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Propuesta pedagógica en la modalidad e-learning del módulo Estilos de la Escuela de Decoración, DECOMobiR
No full textFil: Pérez, Fabiana Carolina. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.El trabajo se orientará a trazar los lineamientos de la enseñanza del módulo Estilos del curso a distancia de Decorador de interiores que imparte DECOmobiR. El objetivo es desarrollar una estrategia pedagógica con la aplicación de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) mediante un entorno virtual de aprendizaje para beneficiar el acceso a los conocimientos y desarrollar competencias en el arte del diseño interior por parte de los estudiantes que cursan a distancia. La propuesta parte de un relevamiento de la forma en que se dictan los cursos a distancia y presenciales, cómo se efectúa la tarea pedagógica y los materiales disponibles. En base a la información anterior se desarrollará la propuesta para el módulo Estilos
La organización del sistema educativo provincial en Santiago del Estero entre 1859-1888
No full textFil: Jugo Suárez, Armando Ramón Del Valle. Instituto Superior del Profesorado Provincial Nº1; Argentina.El presente estudio tiene como propósito recorrer un período enmarcado en la segunda mitad del siglo XIX, con el objetivo de historizar el proceso de organización del sistema educativo en Santiago del Estero. A través de un análisis documental, se busca observar dicha etapa, tomando como referencia un grupo de interrogantes relacionados con la formación de la administración del estado provincial.
En este horizonte la acción educativa en Santiago del Estero inició con la creación de la Junta Central de Instrucción Pública el 26 de septiembre de 1859. A partir de este momento, la organización escolar generada desde la administración estatal conllevó entre otros aspectos un intento de centralización en cuanto a la reglamentación, el nombramiento del personal de maestros y la apertura de escuelas en todo el territorio provincial.
El análisis de las fuentes y la literatura existente permiten comprender y analizar un período que no ha sido exhaustivamente estudiado en el plano local, considerando que en el recorte temporal 1859 a 1888 se estructuró el sistema educativo provincial que emergió en el marco de una compleja convivencia con el sistema educativo nacional y que se nutrió de las instituciones que este poseía en la provincia, como el Colegio Nacional y las Escuelas Normales
Sudoeste emprendedor
No full textFil: Perín, Mauricio. Universidad Nacional del Sur; Argentina.Fil: Perín, Mauricio. Universidad Provincial del Sudoeste; Argentina.Serie documental de 5 capítulos sobre emprendedores del Sudoeste de la Provincia de Buenos Aires, que han cursado sus estudios en la Universidad Provincial del Sudoeste (UPSO)
Historia en tiempos pandémicos : covid-19 en Latinoamérica
No full textFil: Agostoni, Claudia. Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Históricas; México.Fil: Ramacciotti, Karina. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Lopes, Gabriel. Casa de Oswaldo Cruz. Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde; Brasil.Teniendo como marco la trágica presencia de covid-19, historiadores de México, Argentina y Brasil realizan reflexiones en este texto sobre el contexto de la pandemia, así como su relación con precariedades sanitarias institucionales, estigmas persistentes y desigualdades sociales pasadas. Sus intervenciones son un registro preliminar del impacto de la pandemia en sus países. Están basadas en intervenciones presentadas en la mesa “História em tempos pandêmicos: reflexões sobre um ano de crises”, realizada en junio de 2021, moderada por Marcos Cueto y organizada por el Departamento de Pesquisa em História das Ciências e da Saúde de la Casa de Oswaldo Cruz, Fiocruz.Con referat
Diseño curricular de la carrera Ingeniería Biomédica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Pampa
No full textFil: Clauzure, Mariángeles. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Clauzure, Mariángeles. Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Veterinarias; Argentina.El trabajo titulado “Diseño curricular de la carrera Ingeniería Biomédica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Pampa” es propuesto como trabajo final integrador para la obtención del título de Especialización en Docencia Universitaria de la Universidad Nacional de Quilmes.
