USIL Repositorio Institucional (Univ. San Ignacio de Loyola)
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Plan de acción para fortalecer el liderazgo pedagógico del director de una institución educativa pública del nivel primaria de Lima
No full textEl estudio tiene como objetivo diseñar un plan de acción para fortalecer el liderazgo pedagógico del director de una institución educativa pública del Nivel Primaria de Lima. El estudio se sustenta en el modelo socio crítico interpretativo, el enfoque cualitativo, y el tipo de investigación es educacional aplicada en la que el investigador se empodera del conocimiento científico para analizar e identificar el porqué del problema observado en su práctica escolar, a fin de tomar decisiones para diseñar una propuesta que contribuya a un cambio significativo. La población determinada por conveniencia la integran dos directivos, seis educadores, tres coordinadores de comités de gestión y cuatro especialistas de UGEl. Se aplicaron diversas técnicas empíricas como: entrevista semiestructurada y un cuestionario a docentes de primaria y el criterio de expertos para evaluar la efectividad curricular del plan de acción elaborado como resultado de la investigación. El resultado del diagnóstico posibilitó determinar las categorías emergentes generales y las causantes del problema que fueron analizadas y contrastadas teóricamente de manera integral. Como conclusión principal se presenta la modelación del plan de acción fundamentado desde los conocimientos científicos, metodológicos y prácticos con el fin de fortalecer el liderazgo pedagógico del director de una institución educativa.Tesi
Rotación de personal y comportamiento organizacional de trabajadores de la Generación Z en un hotel de 4 estrellas en Miraflores, 2024
No full textLa investigación titulada Rotación de personal y comportamiento organizacional de trabajadores de la generación z de un hotel de 4 estrellas en Miraflores, 2024. Su objetivo general de la investigación es analizar la importancia de la rotación de personal y el comportamiento organizacional de los trabajadores de la generación Z en un hotel de 4 estrellas en Miraflores, 2024. La metodología aplicada fue cualitativa, donde el estudio abarca una población compuesta por trabajadores pertenecientes a la generación Z que laboran en un hotel 4 estrellas en Miraflores, y forman parte de áreas operativas. La muestra es del tipo no probabilístico con un muestreo por conveniencia. Por consiguiente, el instrumento para la recopilación de datos fueron las entrevistas que se realizaron mediante cuestionarios de forma presencial. Los resultados muestran que el comportamiento organizacional, tanto individual como grupal, juega un papel crucial en la decisión de los trabajadores de permanecer o abandonar la organización. Así mismo se evidencia que los centennials, al tener expectativas laborales más altas, requieren un entorno de trabajo que valore la comunicación constante, el desarrollo profesional y un ambiente laboral saludable. La falta de retroalimentación continua, la ausencia de programas de capacitación específicos y la falta de cohesión grupal son factores determinantes que pueden aumentar la rotación de personal y afectar la satisfacción de los empleados. En conclusión, para disminuir la rotación de personal y fomentar un entorno laboral más colaborativo y productivo, es esencial que las empresas del sector hotelero atiendan las necesidades de la generación Z.Tesi
Método de storytelling, formación docente y desarrollo profesional
No full textEste análisis explora cómo contar historias en clase puede realmente mejorar la comprensión lectora de los estudiantes. A ver, en muchas escuelas, la lectura suele sentirse como una obligación más que como algo divertido o interesante. Ahí es donde entra la narración: se transforma en una herramienta diferente que despierta la curiosidad, anima a los alumnos a participar y los hace pensar más allá de lo obvio. Cuando los docentes usan esta metodología, logran conectar los contenidos con las experiencias y emociones de los chicos, así la lectura deja de ser solo un ejercicio técnico y se convierte en algo mucho más valioso y personal.
El estudio parte de la idea de que los estudiantes no son simples receptores, sino protagonistas activos en su propio aprendizaje. Al usar relatos orales, digitales o escritos, la narración ayuda a los chicos a entender cómo funcionan las historias, a identificar las ideas más importantes y a descubrir significados que no siempre están a simple vista. Estas son habilidades que cualquier buen lector necesita.
