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Editorial
No full textEste nuevo número de la revista plantea un reencuentro muy significativo para nosotros porque se da en un contexto muy particular, el contexto de “pandemia-pospandemia”. A un año del inicio de la pandemia traemos en este número una propuesta, la de volver sobre nuestros pasos para poner en valor lo hecho, pero también para reconocer desde una mirada crítica lo que aún queda por hacer. La pandemia nos ha dejado la reflexión acerca de cómo formamos, y más aún, nos ha instalado la urgencia de repensar el desarrollo de la educación en enfermería en la pospandemia
Experiencias de accesibilidad en universidades del conurbano bonaerense : un abordaje sociológico de las dinámicas institucionales
No full textFil: Rapanelli, Antonella Romina. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.Este libro analiza las experiencias de personas con discapacidad en universidades públicas argentinas, a partir de la exploración de la accesibilidad universitaria en todas sus dimensiones: académica, comunicacional y arquitectónica. La lectura se orienta por algunos interrogantes transversales: ¿cuál es el alcance actual de las políticas públicas de accesibilidad en el sistema universitario?; ¿cuál es su impacto concreto en las y los estudiantes?; ¿cómo se resuelven las tensiones entre las tradiciones (dinámicas institucionales que persisten y resultan excluyentes) y el derecho a la educación superior? La autora estudia en profundidad los marcos normativos implicados en la problemática y jerarquiza las voces de los protagonistas (estudiantes y referentes institucionales), recogidas en un trabajo de campo (2018-2019) que realizó en la Universidad Nacional Arturo Jauretche y en la Universidad Nacional de Quilmes. La investigación se desarrolló en marco del Observatorio de la Discapacidad de la UNQ, radicado en el Departamento de Ciencias Sociales.Cap. 1. Discapacidad y universidad -- cap. 2. Accesibilidad, dinámicas exógenas y políticas institucionales -- cap. 3. Accesibilidad, dinámicas endógenas y experiencias estudiantiles -- cap. 4. Reflexiones en los intersticios de la accesibilidad
Hollywood en el cine argentino : viajes, prácticas estéticas, géneros e imaginarios (1933-1942)
No full textFil: Morales, Iván. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnica; Argentina.Fil: Morales, Iván. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia del Arte Argentino y Latinoamericano; Argentina.En la tensión entre lo global y lo local, en la búsqueda de producir películas que combinaran la calidad técnica y estética de Hollywood con elementos de la cultura nacional, se ubica el complejo proceso de configuración del campo cinematográfico argentino de los años treinta. ¿Qué características tuvo ese proceso? ¿Qué productos –películas, discursos, narrativas, técnicas e imaginarios– surgieron de ese encuentro? A partir de los cinco casos que ocupan cada capítulo (John Alton, Arturo S. Mom, Luis Saslavsky, Manuel Romero, Cinegraf), Iván Morales estudia los diversos sentidos en que Hollywood se irradió sobre el cine local y cómo de ese cruce surgieron formas estéticas novedosas que desestabilizaron binomios esencialistas activos aún hoy (lo cosmopolita y lo nacional, lo culto y lo plebeyo, lo auténtico y lo extranjerizante, lo artístico y lo industrial). El autor insiste en una lectura transnacional para comprender el aporte de los profesionales extranjeros, los viajes de los directores locales, las reapropiaciones genéricas y los ajustes de las corrientes nacionalistas vernáculas frente a un consumo de masas internacionalizado.Introducción -- cap. 1. John Alton: escala en Buenos Aires -- cap. 2. Arturo S. Mom: de la literatura al cine -- cap. 3. Luis Saslavsky: un cosmopolita en el cine nacional -- cap. 4. Manuel Romero: el porvenir está en la comedia romántica de Hollywood -- cap. 5. Cinegraf: el nacionalismo ante Hollywood, el cine argentino y la cultura de masas -- Epílogo
Libertad
No full textEste año se cumple el setenta aniversario del voto femenino en nuestro país. A través de “Voces y votos”, el Programa de Cultura de la UNQ invitó a escritores y escritoras a participar con obras en distintos géneros. Se promovió explorar las múltiples dimensiones que irradian de un evento significativo de nuestra historia: ampliación de derechos; identidades y representación política; democracia y participación; demandas, luchas y derechos; debates y discursos sobre los derechos de las mujeres; nuevas perspectivas sobre derechos conquistados
Ojalá
No full textEste año se cumple el setenta aniversario del voto femenino en nuestro país. A través de “Voces y votos”, el Programa de Cultura de la UNQ invitó a escritores y escritoras a participar con obras en distintos géneros. Se promovió explorar las múltiples dimensiones que irradian de un evento significativo de nuestra historia: ampliación de derechos; identidades y representación política; democracia y participación; demandas, luchas y derechos; debates y discursos sobre los derechos de las mujeres; nuevas perspectivas sobre derechos conquistados
Entrevista a Cecilia Cross, rectora de la UMET
No full textFil: Cross, Cecilia. Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo; Argentina.En esta nueva entrega entrevistamos a Cecilia Cross, rectora de la Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo, que nos cuenta cómo impactó la crisis del coronavirus en las rutinas educativas y qué aprendizajes ha dejado la pandemia hasta el momento en el nivel superior
Cecilia Tossounian, La joven moderna in Interwar Argentina: Gender, Nation, and Popular Culture, 1920-1940, Gainesville, University of Florida Press, 2020, 165 páginas
No full textFil: Manzano, Valeria. Universidad Nacional de San Martín; Argentina.Fil: Manzano, Valeria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.La historiadora Cecilia Tossounian ofrece un estudio refrescante sobre las imbricaciones entre género y nación en la Argentina de las décadas de 1920 y 1930. Tossounian desarma y a la vez reconstruye la historia sociocultural de la figura de la joven moderna. Omnipresente en múltiples expresiones de la cultura de masas del período, en este libro la figura de la joven moderna es una puerta de entrada para analizar las transformaciones de las expectativas y los debates sobre género, y sobre los modos de construir representaciones de lo naciona
The federalization of science, technology, and innovation in Argentina and the design of public investment policies for knowledge infrastructure.
