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Anatomía de la Sabiduría Femenina. El Vientre Sagrado y los Ciclos de Sangre Como Violencias de Género Impuestos por la Simbología del Cristianismo
Get PDFA través de la historia la mujer y los órganos sexuales femeninos han sido considerados inferiores al sexo opuesto por la única condición de ser anatómicamente diferentes. En esta investigación se emanciparon los prototipos tradicionales, a través del arte, del significado de los órganos sexuales femeninos y sus ciclos de sangre, como violencias de género impuestos por el pensamiento occidental y el cristianismo
Se desarrolló a través de la metodología Investigación-Creación, abordando el método Fenomenológico-Hermenéutico en conjunto con el Etnográfico, Arqueológico y Biográfico-Historias de Vida de las mujeres que participaron en este proyecto. Lo novedoso de este estudio fue el uso de la sangre menstrual como material de creación, mi noción de “retrato”, los pigmentos extraídos de plantas utilizadas para sanar los dolores femeninos; el bordado y los tejidos, como agentes fundamentales para la reconstrucción de conceptos propios, y la emancipación de los órganos sexuales y los ciclos de sangre, materializados en piezas artísticas, las cuales, junto a los significados polisémicos consiguieron la creación de nuevas lecturas para desbaratar las estructuras jerárquicas conceptuales apoyadas por la modernidad.
En el desarrollo y ejecución de esta investigación se identificó la necesidad de crear diálogos entre estudiantes, docentes y la comunidad en general para compartir perspectivas de vida, no sólo a través de la impartición de un currículo sino también de las relaciones personales que permitan profundizar en el conocimiento que hay en otros mundos posibles y así lograr que el comportamiento humano sea enriquecedor para las relaciones personales porque no estamos solos en este mundo, somos seres relacionales y responsables de las necesidades de los demás
Propuesta de Clúster para Impulsar la Industria Musical Alternativa en el Municipio de Pasto 2022
Get PDFLa industria creativa y cultural de Pasto es una alternativa de desarrollo socioeconómico para el territorio, con un sector musical que le apuesta a la formalización y búsqueda de estrategias para la internacionalización de las propuestas musicales a nuevos mercados. La iniciativa clúster como propuesta socioeconómica permite la organización de los actores que la conforman, quienes realizan actividades permanentes para la construcción de industria musical local, desde la producción, promoción, distribución y circulación. El clúster de música, es una apuesta del sector a trabajar en equipo buscando metas, objetivos y estrategias, del sector público y privado que aporten beneficio, las alianzas que resulten de la organización son fundamentales en el futuro de la propuesta como resultado, esta investigación busca las fortalezas y necesidades que promuevan la exportación de activos musicales a través de tres modelos comerciales como: la agregación de formatos de audio y/o video en plataformas de stream y tiendas musicales, la circulación de proyectos musicales a festivales, conciertos, mercados musicales y giras, al igual que la venta de licencias de derecho que facultan a terceros del uso comercial.
Esta investigación se desarrolló basada en la investigación exploratoria, que consiste en indagar sobre un tema de estudio que no se ha abordado en el territorio, limitando las fuentes de información que favorezcan este proyecto. Por esta motivo se aplica el método deductivo, que consiste en estudiar las dinámicas externas y aplicarlas a lo local, analizando de una forma mixta la información recolectada, es decir sin dejar de lado los datos cualitativos y cuantitativos, involucrando el conocimiento práctico de los actores del sector para desarrollar la iniciativa clúster, a través de la investigación de plataformas digitales, mercados musicales, manuales de industria musical, normas, leyes, encuestas, entrevistas y mesas de trabajo
Conocimiento local tradicional de plantas medicinales para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales
Get PDFEl conocimiento local tradicional se manifiesta como un aporte a la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales puesto que retoma el valor de reconocer el contexto, en favor de un estrecho vínculo aula – contexto; sin embargo, hoy en día se percibe una desarticulación entre la enseñanza de las ciencias y el contexto natural de los estudiantes, lo cual imposibilita acercar al educando desde el aula hacia la interacción constante con el contexto. En este sentido, el presente trabajo de investigación estudia la articulación de la enseñanza de las ciencias naturales con el conocimiento local tradicional sobre las plantas medicinales en el corregimiento de Genoy.
La metodología que permitió el desarrollo de esta investigación fue un estudio de caso, cualitativo con enfoque hermenéutico. Se trabajó con fuentes primarias, constituidas por representantes de padres de familia, cabildo indígena y población campesina; y con fuentes secundarias tales como el PEI, el PRAE y el Plan de área de ciencias naturales. Las técnicas de recolección de información utilizadas fueron el dialogo semiestructurado y la revisión documental.
El análisis de la información permitió evidenciar, por una parte, la ausencia de conocimientos alrededor de las plantas medicinales en los documentos institucionales y, por otra parte, la diversidad de conocimiento local que asume la comunidad en torno a estas plantas. Por lo anterior, se hizo necesario plantear una propuesta encaminada al dialogo permanente entre el conocimiento local tradicional y el conocimiento científico escolar como articulación en los procesos de enseñanza y aprendizajes en ciencias
Memorias. Desarrollo de alternativas para la contribución a la revaloración de la técnica de Repujado en cuero en la ciudad de San Juan de Pasto a través del Diseño Industrial
No full textActualmente se vive una época de cambios a niveles tecnológicos, económicos y culturales, considerados pilares fundamentales para el crecimiento y desarrollo de una sociedad. Esto ha permitido el intercambio de valores generando una apropiación de comportamientos y hábitos ajenos a la tradición Nariñense, provocando una pérdida de
identidad colectiva, olvidando las conexiones íntimas con las raíces, ocasionado que los saberes ancestrales propios de la región vayan desapareciendo de forma exponencial
y dejando como consecuencia que las nuevas generaciones no se interesen por salvaguardar sus tradiciones.