Los datos hablan por sí solos: al integrar la práctica de contar relatos de manera constante, los docentes, los alumnos captan mejor el contenido de sus lecturas, muestran más entusiasmo por los libros y perfeccionan su habilidad para examinar y comprender textos. En pocas palabras, narrar historias no solo funciona; también es un modo imaginativo y estimulante de potenciar la comprensión lectora y de fomentar una enseñanza que resuene y se vincule con la vivencia de cada estudiante.Trabajo de Suficiencia Profesiona
Plan de marketing estrategias de canal y distribución trade marketing productos escolares Artesco 2025
No full textEl presente Trabajo de Suficiencia Profesional (TSP) se fundamenta en el plan de marketing de la empresa Artesco, Lima, 2025. El objetivo principal de la estrategia de marketing presentada en este documento es mejorar la ejecución comercial en los distintos canales de venta que se han identificado geográficamente y por tipo de cliente. Artesco con más de 50 años de trayectoria en el mercado peruano, se ha
consolidado como una de las marcas lideres en la producción y comercialización de útiles escolares y de oficina. No obstante, los recientes cambios en el comportamiento del consumidor, el avance acelerado de la digitalización y la creciente competencia ha impulsado la necesidad de replantear sus estrategias de marketing y distribución. Estos desafíos, sumados a un entorno político - económico inestable, exigen una adaptación constante para mantener su posición en el mercado y conectar efectivamente con su público objetivo.
El presente TSP propone un plan de marketing enfocado en mejorar el canal de distribución y aplicar estrategias de Trade marketing que respondan a las nuevas demandas del mercado escolar. Con un análisis del comportamiento del consumidor, se identifican los puntos críticos en la cadena de valor y se plantean soluciones que integran acciones digitales y presenciales. Asimismo, se prioriza una estrategia
multicanal para mejorar el alcance de los productos Artesco, tanto en puntos de venta como en plataformas de comercio electrónico.
Con base en el análisis realizado, se concluye que la implementación de un enfoque integral de marketing permitirá fortalecer el posicionamiento de la marca, optimizar la distribución y mejorar la experiencia del cliente. El desarrollo de acciones de Trade marketing alineadas con los hábitos de consumo actuales será clave para el incentivo de rotación de productos y la fidelización en un mercado tan dinámico como el educativo.Trabajo de Suficiencia Profesiona
Aprendizaje basado en tareas, formación docente y desarrollo profesional
No full textEl propósito de este Trabajo de Desarrollo Profesional es reflexionar sistemáticamente sobre mi experiencia docente en el campo de la enseñanza de inglés en función de cómo he aplicado el Aprendizaje Basado en Tareas, y así analizar mi perfil docente y plantear ámbitos de mejora. A través de una análisis FODA, identifiqué mis fortalezas y debilidades en mi desempeño pedagógico, tras lo cual propuse un plan de acción para desarrollarme profesionalmente, que implica la integración de nuevos recursos tecnológicos, la reflexión pedagógica continua y mi participación en comunidades profesionales de docentes, y así consolidar mi identidad docente en un ambiente educativo sumamente cambiante y dinámico. Además, describí y analicé una experiencia docente representativa en la institución en la que me desempeño, en la cual apliqué el Aprendizaje Basado en Tareas con tareas auténticas, técnicas de aprendizaje inmersivo y gamificación en aras de fortalecer la motivación y la participación estudiantil. Como conclusiones, menciono que la aplicación de la Enseñanza de Idiomas basada en Tareas contribuyó a que mis estudiantes fueran más autónomos y desarrollen competencias comunicativas, señalando que hubieron aspectos a mejorar, como la gestión del tiempo, la diversificación de herramientas digitales y adaptar las tareas a la heterogeneidad del alumnado.Trabajo de Suficiencia Profesiona
Evaluación de riesgo frente a flujo de detritos en la comunidad de Otari Nativos del distrito de Pichari, Cusco
No full textEl objetivo de la presente investigación es evaluar el riesgo frente a la ocurrencia de flujo de detritos en la comunidad de Otari Nativos, distrito de Pichari, provincia de La Convención, departamento de Cusco. Para lo cual, se utiliza la metodología de análisis multicriterio, proceso de análisis jerárquico descrito en el manual del CENEPRED. Se caracteriza el peligro por flujo de detritos en la zona de estudio considerando la altura de flujo, velocidad de flujo, precipitación, pendiente, litología, geomorfología y cobertura vegetal con la ayuda de principales herramientas ArcGIS, HEC HMS y HEC RAS. Se caracteriza la vulnerabilidad en la dimensión social y económica tomando en cuenta la exposición, fragilidad y resiliencia, con principales instrumentos de encuestas, inspección ocular e imágenes satelitales. Los resultados muestran que, el 73.41% de la población del área de estudio presenta un nivel de riesgo alto frente a la ocurrencia de flujo de detritos, el 73.41% de la población se encuentra en un nivel de peligro alto y el 80.92% de la población se encuentra en nivel de vulnerabilidad alto. Esto debido principalmente a la exposición de la población y medios de vida al flujo de detritos, viviendas precarias, situación económica desfavorable y escasa capacitación en gestión del riesgo, además, la cuenca de río Otari presenta condiciones favorables para la ocurrencia de flujo de detritos, siendo necesario implementar medidas estructurales y no estructurales para reducir el riesgo.Tesi
