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La política pública en salud mental y derechos humanos en Argentina y su vínculo con la formación universitaria. El caso de la implementación de las reformas en materia de formación de recursos humanos planteadas por la Ley Nacional de Salud Mental y Adicciones Nro. 26.657, en la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
No full textFil: Carril, María Verónica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina.El presente trabajo se propone describir y analizar la adecuación de la formación universitaria a los objetivos de política pública planteados en la Ley Nacional de Salud Mental (Ley Nº 26.657, en adelante LNSM); en particular la implementación de los Lineamientos para la Mejora de la Formación de Profesionales en Salud Mental, en la Licenciatura en Psicología de la UBA, desde la sanción de la ley en 2010 hasta la actualidad. Partiendo de la caracterización de la política pública en materia de derechos humanos en Argentina en el siglo XXI, en su intersección con los derechos de los/las usuarios/as de los servicios de salud mental, se aborda la LNSM como orientador clave de la política pública en materia de Derechos Humanos y Salud Mental. La estrategia de diseño es el estudio de caso, con un enfoque metodológico cualitativo, dado el carácter exploratorio, descriptivo e inductivo del presente trabajo. Se revisan los programas de todas las materias obligatorias de la carrera para los años 2010 y 2021, articulando con el análisis de los discursos de actores institucionales claves y los temarios de las sesiones del Consejo Directivo de la Facultad de Psicología.
Concluimos que existe una brecha de implementación significativa entre los objetivos fijados en la ley y lo que efectivamente se ha concretado en la adecuación de la formación. Vinculamos dicha brecha tanto a aspectos contextuales como de contendido; y situamos que no se han diseñado desde la gestión de la Facultad, medidas para implementar la adecuación en la formación que se estipula en los Lineamientos, ubicando hilos explicativos de esta ausencia de medidas.
Aspiramos a realizar, con nuestro trabajo, un aporte al campo de la investigación sobre salud mental y derechos humanos, en su intersección con la formación universitaria; y a través del mismo, a brindar herramientas, en especial para quienes tienen roles claves de gestión, colaborando con la plena implementación de la perspectiva de salud integral y derechos, promovida por la ley.This thesis describes and analyzes the adjustment of college education to the objectives of the Mental Health National Law (LNSM for its initials in Spanish). In particular, it addresses the implementation at the University of Buenos Aires' School of Psychology of the Guidelines for the Improvement of Mental Health Professional Training from the adoption of the law in 2010 to the present. This work approaches the LNSM as a beacon for Human Rights and Mental Health Public Policy. In so doing, it further describes the human rights policy in twentieth first century Argentina and its intersection with the rights of mental health services users.
Given the exploratory, descriptive, and inductive nature of this work, this research analyzes a case-study following a qualitative methodological framework. It delves into the curricula of every mandatory psychology course in 2010 and 2021. It articulates this analysis with the discourses of key institutional actors and the meetings' agenda of the Council of the School of Psychology.
This research contends that there is a significant implementation gap between the objectives proposed by the law and the effective adaptation of professionals' formation. It links this gap to contextual and content aspects. In addition, it underscores the absence of college initiatives to enact the adjustments in the formation stipulated by the Guidelines.