En el departamento Nariñense una de las técnicas más olvidadas y desvalorizadas es el repujado en cuero, debido a varios factores, entre ellos está la falta de apropiación por parte de la comunidad, la escasa existencia de artesanos que se dediquen al oficio, la baja comercialización de estas artesanías, la limitada innovación dentro de sus procesos,
herramientas, entre otros y los aportes a estrategias que ayuden a su reconocimiento son reducidos.
Por esta razón, se considera relevante desde el Diseño Industrial buscar alternativas que contribuyan a la revaloración del repujado en cuero; este proyecto se enfoca en la intervención de la técnica de repujado abarcando tres fases, empezando con la búsqueda de alternativas en el proceso de generación de herramientas, en segunda instancia el rediseño de productos y/o desarrollo de artículos diferentes a los ya establecidos, y finalmente el transmitir estos conocimientos a la comunidad artesanal y académica por
medio de métodos de enseñanza teórico- prácticos para la contribución a la revaloración de la técnica dentro de la región
Una breve historia de la física de partículas
Get PDFUn recuento histórico de la evolución de la física de partículas, desde los inicios del pensamiento humano hasta nuestros días
Producción audiovisual experimental con estudiantes de la Universidad de Nariño: análisis del proceso creativo
Get PDFPasto es una ciudad artística-artesanal por naturaleza, teniendo en cuenta el entorno creativo por el cual se ve influenciada; por ello, es importante identificar que procesos creativos se desarrollan en los estudiantes en la catedra “VisualizARTE: Expresión Audiovisual del ser” de la Universidad de Nariño al momento de crear videos experimentales, siendo este un espacio para sesgar y diferir las normas establecidas por el cine, donde el fin es únicamente estético y comercial. La experiencia de impartir la cátedra VisualizARTE previamente, muestra que los estudiantes durante los seis meses, fortalecen sus procesos de creación, así mismo, varios estudios apuntan que la inmersión constante en un ámbito de creación a partir del contexto es muy útil para desarrollar los procesos creativos individuales y autónomos. De este modo, se hizo un análisis fenomenológico hermenéutico de las experiencias personales de los estudiantes, para obtener una visión subjetiva del proceso de realización de sus videos experimentales, profundizando en los significados esenciales de las experiencias pedagógicas de la cátedra; proponiendo la identificación de los procesos creativos desarrollados durante la realización de videos experimentales, como aporte a futuras investigaciones enfocadas a la misma temática con estudiantes universitarios
Introducción a los métodos de demostración matemática
Get PDFEn el estudio de asignaturas del área de Matemáticas, una de las grandes dificultades que tienen los estudiantes es la de realizar demostraciones de teoremas, proposiciones, propiedades o de cualquier afirmación que tratan en las asignaturas.
En el presente libro, se exponen los métodos más usuales en demostraciones matemáticas, tales como, el Método Directo, Métodos Indirectos: Contra recíproca y por Contradicción o Reducción al Absurdo, Método de Casos Separados, Método de Contraejemplo y el Método de Inducción Matemática
Reduction of interrow spacing in cassava (Manihot esculenta Crantz) production
Get PDFThe interrow spacing commonly used in cassava cultivation in Brazil, especially in the Agreste region of Alagoas, ranges from 100 to 120cm. However, the reduction in row spacing can provide agronomic and environmental benefits in cassava cropping systems. Thus, this work aimed to evaluate the performance of two cassava varieties cultivated with reduced interrow spacing. Two experiments were conducted in the field, one in 2015/16 and another in 2017/18. A Split Plot design with four replications was used in both experiments. Four interrow spacing were evaluated in the main plot: 60, 80, 100 and 120cm, with plants spaced 60cm apart within rows, giving populations of 27,778, 20,833, 16,667 and 13,889 plants per hectare, respectively. In the subplots, two cassava varieties were evaluated: Caravela and Pretinha. An increase in interrow spacing promoted a linear reduction in the stem green mass of cassava. Plant height, leaf green mass, main stem diameter, root yield, tuberous root length, tuberous root diameter, flour percentage, flour yield, and starch content were not influenced by changes in interrow spacing. The Pretinha variety was superior to Caravela in the following evaluated traits: stem green mass, the diameter of tuberous roots, root yield, plant height, and flour yield. The results indicate the possibility of altering the interrow spacing in cassava to assist in the cultural management, without impacting crop yiel
Sick Leave in Colombia in the 2016–2018 period: A Retrospective Cross-Sectional Observational Study
Get PDFModelos existosos - modelos fracasados - ciudad y vivienda
Get PDFAnaliza en una línea de tiempo diferentes propuestas de ciudad y particularmente de proyectos de vivienda en donde a pesar de diversas conceptualizaciones teóricas, muchos modelos han sido efectivamente exitosos y otros lamentablemente han fracasado en el tiempo