Pretende llevar adelante la formulación y elaboración del diseño curricular de la carrera Ingeniería Biomédica en el marco de la estructura política institucional de la Facultad de Ingeniería de la UNLPam y del contexto socio-productivo en el que se inserta y significa la institución educativa
Caracterización bioquímica, genética, regulatoria y funcional de lipopéptidos en la rizobacteria biocontrol Pseudomonas protegens CHA0
No full textFil: Muzlera, Andrés. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.La siguiente tesis se enfoca en el estudio de la regulación y expresión de lipopéptidos en rizobacteria Pseudomonas protegens CHA0. Las orfamidas en particular, son lipopéptidos cíclicos responsables de diversos fenotipos como el biocontrol y la motilidad por swarming entre otros. En este trabajo se describen dos genes que están regulados postranscripcionalmente por la cascada Gac-Rsm, que a su vez están catalogados como posibles reguladores transcripcionales. Se proponen ambos genes como activadores del cluster biosintético de orfamidas, siendo así el vínculo regulatorio entre la cascada Gac-Rsm y la expresión de orfamidas en CHA0. Complementariamente se estudió el impacto de las orfamidas en la competitividad en la colonización radicular en trigo.
A partir de los trabajos realizados con el objetivo de identificar los lipopéptidos producidos por P. protegens CHA0, se decidió ampliar el análisis estudiando metabolitos secundarios similares en aislamientos de Pseudomonas no caracterizados. El estudio de metabolitos especializados bacterianos propone un desafío significativo, ya que no existe un flujo de trabajo único y establecido. En este trabajo se propone la aplicación del estudio de metabolitos tipo lipopéptidos a partir de espectrometría de masas en tándem, acoplado al análisis por redes moleculares.
Por último, y con el objetivo de profundizar la caracterización de nuevos aislamientos, se decidió desarrollar una metodología para la búsqueda de los mejores marcadores taxonómicos para realizar filiación genética por análisis multi locus de secuencia (MLSA) para el género Pseudomonas. A partir de la secuencia de un concatenado de tres regiones internas de genes conservados de aproximadamente 850pb, se logró obtener una discriminación filogenética similar a la obtenida por la metodología hoy aceptada como gold estándar, el análisis de identidad promedio de nucleótido (ANI)
Los desafíos pedagógicos vinculados a la educación sexual integral en el desarrollo profesional de profesorxs principiantes de educación especial con orientación en discapacidad intelectual : estudio de caso en Esquel, Chubut (2014-2019)
No full textFil: Gómez, José Luis. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.En la siguiente tesis se socializan los resultados obtenidos a partir de explorar los desafíos pedagógicos vinculados a la Educación Sexual Integral, en el desarrollo profesional de profesorxs principiantes de Educación Especial con orientación en discapacidad intelectual en Esquel (Chubut); en el marco del Programa Nacional de ESI Ley Nº 26.150 y la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 (sancionadas en el año 2006); normativas nacionales y jurisdiccionales; y la incorporación de la unidad Educación Sexual Integral en el diseño curricular provincial de la formación docente inicial de profesorxs de educación especial con orientación en discapacidad intelectual en el año 2014 (según resolución Nº315/14 del Ministerio de Educación de la Provincia del Chubut).
El recorte empírico se realizó a partir del estudio de caso de docentes principiantes egresadxs de un Instituto de Educación Superior de Formación Docente de la localidad de Esquel (Chubut), en el período comprendido entre los años 2014 - 2019. La investigación ha sido exploratoria, de metodología cualitativa, y no probabilística; utilizando como técnicas de construcción de datos la realización de entrevistas en profundidad y la lectura de normativas nacionales, jurisdiccionales e institucionales. Las técnicas de análisis de datos han sido la perspectiva sobre trayectorias, el método narrativo-biográfico, y el análisis del discurso.