The objective of this thesis is to contribute to the ongoing research in the field of mental health and human rights, in connection with college education. Moreover, it aims to provide useful tools, in particular for those in key management roles, for the comprehensive implementation of the health and human rights' integral perspective promoted by the law
Diseño de herramientas matemático-computacionales para la búsqueda de personas desaparecidas
No full textFil: Marsico, Franco Daniel. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.La búsqueda de personas desaparecidas es una tarea que requiere múltiples pasos, desde la recopilación de información básica sobre el caso, hasta la toma de decisiones respecto a las posibles hipótesis de identidad. El objetivo es comparar dos entidades: la de la persona desaparecida (identidad sin cuerpo) y la de la persona no identificada (cuerpo sin identidad). Durante el proceso, se recopilan diferentes líneas de evidencia, cada una con distintos grados de complejidad, que van desde la edad hasta las características genéticas de los individuos. El papel del científico forense es asignar probabilidades a las diferentes evidencias, considerando las proposiciones presentadas para explicarlas, siempre y cuando puedan ser formalizadas matemáticamente. Aun-que varias líneas de evidencia pueden ser formalizadas, los datos genéticos se han convertido en la pieza clave para las identificaciones en los últimos años, dejando a otras evidencias relegadas. Cuando los datos genéticos inicialmente recolectados no son suficientes, ya sea por el mal esta-do de las muestras o la dificultad para genotipificar a los individuos, es necesario incorporar más evidencias y tomar decisiones con lo que se tiene disponible. En esta tesis, se abordan algunos de estos aspectos y se plantean tres problemas: formalización, optimización y priorización. El problema de formalización busca proponer modelos matemáticos basados en un enfoque bayesiano para evaluar estadísticamente el peso de la evidencia recolectada durante la investigación preliminar, como la edad y el sexo. En el problema de optimización, se formulan metodologías para la selección racional de casos que puedan ser potenciales identificaciones, incluso cuando la evidencia no es suficiente para llegar a una conclusión. Esta estrategia se basa en el cálculo de tasas de error en torno a la decisión de profundizar la investigación en un determinado caso descartarla. En este punto, se utilizan elementos de teoría de la decisión. Por último, la tesis aborda el problema de la priorización de la incorporación de nuevas evidencias. La priorización es necesaria para equilibrar el costo de dicha incorporación y el beneficio en términos de mejora en la toma de decisiones. Este punto se enfoca desde dos marcos teóricos diferentes: uno similar al planteado en el problema de optimización y otro utilizando teoría de la información. Las herramientas generadas se encuentran implementadas en el lenguaje R y están disponibles en el repositorio CRAN.The search for missing persons is a task that requires multiple steps, from gathering basic information about the case to making decisions regarding identity hypotheses. The objective is to compare two entities: the missing person (bodyless identity) and the unidentified person (identityless body). Throughout the process, different lines of evidence are collected, each with varying degrees of complexity, ranging from age to genetic characteristics of individuals. The role of the forensic scientist is to assign probabilities to the different pieces of evidence, considering the propositions put forward to explain them as long as they can be mathematically formalized. While several lines of evidence can be formalized, genetic data has become the key piece for identifications in recent years, leaving other evidence relegated. When the initially collec-ted genetic data is insufficient, either due to poor sample conditions or difficulty in genotyping individuals, it is necessary to incorporate more evidence and make decisions based on what is available. This thesis addresses some of these aspects and presents three problems: formaliza-tion, optimization, and prioritization. The formalization problem seeks to propose mathematical models based on a Bayesian approach to statistically evaluate the weight of the evidence co-llected during the preliminary investigation, such as age and sex. In the optimization problem, methodologies are formulated for the rational selection of cases that may be potential identifi-cations, even when the evidence is not sufficient to reach a conclusion. This strategy is based on calculating error rates surrounding the decision to investigate a particular case further or discard it. At this point, elements of decision theory are utilized. Lastly, the thesis addresses the problem of prioritizing the incorporation of new evidence. Prioritization is necessary to balance the cost of such incorporation and the benefit of improved decision-making. This point is approached from two theoretical frameworks: one similar to that proposed in the optimization problem and the other using information theory. The generated tools are implemented in the R language and are available in the CRAN repository
Periodistas mujeres : el tratamiento de los policiales en la TV tucumana
No full textFil: Silva Velázquez, Sergio Rolando. Tucumán. Ministerio de Seguridad; Argentina.La tesis es una investigación sobre las formas en que dos periodistas mujeres- especialistas en el área- abordan y desarrollan casos policiales en la televisión de la provincia de Tucumán, a partir del visionado de dos programas que salen al aire en el canal 10 y canal América Tucumán. El trabajo también contiene una entrevista a Paola Ramírez y Mariana Romero, las especialistas en cuestión, que contiene un interrogatorio general y uno específico para arribar a las conclusiones del ensayo
Gestión de operaciones y servicios gastronómicos
No full textFil: Magri Harsich, Gabriela. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; Argentina.Esta materia busca introducir a las y los participantes del curso en los aspectos genéricos
de la gestión de operaciones y servicios gastronómicos con la finalidad de:
Entender a la gastronomía como cultura e identidad de las regiones a las que pertenecen.
