the upper limits and . In addition, we include in our study the prospect measurements on that the Belle II experiment could achieve and explore, for the first time, the future implications for the corresponding charged scalar Yukawa couplings. This analysis updates the existing literature and includes new important observables. Our results show that current experimental data and Belle II projection favor the interpretation of a charged scalar boson interacting with right-handed neutrinos. Furthermore, as a side analysis regarding the charged scalar boson interpretation, we revisit the relation between and by investigating whether the claim that pseudoscalar new physics interpretations of are implausible due to the lifetime is still valid, to the light of the recent data and Belle II prospects on . Lastly, we reexamine addressing the anomalies in the context of the 2HDM of Type II. We show that with the current Belle combined data is possible to obtain an available parameter space on the plane for a simultaneous explanation of the anomalies, in consistency with and bounds from inclusive radiative decays. Moreover, projections at the Belle II experiment suggest that the 2HDM of Type II would be no longer disfavored
LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DESDE EL ENFOQUE HUMANISTA DE LA EDUCACIÓN: ESTUDIO DE CASO PROGRAMA DE ARQUITECTURA DE UNA UNIVERSIDAD EN EL SUR OCCIDENTE COLOMBIANO
La educación del siglo XXI exige en los procesos pedagógicos un trato holístico a los estudiantes, en el cual no únicamente se debe abordar el aspecto cognitivo, sino también la dimensión emocional. Por otra parte, la evaluación de los aprendizajes es uno de los componentes claves de la pedagogía puesto que está inmersa en todos los procesos de enseñanza y aprendizaje, razón por la cual el presente artículo tiene como objetivo determinar si las prácticas evaluativas en el Programa de Arquitectura estudiado, integran la dimensión emocional de los estudiantes.
En cuanto a la metodología de investigación, se utilizó el paradigma cualitativo, el diseño etnográfico, y el enfoque hermenéutico. La población de estudio la conformaron los docentes y los estudiantes de dicho Programa.
Los resultados de investigación indicaron que, en el contexto estudiado, existe una evaluación reduccionista, lo cual evidencia la necesidad de fomentar en los docentes, la práctica de una evaluación holística que permita abordar el aspecto emocional de los estudiantes para facilitar el logro de los aprendizajes
Palabras, ritmos y voces : la lectura oral para la formación de lectores
Este trabajo pretende orientar la formación de lectores a través de la práctica de la lectura oral, en la Institución Educativa José Antonio Llorente, en el municipio de Cumbal, Nariño. Además, provocar una reflexión crítica en el diálogo de saberes pedagógicos, didácticos y literarios en el contexto escolar y fuera de él aula abierta como tema importante en la asignatura educativa.
Por tanto, esta investigación atiende el problema de falta de lectura oral en la comunidad escolar; el texto comparte algunas visiones teóricas sobre la oralidad, lectura oral, formación de lectores y didáctica, como medio para el tratamiento y rumbo de esta investigación. Su pertinencia se enmarca en el desarrollo de nuevas metodologías en un espacio comunicacional; se propone una estrategia didáctica que incentive la lectura oral en una cultura de paz, para la armonía escolar y el futuro ciudadano.
Finalmente, el informe propone algunas conclusiones, que lo mostrarán, en síntesis, y algunas preguntas abiertas: ¿es posible formar lectores con la lectura oral? ¿Influye el docente en la formación de lectores? Su respuesta posibilita la planificación y el desarrollo de otras acciones.
La metodología utilizada incluye el paradigma hermenéutico, enfoque metodológico mixto, y tipo de investigación: Investigación-Acción-Participación e Investigación didáctica. Así, los resultados obtenidos impactan directamente en el fortalecimiento y efectiva articulación de los procesos pedagógicos y didácticos de la Institución Educativa en la formación de lectores, lo mismo que en la apropiación de la lectura oral a partir de las realidades que los investigadores encontraron y revelaron como experiencia y resultado del trabajo investigativo
Prevalencia de bajos niveles de vitamina D en pacientes con osteopenia y osteoporosis. Popayán, Colombia
Actividad física, aspectos sociodemográficos, familiares, hábitos saludables y atención en salud de adultos mayores
Variabilidad del ritmo cardiaco e índices antropométricos en hombres universitarios de Santiago de Chile
Hacia un turismo inclusivo en los hoteles comercializados por Ecotur en La Habana y Varadero
Emprender acciones a partir de la evaluación de problemas funcionales y de infraestructura en cada establecimiento hotelero en los destinos, constituye un punto de partida para elevar su nivel de accesibilidad, lo cual puede contribuir finalmente al diseño de productos turísticos más adecuados y en correspondencia con las necesidades de los diferentes segmentos de demanda. A partir de las necesidades de la agencia de viajes Ecotur, se realiza la presente investigación, la cual tiene como objetivo diagnosticar el nivel de accesibilidad de los hoteles comercializados por esta agencia en La Habana y Varadero. Para ello se utilizaron técnicas y herramientas como el análisis bibliográfico - documental, la observación directa, la encuesta y el análisis porcentual. La evaluación de los hoteles se realizó a partir de un procedimiento validado por expertos con el uso del método Delphi. Como principales resultados se obtuvieron el predominio del nivel alto de accesibilidad hotelera, sin diferencias entre ambas ciudades, en el acceso principal al recinto, comunicación vertical, áreas comunes y habitaciones adaptadas; influyeron negativamente la accesibilidad exterior y la formación del personal. Se proponen un total de 12 acciones para elevar los índices de accesibilidad en los hoteles objeto de estudio
Impacto de las acciones de mitigación del COVID-19 en la informalidad laboral rural en Colombia
El coronavirus ha llegado a ser un reto para los gobiernos del mundo tanto en el aspecto de salubridad como económico. Las cuarentenas, el cierre de las empresas, el distanciamiento social y otras políticas amenazan el crecimiento económico y del empleo. El presente documento busca analizar la evolución de la informalidad laboral en el sector rural colombiano en el periodo antes y después de la puesta en marcha de las políticas que mitigan el contagio del coronavirus. El periodo analizado utiliza los microdatos de las encuestas de hogares entre enero y mayo de 2019 y 2020 para contrastar la evolución de la tasa de informalidad. Entre los resultados se observó una reducción anual del 20% en el número total de trabajadores que son informales. Por su parte, la tasa de informalidad se ha mantenido en los mismos niveles antes de la pandemia (mayo 2019). Sin embargo, estos resultados se presentaron por la caída en el número de trabajadores ocupados que hacen parte de la población económicamente activa, los cuales han migrado hacia la población inactiva en labores dentro del hogar