A partir de la realización del trabajo de campo, se propone un abordaje que parte reconociendo el marco político pedagógico nacional y provincial; para luego explorar sobre los desafíos pedagógicos resultantes de las prácticas de inclusión educativa de personas con discapacidad, y ante la Educación Sexual Integral. En este sentido, en líneas generales, la tesis transita por diferentes aspectos: la formación docente; el desarrollo profesional de docentes principiantes; la Educación Especial en la perspectiva de inclusión educativa; y la Educación Sexual Integral
Políticas y planes de gestión y vinculación para la formulación e implementación de proyectos socio-productivos. Caso : Comunidades Andinas Manejadoras de Vicuñas (CAMVI) e INTA La Quiaca, Jujuy (2016-2021)
No full textFil: Gallo, Graciela Inés. Escuela Argentina de Negocios; Argentina.Los emprendimientos sociales y productivos recurren en Argentina a las distintas instituciones y programas de apoyo del sistema científico y tecnológico en búsqueda de asesoramiento, acompañamiento en el desarrollo de sus proyectos, financiamiento, capital social y alianzas estratégicas. Otras veces, los organismos públicos con presencia en territorio son los catalizadores de distintas políticas, herramientas, programas e instrumentos de desarrollo para lograr la participación de comunidades y familias rurales. Tal es el caso del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) en La Quiaca (experimental Abra Pampa), delegación que desde hace varios años trabaja en el fortalecimiento y la gestión de proyectos socio-productivos en la Puna Jujeña, en particular con las Comunidades Andinas Manejadoras de Vicuñas (CAMVI).
En este trabajo se analizan y caracterizan las vinculaciones entre las CAMVI e INTA, la relación con los técnicos de referencia, su influencia en la decisión de los programas y políticas públicas de apoyo, y de qué manera las comunidades contribuyen a la co-creación de metodologías y conocimiento, se apropiaron de ellos, y los aplicaron a la resolución de los problemas socio-productivos de la región, en el período 2016- 2021
El Régimen de Promoción Económica para la Tierra del Fuego : actores locales, política pública y las posibilidades de un proyecto de desarrollo (1990-2012)
No full textFil: Cuenca, Carlos Manuel. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.Nuestra investigación se centrará en explorar el papel que desempeñan los actores locales en el proceso de implementación de la política pública, Ley n° 19.640, atendiendo su articulación con los actores nacionales, sean estos públicos o privados. Se intenta distinguir si existen resultados en el proceso de desarrollo económico provincial y si las intervenciones locales se pueden evidenciar en el proceso de implementación de la norma en cuestión. Además, considerando estos ejes principales, nos proponemos identificar la visión local sobre el sistema de producción y como éste contribuye en el desarrollo económico. La intención de la investigación será, interpretar las fortalezas, debilidades y estrategias que se despliegan en las acciones locales para construir ese objetivo.
Para este análisis, sobre un aspecto, del Régimen de Promoción Económica para la Tierra del Fuego, nos introduciremos en la comprensión y evaluación de las intervenciones estatales destinadas al desarrollo económico local, también en la calidad de dichas participaciones introducidas en el sistema socio-productivo, otorgando mayor énfasis en relevar comportamientos y conductas de los actores locales en un ambiente en el cual, de forma exógena, se introducen alteraciones al sistema socio-productivo
Empleo de 2-desoxirribosa-5-fosfato aldolasa en la síntesis de intermediarios de potenciales compuestos farmacológicos
No full textFil: Fernandez Varela, Romina. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencia y Tecnología; Argentina.La Biocatálisis ofrece importantes ventajas respecto a la síntesis química tradicional, en especial en cuanto a su alta eficiencia, altos rendimientos, alta estereo-, regio- y quimioselectividad y a la baja formación de subproductos. Adicionalmente, el uso de biocatalizadores implica reacciones con bajo impacto ambiental, ya que se utilizan condiciones suaves, no corrosivas y no tóxicas. En particular, la estereoselectivdad de las reacciones es extremadamente importante en la industria farmacéutica y actualmente es uno de los mayores desafíos de la síntesis orgánica, ya que la quiralidad es un factor clave en la seguridad y eficacia de la mayoría de las drogas.
La reacción de adición aldólica resulta ser uno de los métodos más poderosos para la formación de uniones C-C. Dicha construcción, realizada con un completo control estereoquímico es una meta muy deseada dentro de la síntesis orgánica y en este sentido, los procesos biocatalizados proveen rutas alternativas de gran potencialidad. Las aldolasas catalizan la reacción aldólica reversible y estereoespecífica entre compuestos carbonílicos formando β-hidroxicetonas o β-hidroxialdehídos quirales. El empleo de aldolasas ha permitido la preparación de diversos precursores sintéticos de productos farmacológicamente activos, entre ellos, drogas anticolesterolémicas conocidas como estatinas.