Conocer el entorno de la empresa gastronómica, dentro y fuera del ámbito hotelero, así
como el mercado que lo contiene.
Adquirir conocimientos básicos del negocio y la empresa gastronómica, desde un
enfoque que les permita aplicarlos en el ámbito profesional, desarrollando una visión
general de la misma.
Aprender a planificar las distintas áreas de un emprendimiento gastronómico negocio
gastronómico, estratégica, de servicios y operativamente.
Adquirir técnicas para la administración y gestión de empresas gastronómicas
Enfoques sobre desarrollo económico I
No full textFil: Gonzalo, Manuel. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; Argentina.El objetivo de la asignatura es introducir a los/as estudiantes en textos y abordajes fundamentales vinculados principalmente a la economía política clásica, la escuela keynesiana y el desarrollo económico, particularmente el estructuralismo latinoamericano. El curso se organiza a partir de tres bloques conceptuales principales: 1) Elementos clásicos, keynesianos y schumpeterianos, 2) Desarrollo y subdesarrollo y 3) Competencia interestatal y política industrial y de CTI. Se buscará que lxs alumnxs adquieran elementos conceptuales básicos para pensar y discutir los problemas del desarrollo desde una perspectiva tanto global como situada, tanto crítica como propositiva. Se pretende a su vez que los/as alumnos/as puedan exponer los conceptos principales del curso a través de la presentación de algún texto, autor, problema o caso vinculado a los contenidos de la materia
Introducción a la economía
No full textFil: Luque, Paula Soledad. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; ArgentinaLa economía es una ciencia social que estudia la producción, distribución, circulación y consumo de bienes y servicios producidos por una sociedad, para satisfacer sus necesidades. La economía entonces, estudia la forma cómo las sociedades administran los escasos recursos que disponen para producir aquellos bienes y servicios que satisfacen ilimitadas necesidades de sus miembros. (Paul Krugman, 2015). El propósito de la materia, dado su carácter de introductoria, es lograr el aprendizaje por parte de los alumnos de conceptos, categorías y relaciones económico-sociales que le permitan una comprensión global del funcionamiento del sistema económico en que vive. Para comprender y analizar el sistema de mercado se hace necesario conocer los acontecimientos históricos que dieron lugar a su surgimiento y sus relaciones con la evolución del pensamiento económico, lo que permitirá entender la problemática actual. Se espera que el conocimiento adquirido sirva como base integradora de las materias posteriores con enfoques más especializados
Educación social y comunidad de aprendizaje: herramientas y prácticas
No full textFil: Berón, Stella. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; ArgentinaFil: Sansón, Dalila. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; ArgentinaFil: Copello, Mónica. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; ArgentinaFil: Sena, Selva Daniela. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; ArgentinaLa asignatura que aquí se presenta integra el campo curricular de Formación Específica y es una de las materias iniciales de la Tecnicatura vinculada a las materias Economía Social y Solidaria; Grupos, organizaciones y equipos de trabajo y el Seminario “Construcción de la Información - Observación y Análisis” correspondiente a las Prácticas Profesionalizantes I. En este sentido, reflexionar y aprender acerca de enfoques y herramientas educativas en la TUESS tiene un sentido estratégico ya que, además de posibilitar el desarrollo de prácticas socioeducativas que contribuyen al fortalecimiento de la ESS en los territorios, esta asignatura busca promover la deconstrucción de matrices personales y colectivas de réplica impersonal y sometimiento, contrarias a la autogestión y la organización de los trabajadores de la economía popular, social y solidaria
Portugués comercial
No full textFil: Soria, Guillermo. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; ArgentinaFil: Rodríguez, Marco. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; ArgentinaEl idioma Portugués es importante en la carrera de Licenciatura de Comercio Internacional porque ayuda a negociar tanto a nivel mundial con Portugal, país desarrollado e integrante de la Unión Europea y demás países de habla lusófona, como a nivel regional ya que nuestro país vecino Brasil es la economía más grande y diversificada de América Latina y la octava del mundo. Vale la pena destacar que por razones de corta distancia con el vecino país de Brasil, socio del Mercosur, y por su relevancia económica, la variante lingüística a adoptar en el curso es la brasileña