No full textFil: Kababe, Yamila. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; Argentina.Fil: Gutti, Patricia. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Economía y Administración; Argentina.En este artículo nos proponemos aportar al análisis sobre la federalización de la Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) en Argentina mediante el abordaje de dos áreas de vacancia en el campo de los estudios académicos en CTI. Por un lado, el tema de la infraestructura del conocimiento (IC) y, por otro lado, el análisis de los procesos de diseño de políticas públicas. Para ello, efectuamos una revisión literaria que complementa los aportes del enfoque sistémico de la economía de la innovación con la bibliografía de la rama disciplinar de las ciencias políticas denominada “nueva orientación del diseño de políticas públicas”. En este marco, presentamos en primer término, las nociones conceptuales de la IC y sus funciones en los sistemas nacionales de innovación, así como la discusión sobre el papel del Estado y las decisiones de política en torno a las inversiones necesarias para su desarrollo y sostenimiento. En segundo término, exponemos una propuesta conceptual y
analítica renovada para el abordaje de los procesos de diseño de políticas, y su contribución para identificar niveles de federalización de los recursos estatales invertidos. La referencia empírica de la propuesta se enmarca en el caso de estudio de la política de inversiones públicas en IC en Argentina entre 2005 y 2015.In this article, we aim to contribute to the analysis of the federalization of Science, Technology, and Innovation (STI) in Argentina by addressing two areas of gaps in the field of academic STI studies. These are, firstly, the topic of knowledge infrastructure (KI) and, secondly, the analysis of public policy design processes. To this end, we conduct a literature review that complements the contributions of the systemic approach to the economics of innovation with the bibliography from the political science discipline known as the "new orientation of public policy design." Within this framework, we first present the conceptual notions of KI and its functions in national innovation systems, as well as the discussion on the role of the State and policy decisions regarding the investments necessary for its development and sustainability. Secondly, we present a renewed conceptual and analytical proposal for addressing policy design processes and its contribution to identifying levels of federalization of invested state resources. The empirical reference for the proposal is framed within the case study of public investment policy in IC in Argentina between 2005 and 2015
Ser docente en entornos virtuales de aprendizaje. Guía didáctica para los primeros pasos
No full textFil: Lobos, Liana Andrea. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.Este trabajo se presenta como el Trabajo Final de la Especialización en Docencia en Entornos Virtuales. Consiste en una guía didáctica destinada a docentes que quieran desempeñarse o ya estén trabajando en Entornos virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA) en el nivel universitario, ya sea como creadores de contenidos o tutores, y necesiten conocer y profundizar en conceptos y herramientas propias de los EVEA para enriquecer sus prácticas docentes.
Se parte del supuesto que el diseño de un curso en EVEA requiere de nuevas elaboraciones pedagógicas y didácticas que tengan en cuenta al estudiante y su contexto, el acceso a los canales de comunicación por parte de los mismos y la importancia de la retroalimentación con los estudiantes
Redes colaborativas solidarias : articulación e interrelación entre cooperativas de trabajo
No full textFil: Arroyo, Hugo Gastón. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.El presente artículo resulta de la participación del autor en el Curso de Acción para la Investigación y Desarrollo CAI+D 2016: “Red Colaborativa Solidaria de cooperativas de trabajo de la ciudad de Santa Fe. El rol articulador de la Universidad Pública, sus alcances y limitaciones” (Res. CS. Nº 48/17) dirigido por la MAG CPN María Rut Azerrad de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral (FCE-UNL). Inspirados por sus aportes teóricos y metodológicos, se propone incorporar y articular el andamiaje conceptual y metodológico abordados en la Especialización en Gestión de la Economía Social y Solidaria (EGESS) de la Universidad de Quilmes (cohorte 2015) para analizar las posibilidades y potencialidades de una red colaborativa solidaria, la articulación e interrelación entre cooperativas de trabajo como un factor viable para la sostenibilidad de las mismas, en la ciudad de Reconquista, Santa Fe.
Las distintas cooperativas de trabajo que fueron identificadas en la ciudad de Reconquista se clasifican, a los fines del presente trabajo, a partir de la matriz de surgimiento de cada una de ellas, diferenciando tres criterios: Cooperativas Emergentes de Programas Sociales, aquellas Construidas por la Organización de sus Asociados desde los orígenes (autogestionadas), y Empresas Recuperadas por los Trabajadores. Para el análisis e interpretación de las entrevistas se construyen los criterios de principales clientes y relaciones en red, a los fines de poder delimitar las relaciones formales como informales que se establecen entre los distintos actores. A su vez nos proponemos describir cómo es vivida su vinculación en términos de conexiones, flujos de orden material, información y valores, teniendo en cuenta las especificidades de estos actores del campo de la economía social y solidaria, como así también enriquecer el mapa conceptual elaborado en la bibliografía relevante sobre la vinculación entre las cooperativas, las condiciones de ejecución de las interacciones, las características de los operadores y la actividad prescriptas sobre las conexiones