En este contexto, el objetivo principal de esta Tesis fue la obtención, mediante caminos biocatalizados por 2-desoxirribosa 5-fosfato aldolasa (DERA), de intermediarios y/o precursores de análogos de nucleósidos con actividad farmacológica. En particular se propuso como objetivos específicos el desarrollo de nuevos biocatalizadores basados en DERAs de diferentes fuentes microbiológicas (modificadas genéticamente) y la obtención de 2-desoxirribosa 5-fosfato (DR5P) como intermediario de síntesis de nucleósidos modificados y de 2,4,6-tridesoxi D-eritro-hexapiranosas sustituidas como precursores de nuevos análogos de estatinas, con el fin de testar su actividad catalítica.
En el primer capítulo se presenta la introducción general a los temas que se abordaron en la Tesis doctoral. En él se describe brevemente la importancia de los compuestos ópticamente puros y las metodologías de síntesis que pueden ser empleadas para obtenerlos. Se analizan las ventajas y desventajas de cada metodología, y cómo la síntesis biocatalizada de este tipo de compuestos ha tomado importancia en la industria. En particular, la discusión se centra en la reacción de adición aldólica, comparando las ventajas que implica el uso de biotransformaciones respecto a la síntesis química tradicional. Luego, se describen los diferentes tipos de aldolasas, principalmente la aldolasa dependiente de acetaldehído, DERA. Enfocados en la síntesis de drogas para el control de colesterol en sangre, en este capítulo también se resumen los antecedentes existentes relacionados con la síntesis química y biocatalizada de estatinas.
En el segundo capítulo se describen los objetivos de la Tesis doctoral acompañados por la definición del problema y las hipótesis que dieron lugar al trabajo experimental.
El tercer capítulo detalla la puesta a punto de los biocatalizadores que posteriormente fueron utilizados en el resto de la Tesis. Se puso a punto la expresión de tres DERAs de distinto género – dos de Pectobacterium atrosepticum y una de Lactobacillus brevis-, las cuales estaban modificadas genéticamente para obtener una mayor resistencia a su sustrato natural, acetaldehído, e incrementar, de esta forma, la productividad. En primer lugar, se llevó a cabo la optimización del crecimiento de los microorganismos y se puso a punto la expresión y purificación de las enzimas correspondientes. A su vez, fue seleccionada y optimizada la metodología por la cual se midió actividad enzimática.
En el cuarto capítulo se desarrolla la síntesis biocatalizada de desoxirribosa-5-fosfato (DR5P) a partir de distintos sustratos y las DERAs obtenidas previamente, y se describe su utilidad como intermediario en la preparación de nucleósidos modificados. Se aborda, además, la temática relacionada con la selección del biocatalizador más adecuado para cada caso, evaluando el uso de enzimas, extractos libres de células o células enteras.
En el quinto capítulo se describe la puesta a punto de la síntesis de 2,4,6-tridesoxi D-eritro-hexapiranosa. Para tal fin se llevaron a cabo reacciones de adición aldólica biocatalizadas por las DERAs antes descriptas, utilizando acetaldehído como dador y aceptor. Este capítulo se encuentra estrechamente ligado al sexto capítulo, en el cual, habiendo determinado la cantidad máxima de acetaldehído tolerada, se llevaron a cabo adiciones aldólicas utilizando acetaldehído como dador nucleofílico y diversos aldehídos como aceptores. Entre los aldehídos aceptores se destaca la utilización de derivados aldehídicos de bases nitrogenadas (N-1-(2-oxoetil) timina, N-9-(2-oxoetil)adenina y N-1-(2-oxoetil) citosina.
En el séptimo capítulo, se describen metodologías químicas y biocatalizadas para la oxidación de los productos obtenidos en los dos capítulos anteriores. La oxidación de los lactoles a las correspondientes lactonas genera una nueva familia de estatinas, cuyas actividades biológicas serán evaluadas a futuro.
Finalmente, en el octavo capítulo se exponen las conclusiones y los logros obtenidos durante este trabajo doctoral