Desarrollo local: gestión estratégica y políticas públicas
No full textEn la materia Desarrollo Local: Gestión Estratégica y Políticas Públicas partimos de una concepción crítica y reflexiva del concepto de desarrollo, centrada en la realidad Latinoamericana y Argentina, y nos proponemos indagar sobre la vinculación entre Desarrollo Local y Economía Social y Solidaria (DL y ESS), en función de la construcción de territorios y comunidades más inclusivas, solidarias y sustentables. Para ello, la materia aporta tanto enfoques conceptuales como herramientas de gestión para el análisis diagnóstico y la intervención socio- territorial en clave de DL y ESS
La emergencia de nuevas centralidades urbanas. Aporte para el análisis de la sustentabilidad en el proceso de gestión y planificación ambiental en el caso “Lanusita”
No full textFil: Handrujovicz, Graciela Noemí. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.El objetivo de la investigación fue analizar el barrio “Lanusita” como caso de estudio de una nueva centralidad urbana, enmarcado en un proceso de valorización inmobiliaria, asociada a la calidad urbana y su relación con el desarrollo sustentable. A través de la triangulación metodológica se describieron y midieron cualicuantitativamente elementos que constituyen la centralidad emergente. Desde la perspectiva y las dimensiones de análisis del Desarrollo Sustentable propuesto por Miguel Lacabana y Vera Mignaqui (2017) fueron investigados los indicadores ambientales y sociales: Áreas verdes, Nativas y Percepción ambiental, a través de los soportes metodológicos Matriz multicriterio y Matriz de Leopold. También fueron medidos los indicadores económicos: Espacio privado comercial e infraestructura y Movilidad sustentable. Los primeros a través de la Matriz de Leopold y para medir las emisiones de gases contaminantes se utilizó el Modelo Internacional de Emisiones Vehiculares. Los resultados fueron concluyentes, en cuanto al mayor porcentaje de emisiones en Lanusita que en un área no centralizada. Se sugieren estrategias para la disminución del tránsito vehicular. De igual forma, el indicador áreas verdes, tuvo un registro negativo, al resultar insuficiente e inadecuadas las especies arbóreas. Pero, por otra parte, el registro de la valoración positiva de la comunidad hacia la naturaleza, medido a través del indicador Percepción ambiental, en la encuesta, representa una oportunidad para acompañar la forestación urbana desde la gestión y la planificación urbana, hacia un Desarrollo inscripto en un reencuentro con la naturaleza.The objective of the research was to analyze the "Lanusita" neighborhood as a case study of a new urban centrality, framed in a process of real estate valuation, associated with urban quality and its relationship with sustainable development. Through methodological triangulation, elements that constitute the emerging centrality were qualitatively described and measured. From the perspective and dimensions of analysis of Sustainable Development proposed by Miguel Lacabana and Vera Mignaqui (2017), the environmental and social indicators were investigated: Green Areas, Native Areas and Environmental Perception, through the methodological supports Multicriteria Matrix and Leopold Matrix. The economic indicators were also measured: private commercial space and infrastructure and sustainable mobility. The first through the Leopold Matrix and to measure the emissions of polluting gases, the International Model of Vehicle Emissions was used. The results were conclusive, in terms of the higher percentage of emissions in Lanusita than in a non-centralized area. Strategies are suggested to reduce vehicular traffic. Similarly, the green areas indicator had a negative record, as the tree species were insufficient and inadequate. But, on the other hand, the registration of the community's positive assessment of nature, measured through the Environmental Perception indicator, in the survey, represents an opportunity to accompany urban forestry from management and urban planning, towards a Sustainable Development. enrolled in a reunion with nature