Acompañamiento pedagógico basado en el diálogo reflexivo para mejorar la práctica pedagógica en una institución educativa de Nuevo Chimbote
No full textEl presente trabajo académico está orientado a mejorar el acompañamiento de la práctica docente en la institución educativa de Nuevo Chimbote, en donde las evidencias de los aspectos observados en los acompañamientos se registran de manera inadecuada, lo que conlleva a un proceso de sistematización inicial y por ende carecen de sustento para realizar los momentos de diálogo reflexivo. Asimismo, se destaca la importancia de la estrategia de acompañamiento, ya que radica en el buen análisis de las evidencias como punto de partida. Por lo que es necesario que los directivos acompañen adecuadamente al equipo docente donde las evidencias sean tomadas para una correcta sistematización, recabando sustento para realizar de manera efectiva el diálogo reflexivo, espacio que constituye en oportunidad para generar una verdadera y autónoma deconstrucción del quehacer pedagógico docente. Así también proporciona una propuesta de mejora donde el registro, sistematización y diálogo reflexivo son considerados aspectos claves para promover en los docentes sus propios autorreflexiones de cómo planifican la enseñanza para sus estudiantes y de ésta manera fortalecerla. Todo ello en la búsqueda de que se puedan convertir en un agente de cambio continuo, de manera autónoma a partir del espacio crítico reflexivo que ayude a tomar decisiones para seguir elevando los niveles de aprendizaje de los estudiantes.Trabajo académic
Plan estratégico para fortalecer la gestión de los recursos humanos en la empresa Bulltools Logistics E.I.R.L.
No full textEn el capítulo 1 se describe a qué se dedica la empresa Bulltools Logistics EIRL y la problemática asociada a la gestión de recursos humanos, así como, las oportunidades de mejora encontradas.
En el capítulo 2 se analiza el sector internacional y nacional en el cual se desarrolla la empresa, describiendo a sus competidores y los factores externos que influyen en ella.
En el capítulo 3 se exponen las fuentes internacionales y nacionales utilizadas, de igual forma, se señala la metodología utilizada en el trabajo con las dimensiones de la variable de gestión de recursos humanos.
En el capítulo 4, se desarrollar el plan de implementación gerencial que contiene el análisis externo e interno, el cronograma de trabajo para implementar dicho plan y el presupuesto estimado.
Finalmente, en el capítulo 5 se exponen las conclusiones y recomendaciones del plan de implementación de recursos humanos de la empresa Bulltools Logistics EIRL.Trabajo de Suficiencia Profesiona
Residencia y aseguramiento de la calidad en construcción de edificios residenciales
No full textEl presente documento expone el camino profesional del autor, dando cuenta las experiencias, aprendizajes y desafíos dentro de diferentes empresas que han marcado su desarrollo profesional, permitiéndole obtener competencias técnicas, humanas y de gestión, enriqueciendo su formación y reafirmando la vocación por la arquitectura.
A lo largo de la monografía examinaremos las funciones desempeñadas en distintos ámbitos relacionados a la gestión de proyectos, desde la etapa de tramitación de licencias, comunicación con clientes, ejecución de obras residenciales, tanto en la capital como en provincia y coordinación con actores involucrados en el proceso constructivo.
Finalmente nos centraremos en el análisis de tres proyectos relevantes, todos correspondientes a obras residenciales, en los cuales el autor asumió diferentes funciones técnicas y de gestión; primero en el aseguramiento de la calidad de la construcción, posteriormente como residente de obra y finalmente como coordinadora de arquitectura.Trabajo de Suficiencia Profesiona
Implementación del sistema SAP en Iron Mining para la mejora en la gestión de materiales
No full textEl presente trabajo tiene como objetivo proponer un plan de mejora para optimizar el proceso logístico del área de operaciones en la empresa Iron Mining, ubicada en Lima Metropolitana. La problemática identificada está relacionada con la falta de seguimiento a los procedimientos establecidos, lo cual genera retrasos, reprocesos y un bajo nivel de eficiencia operativa.
A partir de un diagnóstico organizacional y un análisis del entorno, se desarrolló una propuesta de mejora basada en herramientas de gestión operativa, planificación estratégica y automatización de procesos. El plan incluye la definición de objetivos específicos, la asignación de responsables, un cronograma de actividades, indicadores de seguimiento y un presupuesto estimado.
La implementación de esta propuesta permitirá fortalecer la trazabilidad de los procesos logísticos, reducir tiempos improductivos y mejorar la toma de decisiones. Asimismo, el plan diseñado tiene un enfoque replicable para otras empresas del mismo rubro que enfrentan desafíos similares.Tesi